內(nèi)蒙古土默特左旗高三語文模擬測試試卷

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1、內(nèi)蒙古土默特左旗高三語文模擬測試試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 現(xiàn)代文閱讀(36 分) (共3題；共36分) 1. （9分） (2017揚州模擬) 閱讀下面的作品，完成小題。 閑是福氣，無聊卻是痛苦 周國平 叔本華把無聊看作欲望滿足之后的一種無欲望狀態(tài)，可說是知其一不知其二。完全無欲望是一種恬靜狀態(tài)，無聊卻包含著不安的成分。人之所以無聊不是因為無欲望，而是因為不能忍受這無欲望的狀態(tài)，因而渴望有欲望。 無聊的前提是閑。一般來說，只要人類在求溫飽之余還有精力，無聊的可能性就存在了。席勒用剩

2、余精力解釋美感的發(fā)生。其實，人類特有的一切好東西壞東西，其發(fā)生蓋賴于此，無聊也不例外。 所謂閑，是指沒有非做不可的事，遂可以自由支配時間，做自己感興趣的事。閑的可貴就在于此。閑了未必無聊，閑著沒事干才會無聊。有了自由支配的時間，卻找不到興趣所在，或者做不成感興趣的事，剩余精力茫茫然無所寄托，這種滋味就叫無聊。 閑是福氣，無聊卻是痛苦。在自由狀態(tài)下，多半可以找到法子排遣無聊。排遣的方式因人而異，最能見出一個人的性情。愈淺薄的人，其無聊愈容易排遣，現(xiàn)成的法子有的是?！安挥胁┺恼吆?”如今更好辦，不有電視機和互聯(lián)網(wǎng)乎?面對屏幕一坐幾個鐘點，天天坐到頭昏腦脹然后上床去，差不多是現(xiàn)代人最常見的消磨閑

3、暇的方式——或者說，糟踏閑暇的方式。 時間就是生命。奇怪的是，人人都愛惜生命，不愿其速逝，卻害怕時間，唯恐其停滯。我們好歹要做點什么事來打發(fā)時間，一旦無所事事，時間就仿佛在我們面前停住了。我們面對這脫去事件外衣的赤裸裸的時間，發(fā)現(xiàn)它原來空無所有，心中隱約對生命的實質(zhì)也起了恐慌。無聊的可怕也許就在于此，所以要加以排遣。 人生中有些時候，我們會感覺到一種無可排遣的無聊。我們心不在焉，百事無心，覺得做什么都沒意思。并不是疲倦了，因為我們有精力，只是茫無出路。并不是看透了，因為我們有欲望，只是空無對象。這種心境無端而來，無端而去，曇花一現(xiàn)，卻是一種直接暴露人生根底的深邃的無聊。 當一個人無所事事

4、而直接面對自己時，便會感到無聊。在通常情況下，我們?nèi)詴倚┦伦觯M快逃脫這種境遇。但是，也有無可逃脫的時候，我就是百事無心，不想見任何人，不想做任何事。 自我似乎喜歡捉迷藏，如同蒙田所說：“我找我的時候找不著；我找著我由于偶然的邂逅比由于有意的搜尋多?！睙o聊正是與自我邂逅的一個契機。這個自我，擺脫了一切社會的身份和關(guān)系，來自虛無，歸于虛無。難怪我們和它相遇時，不能直面相視太久，便要匆匆逃離。可是，讓我多堅持一會兒吧，我相信這個可怕的自我一定會教給我許多人生的真理。 （1） 請簡要分析本文的論述層次。 （2） 文章花了一定的筆墨寫“閑”，這對闡述“無聊”有什么作用？ （3）

5、請結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析最后一段中劃線句的含義。 2. （12分） (2019高三上安徽模擬) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 材料一： 長三角城市群，包括上海，安徽省的合肥、蕪湖、馬鞍山、銅陵、安慶等，江蘇省的南京、無錫等，浙江省的杭州、寧波等，共26市。它是我國經(jīng)濟最具活力、開放程度最高、創(chuàng)新能力最強、城鎮(zhèn)化基礎最好的區(qū)域之一?！堕L江三角洲城市群發(fā)展規(guī)劃》指明，長三角城市群要建設面向全球、輻射亞太、引領全國的世界級城市群。 （摘編自《百度百科》） 材料二： 6月24日，2019長三角G60科創(chuàng)走廊聯(lián)席會議在安徽蕪湖召開。 會議審議通過了《長三角G60科創(chuàng)走廊2018-201

