內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)2015-2016學(xué)年高中生物 課時(shí)24 細(xì)胞的衰老和凋亡課后練習(xí) 新人教版必修1

《內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)2015-2016學(xué)年高中生物 課時(shí)24 細(xì)胞的衰老和凋亡課后練習(xí) 新人教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)2015-2016學(xué)年高中生物 課時(shí)24 細(xì)胞的衰老和凋亡課后練習(xí) 新人教版必修1（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、必修1課時(shí)24 細(xì)胞的衰老和凋亡課后練習(xí) 【基礎(chǔ)過關(guān)】1人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞衰老具有下列哪些特征水分減少，細(xì)胞萎縮 新陳代謝的速率減慢某些酶的活性降低 呼吸速率上升色素積累增多 細(xì)胞的呼吸速率減慢細(xì)胞核體積增大 細(xì)胞膜的通透性改變A.B.C.D.2凋亡素是人體內(nèi)固有的天然蛋白，將凋亡素注入癌癥患者體內(nèi)，可使癌細(xì)胞凋亡，控制腫瘤；將凋亡素注入發(fā)育正常的蝌蚪體內(nèi)，能加速尾部的消失。下列說法正確的是A.凋亡素能激活細(xì)胞死亡基因，特異性殺死癌細(xì)胞B.凋亡素能加快癌細(xì)胞的分裂和分化C.蝌蚪尾部的自溶現(xiàn)象是細(xì)胞正常凋亡的具體體現(xiàn)D.蝌蚪發(fā)育過程中凋亡素能使其細(xì)胞的產(chǎn)生和凋亡始終保持動(dòng)態(tài)平衡3細(xì)胞凋亡是細(xì)胞按

2、照發(fā)育程序進(jìn)行的，死亡的命令早已編寫在組織發(fā)育的時(shí)間表中。此時(shí)間表 是指A.細(xì)胞發(fā)育所經(jīng)歷的時(shí)間B.細(xì)胞生存環(huán)境中的物質(zhì)改變C.細(xì)胞中的DNAD.細(xì)胞中的蛋白質(zhì)4下列關(guān)于細(xì)胞的衰老、凋亡與壞死的敘述，正確的是A.成年人的紅細(xì)胞衰老后，細(xì)胞核的體積會變大，染色質(zhì)收縮、染色加深B.對于多細(xì)胞生物來說，細(xì)胞的衰老與個(gè)體的衰老是同步進(jìn)行的C.細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的一種受基因控制的程序性死亡， 對人體沒有積極意義D.細(xì)胞壞死是細(xì)胞在受到外界各種不利刺激后，所引發(fā)的一種不受基因控制的細(xì)胞死亡，對人體是有害的5如圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動(dòng)， 請據(jù)圖回答下列問題。(1)該圖可以用來表示下列哪些生物細(xì)胞的重

3、大生命活動(dòng)？_(填寫序號)。噬菌體乳酸菌變形蟲海帶蚯蚓玉米蘑菇(2)A、B、C、D四項(xiàng)生命活動(dòng)中，在人幼年時(shí)期能夠發(fā)生的是_，對于人體有積極意義的是_。(填寫字母)(3)B過程的結(jié)果，導(dǎo)致細(xì)胞在_等方面發(fā)生了改變，但是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)_(填發(fā)生或未發(fā)生)改變。(4)在真核生物中，A過程的方式可能是_?！灸芰μ嵘?高等生物細(xì)胞中的mic-1基因，它所編碼的蛋白質(zhì)能使DNA降解，nic-1基因被稱為細(xì)胞凋亡基因。下列有關(guān)敘述不正確的是A.在正常情況下，生物發(fā)育過程中細(xì)胞的產(chǎn)生和凋亡保持動(dòng)態(tài)平衡B.若能激活細(xì)胞凋亡基因，則可特異地殺死細(xì)胞C.蝌蚪尾的自溶現(xiàn)象是細(xì)胞凋亡的具體表現(xiàn)D.細(xì)胞中遺傳信息表

