600分考點 700分考法(A版)2019版高考生物總復習 第五章 細胞的生命歷程課件.ppt
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1、第五章 細胞的生命歷程,考點14 細胞的有絲分裂,高考考法突破,考法1 細胞周期及其表示方法,應試基礎必備,考法2 有絲分裂的過程和特征分析,考法3 (實驗)觀察根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂、模擬探究細胞表面積與體積的關系,1細胞不能無限長大 (1)細胞體積越大,細胞的相對表面積就越小,物質運輸的效率越低。細胞體積越小,細胞的相對表面積越大,物質運輸效率越高 (2)細胞核是細胞的控制中心,其控制的細胞范圍是有一定限度的,2細胞周期 (1)起點:一次分裂完成時 (2)終點:下一次分裂完成時 (3)特點:連續(xù)分裂的細胞才具有細胞周期 不同種類的細胞,細胞周期的時間不同,分裂間期與分裂期所占用的比例也不
2、同,應試基礎必備,3 細胞通過分裂進行增殖,增殖的意義:是生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎,相關概念 染色體:在細胞分裂的前期,染色質高度螺旋化變短,變粗成為染色體,染色質和染色體是相同物質在不同時期的不同形態(tài)。 姐妹染色單體:染色體復制以后,由同一個著絲點連接的兩條染色單體,互為姐妹染色單體,有不同著絲點連接的兩條染色單體,成為非姐妹染色單體。,(1) 真核生物細胞分裂的方式及意義,(2) 有絲分裂,分裂的過程及特點(見表),有絲分裂的特征及意義 a特征:染色體復制一次,細胞分裂一次,染色體平均分配到兩個子細胞中 b意義:親代細胞的染色體經過復制分裂后,平均分配到兩個子細胞中,由于染色體上有遺傳
3、物質DNA ,從而使親代和子代細胞中的DNA和染色體都保持穩(wěn)定??梢娂毎挠薪z分裂對于生物的遺傳有重要意義。,核膜和核仁都不消失,沒有染色體和紡錘絲的出現,有DNA復制,但不能保證母細胞的遺傳物質平均分配到兩個子細胞中去 【注意】無絲分裂過程中,核DNA也要進行復制,但形成兩個子細胞時,遺傳物質并不均分。無絲分裂和有絲分裂是真核生物的分裂方式,原核生物不存在無絲分裂和有絲分裂,一般以二分裂方式進行增殖。,4無絲分裂,細胞核先延長,核的中部向內凹進,縊裂成兩個細胞核;然后細胞從中部縊裂成兩部分,形成兩個子細胞,(1)過程,(2)特征,考法1 細胞周期及其分析,1.具有細胞周期的細胞的特征及種類,
4、只有連續(xù)分裂的細胞才有細胞周期,如受精卵、植物形成層細胞、根尖分生區(qū)細胞和動物皮膚生發(fā)層細胞能進行有絲分裂,都有細胞周期;高度分化的體細胞不分裂,無細胞周期;減數分裂的細胞不能連續(xù)分裂,無細胞周期。,高考考法突破,2.細胞周期的表示方法及判斷,(1)細胞周期的表示方法:,(2)分裂后子細胞的去向 持續(xù)分裂:如卵裂期細胞、癌細胞、部分造血干細胞、根尖莖尖分生區(qū)細胞、芽形成層細胞、生長點細胞始終處于細胞周期中。 暫不分裂,如肝臟細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞分裂完成后,暫時脫離細胞周期,但仍然保留分裂能力,在一定條件下,可回到細胞周期中。 永不分裂,如肌纖維細胞、神經細胞、漿細胞、葉肉細胞、洋蔥鱗
