第18課 社會主義的發(fā)展與挫折同步練習(xí)（含答案） (1)

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1、第18課 社會主義的發(fā)展與挫折同步練習(xí)選擇題1.第二次世界大戰(zhàn)后，蘇聯(lián)通過_組織幫助東歐國家克服了戰(zhàn)后的經(jīng)濟困難，但也利用這一組織把各成員國的經(jīng)濟納入蘇聯(lián)計劃經(jīng)濟的軌道。（ ）A. 經(jīng)互會B. 聯(lián)合國C. 歐盟D. 北約2.斯大林曾經(jīng)說過：“誰解放領(lǐng)土，誰就把自己的社會制度推行到他們的軍隊所到之處?！毕铝惺穼嵞苡∽C斯大林這句話的有( )二戰(zhàn)后，美國援助英國二戰(zhàn)后，美國在日本推行民主化改革民主德國的成立 東歐劇變A B C D3下圖宣傳畫學(xué)習(xí)蘇聯(lián)，向世界科學(xué)水準(zhǔn)進軍出現(xiàn)的時代背景是( )A1949年，中蘇建交B1949年，“經(jīng)互會”成立C1950年，中蘇簽訂中蘇友好同盟互助條約D1953年，開展

2、墾荒運動4口號是歷史的濃縮，通過它們可以還原一個真實的歷史。下列口號出現(xiàn)在赫魯曉夫執(zhí)政時期的是( )A“開墾、開墾、再開墾”B“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”C“廢除余糧征集制，擁護固定糧食稅”D“誰不加入集體農(nóng)莊，誰就是蘇維埃政權(quán)的敵人”5.有學(xué)者提出:“從一定意義上說,赫魯曉夫是蘇聯(lián)模式的掘墓人,但最終還是扮演了守墓人的角色。”這主要是指赫魯曉夫的改革( )A.揭露了斯大林的個人崇拜,但將錯誤歸于斯大林的個人品質(zhì)B.改革缺乏正確指導(dǎo)思想,缺乏科學(xué)實驗,反復(fù)折騰C.有開創(chuàng)性地沖擊蘇聯(lián)模式,但未從根本上打破蘇聯(lián)模式的框架D.只進行農(nóng)業(yè)改革,沒有涉及工業(yè)管理體制6.美國學(xué)者在俄羅斯史中寫道:“勃列日涅

3、夫政府基本上只是試圖做表面的改革,而不考慮從根本上進行改革。”下列對這句話的理解正確的是 ( )A.勃列日涅夫改革開創(chuàng)了蘇聯(lián)改革的先河B.勃列日涅夫把改革限制在政治方面C.勃列日涅夫改革沒有從根本上突破蘇聯(lián)模式D.勃列日涅夫首次建立社會主義市場經(jīng)濟體制7. 20世紀(jì)80年代,東歐各國普遍外債沉重,人民生活水平下降,面對這種困難局面,有的國家進行了改革但效果不佳,有的國家根本不想進行改革與此同時,蘇聯(lián)放松了對東歐國家的控制。材料主要論述了東歐劇變的( )A.原因B.目的C.過程D.影響8.柏林墻的正式名稱為“反法西斯防衛(wèi)墻”，是冷戰(zhàn)的標(biāo)志性建筑。柏林墻始建于1961年8月13日，后經(jīng)過多次改建。

4、1989年底民主德國宣布開放柏林墻。1990年民主德國政府正式?jīng)Q定拆除柏林墻。柏林墻拆除的背景是（ ） A. 美蘇冷戰(zhàn)的結(jié)束B. 世界反法西斯戰(zhàn)爭結(jié)束C. 東歐劇變D. 兩極格局的崩潰9. “他親手設(shè)計了一場改革,這場改革意在推動社會的政治民主化,吸收西方國家的自由民主模式,這可以看成是20世紀(jì)主要的歷史現(xiàn)象之一?！钡窍氩坏降氖恰案母镌O(shè)計師本人,也成了這場和平的政治革命的最后一個犧牲品”。材料中的“他”是( )A.彼得一世B.亞歷山大二世 C.斯大林 D.戈爾巴喬夫10. “他擺弄這個國家,就像家庭主婦擺弄卷心菜一樣。他以為只要把外面的爛葉子剝掉,就會有里邊的好心子,他不停地剝下去,一直到剝

