教科版八年級物理上冊 第二章《運(yùn)動與能量》達(dá)標(biāo)測試卷【含答案】

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1、教科版八年級物理上冊 第二章運(yùn)動與能量達(dá)標(biāo)測試卷一、選擇題(每題2分，共24分)1機(jī)械運(yùn)動是自然界最普遍的一種運(yùn)動。如圖所示的各種運(yùn)動中，不屬于機(jī)械運(yùn)動的是()2古都西安，不僅歷史悠久，而且四季風(fēng)景優(yōu)美，下列風(fēng)景中能用分子動理論解釋的是()A春天，護(hù)城河畔柳枝搖曳 B夏天，曲江池內(nèi)荷花飄香C秋天，觀音禪寺落葉紛飛 D冬天，終南山上瑞雪飄飄3下列物理量估測最符合實(shí)際的是()A中學(xué)生課桌的高度約為150 cm B八年級物理課本的長度約為26 cmC中學(xué)生步行的正常速度約為3 m/s D正常騎自行車的速度約為40 km/h4下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的敘述，不正確的是()A電動汽車行駛時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 B

2、太陽能熱水器工作時(shí)將太陽能轉(zhuǎn)化成水的內(nèi)能C給蓄電池充電時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能 D鉆木取火時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能52020年1月3日，美軍動用無人機(jī)對伊朗“圣城旅”司令乘坐的汽車實(shí)施了定點(diǎn)清除行動。據(jù)悉，本次使用的是一枚“飛刀精確制導(dǎo)武器”。若認(rèn)為精確制導(dǎo)武器發(fā)射前是靜止的，則選取的參照物是()A地面 B飛機(jī) C太陽 D房屋6歌詞“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，前半句描述的運(yùn)動物體和后半句的參照物分別是()A青山青山 B竹排青山 C竹排竹排 D青山竹排7下列四個(gè)選項(xiàng)中，平均速度最大的是()A航模飛行器以11 m/s的速度飛行 B汽車以50 km/h的速度在公路上行駛C百米賽跑中運(yùn)動員用10 s跑

3、完全程 D從30 m高處豎直下落的物體用了2.5 s落地8閱兵式上，每個(gè)方隊(duì)從天安門東華表正步行進(jìn)至西華表大約用1 min的時(shí)間，東、西華表的距離為96 m(不考慮隊(duì)伍長度)，則閱兵方隊(duì)正步行進(jìn)的速度大約是() A1.6 m/s B96 m/s C1 m/s D1.6 m/min9下列速度時(shí)間圖像中，表示勻速直線運(yùn)動的是()10甲車和乙車同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)，向右做勻速直線運(yùn)動，一段時(shí)間后它們的位置關(guān)系如圖所示。下列選項(xiàng)中能正確反映兩車運(yùn)動的圖像是()(第10題)11課外活動時(shí)，小明和小剛在操場上沿直線跑道跑步，如圖所示的是他們通過的路程隨時(shí)間變化的圖像。下列說法正確的是()A前2 s內(nèi)，小剛跑

4、得較快 B兩人都做變速運(yùn)動C兩人都做勻速直線運(yùn)動 D全程中，小剛的平均速度大于小明的平均速度 (第11題) (第12題) (第13題) (第14題)12甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動，他們通過的路程隨時(shí)間變化的圖像如圖所示。下列說法不正確的是()A在010 s內(nèi)，甲同學(xué)比乙同學(xué)運(yùn)動得快 B兩同學(xué)在距離出發(fā)點(diǎn)100 m處相遇C在1020 s內(nèi)，乙同學(xué)靜止不動 D在010 s內(nèi)，乙同學(xué)的速度為10 m/s二、填空題(每空2分，共30分)13如圖是小明某次步行后手機(jī)“微信運(yùn)動”功能記錄的數(shù)據(jù)。如果小明此次步行時(shí)間是3 000 s，步長是0.5 m，那么他步行的速度是_m/s；若以手機(jī)

5、為參照物，小明是_的。142020年5月8日13時(shí)49分，我國新一代載人飛船試驗(yàn)船返回艙在軌飛行2天19小時(shí)后，在東風(fēng)著陸場預(yù)定區(qū)域成功著陸，試驗(yàn)取得圓滿成功。圖為此次試驗(yàn)使用的傘群，在返回艙下落過程中，返回艙相對于地面是_的；如果說宇航員是靜止的，則選擇的參照物是_。15小明在探究速度的變化時(shí)，拍攝了兩個(gè)小球運(yùn)動過程的頻閃照片，如圖所示，閃光時(shí)間間隔為1 s，圖上數(shù)字為閃光時(shí)刻編號，請根據(jù)圖中信息回答下列問題。(1)不可能做勻速直線運(yùn)動的是小球_(填“A”或“B”)。(2)小球A和B在第1 s至第6 s這段時(shí)間間隔內(nèi)的平均速度的關(guān)系應(yīng)為vA_(填“”“”或“”)vB。 (第15題) (第16

