《陜西省商洛市高考語(yǔ)文二輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題1 名篇名句默寫（一）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省商洛市高考語(yǔ)文二輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題1 名篇名句默寫（一）（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、陜西省商洛市高考語(yǔ)文二輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題1 名篇名句默寫（一）姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 默寫 (共20題；共129分)1. （6分） (2017山東模擬) 補(bǔ)寫下列名篇名句中的空缺部分。詩(shī)經(jīng)氓描寫男女主人公在熱戀階段，女主人公見(jiàn)不到男主人公傷心落淚的句子是“_，_”。李白夢(mèng)游天姥吟留別中“_，_”，描寫了神仙境界的浩蕩無(wú)邊、金碧輝煌。蘇軾的赤壁賦中“_？_”兩句，以美人喻指君王，抒發(fā)自己得不到君王寵幸的苦悶之情。2. （6分） (2017深圳模擬) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。在詩(shī)經(jīng)氓中，女主人公看到“_ ， _”的景色，思及自己多年來(lái)的辛勞以及丈夫的負(fù)心，不由得悲從中來(lái)。一個(gè)積極上進(jìn)的
2、人，看到他人的長(zhǎng)處，就會(huì)主動(dòng)向那人看齊；看到他人的不足，就會(huì)如論語(yǔ)中所說(shuō)的“_”那樣認(rèn)真反思自己。在赤壁賦中，蘇子以“_ ， _”兩句，告訴我們獲得快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單：把自然美景當(dāng)作無(wú)窮無(wú)盡的資源，與朋友一同享用。3. （10分） (2017高二上桂林期末) 補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。 （1） 湘夫人中借秋景來(lái)渲染和深化相約未見(jiàn)愁情的詩(shī)句是“_，_”，被稱為千古言秋之祖。 （2） 杜甫登高一詩(shī)中的名句“_，_”，今常用來(lái)表達(dá)舊事物終將衰落，歷史長(zhǎng)河仍將向前之意。 （3） 蘇軾赤壁賦中用比喻的手法，感嘆生命的短暫和個(gè)體的渺小的詩(shī)句是“_，渺滄海之一粟”。 4. （6分） (2019高三上浙江模擬
3、) 補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。 （1） 鳳兮！鳳兮！何德之衰！_，_。（論語(yǔ)） （2） _，_。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。（白居易琵琶行） （3） 使天下之人，_。獨(dú)夫之心，_。（杜牧阿房宮賦） （4） 乃如左丘無(wú)目，孫子斷足，終不可用，_，_。（司馬遷報(bào)任安書(shū)） （5） 春色三分，_，_。（蘇軾水龍吟） 5. （6分） 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。歐陽(yáng)修醉翁亭記中描寫“四時(shí)之景”中春夏之景的兩句是“_，_”。白居易在琵琶行中用“_，_”兩句描寫琵琶女的彈奏戛然而止。杜牧在阿房宮賦中用“_，_”兩句質(zhì)問(wèn)秦王朝為什么搜刮至極，卻又揮霍無(wú)度。6. （6分） 11補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺
4、部分。（1）總角之宴，言笑晏晏。_，不思其反。（詩(shī)經(jīng)衛(wèi)風(fēng)氓）（2）風(fēng)急天高猿嘯哀，_。（杜甫登高）（3）_，其為惑也終不解矣。（韓愈師說(shuō)）（4）中通外直，_。（周敦頤愛(ài)蓮說(shuō)）（5）塞下秋來(lái)風(fēng)景異，_。（范仲淹漁家傲）（6）_，徘徊于斗牛之間。（蘇軾赤壁賦）（7）興于詩(shī)，立于禮，_。（論語(yǔ)泰伯）（8）落紅不是無(wú)情物，_。（龔自珍己亥雜詩(shī)）7. （10分） (2019高一下哈爾濱月考) 補(bǔ)出下列句子的空缺部分。 （1） 離騷中與成語(yǔ)“方枘圓鑿”意思相似，表達(dá)“道不同不相為謀”之感的兩句詩(shī)“_，_”。 （2） 蘇軾在赤壁賦中表示愿與神仙相伴而遨游，同明月一道永世長(zhǎng)存的名句是“_，_”。 （3） 在勸
5、學(xué)中，文章開(kāi)端連用比喻句強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要作用，并順勢(shì)推論出“_，_”，強(qiáng)調(diào)了廣泛學(xué)習(xí)并不斷省察自己的重要性。 （4） 在琵琶行中，白居易寫自己的謫居生活，以“_，_”兩句寫他無(wú)心欣賞美景、借酒澆愁的生活，以此表現(xiàn)他的悲哀苦悶之情。 8. （10分） (2019高三下安達(dá)模擬) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 杜甫在登高一詩(shī)中借景抒情，在形象地描繪了蕭蕭落木與滾滾江水之后，無(wú)限悲戚地感嘆道：“_，_?！币粋€(gè)年邁憔悴而孤獨(dú)的詩(shī)人形象呼之欲出。 （2） 離騷中，表明作者寧可死去，也不會(huì)和世俗小人一樣媚俗取巧的兩句是：“_，_。” （3） 杜甫春望中“_，_”寫出了在連綿的戰(zhàn)火中詩(shī)人對(duì)家書(shū)的珍視
