河北省青龍滿族自治縣2019年高三上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷B卷

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1、河北省青龍滿族自治縣2019年高三上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共3題；共8分) 1. （2分） (2017高一下南陽(yáng)月考) 下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A . 駑馬雞豚疲敝約從離橫 B . 謫戍須臾磨礪度長(zhǎng)挈大 C . 孝悌槁暴膏腴相得益彰 D . 逡巡跬步鞭苔貽笑大方 2. （4分） (2020高二上寧波期末) 閱讀下面的文字，完成各題。 【甲】明清世俗文學(xué)的審美效果顯然與傳統(tǒng)的詩(shī)詞歌賦，有了性質(zhì)上的重大差異:藝術(shù)形式的美

2、感遜色于生活內(nèi)容的欣賞，高雅的趣味讓路于世俗的真實(shí)。這條文藝河谷發(fā)展到明中葉，便由涓涓細(xì)流匯為五湖四海:由口頭的說(shuō)唱發(fā)展為正式的書(shū)面語(yǔ)言?！疽摇俊队魇烂餮浴贰毒劳ㄑ浴贰缎咽篮阊浴泛汀冻醵膛陌阁@奇》標(biāo)志著這種市民文學(xué)所達(dá)到的繁榮頂點(diǎn)，對(duì)近代影響甚巨。_它們的選本《今古奇觀》便流傳三百余年而歷久不衰?！颈空邕@個(gè)選本的序言所說(shuō)，這些作品確乎是:“極摩人情世態(tài)之歧，備寫(xiě)悲歡離合之致”，對(duì)當(dāng)時(shí)商業(yè)繁榮給封建秩序帶來(lái)的侵蝕中的社會(huì)作了多方面的，廣泛描繪。多種多樣的人物、 故事、情節(jié)都被揭示展覽出來(lái)，盡管它們像漢代.浮雕似的那樣薄而淺，然而它所呈現(xiàn)給人們的，卻已不是粗線條勾勒的神人同一、叫人膜拜的古

3、典世界，而是有現(xiàn)實(shí)人情味的世俗日常生活了。對(duì)人情世俗的津津玩味 ， 對(duì)榮華富貴的欽美渴望，對(duì)公案(情節(jié)復(fù)雜的疑難案件)、神怪的廣泛興趣……盡管這里充滿了小市民種種庸俗、低級(jí)和淺薄無(wú)聊，盡管這遠(yuǎn)不及上層文人士大夫藝術(shù)趣味那么高級(jí)、純粹和優(yōu)雅，但它們倒是有生命活力的新生意識(shí)，是對(duì)長(zhǎng)期封建王，國(guó)和儒學(xué)正統(tǒng)的侵襲破壞。 （1） 文段中畫(huà)線的詞，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 五湖四海 B . 浮雕 C . 津津玩味 D . 倒是 （2） 文段中畫(huà)線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 甲 B . 乙 C . 丙 3. （2分） (2015高一上銀川期中)

4、 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A . 據(jù)報(bào)道，中國(guó)國(guó)產(chǎn)第四代戰(zhàn)斗機(jī)“殲20”昨日首飛成功，國(guó)防部外事辦副主任在國(guó)防部新聞吹風(fēng)會(huì)上表示，這是正常的工作安排，在時(shí)間選擇上與蓋茨訪華無(wú)關(guān)。 B . 俄羅斯馬林斯基劇院代表團(tuán)帶來(lái)的歌劇《伊戈?duì)柾酢穼⒊蔀橹袊?guó)國(guó)家大劇院歌劇院的揭幕劇目，同時(shí)還將帶來(lái)三部經(jīng)典芭蕾舞劇，連續(xù)上演十一天。 C . 省政府決定今年撥付5000萬(wàn)元資金，重點(diǎn)扶持蔬菜種植基地的大棚建設(shè)和農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)的冷庫(kù)建設(shè)為主軸，使蔬菜供應(yīng)“淡季不淡，旺季不爛”。 D . 該記者沒(méi)有按照?qǐng)?bào)社領(lǐng)導(dǎo)的要求，如實(shí)報(bào)道地方政府治理污染不力、影響群眾生活質(zhì)量的問(wèn)題，受到了停職處分。