6、9年度工作報告》等若干文件，啟動了一批科創(chuàng)和產(chǎn)業(yè)合作平臺，并聚焦質(zhì)量標準、產(chǎn)融結(jié)合等六大高新地建設，簽署了86項區(qū)域一體化合作項目，總投資達2192.19億元。 今年5月13日審議通過的《長江三角洲區(qū)域一體化發(fā)展規(guī)劃綱要》明確指出，要“加強合作，持續(xù)有序推進G60科創(chuàng)走廊建設，打造科技和制度創(chuàng)新雙輪驅(qū)動、產(chǎn)業(yè)和城市一體化發(fā)展的先行先試走廊”，這標志著G60科創(chuàng)走廊正式上升為國家戰(zhàn)略的重要組成部分。 去年6月1日以來，G60科創(chuàng)走廊更高質(zhì)量一體化發(fā)展進入新階段。九城市集聚龍頭企業(yè)845家，產(chǎn)值2.6萬億元。同時，九城市之間打破行政區(qū)劃壁壘，交互投資2280億元，促進科創(chuàng)要素高效對接。此外，在

7、政務服務領域，九城市率先推進30個事項“一網(wǎng)通辦”，被國務院辦公廳確定為長三角政務服務一體化試點區(qū)域。 （摘編自韓俊杰、汪瑞華《長三角G60聯(lián)席會議在安徽蕪湖召開》，新華網(wǎng)2019年06月24日） 材料三： （摘編自中國產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng)，2019年05月24日） 材料四 從競爭的角度來看，區(qū)域經(jīng)濟中的先發(fā)地區(qū)會形成強有力的“虹吸效應”，以更高的收益讓后發(fā)地區(qū)的資金、人才和技術(shù)流動匯集到中心城市。這就導致后發(fā)地區(qū)無法同步獲得城市化紅利，出現(xiàn)“被虹吸”的現(xiàn)象。要破解“被虹吸”難題，在一體化進程中獲益，就需要了解自身的獨特優(yōu)勢，確立發(fā)展的科學定位。安徽在自然資源優(yōu)勢、生態(tài)優(yōu)勢、人力資源優(yōu)

8、勢和特色產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢方面在長三角區(qū)域相對突出，這些優(yōu)勢需要與蘇浙滬的金融資源優(yōu)勢、研發(fā)優(yōu)勢、國際貿(mào)易優(yōu)勢等緊密結(jié)合起來，才能不斷提升安徽的競爭優(yōu)勢。 突破行政壁壘的限制，才能夠真正實現(xiàn)一體化的收益。正是因為許多地方行政壁壘的長期存在，才導致了長三角很多地區(qū)之間“最后一公里”無法連通，極大地限制了資源流動與市場發(fā)育，從而阻礙了長三角產(chǎn)業(yè)分工和市場互補。造成行政壁壘的原因主要是對地區(qū)利益的保護。地區(qū)利益通常會聚焦于如何分配既有“蛋糕”，而不去“做大蛋糕”。安徽不能被動地等待中心城市來“領跑”，要積極探索主動出擊如何通過一體化創(chuàng)新“把蛋糕做大”，從而建立合理的利益共享機制，全面徹底地消除行政壁壘的阻礙

9、。 在規(guī)劃先行的基礎上，還需要解決具體合作地點的利益共享問題。最近熱議的“長三角一體化發(fā)展示范區(qū)”就是對這一問題的創(chuàng)新對策。不過區(qū)域主要集中在蘇浙滬“兩省一市”交界地區(qū)。安徽雖然不能采取強強聯(lián)合式的發(fā)展示范區(qū)，但可以采取借勢互補式的“產(chǎn)業(yè)合作示范區(qū)”。推動安徽與江蘇、浙江臨界的一些城鎮(zhèn)先行獲取先發(fā)地區(qū)的基礎設施和優(yōu)勢資源，從而在快速發(fā)展中實現(xiàn)利益增進。 （摘編自王先柱《安徽在長三角一體化中主動破局》，《安徽日報》2019年04月16日） （1） 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（ ） A . 長三角城市群是面向全球、輻射亞太、引領全國的世界級城市群，也是中國經(jīng)濟最具活力、

