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1、第21課時文化的多樣性與 文化傳播,一,二,一、世界文化的多樣性 考點1文化既是民族的又是世界的(b理解難點) 依據(jù) (1)從共性(世界的)角度:由于世界各民族的 社會實踐有其共性,有 普遍的規(guī)律,在實踐中產(chǎn)生和發(fā)展的不同民族文化也有 共性和 普遍規(guī)律。 (2)從個性(民族的)角度:各民族間經(jīng)濟的和政治的、歷史的和地理的等 多種因素的不同,又決定了各民族文化之間存在著差異。 (3)總結(jié): 文化是民族的,各民族都有自己的文化個性和特征; 文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。,,,,,,,,,,一,二,考點2尊重文化的多樣性(b理解重點) 1.正確態(tài)度:既要 認(rèn)同本民族文化
2、,又要 尊重其他民族文化,相互借鑒,求同存異,尊重世界文化多樣性,共同促進人類文明繁榮進步。 2.必要性 (1)尊重文化多樣性是 發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求。民族文化起著 維系社會生活、 維持社會穩(wěn)定的重要作用,是本民族 生存與發(fā)展的精神根基。尊重文化多樣性,首先要尊重 自己民族的文化,培育好、發(fā)展好本民族文化。 (2)尊重文化多樣性是實現(xiàn) 世界文化繁榮的必然要求。 3.應(yīng)遵循的原則: 各民族文化一律平等的原則。在文化交流中,要尊重差異,理解個性,和睦相處,共同促進世界文化的繁榮。,,,,,,,,,,,一,二,二、文化在交流中傳播 考點3文化傳播的重要途徑(a識記);現(xiàn)代文化傳播的主要手段(a識
3、記) 1.重要途徑: 商業(yè)貿(mào)易, 人口遷徙, 教育。 2.其他途徑:小到親朋聚會、外出旅游,大到各種經(jīng)濟、政治、文化活動,都可以成為文化傳播的途徑。,,,,一,二,3.現(xiàn)代文化傳播的主要手段 (1)文化傳媒發(fā)展歷程:經(jīng)歷了口語、文字、印刷、電子和網(wǎng)絡(luò)等發(fā)展形態(tài)。傳媒 真正開始面向大眾傳遞信息,是以印刷術(shù)的 推廣為標(biāo)志的。 (2)大眾傳媒:現(xiàn)代社會中的報刊、廣播、電視、微電子技術(shù)、光纖通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等傳媒被稱為大眾傳媒。 (3)大眾傳媒的作用:依托電子技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)等 現(xiàn)代信息技術(shù),大眾傳媒能夠 最大程度地超越時空的局限,匯集來自世界各地的信息,日益顯示出文化 傳遞、 溝通、 共
4、享的強大功能,已成為文化傳播的主要手段。,,,,,,,,,,一,二,考點4中外文化交流的意義(b理解重點) 1.意義 (1)為中華文化的傳播和世界文化的發(fā)展作出了貢獻。推動 中華文化走向世界,促進 世界文化的發(fā)展。 (2)使外域文化傳入中國,促進中華文化的發(fā)展和進步。 2.對待文化交流的態(tài)度:我們既要更加熱情地 歡迎世界各國優(yōu)秀文化在中國傳播,吸收各國優(yōu)秀文明成果,又要更加主動地 推動中華文化走向世界,做傳播中華文化的使者,增強 中華文化國際影響力。,,,,,,,,,,一,二,一、全面理解文化的多樣性,一,二,一,二,一,二,【重點過關(guān)1】(2017浙江杭州期末聯(lián)考)“原汁原味迪士尼,別具一格
5、中國風(fēng)”。上海迪士尼樂園的這一口號體現(xiàn)了 () A.文化產(chǎn)品凝結(jié)在物質(zhì)載體之中 B.文化是民族的,又是世界的 C.文化的影響是潛移默化的 D.文化與經(jīng)濟、政治相互影響,答案,解析,一,二,二、理解中外文化交流的意義 從文化的意義看:文化交流促進了中華文化的傳播和世界文化的發(fā)展。 (1)有利于促進中華文化的發(fā)展和進步,展示中華文化,推動中華文化走向世界,擴大中華文化在國際上的影響力。 (2)有利于幫助別國了解中華文化,理解中華文化,也有利于別國通過交流促進自身文化的發(fā)展。,一,二,【重點過關(guān)2】(2018浙江嘉興高級中學(xué)選考模擬)中國巨大的發(fā)展?jié)摿π纬闪巳颉皾h語熱”現(xiàn)象,而遍布世界五大洲的孔子
6、學(xué)院,更是讓中國的語言文化在全世界煥發(fā)出生機。這說明() 文化交流能夠增強文化的影響力文化對經(jīng)濟有積極的反作用文化既是民族的,又是世界的教育是文化傳播的重要手段 A.B. C.D.,答案,解析,一,二,【重點過關(guān)3】(2018浙江嘉興高二期末)貫通歐亞的古絲綢之路,既是一條川流不息的繁忙商路,也是一條融合不同文明、包容多元文化的文明動脈,推動著人類文明的發(fā)展。古絲綢之路表明() 商業(yè)貿(mào)易是文化交流的重要途徑人口遷徙是文化交流的重要途徑文化多樣性是人類社會的基本特征 不同民族文化間的融合是人類文明發(fā)展的動力 A.B. C.D.,答案,解析,易失分點1,易失分點2,易失分點3,易失分點4,易失
