《五年級(jí)品社上冊(cè)《我們?cè)谛袆?dòng)》課件1 蘇教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)品社上冊(cè)《我們?cè)谛袆?dòng)》課件1 蘇教版.ppt（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一聲嘆息：“唉，我的頭發(fā)！” 第二聲嘆息：“唉，我已不堪重負(fù)！” 第三聲嘆息：“咳，咳！唉，我喘不過(guò)氣來(lái)！”,地球的三聲嘆息分別反映了什么問(wèn)題？,地球的嘆息,我們?cè)谛袆?dòng),自學(xué)時(shí)段,閱讀教材,回答一下問(wèn)題： 1、為解決我國(guó)的人口，資源，環(huán)境問(wèn)題，國(guó)家制定了哪些基本國(guó)策？ 2、實(shí)行計(jì)劃生育的目的、要求及意義各是什么？ 3、為保護(hù)環(huán)境、合理利用資源，我國(guó)制定了哪些法律？采取了哪些重大措施？ 4、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有什么意義？對(duì)青少年有何要求？,我國(guó)面臨嚴(yán)峻的人口形勢(shì)國(guó)家、公民、社會(huì)、中學(xué)生各應(yīng)怎么做？,計(jì)劃生育基本國(guó)策,目的,要求,優(yōu)生,晚育,意義,晚婚,少生,實(shí)施計(jì)劃生育的目的、具體要求之間是什
2、么關(guān)系？,計(jì)劃生育,目的,晚婚、晚育,控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì),要求,少生,優(yōu)生,控制人口數(shù)量的重要措施,提高人口素質(zhì)的重要措施,提倡一對(duì)夫妻只生育一個(gè)子女,你見(jiàn)到的宣傳計(jì)劃生育政策的標(biāo)語(yǔ)有哪些？,中華人民共和國(guó)憲法規(guī)定：國(guó)家推行計(jì)劃生育，使人口的增長(zhǎng)同經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。,中華人民共和國(guó)人口與計(jì)劃生育法規(guī)定：公民有生育的權(quán)利，也有依法實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)。國(guó)家鼓勵(lì)公民晚婚晚育，提倡一對(duì)夫妻生育一個(gè)子女；符合法律、法規(guī)規(guī)定條件的，可以安排生育第二個(gè)子女。,計(jì)劃生育是我國(guó)的基本國(guó)策,提倡一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子。 實(shí)行計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。 控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。 晚婚晚育，少生優(yōu)生
3、。 生男生女都一樣。,宣傳標(biāo)語(yǔ),宣傳計(jì)劃生育的標(biāo)語(yǔ),生男生女一樣好，女兒也是傳后人 人類只有一個(gè)地球，必須控制人口增長(zhǎng) 少生優(yōu)生，靚麗一生 孩子生得多，小康要滑坡 計(jì)劃生育，功在當(dāng)代，利在千秋,從這些宣傳標(biāo)語(yǔ)中悟到了什么？,幸福的三口之家,面臨嚴(yán)峻的資源形勢(shì),資源、環(huán)境國(guó)情,面臨嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì),保護(hù)環(huán)境和 合理利用資源 的基本國(guó)策,制 定,我們國(guó)家為保護(hù)環(huán)境合理利用資源頒布了哪些列法律法規(guī)，為保護(hù)環(huán)境和合理利用資源提供了法律依據(jù)？并采取了哪些保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的重大措施？,最新的措施：綠色GDP、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)等,參照課本96-97頁(yè)資料，回答涉及 的問(wèn)題。,牛,牛糞,沼氣池,秸桿,玉米,沼
4、渣 沼液,沼氣,牛奶,生活能源,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的舉措,感知國(guó)家保護(hù)資源環(huán)境的重大措施,污水處理廠,治沙工程,節(jié)水灌溉,退耕還林,1、正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、環(huán)境、資源之間的關(guān)系，堅(jiān)持計(jì)劃生育和保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的基本國(guó)策，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。,2、必須加強(qiáng)宣傳教育，努力增強(qiáng)全民族的人口意識(shí)、資源意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。,3、必須把實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與依法治國(guó)的方略、科教興國(guó)戰(zhàn)略結(jié)合起來(lái)。,實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，國(guó)家（政府）應(yīng)如何做？,知識(shí)延展,在走可持續(xù)發(fā)展的道路中，我們中學(xué)生應(yīng)該怎么做？,身體力行,樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀念，積極向公眾宣傳計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策； 從身邊的點(diǎn)滴小事做起