10、開放程度最高、創(chuàng)新能力最強、城鎮(zhèn)化基礎最好的區(qū)域之一。 B . 在安徽蕪湖召開的2019長三角G60科創(chuàng)走廊聯(lián)席會議，取得豐碩的成果，標志著G60科創(chuàng)走廊正式上升為國家戰(zhàn)略的重要組成部分。 C . 2008-2017十年間，三大城市群的GDP均穩(wěn)步增長，但隨時間推移，長三角地區(qū)優(yōu)勢不斷擴大，2017年為全國GDP的貢獻近60%。 D . 一個地區(qū)之所以發(fā)展滯后，是因為先發(fā)地區(qū)會形成強有力的“虹吸效應”，以更高的收益吸引著落后地區(qū)的資金、人才和技術(shù)流動。 （2） 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（ ） A . 去年6月1日以來，G60科創(chuàng)走廊更高質(zhì)量一體化發(fā)展進入新階段

11、，取得許多成果，其中，“一網(wǎng)通辦”體現(xiàn)了長三角政務服務的一體化。 B . 和京津冀、珠三角地區(qū)相比，長三角地區(qū)的人口數(shù)量和土地面積都具有優(yōu)勢，2017年，長三角的人口幾乎是其他兩區(qū)之和，這更有利于拉動消費。 C . 和京津冀、珠三角地區(qū)相比，2017年，長三角地區(qū)無論是GDP總量還是人均GDP都是最高的，可見，長三角地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展最好，人民生活最幸福。 D . 對地區(qū)利益的保護是造成行政壁壘的主要原因，而行政壁壘的長期存在，會極大地限制資源流動與市場發(fā)育，阻礙產(chǎn)業(yè)分工和市場互補。 （3） 安徽在長三角一體化中如何主動破局？請根據(jù)材料四簡要概括。 3. （15分） (2017高二上潮

12、州期末) 閱讀下面的文字，完成下列小題。 我只欠母親 趙鑫珊 人生的笑和哭常常發(fā)生在同一時刻。 一九五五年八月上旬，我一直在期待錄取通知書的到來，前途未卜。是否能考取，沒有把握，雖然自我感覺考得不錯。是否能考取第一志愿第一學校，更是個未知數(shù)。不能有奢望。 八月中旬，羊子巷、馬家巷一帶有幾位考生已經(jīng)接到通知，更叫我心焦——這也是我平生第一次體驗到什么是心焦或焦慮。不安和焦慮也會有助于打碎平庸。 郵遞員騎著自行車一天送兩回信：上午約十點，下午約四點。我是天天盼決定命運的信件。 一天下午，我在馬家巷大院內(nèi)同一群少年玩耍。 “趙鑫珊，通知書！”郵遞員的叫聲。 我拆信的手在顫抖。旁邊圍

13、觀的少年首先叫了起來：“北京大學！” 中國章回小說常用這樣兩句來形容人的幸福時刻：“洞房花燭夜，金榜題名時。” 我看到母親的表情是滿臉堆笑，為兒子的勝利。 第二天，母親為我收拾行裝。一共帶兩個箱子，一條繡花被子。 母親把一件件衣服放進箱里，并用雙手撫平，淚水便滴在衣服上。 “媽，你哭什么？我考上了，你應該快活才是！”我這一說，媽媽的淚水流得更多，但她沒有解釋她為什么哭。 后來我成長了，讀到唐詩“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”，才漸漸明白母親為什么暗暗垂淚。 母親不善言辭。她預感到，兒子這一走，在娘身邊的日子就不會多。母親的預感是對的。大學

14、六年，我一共回過三次家。加起來的時間不到兩個月。主要原因是買不起火車票。 母親死后二十年，大妹妹才告訴我，我去北京讀書的頭兩年，媽媽經(jīng)?？?，以至于眼睛受傷，到醫(yī)院去看眼科。 聽妹妹這樣述說往事，我發(fā)呆了好一陣子。我對不起母親！過去我不知道這件事。我后悔我給母親的信很少且太短。 后來鄰居對我說：“你娘總是手拿信對我們說：‘你們看我兒子的信，就像電報，只有幾行字！’”我總以為學校的事，母親不懂，不必同母親多說——今天，我為我的信而深感內(nèi)疚！在校六年，我給母親報平安的家信平均每個月一封。每封不會超過三百個字。 六年來，我給母親的信是報喜不報憂。這點我做得很好。我的目的很明確，不讓母親為我分心