5、 二、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題；共2分) 4. （1分） (2020高一上佛山期末) 在下面文字橫線處補(bǔ)上恰當(dāng)語(yǔ)句，使整段文意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)8個(gè)字。 當(dāng)生態(tài)價(jià)值觀浸潤(rùn)每個(gè)人心間，當(dāng)全社會(huì)建構(gòu)起生態(tài)文化體系，建設(shè)美麗家園就有了最深厚的推動(dòng)力。從現(xiàn)實(shí)推斷人類(lèi)史，相較數(shù)十萬(wàn)年的原始文明、一萬(wàn)年的農(nóng)業(yè)文明，短短兩三百年的工業(yè)文明創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財(cái)富，也產(chǎn)生了短時(shí)間難以彌補(bǔ)的生態(tài)創(chuàng)傷。從全球變暖到荒漠化侵襲、垃圾圍城，人類(lèi)生存環(huán)境①________。現(xiàn)實(shí)強(qiáng)烈警醒世人，只有尊重自然、保護(hù)自然，②________。堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展，發(fā)展才有根基。生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰

6、則文明衰。實(shí)現(xiàn)永續(xù)發(fā)展，③________是唯一的選擇。 5. （1分） (2020模擬) 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。 在所有冰上競(jìng)技項(xiàng)目中，冰壺比賽場(chǎng)地的平整度標(biāo)準(zhǔn)最高。如果①________，運(yùn)動(dòng)員將很難精確地操作冰壺。冰壺比賽場(chǎng)地②________：完整制冰過(guò)程需40—50次，每次制冰間隔4小時(shí)，需持續(xù)施工十多天；在確認(rèn)冰面平整、冰面溫度為-6℃后方可進(jìn)行冰漆噴涂作業(yè)；制冰全程使用凈化水，凈化水的標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)高于飲用水。③________：冰面須保持在-8.5℃；冰面1.5米以上須保持在10℃；看臺(tái)溫度須保持在16

7、℃—18℃；比賽區(qū)須無(wú)空調(diào)氣流干擾，觀眾滿場(chǎng)或雨雪天氣時(shí)，露點(diǎn)溫度須保持在-4℃。 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共25分) 6. （5分） (2017新課標(biāo)Ⅰ) 閱讀下面的文字，完成以下問(wèn)題。 材料一： 2011年1月1日8點(diǎn)整，中央電視臺(tái)記錄頻道正式開(kāi)播，信號(hào)覆蓋全球，作為中國(guó)第一個(gè)國(guó)家級(jí)的專(zhuān)業(yè)紀(jì)錄片頻道，也是第一個(gè)從開(kāi)播之始就面向全球采用雙語(yǔ)播出的頻道，它向世人亮出了擁有人文精神的中國(guó)形象。央視紀(jì)錄頻道在內(nèi)容編排上進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃，主要呈現(xiàn)四大主體內(nèi)容，六大主題時(shí)段的播出特點(diǎn)，以期達(dá)到規(guī)?；牟コ鲂?yīng)。央視紀(jì)錄頻道同時(shí)采用國(guó)際紀(jì)錄片頻道的進(jìn)行方式，淡化欄目概念，強(qiáng)化大時(shí)段編排，以主

8、題化、系列化和播出季的方式，提升自身的影響力和美譽(yù)度。 （摘編自楊玉潔等《真實(shí)聚焦：2010~2011中國(guó)紀(jì)錄片頻道運(yùn)營(yíng)與紀(jì)錄片產(chǎn)業(yè)發(fā)展記錄》） 材料二： 注：群眾構(gòu)成反映的是收視人群的構(gòu)成，回答了“誰(shuí)在看頻道”的問(wèn)題，集中度是目標(biāo)群眾收視率與總體群眾收視率的比值，表示的是目標(biāo)群眾相對(duì)于總體群眾的收視集中程度，能夠回答“誰(shuí)更喜歡收看這個(gè)頻道”的問(wèn)題；集中度的比值大于100%，表示該類(lèi)目標(biāo)群眾的收視傾向高于平均水平。 材料三： 在制播運(yùn)營(yíng)模式方面，央視紀(jì)錄頻道實(shí)行的是頻道化運(yùn)營(yíng)模式。央視是紀(jì)錄片的主要制作基地。制作出的精品節(jié)目數(shù)量眾多。當(dāng)然，頻道化運(yùn)營(yíng)模式也有其自身的劣勢(shì)。劣勢(shì)在于