5、片葉表皮細胞、根尖成熟區(qū)細胞等分裂完成后,將永遠脫離細胞周期,處于分化狀態(tài)直到死亡。,(1)基因突變:在細胞分裂間期,DNA復制時,容易受到內外因素的干擾而發(fā)生基因突變。 (2)染色體變異:在細胞分裂前期,秋水仙素或低溫都可以抑制紡錘體的形成,出現多倍體細胞。 (3)細胞癌變:用藥物作用于癌細胞,在分裂間期,DNA分子不能復制和抑制癌細胞的無限增殖。,(1)分裂間期的物質變化: G1期:DNA復制所需蛋白質的合成和核糖體的增生。 S期:完成DNA復制。每條染色體上的DNA由一個轉變?yōu)閮蓚€,且兩個DNA分子位于由一個著絲點連接的兩條染色單體上。 G2期:合成蛋白質,主要用于形成紡錘絲(星射線)。
6、 (2)加入某些藥物對細胞周期的影響 加入蛋白質合成抑制劑處理G1期細胞,可影響其進入S期。 用秋水仙素處理細胞,使M期的細胞比例增多。 加入促進細胞分裂的藥物,將使細胞周期縮短。,4.由細胞周期可聯系的知識,3.分裂間期的特征及加入某些藥物對細胞周期的影響,A.G1期變短,該期有大量3H-TdR進入細胞核 B.S期變長,該期有DNA復制和核糖體的增生 C.G2期變短,該期細胞核中有組蛋白 D.M期相對較短,該期細胞的核膜始終完整,,【解析】大量3H-TdR進入細胞核的是S期(DNA復制期),A項錯誤;促進細胞分裂的藥物將會使細胞周期縮短,S期變短,并且S期進行DNA的復制,但無核糖體
7、的增生,B項錯誤;組蛋白是指真核生物的細胞核中,與DNA結合的堿性蛋白質的總稱,組蛋白與DNA結合后形成染色質,有利于染色體的形成,C項正確;M期的前期核膜解體,末期核膜重新出現,D項錯誤。,C,考法2 有絲分裂的過程和特征分析,1.動物細胞和植物細胞有絲分裂過程的辨別,2.與細胞有絲分裂有關的細胞器及相應的生理作用,(2)有絲分裂過程中細胞器的分配規(guī)律 子細胞中的細胞器都是從原有細胞獲得的,各種細胞器的增殖發(fā)生在細胞分裂間期。中心體在子細胞中是平均分配的;其他細胞器在子細胞中是隨機分配的。,(1)與細胞有絲分裂過程有關的細胞器及生理作用匯總,3.有絲分裂過程中相關變化規(guī)律與總結,(2)細胞周
8、期中幾種細胞結構的變化規(guī)律,染色體形態(tài)變化,紡錘體的變化:形成(前期)解體消失(末期)。 核仁、核膜的變化:解體消失(前期)重建(末期)。 染色單體的變化規(guī)律:形成于間期,出現于前期,消失于后期。 中心體變化規(guī)律:,(1)染色質與染色體的變化規(guī)律,(3)核DNA、染色體、染色單體、每條染色體上DNA含量的變化曲線的比較,ab、lm、pq變化的原因都是DNA分子復制 gh、no、rs變化的原因都是著絲點分裂,姐妹染色單體分開,形成子染色體 cd、rs的變化很相似,但時期不同 染色單體在細胞周期中的起點為0,終點也為0,(4)核DNA、染色單體、染色體、同源染色體對數、染色體組數的變化的總結 (二
9、倍體生物),A.甲細胞中每條染色體的著絲點排列在細胞板上 B.乙細胞中染色體被平均分配,移向細胞兩極 C.甲和乙細胞中的染色體數目相等,DNA含量相同 D.統(tǒng)計圖中處于分裂期的細胞數可計算細胞周期長短,,【解析】 該圖為洋蔥根尖細胞有絲分裂的顯微照片。甲細胞為有絲分裂中期,染色體的著絲點排列在細胞中央的一個平面上,這個平面稱為赤道板,故A錯;乙細胞為有絲分裂后期,染色體平均分配,移向細胞兩極,故B正確; 乙細胞中染色體數目已經加倍,是甲細胞中染色體數目的兩倍,故C錯; 統(tǒng)計圖中間期和分裂期的細胞數目,可比較細胞周期各時期的長短,但不能計算出細胞周期的長短,故D錯。,B,考法3 (實驗)觀察根尖