4、達(dá)受阻是細(xì)胞凋亡的具體表現(xiàn)2下列有關(guān)細(xì)胞凋亡的說法，正確的是細(xì)胞凋亡受基因調(diào)控細(xì)胞凋亡等同于細(xì)胞壞死細(xì)胞凋亡是在不利環(huán)境因素影響下形成的感染病毒細(xì)胞的清除也屬于細(xì)胞凋亡A.B.C.D.3下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，ac表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是A.與的遺傳物質(zhì)相同，蛋白質(zhì)的種類也相同B.細(xì)胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡C.通過b過程細(xì)胞數(shù)目增加，通過c過程細(xì)胞種類增加D.與相比，的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)必修1課時(shí)24 細(xì)胞的衰老和凋亡課后練習(xí) 詳細(xì)答案【基礎(chǔ)過關(guān)】1C【解析】無【備注

5、】無2C【解析】由題意“將凋亡素注入癌癥患者體內(nèi)，可使癌細(xì)胞凋亡，控制腫瘤；將凋亡素注入發(fā)育正常的蝌蚪體內(nèi)，能加速尾部的消失“可知，凋亡素不具有特異性；凋亡素能抑制癌細(xì)胞的分裂，而不是加快；蝌蚪在育過程中，尾部的自溶現(xiàn)象(尾消失)為細(xì)胞凋亡提供了有力的直接證據(jù)；將凋亡素注入發(fā)育正常的蝌蚪體內(nèi)，能加快蝌蚪尾部細(xì)胞的凋亡，加速尾部的消失，因此蝌蚪發(fā)育過程中凋亡素不能使其細(xì)胞的產(chǎn)生和凋亡始終保持動(dòng)態(tài)平衡?！緜渥ⅰ繜o3C【解析】細(xì)胞的凋亡受基因控制，所以死亡的命令早已編寫在細(xì)胞的DNA中?！緜渥ⅰ繜o4D【解析】人體成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，正常的體細(xì)胞衰老時(shí)，細(xì)胞核體積會增大，染色質(zhì)收縮，染色加深；對于

6、多細(xì)胞生物來說，細(xì)胞的衰老與個(gè)體的衰老不是同步進(jìn)行的，個(gè)體的衰老是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過程；細(xì)胞的凋亡對生物體的發(fā)育是有積極意義的，而細(xì)胞壞死對人體是有害的。【備注】無5(1)(2)ABCD ABCD(3)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能 未發(fā)生(4)有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂【解析】(1)只有多細(xì)胞生物才能同時(shí)發(fā)生細(xì)胞的增殖、分化、衰老、凋亡等重大的生命活動(dòng)。(2)細(xì)胞的增殖、分化、衰老和凋亡可以發(fā)生在人體各個(gè)年齡階段，且對人體均有積極意義。(3)細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，只是基因選擇性的表達(dá)使細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異。(4)真核生物細(xì)胞增殖的方式有有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分

7、裂?！緜渥ⅰ繜o【能力提升】1D【解析】在生物發(fā)育過程中，新的細(xì)胞不斷通過細(xì)胞增殖產(chǎn)生，衰老的細(xì)胞依賴細(xì)胞凋亡清除，在正常情況下二者保持動(dòng)態(tài)平衡，A項(xiàng)正確；激活細(xì)胞中的凋亡基因可以使細(xì)胞凋亡以殺死細(xì)胞，B項(xiàng)正確；蝌蚪尾的消失是細(xì)胞凋亡的典型實(shí)例，C項(xiàng)正確；細(xì)胞凋亡的過程是基因程序性表達(dá)的過程，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！緜渥ⅰ繜o2D【解析】無【備注】無3C【解析】b代表增殖使細(xì)胞數(shù)目增加，c代表分化使細(xì)胞種類增加。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)，合成了不同的蛋白質(zhì)，細(xì)胞的遺傳物質(zhì)并未發(fā)生改變。細(xì)胞凋亡是指細(xì)胞程序性死亡，而不是受損后壞死，所以細(xì)胞的衰老和凋亡對機(jī)體是有益的。細(xì)胞體積越大，相對表面積越小，物質(zhì)交換能力越小?！緜渥ⅰ繜o