6、題)(第17題)16小明想測量無錫地鐵的運(yùn)行速度。他測得地鐵從堰橋站出發(fā)到達(dá)錫北運(yùn)河站的時(shí)間為2 min，在手機(jī)中用“百度地圖”截取了一段地圖(如圖所示)。用刻度尺測得地圖上兩站間的距離為_cm，若地圖上1 cm等于實(shí)際1 km，則地鐵在兩站之間的平均速度為_km/h。17甲、乙兩物體，同時(shí)從同一地點(diǎn)沿直線向東運(yùn)動，它們的st圖像如圖所示，甲的速度是_m/s；4 s時(shí)甲、乙運(yùn)動的_(填“路程”或“速度”)相等；前4 s內(nèi)，乙在_內(nèi)是靜止的；02 s內(nèi)以乙為參照物，甲向_運(yùn)動。18下表是鐵路客運(yùn)簡化的2018年北京南至上海虹橋G101次列車時(shí)刻表。G101次列車從濟(jì)南西至曲阜東的行車?yán)锍虨開km

7、；G101次列車從北京南至濟(jì)南西的平均速度為_km/h。(結(jié)果保留整數(shù))站名到站時(shí)間出發(fā)時(shí)間里程/km北京南06：430濟(jì)南西08：3708：41406曲阜東09：1309：1553519.甲、乙兩人從相距15 km的兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，甲的速度為3 km/h，乙的速度為2 km/h，甲帶一條狗同甲一起出發(fā)，狗的速度為4 km/h，狗碰到乙后又往甲方向走，碰到甲后它又往乙方向走，這樣持續(xù)下去，直到甲、乙相遇時(shí)，這條狗一共走了_km。三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空3分，共27分)20某實(shí)驗(yàn)小組在“測量物體運(yùn)動的平均速度”實(shí)驗(yàn)中，讓小球從斜面A點(diǎn)由靜止開始滾下，頻閃照相機(jī)記錄了小球在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程

8、，照片如圖所示。(第20題)(1)依據(jù)照片可判斷，小球在做_(填“加速”“減速”或“勻速”)運(yùn)動。(2)如果頻閃照相機(jī)每隔0.2 s拍攝一次，并測得sAB5 cm，sBC15 cm，則小球在BC段的平均速度為_m/s，小球在AC段的平均速度為_m/s。(3)能說明小球在斜面上運(yùn)動情況的圖像是_。(4)小球在AD段運(yùn)動過程中，經(jīng)過時(shí)間tAD中點(diǎn)時(shí)的速度為v1，經(jīng)過路程sAD中點(diǎn)時(shí)的速度為v2，則v1_(填“”“”或“”)v2。21圖甲是常見的測量平均速度的實(shí)驗(yàn)，圖乙是某教師的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)：將一小塊含鐵小重物密封在灌滿水的長直玻璃管內(nèi)。當(dāng)長直玻璃管豎直后，迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵，小重物開始下落，分

9、別測得小重物到達(dá)15 cm、30 cm、45 cm處所用的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表： (第21題)(1)分析表中數(shù)據(jù)(不考慮實(shí)驗(yàn)誤差)，從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物_(填“是”或“不是”)做勻速直線運(yùn)動。(2)為求小重物在第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)整個(gè)下落過程的平均速度，某同學(xué)采用了下列兩種計(jì)算方法：方法1 ：v方法2 ：v3以上兩次計(jì)算方法中正確的是_。(3)甲實(shí)驗(yàn)中，要使鉛筆在桌面上滾動的平均速度變大，可采取的方法有_。(4)與甲實(shí)驗(yàn)相比，乙實(shí)驗(yàn)具有能保證物體做直線運(yùn)動、便于觀察實(shí)驗(yàn)過程等優(yōu)點(diǎn)，但還有繼續(xù)改進(jìn)之處，你的改進(jìn)建議是_。四、綜合計(jì)算題(22題8分、23題11分，共19分)22一輛小汽車