10、分生區(qū)細胞的有絲分裂、模擬探究細胞表面積與體積的關系,,1. 觀察根尖分生區(qū)細胞有絲分裂,(1)實驗原理 高等植物根尖分生區(qū)的細胞,在有絲分裂各時期染色體的形態(tài)和行為變化不同,可用高倍顯微鏡根據各時期內染色體的變化情況,識別該細胞處于哪個時期。 細胞核內的染色體能被堿性染料(如龍膽紫溶液、醋酸洋紅液)染成深色。 植物的分生組織細胞有絲分裂較為旺盛。,(2)實驗過程 洋蔥根尖培養(yǎng):將洋蔥放在裝滿清水的廣口瓶上,待根長約5 cm時取用。 解離:用解離液(將質量分數為15%的鹽酸和體積分數為95%的酒精按11體積比混合)解離35 min,目的是使組織中的細胞相互分離開。 漂洗:用清水洗去解離液,防止
11、解離過度。 染色:用0.01 g/mL或0.02 g/mL的龍膽紫溶液或醋酸洋紅液染色35 min,使染色體著色。 制片:制成臨時裝片。,觀察:先用低倍鏡觀察找到分生區(qū)細胞,再用高倍鏡觀察;首先找出處于細胞分裂中期的細胞,然后再找出前期、后期和末期的細胞。 繪圖:中期細胞繪圖時要注意植物細胞形態(tài)近正方形、著絲點排列在赤道板上,有染色單體、紡錘體,無核膜、核仁和中心體。,(3)實驗注意事項 觀察順序:在低倍鏡下找到分生區(qū)的細胞,再換高倍鏡;首先找出處于細胞分裂中期的細胞,然后再找出前期、后期和末期的細胞。 使根尖細胞相互分散開的方法:a.解離,鹽酸可破壞細胞壁的果膠層,使組織細胞分離;b.制片時
12、用鑷子搗碎;c.壓片。,顯微鏡下視野的尋找技巧:若視野中找不到某一時期的細胞,可通過移動裝片從鄰近的區(qū)域中找。顯微鏡下觀察到的都是死細胞,不能看到細胞分裂的動態(tài)變化過程。 各個時期細胞數目多少的規(guī)律:在顯微鏡下觀察到間期細胞數目最多,原因是間期歷時最長;中期的時間最短,觀察到的細胞數目最少。 細胞板是真實存在的結構,在顯微鏡下可見,而赤道板是人為定義的空間平面,顯微鏡下看不到此結構。,,(1)實驗原理 酚酞遇NaOH呈紫紅色。 瓊脂塊大小模擬細胞大小,NaOH溶液模擬被細胞吸收的物質。 NaOH擴散體積與整個瓊脂塊的體積之比表示物質運輸效率。,2.模擬探究細胞表面積與體積的關系,,(2)實驗步
13、驟,,(4)實驗結論:細胞體積越大,其相對表面積越小,物質運輸的效率越低。,(3)實驗結果,例,,,北京理綜20171,6分洋蔥根尖和小鼠骨髓細胞都能用于觀察細胞有絲分裂,比較實驗操作和結果,敘述正確的是(),A.都需要用鹽酸溶液使細胞相互分離 B.都需要用低倍鏡找到分裂細胞再換高倍鏡觀察 C.在有絲分裂中期都能觀察到染色體數目加倍 D.在有絲分裂末期都能觀察到細胞板,【解析】動物細胞沒有細胞壁,不需要用鹽酸溶液使細胞相互分離,A錯誤;觀察細胞有絲分裂時,需先在低倍鏡下找到分裂細胞,再換高倍鏡,B正確;在有絲分裂中期著絲點沒有斷裂,染色體在后期才加倍,C錯誤;細胞板只在植物細胞有絲分裂末期出現