9、頻道可以調(diào)動(dòng)的資源非常有限，其融資渠道、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、人財(cái)物資源調(diào)度都會(huì)受到種種限制。央視紀(jì)錄頻道目前正積極推進(jìn)制播分離模式，節(jié)目制作以社會(huì)招標(biāo)、聯(lián)合制作、購(gòu)買(mǎi)作為主要方式，并輔以自制精品，為建立較為健全的制作管理模式做好準(zhǔn)備。 （摘編自張同道等《2011年國(guó)家紀(jì)錄片頻道發(fā)展報(bào)告（下）》） 材料四： 總部位于美國(guó)首都華盛頓的國(guó)家地理頻道是一個(gè)全球性的付費(fèi)有線電視網(wǎng)，目前，國(guó)家地理頻道已經(jīng)以34種語(yǔ)言轉(zhuǎn)播至全球166個(gè)國(guó)家和地區(qū)逾2億9千萬(wàn)用戶(hù)。作為一個(gè)純紀(jì)錄片頻道能夠取得如此卓越的成就，除了高質(zhì)量，高觀賞性的節(jié)目?jī)?nèi)容之外，與其頻道自身的制播運(yùn)用模式是分不開(kāi)的，其制播運(yùn)營(yíng)模式如下：有線電視系統(tǒng)

10、是在地方政府的批準(zhǔn)下由有線電視系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)商投資建立的，有線電視系統(tǒng)直接面向訂戶(hù)收取費(fèi)用，有線電視系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)商是指擁有并運(yùn)營(yíng)有線電視系統(tǒng)的企業(yè)實(shí)體，有線電視節(jié)目提供商為有線電視系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)商提供節(jié)目，具體到國(guó)家地理頻道而言，美國(guó)國(guó)家地理電視公司以及其他渠道承擔(dān)提供片源的任務(wù)；國(guó)家地理頻道承擔(dān)的是節(jié)目制作等任務(wù)，即讓來(lái)自國(guó)家地理電視公司等渠道的單個(gè)的片源變成有機(jī)結(jié)合的整體，適于在電視上播放；康卡斯特電信公司作為有線電視系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)商，則承擔(dān)把電視信號(hào)傳送到千家萬(wàn)戶(hù)的電視機(jī)上的技術(shù)性播出任務(wù)。 （摘編自楚慧萍《多元延伸，有機(jī)互動(dòng)——美國(guó)國(guó)家地理頻道運(yùn)營(yíng)模式初探》） （1） 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正

11、確的一項(xiàng)是（ ） A . B . C . D . （2） 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是（ ） A . 中央電視臺(tái)記錄頻道在內(nèi)容編輯上進(jìn)行了認(rèn)真詳細(xì)的規(guī)劃，以期將來(lái)能夠呈現(xiàn)出主題化、系列化的節(jié)目播出方式。 B . 根據(jù)材料二中性別、年齡、學(xué)歷這三項(xiàng)，我們能夠了解到中央電視臺(tái)紀(jì)錄頻道的觀眾構(gòu)成和集中度的基本情況。 C . 2011年，在71個(gè)大中城市的觀眾調(diào)查中中央電視電臺(tái)紀(jì)錄頻道觀眾構(gòu)成最高的三類(lèi)人群分別是：男性、45~54歲以及高中學(xué)歷。 D . 根據(jù)材料二可知，隨著目標(biāo)觀眾年齡的增加以及學(xué)歷的增高、集中度的比值也在不斷的攀升。 E

