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1、 “廉潔文化進校園-敬廉崇潔、知榮明恥” 演講比賽活動方案 崇崗中心學校 廉潔文化進校園-“敬廉崇潔、知榮明恥”演講比賽活動方案為了大力加強廉潔文化建設，積極推動廉潔文化進校園，使教師學生從根本上懂得“清正廉潔”的價值，引導他們樹立“敬廉崇潔”的觀念，培養(yǎng)健康向上的人生觀念和道德觀念，不斷探求校園反腐倡廉的宣傳教育的新方法、努力營造一個良好的廉潔自律校園氛圍，為此，學校決定在全體學生中開展“敬廉崇潔、知榮明恥” 演講比賽，將“廉潔文化進校園”教育活動融入校園文化建設，積極推進廉潔文化進校園。二、活動目標通過開展這一活動，在廣大學生中樹立“崇廉、奉廉、贊廉”的共識，構(gòu)筑拒腐防變的堅固防線，將“廉
2、潔文化進校園”教育活動融入校園文化建設，積極推進廉潔文化進校園。三、活動內(nèi)容和要求：開展以“敬廉崇潔、知榮明恥” 為主題的演講比賽 1、每班限選派2名學生參加，圍繞演講主題，演講題目可自定。 2、演講時間：2分鐘-3分鐘，必須脫稿演講。 3、稿件嚴禁網(wǎng)上下載，如有雷同，取消比賽資格。 4、比賽時間：2010年9月27日下午 5、設獎形式：分為高年級組、低年級組、中年級組。按年級組分設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，評委由教師組成。 評分標準 比賽評分采取10分制： 評分依據(jù)：（1）儀表端莊、穿著得體、面帶微笑、落落大方、不緊張（1分）；（2）脫稿演講、語言流暢、要求普通話、手語結(jié)合（3分）
3、；（3）內(nèi)容詳實、生動，自己撰寫（3分）；（4）語言標準、富有感染力，用詞準確（2分）；（5）用時恰當、時間2分鐘-3分鐘（1分）。四、工作人員安排： 1.主持人：姚 波 評分員：徐蘭芳 李福昌 王愛琴 夏桂玲 馬飛鵬 馬靜 吳天貴 記分員：韓占軍 姚天喜 會場秩序：李常樂 各班班主任 攝像、音響：祁學峰 活動總結(jié)： 李常樂 獎狀打?。?劉萬山 張煥仁 獎品分配： 任萬國 頒 獎： 張國軍2.計分方法比賽中所有評委同時計分。由記分人員負責把分數(shù)統(tǒng)計好，然后去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出的平均分為該選手的最后得分。五、有關要求：1、請參賽各班利用晨會、班會課時間加強宣傳，營造氛圍，作好賽前
4、動員工作。選拔優(yōu)秀選手，選送優(yōu)秀演講稿。2、請參賽各班于9月22日前將演講題目和參賽選手名單交少隊處。 2010年9月6日敬愛的老師、親愛的同學們：大家早上好！廉潔文化進校園全校動員大會國旗下講話稿 同學們： 為了認真貫徹落實上級部門關于加強廉潔文化建設的一系列文件精神，迸-LU拓展廉政 建設教育陣地，深入推進廉政建設，將廉潔教育納入學校德育體系，營造“崇廉、奉廉、贊廉”的社會共識、社會氛圍、社會環(huán)境，在廣大師生中形成人人以廉為榮，個個以腐為恥的文化輿論氛圍。學校要求在全校師生中，扎實開展“廉沾文化進校園”活動。 一、什么是廉潔呢？廉潔是指人的品行端正，潔白高尚，不為小利而忘義，不為大利而禍闖
5、。廉潔，是一種正邪分明的是非觀。它是在紛繁復雜的選擇面前，明辨什么是正確的，應該堅持，什么是錯誤的，要堅決抵制。在污水濁流中不隨波逐流，抗拒腐蝕，永“以遵紀守法為榮，以邊法亂紀為恥”。 廉潔，是一種道德風尚。只有當一個人正確地認識自己與他人、與社會的關系，并自覺地為他人和杜會利益盡義務和責任時，他才是一個道德高尚的人。 二、為什么要在校園里倡導廉潔文化？從廣義的教育概念上講，我們的成長就是在文化氛圍中接受陶冶和熏陶，是一種堅持不斷的“潤物細無聲”的過程。在學習生活中開展廉潔教育，實際是就是要我們了解反倡廉的有關知識，在思想意識里較早地樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的廉潔意識，培養(yǎng)正確、積極、健康的