15、、牽掛、憂愁。按性格，我母親的憂心太重，不開朗。以下事情我就瞞著母親：我非常窮，卻老說我的助學金很多、足夠。去學校報到，母親東借西借，為我湊了三十元，后來我就再也沒有向母親要過一分錢。當時我父親已接近破產(chǎn)，家境貧窮。“反右”運動我受到處分，也沒有告訴母親。讀到四年級，我故意考試考砸主動留一級，更瞞著她。她也沒有覺察，我怎么要讀六年。 大妹妹問過母親：“媽，你為什么最喜歡哥？” “你哥是媽燒香拜佛求來的崽?！? 祖父一共有五個兒子。我父親是長子。母親頭胎和第二胎都是女兒，不到兩歲便夭折。不久，我二嬸生了兒子叫趙寶珊，這樣一來大家庭的長孫便在二房，不在大房。我母親的地位大受威脅，遭到歧視。在飯

16、桌上，祖父常用諷刺的口吻，冷言冷語敲打我母親：“先長胡子的，不如后長須的?！币馑际嵌鸷髞碚呔由?，先得了兒子，我母親落后了。上世紀三十年代的中國，重男輕女，母以子貴現(xiàn)象很嚴重。 母親忠厚、老實，只好把眼淚往肚子里咽。她偷偷地去萬壽宮拜佛，求菩薩保佑賜給她一個兒子。不久我出生了。 我剛四歲，母親便讓我讀書，發(fā)蒙，為的是趕上大我兩歲的寶珊。所以整個小學、中學，我和堂兄寶珊都是同年級。母親的良苦用心只有等到我進了大學，我才知道。母親說：“你為娘爭了口氣！” 離開家鄉(xiāng)的前一夜，媽舍不得我，抱著我睡。當時我十七歲。其實自我出生，從沒有離開過娘。好在我走后，還有弟弟妹妹在母親身邊。 往北京的火車漸

17、漸開動的時候，我看到我母親、大妹妹梅秋（十歲）、弟弟光華（八歲）和小妹云秋（四歲）久久站在站臺上目送我。這回媽沒有哭。 我這個人，活到今天，誰也不欠，只欠我母親的，沒有能在她身邊侍奉她八年、十年，使我深感內(nèi)疚。 （1） 下列對散文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ） A . 我臨行前，母親暗暗垂淚是因為她明白到兒子這一走，等待她的將是聚少離多的苦悶日子。 B . 本文用拙樸自然的語言，真摯動人的情感，勾勒出一個含情脈脈的兒子對母親懺悔式的追憶。 C . 我收到通知書時，母親滿臉堆笑，為兒子的勝利感到欣慰，為自己的良苦用心感到滿足，更對兒子今后似錦的前程充滿期望。

18、 D . 這是一篇源自作者心扉的文章，夾雜著對自己過去無知的愧疚和對母親感恩似的懷念，讀來扣人心扉。 （2） 文章開頭寫道“人生的笑和哭常常發(fā)生在同一時刻”，有何意義？請結(jié)合全文內(nèi)容分析。 （3） 在文中作者多次用細節(jié)描寫追憶母親，請舉例，并說說分別體現(xiàn)了母親怎樣的性格。 二、 古代詩文閱讀(34分) (共3題；共34分) 4. （19.0分） (2015高二上合肥期中) 閱讀下面的文言文，完成文后各題。 周瑜字公瑾，廬江舒人也。初，孫堅與義兵討董卓，徙家于舒。堅子策與瑜同年，獨相友善。瑜推道南大宅以舍策，升堂拜母，有無通共。瑜從父尚為丹楊太守，瑜往省之。會策將東渡，到歷陽，馳

19、書報瑜，瑜將兵迎策。策大喜曰：“吾得卿，諧也。”頃之，袁術(shù)遣從弟胤代尚為太守，而瑜與尚俱還壽春。術(shù)欲以瑜為將，瑜觀術(shù)終無所成，故求為居巢長，欲假涂東歸。術(shù)聽之。遂自居巢還吳。是歲，建安三年也。策親自迎瑜，授建威中郎將，即與兵二千人，騎五十匹。瑜時二十四，吳中皆呼為周郎。 五年，策薨，權(quán)統(tǒng)事。十三年春，權(quán)討江夏，瑜為前部大督。其年九月，時劉備為曹公所破，欲引南渡江，與魯肅遇于當陽，遂共圖計，因進住夏口，遣諸葛亮詣權(quán)，權(quán)遂遣瑜及程普等與備并力逆曹公，遇于赤壁。時曹公軍眾已有疾病，初一交戰(zhàn)，公軍敗退，引次江北。瑜等在南岸。乃取蒙沖斗艦數(shù)十艘，實以薪草，膏油灌其中，裹以帷幕，上建牙旗，先書報曹公，欺