12、. 美國(guó)國(guó)家地理頻道的制作管理模式比較健全，它在融資渠道、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、人財(cái)物資源調(diào)度方面不存在受到限制的問(wèn)題。 （3） 根據(jù)上述材料，概括說(shuō)明中央電視臺(tái)紀(jì)錄頻道開(kāi)播初期與美國(guó)國(guó)家地理頻道在制播運(yùn)營(yíng)模式方面的不同。 7. （20分） (2019高三上海淀月考) 閱讀下面的內(nèi)容,完成下列小題。 蓮蓬 韓開(kāi)春 ①漢樂(lè)府詩(shī)里有首著名的民歌叫作《江南》:“江南可采蓮,蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間,魚(yú)戲蓮葉東,魚(yú)戲蓮葉西,魚(yú)戲蓮葉南,魚(yú)戲蓮葉北。”可見(jiàn)蓮是江南一道獨(dú)特的風(fēng)景,采蓮是江南夏日一種常見(jiàn)的勞動(dòng)或者游戲。但采的蓮花還是蓮蓬，似乎頗費(fèi)思量,我更傾向于后者,理由是蓮花雖然好看,可惹人占有之思,

13、但這種超塵脫俗的花畢竟更適合遠(yuǎn)觀而卻不適合近褻,不像蓮篷,直接就與人的口腹之欲聯(lián)系起來(lái)——采了可以吃,當(dāng)然應(yīng)該是首選。 ②實(shí)際上,說(shuō)到底蓮花與蓮蓬只是一種事物的兩個(gè)不同時(shí)期,和大多數(shù)的植物先開(kāi)花后結(jié)果不同,蓮蓬是和蓮花一起出現(xiàn)的,《群芳譜荷花》中說(shuō)得明白:“凡物先華而后實(shí),獨(dú)此華實(shí)齊生?！鄙彽摹皩?shí)”即蓮子,藏于蓮蓬之中。起初,蓮蓬只是蓮花的花心，嬌小嫩黃，隱藏于美麗的花瓣之中，隨著時(shí)間的推移，花心逐漸長(zhǎng)大，花瓣逐漸脫落，蓮蓬也就開(kāi)始顯山露水，正式跳脫出來(lái),從蓮花的配角升為主角。農(nóng)歷七八月間,滿湖滿蕩的蓮蓬成熟了,姑娘們劃著小船,穿行于萬(wàn)頃碧水之上的田田荷葉間邊唱歌,一邊來(lái)蓮,場(chǎng)面壯觀且熱烈。

14、上面說(shuō)到的那首漢樂(lè)府表現(xiàn)的正是這樣一種勞動(dòng)場(chǎng)面,有人便據(jù)此認(rèn)為《江南》就是當(dāng)時(shí)采蓮姑娘勞動(dòng)時(shí)唱的歌,我信。這也從倒面證明,漢樂(lè)府和《詩(shī)》三百一樣,大多來(lái)自于民間，勞動(dòng)是詩(shī)歌亦或是文學(xué)不竭的創(chuàng)作源泉。 ③蓮花的顏色分紅、白、粉等色,這是有道理的。蓮能食用的部分無(wú)非是水上的果實(shí)蓮蓬和水下的地下莖蓮藕兩種,從花的顏色上就能知道這株蓮是蓮蓬好還是蓮藕好。開(kāi)白花的蓮藕豐碩肥滿,入口甘甜,開(kāi)紅花的則蓮蓬碩大,籽粒飽滿。從這個(gè)意義上說(shuō),蓮花的顏色好像就是個(gè)標(biāo)志,所謂“紅花蓮子 也,汪曾祺先生在《鑒賞家》一文中寫(xiě)了一對(duì)伯牙子期式的知已,有一天,果販葉三給畫(huà)家送去一大把蓮蓬畫(huà)家一高興,就畫(huà)了一幅墨荷,好多蓮蓬