14、,動物細胞有絲分裂末期細胞質凹陷縊裂為兩個子細胞,不出現細胞板,D錯誤。,B,考點15 細胞的分化、衰老、凋亡和癌變,高考考法突破,應試基礎必備,考法4 細胞的分化和細胞的全能性的判斷,考法5 細胞的衰老和凋亡的特征與意義的判斷,考法6 細胞癌變,考法7 細胞生命歷程的綜合分析,應試基礎必備,1細胞分化,(1)細胞分化及其意義,概念:在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。 特點:普遍性、持久性、穩(wěn)定性和不可逆性。 實質及原因:基因的選擇性表達。 結果:形成各種不同的組織和器官。 意義:細胞分化是生物個體發(fā)育的基礎。細胞分化使多細胞生物體內的
15、細胞趨向專門化,有利于提高各種生理功能的效率。,(2)細胞的全能性,概念:已分化的細胞,仍具有發(fā)育成完整個體的潛能。 原因:細胞核中含有與受精卵相同的本物種全套遺傳物質。 實例:植物組織培養(yǎng)實驗說明植物細胞具有全能性;克隆羊多利的培育成功說明動物細胞核具有全能性。 植物細胞表現全能性的條件:離體,無菌,營養(yǎng)和激素,適宜的外部條件光照、溫度、pH等。細胞在生物體內不能全部表現出全能性,這是基因選擇性表達的結果。 全能性的應用:植物組織培養(yǎng)、克隆動物。 干細胞:干細胞是指動物或人體內少數具有分裂分化能力的細胞。,2細胞衰老,細胞衰老的特征 細胞內水分減少,體積變小,新陳代謝速率減慢。 細胞內多種酶
16、的活性降低。 細胞內的色素積累。 細胞呼吸速率減慢,細胞核體積增大,線粒體數量減少,體積增大。 細胞膜通透性改變,使物質運輸功能降低。,3細胞凋亡,(1)概念:由基因所決定的細胞自動結束生命的過程,又稱為細胞編程性死亡。 (2)類型:個體發(fā)育過程中細胞的自動死亡、成熟個體中細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除。 (3)意義:細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發(fā)育,維持內部環(huán)境的穩(wěn)定,以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關鍵的作用。,4細胞的癌變,(1)癌變機理,原癌基因是維持機體正?;顒铀匦璧幕?,只有當原癌基因突變成癌基因(或稱激活、活化)后,細胞才會惡性增殖。抑癌基因是一類阻止細胞不正
17、常增殖從而遏制腫瘤形成的基因,抑癌基因的丟失或失活,可能導致腫瘤發(fā)生。,無限增殖:一般細胞和分裂50至60次,而癌細胞在條件適宜時,可以無限增殖,而且分裂迅速,細胞內的核糖體數目大量增加,代謝異?;钴S。 易分散轉移:癌細胞表面的糖蛋白減少,導致細胞間黏著性降低,易于擴散。 失去接觸性抑制:正常細胞貼壁生長匯合成單層后停止生長,稱為接觸性抑制,而癌細胞即使堆積成群,仍然可以生長,如圖。,(2)癌細胞的特征,形態(tài)結構發(fā)生改變:正常分化的細胞通常具有各種各樣的形態(tài),如正常的成纖維細胞為扁平梭形,而癌變后的細胞變?yōu)榍蛐巍?考法4 細胞的分化和細胞的全能性的判斷,高考考法突破,1區(qū)別細胞分化與細胞全能性