20、以欲降。又豫備走舸，各系大船后，因引次俱前。曹公軍吏士皆延頸觀望，指言蓋降。蓋放諸船，同時發(fā)火。時風盛猛，悉延燒岸上營落。頃之，煙炎張?zhí)?，人馬燒溺死者甚眾，軍遂敗退，還保南郡。 權(quán)拜瑜偏將軍，領南郡太守。劉備以左將軍領荊州牧，治公安。備詣京見權(quán)，瑜上疏曰：“劉備以梟雄之姿，而有關(guān)羽、張飛熊虎之將，必非久屈為人用者。愚謂大計宜徙備置吳，盛為筑宮室，多其美女玩好；分此二人，各置一方，大事可定也。”權(quán)以曹公在北方，當廣攬英雄，又恐備難卒制，故不納。是時劉璋為益州牧，外有張魯寇侵。瑜乃詣京見權(quán)曰：“今曹新折衄，方憂在腹心，未能與將軍連兵相事也。乞與奮威俱進取蜀，得蜀而并張魯，因留奮威固守其地，好與馬

21、超結(jié)援。瑜還與將軍據(jù)襄陽以蹙操，北方可圖也?！睓?quán)許之。瑜還江陵為行裝，而道于馬丘病卒，時年三十六歲。初瑜見友于策，太妃又使權(quán)以兄奉之。是時權(quán)位為將軍，諸將賓客為禮尚簡，而瑜獨先盡敬，便執(zhí)臣節(jié)。性度恢廓，大率為得人，惟與程普不睦。 （節(jié)選自《三國志周瑜傳》） （1） 對下列句子中加下劃線詞的解釋，不正確的一項是（ ） A . 瑜推道南大宅以舍策舍：房舍。 B . 欲假涂東歸假路：借路。 C . 公軍敗退，引次江北次：駐扎。 D . 瑜還江陵為行裝為：整理。 （2） 下列各組句子中，加下劃線詞的意義和用法相同的一組是（ ） A . 大事可定也吾其還也 B .

22、人馬燒溺死者甚眾太子及賓客知其事者 C . 乞與奮威俱進取蜀夫人之相與 ， 俯仰一世 D . 初瑜見友于策于其身也，則恥師焉 （3） 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ） A . 周瑜年輕之時就譽滿吳中，他和孫策從一開始關(guān)系就很好，二十四歲時就被授予建威中郎將的官職。 B . 周瑜在統(tǒng)領事務之后被委以重任，在赤壁之戰(zhàn)中他和程普被孫權(quán)派遣與劉備在一起合力迎戰(zhàn)曹操。 C . 周瑜精于分析對手，懂得調(diào)整策略。他請求孫權(quán)用美人古玩等物來麻痹劉備，將關(guān)羽、張飛分開。 D . 周瑜為人心胸開闊，做事待人很注重禮節(jié)，能很好處理和所有人的交往，卻英年早逝，病逝于途中。

23、 （4） 把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①會策將東渡，到歷陽，馳書報瑜，瑜將兵迎策。 ②權(quán)以曹公在北方，當廣攬英雄，又恐備難卒制，故不納。 ③是時權(quán)位為將軍，諸將賓客為禮尚簡，而瑜獨先盡敬，便執(zhí)臣節(jié)。 5. （9.0分） (2018高三下中山模擬) 閱讀下面這首宋詩，完成小題。 暑熱思風 王令 坐將赤熱憂天下，安得清風借我曹？ 力卷雨來無歲旱，盡吹云去放天高。 豈隨虎口令輕嘯，愿助鴻毛絕遠勞。 江?？蓱z無際岸，等閑假借作波濤。 （1） 下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)膬身検牵? ） A . 首聯(lián)緊扣標題從暑熱入筆，寫作者遭受赤熱之苦，希望清風為自己和天下人驅(qū)