6、理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，形成敬廉崇潔的正確思想。我們應充分認識到：我們是民族的希望，擔負著建設祖國未來的重擔，無論是今后從政還是經(jīng)商或者從事其它的事業(yè)，都應該時刻牢記“廉潔”二字。我想也只有這樣才能正直的走好自己以后的漫漫人生路，而不是去做一些讓自己一輩子都悔恨的事情。廉潔教育的本質(zhì)就是抵制紛繁復雜的的誘惑。廉潔道理人人都懂，腐敗分子也懂，但人性的缺陷使其不能抗拒誘惑，道德要指出的是，懂得廉潔并非擁有廉潔，當廉潔尚未志為一個人的信念時，廉潔只是外在的。我們只有把學校對我們的外在教育，轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的信念，以一咱堅實的廉潔意識去面對紛繁的社會，抵制金錢的誘惑，才不至于在滾滾的社會洪流
7、中迷失自己的方向。三、我們?nèi)绾螌嵺`“廉潔”？因此，我們倡議青少年在成長階段要做到潔身自愛。具體做到如下幾點1 胸懷天下，立志報國作為承載歷史使命的一代，我們既應關心自己的學習，注重個人的成長，也更應關注社會的現(xiàn)實、胸懷國家與民族，繼承先輩愛國之心，樹立遠大報國志向。讓我們熟讀中華歷史，認識祖國改革開放取得的巨大成就和人民群眾生活發(fā)生的巨大變化，并在學習中練就過硬本領，為我國全面建設小康社會，為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化多做貢獻。2守法知法，守法護法守法必先學法，尤其是身處改革開放的前沿，我們不學法，將難以參與社會競爭；不守法，將自毀經(jīng)濟發(fā)展的碩果。因此，我們要主動學習法律知識，努力提升法律意識，自覺遵
8、守國灶校紀，從我做起，用實際行動維護社會安定，把依法治國對青少年的要求，扎扎實實地貫徹到日常學習生活中。3真誠待人，誠實守信現(xiàn)代社會，競爭時代呼喚高素質(zhì)的人才，更渴望德才兼?zhèn)?、誠實守信的人才。讓我們從身邊做起，在學習中，踏踏實實掌握科學知識和科學方法，決不投機取巧，弄虛作假，堅決杜絕抄襲作業(yè)和考試作弊；在生活中，待人真誠、坦蕩做人，不隱瞞事實真相，不違反文明公約，有錯就改；在小事中不斷提升自己的道德境界，做一個誠實守信的人。4知收達禮，律己向善新時代的學生應當具有“知收達禮”素質(zhì)涵養(yǎng)，在學習中自覺接受傳統(tǒng)文化的教育，在生活中傳承中華民族的優(yōu)良品德。學會與人相處，理解和尊重不同個性、待人寬和謙虛
9、；學會關心他人，尊老愛幼、維護公德、扶貧濟困，培養(yǎng)自己向善之心；在生活的點點滴滴之中弘揚中傳民族優(yōu)秀的道德文化，展示文明古國禮儀之邦的深刻內(nèi)涵。5敬廉崇潔，正直做人從小學會做人，學做堂堂正正的人，學做清白的人。讓我們從敬重有操守、重清廉的人開始；從崇敬有正氣、重氣節(jié)的人開始。正確對待財物，保持勤儉簡樸的作風，抵制奢侈和浪費；正確對待朋友，多交積極向上的朋友，拒交不良朋友，氣絕墮落。從點滴做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成尊重規(guī)則、正直無私、抵制誘惑、自律自強等良好的道德品質(zhì)和行為習慣，確立正確的價值觀念，自覺抵御不良社會風氣的侵蝕，使廉潔意識真正深入到我們思想意識中，體現(xiàn)在我們的所有行為上。各位同學