15、,畫(huà)好后,畫(huà)家征求葉三的意見(jiàn),葉三說(shuō):““紅花蓮子白花藕’。你畫(huà)的是白荷花,蓮蓬卻這樣大,蓮子飽,墨色也深,這是紅荷花的蓮子?！碑?huà)家因此感慨題詩(shī) 花蓮子白花藕,果販葉三是我?guī)煛！边@一細(xì)節(jié)說(shuō)明先生十個(gè)懂生活?lèi)?ài)生活的人，不然他也不會(huì)把文章寫(xiě)得這樣活色生香。我之所以特別喜歡先生的文章，除了他文字本身的原因外,還有他的這種對(duì)待生活的態(tài)度,這一點(diǎn)讓人覺(jué)得他在可敬之外,更多了一層親切。 ④蓮蓬的模樣活像老家屋檐下倒掛著的馬蜂窩,連里面包舍的內(nèi)容都像,每個(gè)小格子里都藏著一個(gè)小東西。只不過(guò)蓮篷里藏著的是一枚枚包裹著青綠外皮的蓮子,老熟了也不會(huì)自己走出巢穴,不像馬蜂窩,一間一間設(shè)計(jì)精巧的小屋子里藏著的是白白的

16、蜂蛹,時(shí)間一到,這些肥白的蜂蛹便會(huì)變成一只只黃黑相間的“細(xì)腰美人”,施施然從小房子里探出身子,抖抖翅膀飛將起來(lái)。 ⑤在鄉(xiāng)下孩子的眼里,蓮蓬是和馬蜂窩有著同樣誘惑力的,且有過(guò)之而無(wú)不及。原因是蜂窩中白白的蜂蛹用油炸了是極其可口的小吃,有著濃郁的肉香,香且脆;而蓮蓬里包藏著的蓮子也非常好吃,剝?nèi)ネ馄?一枚白白的蓮子入口,也是滿嘴的清香。只是要想吃到香脆的蜂蛹,必得冒很大的風(fēng)險(xiǎn),弄不好就要被蜂群蜇個(gè)青頭紫臉,火燒火燎地疼痛,所以,在采取行動(dòng)之前,你必得考慮一下是否可以吃得了那樣的苦頭而采蓮蓬卻不須那樣的冒險(xiǎn),只會(huì)游水就行,游到蓮蓬跟前用鐮刀輕輕一割就能把它帶上岸來(lái)。不會(huì)游泳也沒(méi)關(guān)系,還可劃一小船或

17、者大些的洗澡盆或者殺豬桶,同樣可以接近蓮蓬。頂不濟(jì)還可在鐮刀的長(zhǎng)柄上再綁上更長(zhǎng)的竹桿,站在岸邊也能達(dá)到目的所謂兩害相權(quán)取其輕,比較的結(jié)果,當(dāng)然是蓮蓬占了上風(fēng),更受歡迎,除了極個(gè)別極富冒險(xiǎn)精神的調(diào)皮猴子外,大多數(shù)的鄉(xiāng)下孩子還是更樂(lè)于去享受沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)的蓮子的清香。辛棄疾在一首詞里寫(xiě)“最喜小兒無(wú)賴(lài),村頭臥剝蓮蓬”,確實(shí)是夏天水鄉(xiāng)孩于童年生活的真實(shí)寫(xiě)照。 ⑥蓮子除了生吃,更多的還是熟食,而且,除了小孩子,也確實(shí)很少看到大人經(jīng)愛(ài)剝新鮮的蓮子吃。是缺少閑情逸致,還是覺(jué)得那樣不夠雅觀?個(gè)中緣由我不太清楚。不過(guò),生吃新鮮的蓮子實(shí)在是別有一番風(fēng)味,滿口的清香,能讓人感覺(jué)到清水的味道老熟的蓮子,可以就在稀飯里和大

18、來(lái)一同煮。可去煩躁、清心火、安神養(yǎng)心,若是酷熱的夏日中午能有一碗冰鎮(zhèn)的冰糖蓮子羹吃,怕是連神仙都不想做了。 ⑦不過(guò),無(wú)論是生吃還是熟食,多數(shù)人都是要把蓮子中間的 “心”去掉的,因?yàn)樯徍芸?心很苦,但去掉并不代表就是扔掉,用蓮心泡茶喝,是夏日許多人的嗜好,它可爍濕瀉火,但去掉并不代表就是扔掉,用蓮心泡茶喝,是夏日許多人的嗜好,它可爍濕瀉火,有利尿調(diào)腎之功效 。 （選白《散文》2011年第10期） （1） 文章加下劃線的字,讀音、書(shū)寫(xiě)都正確的一項(xiàng)是（ ） A . 主角（jiǎo） 亦或 B . 模樣（m）竹桿 C . 相間（jiān） 緣由 D . 油炸（zh）煩躁 （2）