18、,(1)細胞分化的標志:在所有細胞中都表達的基因,與細胞分化無關,只在特定細胞中選擇性表達的基因,控制細胞分化,如胰島素基因、血紅蛋白基因的表達可以證明細胞發(fā)生了分化。 (2)判斷細胞全能性的標志:起點和終點,起點是“細胞”,終點是發(fā)育成“個體”。 (3)區(qū)分細胞分化與細胞全能性表達的關鍵:看“終點”,終點是“個體”的為細胞全能性的表達,終點是“組織器官”的為細胞分化。,2.同一個體不同體細胞的遺傳分析,不同體細胞在形態(tài)、結構和功能上不同的根本原因是基因的選擇性表達,使細胞中mRNA不同,直接原因是細胞中蛋白質不同。細胞分化不改變細胞中DNA和細胞數目,沒有基因的丟失與改變發(fā)生,只是表達的基因
19、不同。,,(1)細胞全能性大小的比較:一般來說,細胞分化程度越高,全能性越難以實現。 受精卵(未分化)精子或卵細胞(高度分化)體細胞。 植物體細胞動物體細胞(克隆羊只證明動物細胞核具有全能性)。 【注意】進行單性生殖,是精子與卵細胞的全能性大于體細胞。 胚胎干細胞(全能干細胞)造血干細胞(多能干細胞)皮膚生發(fā)層干細胞(專能干細胞)。 (2)細胞分化使細胞種類增多,是細胞全能性表現的前提,沒有細胞的分化,細胞的全能性無法得到表達。一般來說,細胞分化是不可逆的,但在離體的人工培養(yǎng)條件下,高度分化的細胞能夠脫分化,從而具有發(fā)育成完整個體的潛能。兩者的遺傳物質都不發(fā)生改變。如人體內的B淋巴細胞,接受抗
20、原刺激后仍可再分化。,3.細胞全能性大小與細胞分化的關系,按分化潛能的大小,干細胞基本上可分為3種類型:全能干細胞,它具有形成完整個體的分化潛能,胚胎干細胞就屬于此類;多能干細胞,它具有分化出多種細胞組織的潛能,但卻失去了發(fā)育成完整個體的能力,如造血干細胞;專能干細胞,只能向一種類型或密切相關的兩種類型的細胞分化,如皮膚生發(fā)層的干細胞。,,課標全國理綜20161,6分在細胞的生命歷程中,會出現分裂、分化等現象。下列敘述錯誤的是( ) A.細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻 B.哺乳動物的造血干細胞是未經分化的細胞 C.細胞分化是細胞內基因選擇性表達的結果 D.通過組織培養(yǎng)可將植物葉肉細胞
21、培育成新的植株,【解析】 有絲分裂保證了物種的連續(xù)性和遺傳的穩(wěn)定性,A正確;哺乳動物的造血干細胞是分化程度較低的細胞,B錯誤;細胞分化的實質是基因的選擇性表達,C正確;已分化的植物細胞可通過組織培養(yǎng)培育成新的植株,D正確。,B,考法5 細胞衰老和凋亡的特征與意義的判斷,(1)細胞凋亡與細胞壞死的比較,1.細胞凋亡與細胞壞死的比較,(2)區(qū)別細胞凋亡與細胞壞死,2.細胞的衰老和凋亡與人體健康,細胞衰老與人體健康的實例:老年人頭發(fā)變白的直接原因是新陳代謝變緩,與黑色素合成相關的酶活性降低。皮膚上的老年斑是細胞內的色素隨細胞的衰老而逐漸積累的結果。,,【解析】 細胞分化程度越高,分裂能力越弱,A正確
22、;衰老的細胞中大多數酶的活性普遍降低,而不是各種酶,B錯誤;細胞凋亡能夠維持機體內部環(huán)境的穩(wěn)定,以及抵御外界各種因素的干擾,C正確;癌細胞膜糖蛋白減少,培養(yǎng)時無接觸抑制特征,D正確。,B,江蘇生物201718,2分下列關于人體細胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述,錯誤的是(),A.細胞分裂能力隨細胞分化程度的提高而減弱 B.衰老細胞中各種酶的活性顯著降低 C.細胞凋亡有助于機體維持自身的穩(wěn)定 D.癌細胞無接觸抑制特征,考法6 細胞癌變,1.有關癌細胞的特征及癌變機理的考查,(1)原癌基因和抑癌基因的分布:二者普遍存在于所有體細胞中,并非只存在于癌細胞中,只不過在癌細胞中兩種基因已發(fā)生突變,即遺傳物