6、及渴望。 9. （10分） (2017高三上濰坊期末) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 韓愈師說(shuō)中指出“巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，不恥相師”，緊接著與之形成對(duì)比的句子是：“_，_，_。” （2） 杜牧泊秦淮中抒發(fā)作者對(duì)醉生夢(mèng)死而不以史為鑒的統(tǒng)治者的憤恨之情的句子是：“_，_?！?10. （10分） (2019高一下桂林期中) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 李白蜀道難中“_，_”兩句寫山勢(shì)高險(xiǎn)，即便是善飛的黃鶴、輕捷的猿猴都很難越過(guò)。 （2） 秋興八首（其一）以秋天長(zhǎng)江和塞上風(fēng)云為喻，表現(xiàn)時(shí)局動(dòng)蕩不安、國(guó)家命運(yùn)黯淡的詩(shī)句是_，_。 （3） 寡人之于國(guó)也中，孟子從漁業(yè)方面進(jìn)行闡述，并符合當(dāng)下
7、可持續(xù)發(fā)展觀的兩句是_，_。 （4） 勸學(xué)文中，作者荀子強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)心思專一，否則就會(huì)像螃蟹一樣，擁有很好條件，卻最終一無(wú)所成的句子是：_，_，_。 （5） 過(guò)秦論中總結(jié)秦國(guó)滅亡的原因的一句話是_。11. （3分） (2017高一下武城期中) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。針對(duì)魏晉名士崇尚虛無(wú)的思想傾向，王羲之在蘭亭集序中用了一句來(lái)批評(píng)：_，_。念奴嬌赤壁懷古中，收束對(duì)赤壁雄奇景物的描寫又引起對(duì)歷史人物緬懷的是：_，_。阿房宮賦借風(fēng)諷今，杜牧警告唐敬宗應(yīng)當(dāng)對(duì)秦之滅之之哀而鑒之，不要重蹈覆轍的是：_，_。論語(yǔ)六則中表明孔子對(duì)待不義之財(cái)?shù)膽B(tài)度是：_，_。12. （5分） (2019平湖模擬) 補(bǔ)寫出
8、下列名篇名句的空缺部分。 （1） 丘也聞?dòng)袊?guó)有家者，_，_。（論語(yǔ)） （2） 仰觀宇宙之大，_，_，足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè)也。（王羲之蘭亭集序） （3） 人非生而知之者，_？_，其為惑也，終不解矣。（韓愈師說(shuō)） （4） _，百年多病獨(dú)登臺(tái)。_，潦倒新停濁酒杯。（杜甫登高） （5） _，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。_，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。（辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之） 13. （5分） (2019高一下安溪月考) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 雨霖鈴中描寫戀人離別時(shí)依依不舍的細(xì)節(jié)的句子是：“_，_?！?（2） 水龍吟中選用具有典型意義的動(dòng)作，淋漓盡致地抒發(fā)自己報(bào)國(guó)無(wú)路、壯志難酬的悲憤的句
9、子是：“把吳鉤看了，_，_，_?！?（3） 聲聲慢中用樂(lè)景襯哀情，以花反襯自己因悲傷而面容不堪的句子是：“_，_，_？” （4） 辛棄疾在永遇樂(lè)京口北固亭懷古中贊嘆劉裕北伐的赫赫戰(zhàn)功的兩句詞是：“_，_?！?14. （5分） (2019高一下遵義月考) 名篇名句默寫。 （1） 蜀道難中“_，_”這一句從聲響角度寫激流奔騰、石塊沖擊山崖情景。 （2） 琵琶行中用“比”的手法，描摹琵琶樂(lè)音和旋律的變化，如表現(xiàn)琵琶曲中突然爆發(fā)出激越雄壯樂(lè)音的一句是“_，_”。 （3） 杜甫在登高中發(fā)出“_，_”的感慨，抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)年老體衰的惆悵之情，也蘊(yùn)含著與生命的衰弱頑強(qiáng)抗?fàn)幍木瘛?（4） 錦瑟中感嘆“才華被