7、分點1對“文化是民族的,文化又是世界的”的判定。 【試練1】 熱播電影戰(zhàn)狼2廣受亞洲各國的喜愛,這體現(xiàn)了文化是民族的,文化又是世界的。(),答案,解析,易失分點1,易失分點2,易失分點3,易失分點4,【試練2】 儒家強調(diào)人有仁義禮智信五常之性,這是中國人信奉的主流人性論。不僅中國人如此,外國人也如此。美國人也仍然信奉仁義禮智信,英國人也絕不能反對父義母慈兄友弟恭子孝。這主要說明() 文化是民族的,也是世界的各民族都有自己的文化個性和特征不同民族文化具有共性和普遍規(guī)律不同民族文化之間需要交流、借鑒 A.B. C.D.,答案,解析,易失分點1,易失分點2,易失分點3,易失分點4,易失分點2尊重
8、文化多樣性是否要認(rèn)同其他民族文化。 【試練】 (2018浙江4月學(xué)考)“一花獨放不是春,百花齊放春滿園?!边@啟示我們,在國際文化交流中() 必須堅持各民族文化一律平等要認(rèn)同其他民族文化必須汲取各民族優(yōu)秀文化成果要尊重差異,和睦相處 A.B. C.D.,答案,解析,易失分點1,易失分點2,易失分點3,易失分點4,易失分點3對文化傳播的途徑和手段的區(qū)分。 【試練】 (2016浙江4月選考)近期,講述中國故事的電視劇瑯琊榜不僅在美國、韓國、新加坡等國電視臺熱播,而且登陸亞洲、非洲、北美等地的電視劇網(wǎng)站,受到億萬外國觀眾的熱捧。由此可見() 文化既是民族的又是世界的尊重文化多樣性要認(rèn)同其他民族文化商業(yè)
9、貿(mào)易是文化傳播的重要手段大眾傳媒具有文化傳遞、共享的強大功能 A.B. C.D.,答案,解析,易失分點1,易失分點2,易失分點3,易失分點4,易失分點4促進文化交流與傳播的意義。 【試練1】 促進文化交流與傳播,有利于消除文化差異。 (),答案,解析,易失分點1,易失分點2,易失分點3,易失分點4,【試練2】 近年來,中國作家獲得的國際文學(xué)獎項越來越多,在世界文壇上所作出的貢獻正受到越多關(guān)注與認(rèn)可,中國文學(xué)在世界面前越來越多地展現(xiàn)出獨特的魅力。中國人獲得國際文學(xué)獎項能夠() 促進中外文化交流融合,消除文化差異使中華文化在世界上獲得越來越廣泛的理解推動中華文化走向世界,擴大國際影響力弘揚中華文化
10、,獲得世界各國一致認(rèn)同 A.B. C.D.,答案,解析,一,二,一、命題透析,一,二,二、熱點演練 【猜題】 閱讀材料,回答下面問題。 以高鐵為代表的中國鐵路“走出去”,已成為中國制造的“亮麗名片”。 材料一經(jīng)過多年的不懈努力,中國形成了具有世界先進水平和自主知識產(chǎn)權(quán)的高速鐵路技術(shù)體系。目前,中國建成了營運總里程達2.2萬千米的高速鐵路網(wǎng),居世界首位。近年來中國加快高鐵“走出去”步伐。2017年4月,中國企業(yè)經(jīng)過激烈競爭,獲得了印度尼西亞雅加達至萬隆高速鐵路的建設(shè)合同。該鐵路的開工建設(shè),促進了中國高鐵從單一的產(chǎn)品輸出向產(chǎn)品、服務(wù)、技術(shù)、品牌、管理和資本的全產(chǎn)業(yè)鏈輸出的轉(zhuǎn)變。,一,二,材料二中國
11、鐵路項目遍及亞洲、歐洲、北美洲和非洲。在埃塞俄比亞,中國企業(yè)近年來為當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)了1.5萬名鐵路員工,滿足了亞吉鐵路建設(shè)運營需要。在肯尼亞,7年內(nèi)將有超過3 000名蒙內(nèi)鐵路的員工在當(dāng)?shù)睾椭袊邮芗夹g(shù)培訓(xùn)。中國企業(yè)負(fù)責(zé)人說,我們不僅要完成鐵路工程硬件的良好建設(shè),更注重鐵路工程技術(shù)和管理經(jīng)驗等軟件的完整移交,實現(xiàn)“中國標(biāo)準(zhǔn)”真正為肯尼亞人所用。中國鐵路“走出去”越來越成為中外經(jīng)濟往來的橋梁、民心相通的紐帶,促進了文化的交流和傳播。 運用文化傳播的知識并結(jié)合材料,說明中國鐵路“走出去”的文化意義。,一,二,答案:商業(yè)貿(mào)易和人員交往是文化交流的重要途徑。中國鐵路“走出去”,提高了中國制造的知名度,成為外國民眾了解中國文化的重要窗口;擴大了中外人員交往,有利于中國民眾了解外國文化;有利于推動中華文化走向世界,增強中華文化的國際影響力。 解析:本題考查文化生活中文化多樣性與文化傳播的知識,考查考生獲取和解讀材料信息的能力、描述和闡釋事物的能力。材料講述了三層意思:中國鐵路“走出去”、中國企業(yè)為他國培訓(xùn)員工、促進文化的交流和傳播。將以上信息轉(zhuǎn)換為文化傳播的相關(guān)知識,并從對我國、對他國的意義角度分析即可。,