23、質發(fā)生了變化。 (2)對癌細胞的三點理解 癌細胞是一類畸形分化或不能正常分化的細胞,對機體有害。 細胞的增殖、分化、衰老、凋亡都屬于正常的生理過程,而細胞的癌變則是細胞一種不正常的變異導致的。 癌細胞的三個特征,可從“不死的細胞”“變態(tài)的細胞”“擴散的細胞”三方面來理解掌握。,(1)與細胞代謝的關系:癌細胞利用葡萄糖能力增強,可產生大量的中間產物,為癌細胞的無限增殖提供合成DNA和蛋白質的原料,2.與癌細胞有關的綜合考查,(2)單克隆抗體的制備與癌癥治療:將癌細胞表面的受體蛋白作為免疫動物的抗原,刺激B淋巴細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞,漿細胞能分泌相應的抗體。該單克隆抗體與腫瘤細胞表面的受體
24、蛋白特異性結合,阻斷受體蛋白介導的信號傳導而阻止細胞增殖,從而起到治療癌癥的目的,【解析】由題中“腫瘤干細胞可以增殖分化形成癌細胞”可知,腫瘤干細胞和癌細胞屬于兩種分化程度不同的細胞,所以其基因執(zhí)行情況不同,A項正確;腫瘤干細胞的增殖需要消耗ATP,腫瘤干細胞通過ABCG2蛋白高效排出姜黃素,可以逃避凋亡,推測屬于逆濃度梯度需要載體蛋白的主動運輸過程,需要消耗ATP,B項正確;編碼的BAX蛋白能誘導細胞凋亡,所以其是凋亡基因的表達產物,不是原癌基因對應的蛋白,腫瘤干細胞膜上高水平的ABCG2蛋白的存在能使細胞逃避凋亡,并進一步分化為癌細胞,所以其應屬于基因突變后的表達產物,C項錯誤;用ABCG
25、2抑制劑可以抑制ABCG2蛋白的活性(避免將姜黃素排出),再結合姜黃素的作用,即可誘導腫瘤干細胞內BAX蛋白的合成,從而促進腫瘤干細胞的凋亡,D項正確。,C,考法7 生命歷程的綜合分析,1細胞分裂與細胞分化的比較,考法7 生命歷程的綜合分析,1細胞分裂與細胞分化的比較,2細胞的凋亡、衰老、壞死與癌變的比較,3細胞生命歷程各過程中的遺傳物質變化,4細胞生命歷程各過程之間的關系,【解析】線蟲發(fā)育過程中細胞數量減少,是細胞編程性死亡的結果,即細胞凋亡的結果,A錯誤;化學治療(或化療)可以抑制癌細胞的生長、擴散或緩解癌癥引起的癥狀,大多數化療藥物能阻止有絲分裂間期DNA的復制或分裂期紡錘體的形成,癌細胞將因不能分裂而死亡,B錯誤;人的造血干細胞是多能干細胞,可以分化為多種細胞,C錯誤;細胞的衰老與分裂次數有關,故體外培養(yǎng)時,成人的成纖維細胞傳代次數少于兒童的成纖維細胞,D正確。,D,江蘇生物20163,2分下列關于細胞的分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( ) A.線蟲發(fā)育過程中細胞數量減少,是細胞衰老死亡的結果 B.惡性腫瘤細胞有無限增殖的特性,所以不易被化療藥物殺死 C.人的造血干細胞是全能干細胞,可以分化為多種細胞 D.體外培養(yǎng)時,兒童的成纖維細胞傳代次數多于成人的成纖維細胞,,,敬 請 期 待 下 一 章!,
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