10、在南昌到九江高速公路上行駛，車上的一位乘客在車經(jīng)過如圖所示的A處時(shí)看了一下手表，時(shí)間正好是11：00；當(dāng)車經(jīng)過B處時(shí)，他又看了一下手表，時(shí)間11：48。(1)小汽車從A處到B處所用的時(shí)間是多少分鐘？(2)小汽車從A處到B處的平均速度是多少？ (第22題)23甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動，甲車在乙車前面20 m處，并且比乙車早2 s運(yùn)動，甲車的速度是2 m/s，乙車的速度是10.8 km/h，問：(1)乙車要用多少時(shí)間追上甲車？(2)當(dāng)乙車追上甲車時(shí)，甲車離出發(fā)地多遠(yuǎn)？答案1.B1.B2B3B點(diǎn)撥：中學(xué)生課桌高度約為80 cm，A錯(cuò)誤；中學(xué)生步行的正常速度約為1.2 m/s，C錯(cuò)誤；正常騎自行車的

11、速度約為15 km/h，D錯(cuò)誤。4C點(diǎn)撥：給蓄電池充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。5B6C7B點(diǎn)撥：B選項(xiàng)中汽車速度50 km/h約合13.9 m/s；C選項(xiàng)中百米賽跑運(yùn)動員平均速度是10 m/s；D選項(xiàng)中物體下落的平均速度是12 m/s。8A點(diǎn)撥：路程是96 m，時(shí)間是1 min，即60 s，根據(jù)公式v即可求出速度。9B10B點(diǎn)撥：甲、乙兩車同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)，向右做勻速直線運(yùn)動，一段時(shí)間后，圖中乙車在前，說明乙車在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動的路程大，所以乙車速度大，C、D兩選項(xiàng)中的圖像表示的都不是勻速直線運(yùn)動。11A點(diǎn)撥：由圖像可知，小剛做變速直線運(yùn)動，小明做勻速直線運(yùn)動，全程兩人運(yùn)動的路程相等，時(shí)間相等，

12、平均速度也相等。12A點(diǎn)撥：由題圖可知兩同學(xué)在010 s內(nèi)的圖線是過原點(diǎn)的斜線，表示做的都是勻速直線運(yùn)動，且在相同時(shí)間內(nèi)乙同學(xué)通過的路程大于甲同學(xué)通過的路程，所以v甲v乙；由圖像可看出兩同學(xué)在15 s末相遇，015 s內(nèi)通過的路程相等，都是100 m；乙同學(xué)在1020 s內(nèi)的圖線是一條與橫軸平行的直線，表示乙同學(xué)靜止不動；由圖像可看出乙同學(xué)在010 s內(nèi)通過的路程為100 m，所以v乙10 m/s。二、13.1；靜止點(diǎn)撥：由題意和圖示可得，小明行走的路程s6 0000.5 m3 000 m，他步行的速度v1 m/s；若以手機(jī)為參照物，小明相對于手機(jī)來說位置沒有發(fā)生變化，所以說小明是靜止的。 1

13、4.運(yùn)動；返回艙15(1)A(2)162.00；60點(diǎn)撥：由圖知，刻度尺的分度值為1 mm，所以地圖上兩站間的距離為2.00 cm；由題知，地圖上1 cm等于實(shí)際1 km，所以兩站間的實(shí)際距離為2 km，則地鐵在兩站之間的平均速度v60 km/h。172；路程；24 s；西18129；2141912點(diǎn)撥：甲、乙二人相向而行，相對速度v3 km/h2 km/h5 km/h，甲、乙二人相遇時(shí)所用的時(shí)間t3 h，狗走的路程svt4 km/h3 h12 km。三、20.(1)加速(2)0.75；0.50(3)C(4)21(1)不是(2)方法1(3)增大紙板傾斜角度(合理即可)(4)增加玻璃管的長度(合

14、理即可)點(diǎn)撥：(1)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，在相同的路程(15 cm)內(nèi)，所用的時(shí)間不相同，所以從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物不是做勻速直線運(yùn)動。(2)方法1計(jì)算平均速度是用總路程除以總時(shí)間；方法2是將速度加起來除以3，這叫速度的平均值，方法2錯(cuò)誤。(3)增大紙板傾斜角度，減少下滑時(shí)間，由速度公式v可知，在路程一定時(shí)，可以增大鉛筆在桌面上滾動的平均速度。(4)乙實(shí)驗(yàn)中，如果增加玻璃管的長度，可以增加下落時(shí)間，便于測量。四、22.解：(1)小汽車從A處到B處所用的時(shí)間ttBtA11：4811：0048 min。(2)A、B之間的路程s120 km40 km80 km，小汽車在A、B之間的平均速度為v100 km/h。23解：(1)v乙10.8 km/h3 m/s，設(shè)乙車追上甲車需要的時(shí)間為t乙，根據(jù)題意得：s甲20 ms乙，即：2 m/s(t乙2 s)20 m3 m/st乙，解得：t乙24 s。(2)當(dāng)乙車追上甲車時(shí)，甲車行駛的時(shí)間：t甲24 s2 s26 s，甲車離出發(fā)地的距離：s甲v甲t甲2 m/s26 s52m 。