5、光為止?！碧K聯(lián)一位雜志主編這樣諷刺戈爾巴喬夫。他擺弄的這個國家的最終結(jié)局是( )A.經(jīng)濟日益強大 B.社會政局走向安定C.國家走向解體 D.各種矛盾緩和11.“就在戈爾巴喬夫交出核按鈕的一瞬間，聚集在電視機前的人都知道這是那座聳立了69年的紅色帝國大廈，在突然間徹底倒塌了?！辈牧现小凹t色帝國倒塌”的根本原因是（ ）A. 戈爾巴喬夫的改革B. 東歐劇變C. 蘇聯(lián)解體 D. 高度集中的政治經(jīng)濟體制121991年底蘇聯(lián)解體，在社會主義經(jīng)濟建設(shè)方面給我們留下的最重要的啟示是（ ）A建立健全計劃經(jīng)濟體制 B依據(jù)本國國情制定經(jīng)濟政策C以自由主義思想為指導(dǎo) D優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)和國防工業(yè)13.下列有關(guān)蘇聯(lián)的歷史

6、表述有誤的是( )戈爾巴喬夫經(jīng)濟、政治改革使蘇聯(lián)權(quán)力更加集中兩個五年計劃完成后,基本上實現(xiàn)了社會主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化蘇聯(lián)新憲法的頒布,標(biāo)志著高度集中的政治經(jīng)濟體制形成,這一體制被稱為“蘇聯(lián)模式”蘇聯(lián)解體說明了社會主義運動在世界范圍內(nèi)失敗 A.B.C.D.非選擇題14閱讀材料，回答問題。材料一1991年12月26日，紐約時報刊登文章稱，據(jù)說斯大林去世后留下兩個信封：一個信封的標(biāo)簽為“遇到麻煩時打開”，里面有一張紙條寫著“批評我”；另一個信封的標(biāo)簽是“遇到更大麻煩時打開”，信封里的紙條上寫著“像我那樣做”。(1)結(jié)合所學(xué)知識，指出哪一蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人最終聽取了斯大林的第一個建議？導(dǎo)致該領(lǐng)導(dǎo)人進行的改革

7、失敗的根本原因又是什么？材料二史學(xué)界對戈爾巴喬夫改革的評價主要有兩種：一種認(rèn)為戈爾巴喬夫啟動改革是必要的但是由于措施不當(dāng)，導(dǎo)致了非其所愿的惡果，這叫好心辦了惡事。另一種認(rèn)為戈爾巴喬夫改革的目的在于搞垮蘇聯(lián)他是蘇聯(lián)社會主義事業(yè)的叛徒。(2)結(jié)合所學(xué)知識，分析戈爾巴喬夫啟動改革的必要性是什么。如何理解他的改革“好心辦了惡事”？材料三東歐國家由于教條主義地襲用蘇聯(lián)模式出現(xiàn)了許多問題和錯誤，這些問題和錯誤當(dāng)然是導(dǎo)致后來東歐劇變的原因，而產(chǎn)生問題和錯誤的根源在于蘇聯(lián)模式。劉祖熙東歐劇變的根源與教訓(xùn)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出東歐劇變開始于哪一年？東歐劇變的實質(zhì)又是什么？(4) 結(jié)合上述材料和所學(xué)

8、知識，你認(rèn)為我國社會主義建設(shè)可從蘇聯(lián)解體和東歐劇變中吸取哪些教訓(xùn)？答案：1-10：AACAC； CACDC; 11-13：DBD14（1）赫魯曉夫。未根本改變蘇聯(lián)高度集中的政治經(jīng)濟體制。（2）高度集中的政治經(jīng)濟體制嚴(yán)重阻礙了蘇聯(lián)社會的發(fā)展，他上臺后，蘇聯(lián)經(jīng)濟發(fā)展面臨停滯局面。戈爾巴喬夫改革的目的是突破斯大林模式的束縛，發(fā)展社會主義經(jīng)濟，緩和社會矛盾，但最終卻導(dǎo)致了蘇聯(lián)解體。（3）1989年。社會制度發(fā)生根本性變化。（4）社會主義建設(shè)必須從實際出發(fā)，從國情出發(fā)，走符合本國國情的建設(shè)道路；必須以經(jīng)濟建設(shè)為中心，提高人民生活水平；必須加強執(zhí)政黨自身建設(shè)，警惕西方資本主義國家的“和平演變”。(言之有理即可)