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1、八年級（）班家長會班主任：電話：班級任課老師 語文：電話：數(shù)學：電話：英語：電話：物理：電話：班級情況介紹 班委組成：期中考試情況介紹 本次考試總分為 分，年級前三名分別是：班級前三名是：第一名*總分*第二名*總分*第三名*總分*，總分達到*分的我班共*名，針對這次考試情況，我把成績分析了一下，找出來一些問題與家長共同溝通。想與家長們探討的問題想與家長們探討的問題4.很多學生有抄作業(yè)現(xiàn)象，而且非常嚴重學校教育離不開正確家庭教育學校教育離不開正確家庭教育的配合，的配合，一分耕耘，一分收獲一分耕耘，一分收獲。倘若沒有良好，正確合理的家倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學庭教育配合，
2、再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。請家長主動監(jiān)督、檢查作業(yè)、請家長主動監(jiān)督、檢查作業(yè)、預習、復習工作，配合學校的預習、復習工作，配合學校的教育教育十問：十問：1 1、在外留宿。、在外留宿。2 2、回家很遲。、回家很遲。3 3、帶同學住宿。、帶同學住宿。4 4、打電話時間長，次數(shù)多。、打電話時間長，次數(shù)多。5 5、受傷回家。、受傷回家。6 6、超消費要問。、超消費要問。7 7、超出友誼關系的異性朋友。、超出友誼關系的異性朋友。8 8、成績突然下降。、成績突然下降。9 9、穿奇裝異服，愛好打扮，、穿奇裝異服，愛好打扮，1010、沉默寡言。、沉默寡言。1.1.關注
3、孩子的理想、目標和要求關注孩子的理想、目標和要求2.2.關注孩子的學習習慣、作業(yè)完成情況關注孩子的學習習慣、作業(yè)完成情況3.3.關注孩子的細微變化，幫助孩子度過關注孩子的細微變化，幫助孩子度過“危險危險”時期時期4.4.關注孩子的伙伴群關注孩子的伙伴群5.5.關注孩子書包的內容關注孩子書包的內容五關注：孩子變壞前的孩子變壞前的1010項征兆項征兆1.1.語言語言:愛說謊話，黑話，臟話愛說謊話，黑話，臟話,及喜歡說話時及喜歡說話時帶有江湖氣。帶有江湖氣。2.2.穿著穿著:太過于時髦，暴露，喜歡擅改衣服太過于時髦，暴露，喜歡擅改衣服,穿穿校服時特別將胸前兩個扣子解開。校服時特別將胸前兩個扣子解開。
4、3.3.外貌外貌:發(fā)型怪異發(fā)型怪異,身上有刺青身上有刺青,常有外傷。常有外傷。4.4.行為行為:較為標新立異較為標新立異,行為詭異行為詭異,不敢讓家人知不敢讓家人知道道,常長時間反鎖自己房門常長時間反鎖自己房門,且神色緊張。且神色緊張。5.5.態(tài)度態(tài)度:易于動怒易于動怒,情緒極端變化情緒極端變化,常與家人賭氣常與家人賭氣或自暴自棄?；蜃员┳詶?。孩子變壞前的孩子變壞前的1010項征兆項征兆6.6.作息作息:早出晚歸早出晚歸,常無端數(shù)日不歸常無端數(shù)日不歸,晚上外出晚上外出去向不交代清楚。去向不交代清楚。7.7.物品：有不良刊物、藥物、香煙酒類，甚物品：有不良刊物、藥物、香煙酒類，甚至不明巨款或當票
5、。至不明巨款或當票。8.8.學業(yè)：成績一落千丈，經(jīng)常遲到早退、逃學業(yè)：成績一落千丈，經(jīng)常遲到早退、逃學、讀書時間驟減。學、讀書時間驟減。9.9.交友：有社會人士的朋友，電話、有朋友交友：有社會人士的朋友，電話、有朋友也不敢介紹給家人。也不敢介紹給家人。10.10.習慣：有吸煙喝酒習慣，用錢需求量突增。習慣：有吸煙喝酒習慣，用錢需求量突增。孩子變壞前的孩子變壞前的1010項征兆項征兆 如果所列舉的特征與孩子如果所列舉的特征與孩子的行為相似愈多，父母就的行為相似愈多，父母就應該愈加注意，愈早防范。應該愈加注意，愈早防范。1.1.要盡量控制孩子的要盡量控制孩子的零用錢零用錢和上學、回家的和上學、回家
6、的時間，時刻了解學生的動向。時間，時刻了解學生的動向。給家長的建議給家長的建議2 希望家長在假期、周六、周日這段時間內希望家長在假期、周六、周日這段時間內督促孩子多看書，少看電視，盡量不要上網(wǎng)督促孩子多看書，少看電視，盡量不要上網(wǎng)打游戲打游戲。3、不要把手機、不要把手機、MP3等東西給子女帶等東西給子女帶來學校。來學校。4 4、學習方面學習方面,關心學生每一天的學習情況關心學生每一天的學習情況,檢檢查學生的作業(yè)完成情況查學生的作業(yè)完成情況.5 5 每天給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，多鼓勵每天給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，多鼓勵孩子，多與孩子一同學習。孩子，多與孩子一同學習。如果孩子生活在如果孩子生活在批評批評之中之中,他就學會他就學會譴責譴責;如果孩子生活在如果孩子生活在鼓勵鼓勵之中之中,他就學會他就學會自信自信;如果孩子生活在如果孩子生活在諷刺諷刺之中之中,他就學會他就學會自卑自卑;如果孩子生活在如果孩子生活在表揚表揚之中之中,他就學會他就學會感激感激;如果孩子生活在如果孩子生活在恐懼恐懼之中之中,他就學會他就學會憂慮憂慮;如果孩子生活在如果孩子生活在認可認可之中之中,他就學會他就學會自愛自愛。讓我們相信明讓我們相信明天會更好！天會更好！
八年級家長會PPT課件