5、（如：），培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣； 還要敢于同浪費(fèi)資源和破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)，為國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。,積極參加植樹(shù)活動(dòng)，愛(ài)護(hù)每一塊綠地 節(jié)約用電，隨手關(guān)閉電燈，提倡使用節(jié)能燈。 節(jié)約用水，隨手關(guān)閉水龍頭； 自備購(gòu)物袋，盡量不用塑料袋； 慎用紙張，愛(ài)護(hù)書(shū)本。 少用面巾紙，多用手絹，不同或少用一次性木筷； 建議父母選購(gòu)節(jié)能環(huán)保的家用電器； 出門(mén)盡量坐公交車，少用私家車；,七嘴八舌話做法,走可持續(xù)發(fā)展之路,知識(shí)回顧與小結(jié),為什么？,怎么做？,國(guó)家,公民,樹(shù)立觀念，宣傳基本國(guó)策； 從做起（如：）培養(yǎng)的習(xí)慣； 敢于同作斗爭(zhēng)，為作出貢獻(xiàn)。,要正確處理一個(gè)關(guān)系、堅(jiān)持兩個(gè)基本國(guó)策、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀
6、要加強(qiáng)宣傳教育 要與依法治國(guó)相結(jié)合 要與科教興國(guó)相結(jié)合,我國(guó)的人口、資源、環(huán)境國(guó)情 人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求（ ）,下面是一幅多年來(lái)我國(guó)人口與森林變化示意圖。這幅圖給我們什么警示？,1我國(guó)人口逐漸增多，但森林資源在不斷減少。表明人口的增長(zhǎng)對(duì)資源和環(huán)境的壓力日益沉重。,2我國(guó)必須進(jìn)一步推行計(jì)劃生育，依法保護(hù)資源和環(huán)境，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展之路。,今春以來(lái)，我國(guó)許多地區(qū)持續(xù)干旱。一時(shí)間關(guān)于水的問(wèn)題成了街談巷議的熱門(mén)話題。學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展“珍愛(ài)水資源，共護(hù)母親河”的座談會(huì)，請(qǐng)你來(lái)參與。 （1）在建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的過(guò)程中，我國(guó)應(yīng)堅(jiān)持怎樣的戰(zhàn)略
7、和基本國(guó)策？ （2）請(qǐng)你介紹生活中節(jié)約用水的經(jīng)驗(yàn)。,請(qǐng)你來(lái)參與,可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，合理利用資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。,隨手關(guān)水龍頭；用淘米水澆花、洗菜或洗碗；使用節(jié)水型洗衣機(jī)或水龍頭等。,保護(hù)環(huán)境，合理利用資源，是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。你們能不能結(jié)合家庭，學(xué)校、社會(huì)生活實(shí)際談?wù)勛约旱拇蛩闩c今后的行為？,家庭中：,學(xué)校中：,社會(huì)中：,節(jié)約用電、不用隨手關(guān)燈 節(jié)約用水，隨手關(guān)水龍頭,謝絕使用塑料袋，改為自帶口袋 不用或少用一次性筷子,愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物 不亂扔垃圾,節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)志,節(jié)水標(biāo)志,綠色食品,能源之星,山青,從現(xiàn)在做起，從我做起， 與大自然和諧相處，共同譜寫(xiě)我們美好的未來(lái)！,水秀,天藍(lán),上海世博會(huì)于2010年5月1日至10月31日舉 辦。本屆世博會(huì)第一次正式提出“低碳世博”的理念，在世博園內(nèi)，太陽(yáng)能發(fā)電、新能源汽車、智能電網(wǎng)等示范技術(shù)都在大規(guī)模應(yīng)用，其中不少技術(shù)在世博會(huì)后將得到推廣。低碳世博的理念已深入人心，我校準(zhǔn)備就該校低碳生活方式做一次調(diào)查，請(qǐng)你完成調(diào)查表的空白部分。,課后實(shí)踐探究,
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