2020版高三政治一輪復(fù)習(xí) 第三模塊 文化生活 第二課 文化對(duì)人的影響課件.ppt

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1、,第,二,課,文化對(duì)人的影響,目 錄,課首,復(fù)習(xí)集成塊一 感受文化的影響,復(fù)習(xí)集成塊二 文化塑造人生,本課綜合檢測(cè),通過(guò)對(duì)文化對(duì)人的影響的來(lái)源、表現(xiàn)、特點(diǎn)、優(yōu)秀文化塑造人生等知識(shí)的把握，培養(yǎng)考生的公共參與意識(shí)，積極參與健康向上的文化活動(dòng),公共 參與,通過(guò)對(duì)文化對(duì)人影響的表現(xiàn)、特點(diǎn)和優(yōu)秀文化塑造人生等知識(shí)的把握，使考生理解和把握法治意識(shí)的重要性,法治 意識(shí),分清不同性質(zhì)文化對(duì)人有不同影響，要積極參加健康向上的文化活動(dòng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,科學(xué) 精神,政治 認(rèn)同,復(fù)習(xí)集成塊一 感受文化的影響,在“微點(diǎn)批注”中理解透,NO.1,啟示我們應(yīng)樹立正確的“三觀”，促進(jìn)自身的全面發(fā)展,啟示我們

2、要自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受健康向上的文化，提高自身修養(yǎng),要求,世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志。它們一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響,文化對(duì)人潛移默化的影響，并不是一個(gè)消極被動(dòng)的過(guò)程，而是一個(gè)自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受文化熏陶的過(guò)程,注意,具有相對(duì)穩(wěn)定性，短期內(nèi)一般不會(huì)改變，強(qiáng)調(diào)經(jīng)年累月、難以抹去,一般是無(wú)形的、非強(qiáng)制的，強(qiáng)調(diào)每時(shí)每刻、不知不覺(jué),特點(diǎn),是從文化對(duì)人的影響的效果和程度來(lái)看的,是從文化對(duì)人的影響的過(guò)程來(lái)看的,角度,深遠(yuǎn)持久4,潛移默化,在“題組訓(xùn)練”中查缺漏,NO.2,復(fù)習(xí)集成塊二 文化塑造人生,在“微點(diǎn)批注”中理解透,NO.1,學(xué)習(xí)優(yōu)秀文

3、化作品，學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化,積極參加健康有益的文化活動(dòng)，培養(yǎng)健全的人格,獲得 途徑,側(cè)重具體行動(dòng)中文化轉(zhuǎn)化為人們行動(dòng)的動(dòng)力，推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展,側(cè)重人的主觀領(lǐng)域，強(qiáng)調(diào)人的主觀精神感受,側(cè)重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，并在這一精神的作用下產(chǎn)生持久的行為表現(xiàn)，主要表現(xiàn)為改造世界的精神狀態(tài),強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀文化通過(guò)特定的環(huán)境或者一定形式的活動(dòng)，使人的知識(shí)領(lǐng)域不斷拓寬，思想水平不斷提高。主要表現(xiàn)在人的主觀領(lǐng)域,主要 內(nèi)涵,增強(qiáng)人的精神力量3,豐富人的精神世界,二者都離不開(kāi)特定的文化環(huán)境和文化活動(dòng)，都改造和影響著人們的精神世界，有利于人的健康成長(zhǎng)。豐富的精神世界有利于迸發(fā)強(qiáng)大的精神力量，強(qiáng)大的精神力量有利于激發(fā)人們更加自覺(jué)地接受健康向上的優(yōu)秀文化，從而豐富精神世界，二者具有統(tǒng)一性,相 同 點(diǎn),“拼搏、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)優(yōu)”的奧運(yùn)精神鼓舞奧運(yùn)健兒不斷創(chuàng)造輝煌，激勵(lì)著國(guó)人以滿腔的熱情投入到生產(chǎn)和建設(shè)中,文學(xué)欣賞、音樂(lè)欣賞、繪畫欣賞、閱讀美文、欣賞精美歌舞和電視劇，使人開(kāi)闊視野，知識(shí)增加，思想解放，觀念更新,舉例,增強(qiáng)人的精神力量3,豐富人的精神世界,在“題組訓(xùn)練”中查缺漏,NO.2,本課綜合檢測(cè),Thank You !,