10、，21世紀的頭二十年，是我們國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇時期；1世紀的頭二十年，我們也都將逐漸成長為社會的中堅、國家的棟梁。重任在前，“言勝于行”。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，領風氣之先，展學子風采，做一名“愛國守法、誠信知禮、敬廉崇潔”的現(xiàn)代公民，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗！ 評分依據(jù)：（1）儀表端莊、穿著得體、面帶微笑、落落大方、不緊張（1分）； （2）脫稿演講、語言流暢、要求普通話、手語結(jié)合（3分）； （3）內(nèi)容詳實、生動，自己撰寫（3分）； （4）語言標準、富有感染力，用詞準確（2分）； （5）用時恰當、時間2分鐘-3分鐘（1分）。 評分依據(jù)：（1）儀表端莊、穿著得體、面帶微笑
11、、落落大方、不緊張（1分）；（2）脫稿演講、語言流暢、要求普通話、手語結(jié)合（3分）；（3）內(nèi)容詳實、生動，自己撰寫（3分）；（4）語言標準、富有感染力，用詞準確（2分）；（5）用時恰當、時間2分鐘-3分鐘（1分）。 評分依據(jù)：（1）儀表端莊、穿著得體、面帶微笑、落落大方、不緊張（1分）；（2）脫稿演講、語言流暢、要求普通話、手語結(jié)合（3分）；（3）內(nèi)容詳實、生動，自己撰寫（3分）；（4）語言標準、富有感染力，用詞準確（2分）；（5）用時恰當、時間2分鐘-3分鐘（1分）。 評分依據(jù)：（1）儀表端莊、穿著得體、面帶微笑、落落大方、不緊張（1分）；（2）脫稿演講、語言流暢、要求普通話、手語結(jié)合（3分
12、）；（3）內(nèi)容詳實、生動，自己撰寫（3分）；（4）語言標準、富有感染力，用詞準確（2分）；（5）用時恰當、時間2分鐘-3分鐘（1分）。 評分依據(jù)：（1）儀表端莊、穿著得體、面帶微笑、落落大方、不緊張（1分）；（2）脫稿演講、語言流暢、要求普通話、手語結(jié)合（3分）；（3）內(nèi)容詳實、生動，自己撰寫（3分）；（4）語言標準、富有感染力，用詞準確（2分）；（5）用時恰當、時間2分鐘-3分鐘（1分）。 評分依據(jù)：（1）儀表端莊、穿著得體、面帶微笑、落落大方、不緊張（1分）；（2）脫稿演講、語言流暢、要求普通話、手語結(jié)合（3分）；（3）內(nèi)容詳實、生動，自己撰寫（3分）；（4）語言標準、富有感染力，用詞準確
13、（2分）；（5）用時恰當、時間2分鐘-3分鐘（1分）。 評分依據(jù)：（1）儀表端莊、穿著得體、面帶微笑、落落大方、不緊張（1分）； （2）脫稿演講、語言流暢、要求普通話、手語結(jié)合（3分）； （3）內(nèi)容詳實、生動，自己撰寫（3分）； （4）語言標準、富有感染力，用詞準確（2分）； （5）用時恰當、時間2分鐘-3分鐘（1分）。學生演講比賽節(jié)目單及獲獎情況（ ）姓名年級演講主題得分名次一等獎：二等獎：三等獎：鼓勵獎：學 生 演 講 比 賽 名 單編 號姓 名班 級主 題 高 年 級 組1徐 瑩五（2） 勇于修正，自我.完善2王彥靜五（1） 敬廉崇潔，誠實做人 3李夢遠五（2）敬廉崇潔，真誠到永遠 4王
