《四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 習(xí)作三 寫(xiě)童話作文課件5 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 習(xí)作三 寫(xiě)童話作文課件5 新人教版.ppt（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、編寫(xiě) 童 話,本次作文要求： 自己選擇幾種動(dòng)物，或者幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯?，想像一下，它們之間可能會(huì)發(fā)生一些什么事，編成一個(gè)故事寫(xiě)下來(lái)。也可以寫(xiě)你續(xù)編的小木偶的故事。,想一想，說(shuō)一說(shuō)： 1、 你打算選誰(shuí)做故事的主角？它們?cè)谑裁喘h(huán)境下發(fā)生什么故事？ 2、隨著故事的發(fā)展，故事中的人物會(huì)想些什么？說(shuō)些什么？做些什么？故事的結(jié)果怎樣？,編故事的方法： 1、展開(kāi)合理的想像； 2、編故事的時(shí)候要抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、和心理活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致刻畫(huà)； 3、故事最好有一定的意義。,善用修辭, 合理展開(kāi), 注重細(xì)節(jié),大膽到位,三只小豬 豬媽媽有三個(gè)孩子，呼呼、嚕嚕和嘟嘟。有一天，媽媽說(shuō)：“孩子們
2、，你們都長(zhǎng)大了，每個(gè)人出去蓋一間房子，看看誰(shuí)的本領(lǐng)大?！? 呼呼想偷懶，找來(lái)幾堆稻草，很快的建了一個(gè)草房子。 嚕嚕也想偷懶，拾來(lái)幾根木棍，很快的建了一個(gè)木房子。 只有嘟嘟想好好地建造一個(gè)堅(jiān)實(shí)的磚房子，呼呼和嚕嚕來(lái)找嘟嘟玩，嘟嘟都不理他們，繼續(xù)造房子。 有一天，森林里來(lái)了一只大灰狼，它已經(jīng)很久沒(méi)有吃東西了，餓得“嗷嗷”直叫，大灰狼看見(jiàn)呼呼的草房子，“呼”的一聲，把草房子吹散了。 呼呼拔腿跑到嚕嚕的木房子里，大灰狼瞪著眼睛惡狠狠地說(shuō)：“我要吃掉你們！”大灰狼又“呼”的幾聲，木房子不一會(huì)兒也被大灰狼吹散了。 呼呼和嚕嚕敲開(kāi)了嘟嘟的房門(mén)。三只小豬都躲在嘟嘟的磚房子里，大灰狼追過(guò)來(lái)，用盡了全身的力氣，“呼！呼！”磚房子卻一動(dòng)也不動(dòng)。 大灰狼又氣又累，它看見(jiàn)屋頂有一個(gè)大煙囪，便想從上面爬進(jìn)嘟嘟的房子里。聰明的嘟嘟早已在煙囪下燒開(kāi)了一大鍋滾燙的熱水。大灰狼正好掉進(jìn)大鍋里，被燙得呲牙咧嘴“嗷嗷”直叫，不一會(huì)兒就被燙死了。 呼呼和嚕嚕很慚愧，決心以后一定向嘟嘟學(xué)習(xí)，再也不偷懶了。,,,,,,,,,起因,經(jīng)過(guò),結(jié)果,自評(píng)要求： 1、想像是否合理； 2、語(yǔ)言是否通順、流暢，是否用了好 詞好句； 3、故事是否生動(dòng)、形象、完整; 4、是否細(xì)致刻畫(huà)了人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、和心理活動(dòng)； 5、故事是否能給讀者一些收獲，明白一些道理。,
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 習(xí)作三 寫(xiě)童話作文課件5 新人教版.ppt