10、棄如滄海遺珠，追求向往終歸飄渺虛幻”的千古名句是：“_，_”。 （5） 杜甫秋興八首（其一）中“_，_”兩句由寫景轉(zhuǎn)入直接抒情，即由秋天景物觸動(dòng)羈旅情思，表現(xiàn)出詩(shī)人離鄉(xiāng)日久、思鄉(xiāng)情切。 （6） 詠懷古跡（其三）運(yùn)用悲戚的想象，表現(xiàn)昭君思鄉(xiāng)之情以及人生悲劇根源的句子是“_，_”。 15. （5分） (2019高一下哈爾濱月考) 補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 （1） 李白的蜀道難一詩(shī)描寫行人走在蜀道上可以摸到星辰，并且呼吸緊張、撫胸長(zhǎng)嘆的兩句是“_，_?！?（2） 蜀道難中描寫水石相擊、山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場(chǎng)面的句子是：“_，_。” （3） 李白蜀道難中，“_，_?！币浴拔宥￠_(kāi)山”的故事寓意古代勞動(dòng)
11、人民付出巨大代價(jià)才開(kāi)辟了一條崎嶇、險(xiǎn)峻的山路。 （4） 杜甫在登高中，視角由高到低寫出所見(jiàn)所聞，渲染秋江景物特點(diǎn)的句子是“_，_?！?（5） 登高中“_，_。”集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征，后人認(rèn)為這兩句是“古今獨(dú)步的居中化境” （6） 琵琶行中借助對(duì)聽(tīng)者的反應(yīng)和江中月影的描寫來(lái)側(cè)面烘托琵琶聲動(dòng)聽(tīng)的兩句是“_，_?！?（7） 白居易琵琶行中表現(xiàn)詩(shī)人與琵琶女有共同的身世之悲的句子是：“_，_?！?（8） 古典詩(shī)詞善以杜鵑表達(dá)悲切之意，如李商隱錦瑟中的“_，_。” 16. （5分） 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分屈原作品善于用香草美禽來(lái)比喻自己的忠貞和高潔。在離騷中，表明自己進(jìn)受貶黜是因?yàn)榈滦畜{尚的兩
12、句是：_，_。永遇樂(lè)京口北固亭懷古作者登高望遠(yuǎn)，看到江山美景，想到孫權(quán)這位著名的歷史人物時(shí)不禁感嘆道：_。醉翁亭奪記以鮮明生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪春夏之景的句子是：_，_。17. （5分） (2017高三上河北期末) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 美國(guó)在聯(lián)合國(guó)大唱人權(quán)高調(diào)，真是“_”，意在借此干涉別國(guó)內(nèi)政。 （2） 歐陽(yáng)修在醉翁亭記中用排偶句：“_，_”，描繪出兩幅對(duì)比鮮明的畫面，準(zhǔn)確而生動(dòng)地寫出了瑯琊山有晦有明，交替變化的朝暮景象。 （3） 愛(ài)蓮說(shuō)一文中比喻君子志潔行廉，清高莊重的儀態(tài)，令人敬重不敢輕意侮辱的句子是：_，_。 18. （6分） (2019高三上南京月考) 補(bǔ)寫出下列名句名篇中
13、的空缺部分。 （1） 信誓旦旦，_。（詩(shī)經(jīng)氓） （2） 不義而富且貴，_。（論語(yǔ)述而） （3） 定乎內(nèi)外之分，_，斯已矣。（莊子逍遙游） （4） 君子博學(xué)而日參省乎己，_。（荀子勸學(xué)） （5） _，天涯共此時(shí)。（張九齡望月懷遠(yuǎn)） （6） 縱一葦之所如，_。（蘇軾赤壁賦） （7） 元嘉草草，封狼居胥，_。（辛棄疾永遇樂(lè)京口北固亭懷古） （8） _，一任群芳妒。（陸游卜算子詠梅） 19. （5分） (2017云南模擬) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。離騷中用比喻的手法，寫出自己才能優(yōu)秀卻遭到嫉妒和造謠中傷的句子是：“_ ， _?！碧K軾赤壁賦中“_ ， _”兩句，寫出游人任憑一葉扁舟隨意飄蕩，在“水波
14、不興”的遼闊江面上自由來(lái)去的情景。飲酒（其五）中，陶淵明雖居鬧市，卻沒(méi)有感到車馬喧囂的原因是“_”。20. （5分） (2017深圳模擬) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。在詩(shī)經(jīng)氓中，女主人公看到“_ ， _”的景色，思及自己多年來(lái)的辛勞以及丈夫的負(fù)心，不由得悲從中來(lái)。一個(gè)積極上進(jìn)的人，看到他人的長(zhǎng)處，就會(huì)主動(dòng)向那人看齊；看到他人的不足，就會(huì)如論語(yǔ)中所說(shuō)的“_”那樣認(rèn)真反思自己。在赤壁賦中，蘇子以“_ ， _”兩句，告訴我們獲得快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單：把自然美景當(dāng)作無(wú)窮無(wú)盡的資源，與朋友一同享用。第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)參考答案一、 默寫 (共20題；共129分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、14、答案：略15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、15-7、15-8、16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、18-7、18-8、19-1、20-1、
陜西省商洛市高考語(yǔ)文二輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題1 名篇名句默寫（一）