24、除暑熱，寄情深遠。 B . 第三句寄望于風能帶來降雨，讓百姓免遭旱災，隱含作者對現(xiàn)實的無奈和對統(tǒng)治者不作為的憤慨。 C . “放天高”一語雙關(guān)，既寫出風吹云散后天空的高闊，又喻示時運清平，表現(xiàn)了詩人的博大胸襟。 D . 頸聯(lián)寫風變化多端，既隨虎口呼嘯而生，也助鴻毛高飛遠行，“虎口”與“鴻毛”形成鮮明對比。 E . 尾聯(lián)寫無邊無際的江海如果借助風的威力來興起雄波巨瀾，就能為世人送來清涼，可謂想象奇特。 （2） 全詩抒發(fā)了詩人哪些情感？請結(jié)合詩句簡要分析。 6. （6分） (2019高三上佳木斯期末) 補寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 諸葛亮《出師表》中，表明蜀漢危急之時，侍

25、衛(wèi)之臣與忠志之士義無反顧為國效力的原因的兩句是“________，________?！? （2） 《荀子勸學》中強調(diào)了積累的重要。以積土成山、積水成淵可以興風雨、生蚊龍設喻，引出“________，________，________”的觀點。 （3） 《送東陽馬生序（節(jié)選）》中，宋濂敘寫自己穿著舊棉袍、破衣服處于“被綺繡”的同舍生之間，但一點也不欣羨他們的句子是“________，________”。 三、 語言文字運用(20分) (共3題；共20分) 7. （9分） 下列句中劃線的詞的運用恰當?shù)囊豁検牵? ） A . 目前，高考進入了倒計時階段，這是同學們梳理知識、查漏補缺

26、的關(guān)鍵時期，還有部分同學學習效率仍十分低下，要好好查找原因，針對學習效率低下的種種“病征”，采取措施，以期有所突破。 B . 按照系里的精心策劃和權(quán)衡，我們中文系的兄弟姐妹被分派到橋南、豐原兩個實習點，有幸進入同一個戰(zhàn)壕的仁兄們勾肩搭背、彈冠相慶 ， 無緣在同一個點的則唉聲嘆氣、黯然至于泣下。 C . 那一段時間，滬深股市指數(shù)波動非常大，有時一天上漲幾百點，有時一天下跌幾百點，漲跌幅度之大令人嘆為觀止。 D . 我們應該看到，當前這種快餐式文化的風行縱然與電子傳媒的興起息息相關(guān)，但促使這種文化風行的還有更為深刻的現(xiàn)實動因和社會背景。 8. （6分） 請閱讀下面一則調(diào)查材料，補寫出記者的

27、調(diào)查結(jié)論。（不超過25個字） CCTV消息：過年這幾天，全國手機短信發(fā)送量達到140億條。不過這其中原創(chuàng)的祝福短信卻少之又少。如果面對的都是一些面目雷同的短信，難免會讓人有點“審美疲勞”。 除夕前一天，李先生就收到了朋友發(fā)過來的一條祝福短信。沒多久他又陸續(xù)收到了十幾條和這條一模一樣的祝福短信。 短信拜年省事省力，的確是一種既方便又時尚的拜年方式。不過再好的祝福短信，一天收到十來條一模一樣的，也會讓人的欣喜和感動大大縮水。 網(wǎng)上有相關(guān)調(diào)查顯示，盡管一些人認為短信只要能表達心意就可以了，并不在乎是否原創(chuàng)，但是有近九成的人希望收到獨具個性的、專為自己而寫的節(jié)日祝福。 群眾：“實在是特別想收

28、到一些朋友自己寫的短信，雖然話語不像那些（專業(yè)）短信那么流行時尚，但是我真的覺得特別開心。” 由此記者認為： 9. （5分） (2015高一上浙江期中) 仿照下面畫線的句子，仿寫一個表達對故土或親人思念之情的句子。 我國古典詩歌內(nèi)蘊豐富，很能激起人們的聯(lián)想和想象。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，吟詠這膾炙人口的詩句，誰不為春回大地后祖國母親多姿多彩的面貌而自豪？ 四、 寫作(60 分) (共1題；共60分) 10. （60分） (2018南京模擬) 根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。江浙民謠：做天難做四月天，蠶要溫和麥要寒，秧要日頭麻要雨，采茶姑娘盼陰天。 第 14 頁 共 14 頁 參考答案 一、 現(xiàn)代文閱讀(36 分) (共3題；共36分) 1-1、 1-2、 1-3、 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 3-2、 3-3、 二、 古代詩文閱讀(34分) (共3題；共34分) 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 5-1、 5-2、 6-1、 6-2、 6-3、 三、 語言文字運用(20分) (共3題；共20分) 7-1、 8-1、 9-1、 四、 寫作(60 分) (共1題；共60分) 10-1、