14、海梅.六（2）愿人人都有一顆廉潔的心 5 林 穎五（1） 廉潔在我心中6徐海昭 六（2）讓廉潔之花開遍校園 7劉慧敏六（1）我崇拜的人 8雷 萌六（1）文明禮貌與社會進步中 年 級 組1 魏金鵬三（2） 敬廉崇潔，誠實守信 2 雷 雨三（1） 敬廉崇潔，志存高遠 3徐 麗四（1） 廉潔在我心中 4王 卉四（2） 校園盛開廉潔花 5顧思曼三（2） 敬廉崇潔，誠實守信 6 李惜瑤 四（2） 廉潔修身 7 夏 媛三（1）捍衛(wèi)誠信道德，守護我們的未來 8魯佳樂四（1） 廉潔進校園 低 年 級 組1李 娜 一（1） 勤儉歌 2張 星 二（2） 敬廉崇潔，誠實做人 3何雪茹 一（2） 廉政文化進校園 4吳
15、 悅 二（1) 校園盛開廉潔花5王華宇 二（1） 廉潔修身 6李孟熙 一（2） 廉政文化進校園 7張丹陽 二（2） 誠信歌 8崔文靜 一（1） 廉潔拍手歌 “父母辛苦了”征文姓 名班 級主 題標準 :1主題鮮明,內(nèi)容積極向上 (2分) 2發(fā)音標準, 吐字清晰 (2分) 3, 聲音洪亮,富有感染力 (3分) 4儀表端莊,動作自然大方 (2分) 5脫稿演講 (1分)注: 滿分10分,保留一位小數(shù)標準 :1主題鮮明,內(nèi)容積極向上 (2分) 2發(fā)音標準, 吐字清晰 (2分) 3, 聲音洪亮,富有感染力 (3分) 4儀表端莊,動作自然大方 (2分) 5脫稿演講 (1分)注: 滿分10分,保留一位小數(shù)標準
16、 :1主題鮮明,內(nèi)容積極向上 (2分) 2發(fā)音標準, 吐字清晰 (2分) 3, 聲音洪亮,富有感染力 (3分) 4儀表端莊,動作自然大方 (2分) 5脫稿演講(1分)注: 滿分10分,保留一位小數(shù)標準 :1主題鮮明,內(nèi)容積極向上 (2分) 2發(fā)音標準, 吐字清晰 (2分) 3, 聲音洪亮,富有感染力 (3分) 4儀表端莊,動作自然大方 (2分) 5脫稿演講(1分)注: 滿分10分,保留一位小數(shù)標準 :1主題鮮明,內(nèi)容積極向上 (2分) 2發(fā)音標準, 吐字清晰 (2分) 3, 聲音洪亮,富有感染力 (3分) 4儀表端莊,動作自然大方 (2分) 5脫稿演講(1分)注: 滿分10分,保留一位小數(shù)標準
17、 :1主題鮮明,內(nèi)容積極向上 (2分) 2發(fā)音標準, 吐字清晰 (2分) 3, 聲音洪亮,富有感染力 (3分) 4儀表端莊,動作自然大方 (2分) 5脫稿演講(1分)注: 滿分10分,保留一位小數(shù)標準 :1主題鮮明,內(nèi)容積極向上 (2分) 2發(fā)音標準, 吐字清晰 (2分) 3, 聲音洪亮,富有感染力 (3分) 4儀表端莊,動作自然大方 (2分) 5脫稿演講(1分)注: 滿分10分,保留一位小數(shù)標準 :1主題鮮明,內(nèi)容積極向上 (2分) 2發(fā)音標準, 吐字清晰 (2分) 3, 聲音洪亮,富有感染力 (3分) 4儀表端莊,動作自然大方 (2分) 5脫稿演講(1分)注: 滿分10分,保留一位小數(shù)標準 :1主題鮮明,內(nèi)容積極向上 (2分) 2發(fā)音標準, 吐字清晰 (2分) 3, 聲音洪亮,富有感染力 (3分) 4儀表端莊,動作自然大方 (2分) 5脫稿演講(1分)注: 滿分10分,保留一位小數(shù)標準 :1主題鮮明,內(nèi)容積極向上 (2分) 2發(fā)音標準, 吐字清晰 (2分) 3, 聲音洪亮,富有感染力 (3分) 4儀表端莊,動作自然大方 (2分) 5脫稿演講(1分)注: 滿分10分,保留一位小數(shù)標準 :1主題鮮明,內(nèi)容積極向上 (2分) 2發(fā)音標準, 吐字清晰 (2分) 3, 聲音洪亮,富有感染力 (3分) 4儀表端莊,動作自然大方 (2分) 5脫稿演講(1分)注: 滿分10分,保留一位小數(shù)
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