19、 第③段畫(huà)線句子說(shuō)“這一細(xì)節(jié)說(shuō)明先生是個(gè)懂生活?lèi)?ài)生活的人”,這里的“懂生活?lèi)?ài)生活”指的是什么? （3） 賞析文章第④段在寫(xiě)法上的特點(diǎn)。 （4） 對(duì)文章內(nèi)容的理解,最符合文意的兩項(xiàng)是（ ） A . 文章開(kāi)頭作者認(rèn)為采蓮時(shí)采的是蓮蓬而非蓮花的理由是蓮花超凡脫俗的品質(zhì)令人敬畏。 B . 《群芳譜荷花》說(shuō)蓮花和蓮子是一起生長(zhǎng)的,這一點(diǎn)在作者的解說(shuō)中也可以看出。 C . 蓮花的顏色可以辦識(shí)蓮藕、蓮蓬的品質(zhì),汪曾祺的文章《鑒賞家》中的內(nèi)容就是實(shí)證。 D . 作者在外形上將蓮蓬比作老家屋檐下倒掛著的馬蜂窩,流露出淡淡的對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。 E . 作者認(rèn)為生吃新鮮蓮子別有一番風(fēng)味,但

20、少有大人吃,大概是缺少閑情逸致又覺(jué)得不雅觀之故。 四、 文言文閱讀 (共1題；共16分) 8. （16分） (2019高三上浙江月考) 閱讀下面的文言文，完成下列小題。 初，晉獻(xiàn)公欲以驪姬為夫人，卜之，不吉；筮之，吉。公曰：“從筮?！辈啡嗽唬骸绑叨听旈L(zhǎng)，不如從長(zhǎng)。且其繇曰：‘專(zhuān)之渝，攘公之羭。一薰一蕕（yu），十年尚猶有臭?！夭豢?！”弗聽(tīng)，立之。生奚齊，其娣生卓子。 及將立奚齊，既與中大夫成謀。姬渭大子曰：“君夢(mèng)齊姜，必速祭之！”大子祭于曲沃，歸胙于公。公田，姬置諸宮六日。公至，毒而獻(xiàn)之。公祭之地，地墳；與犬，犬?dāng)?；與小臣，小臣亦斃。姬泣曰：“賊由大子?！贝笞颖夹鲁恰９珰⑵涓刀旁?/p>

21、。 或謂大子：“子辭，君必辯焉?！贝笞釉唬骸熬羌希硬话?，食不飽。我辭，姬必有罪。君老矣，吾又不樂(lè)?！痹唬骸白悠湫泻?？”大子曰：“君實(shí)不察其罪，被此名也以出，人誰(shuí)納我？”十二月戊申，縊于新城?！陨腺夜哪? 姬遂譖二公子曰：“皆知之?！敝囟计?，夷吾奔屈。 初，晉侯使士蔿為二公子筑蒲與屈，不慎，置薪焉。夷吾訴之。公使讓之。士蔿（wěi）稽首而對(duì)曰：“臣聞之，無(wú)喪而戚，憂必仇焉；無(wú)戎而城，仇必保焉。寇仇之保又何慎焉守官?gòu)U命不敬固仇之保不忠失敬與忠何以事君？《詩(shī)》云：‘懷德惟寧，宗子惟城。’君其修德而固宗子，何城如之？三年將尋師焉，焉用慎？”退而賦曰：“狐裘尨茸② ， 一國(guó)三公，吾誰(shuí)適

22、從？” 及難，公使寺人披③伐蒲。重耳曰：“君父之命不校?！蹦酸咴唬骸靶Ｕ?，吾仇也?！庇庠?。披斬其祛，遂出奔狄。——以上僖公五年 六年春，晉侯使賈華伐屈。夷吾不能守，盟而行。將奔狄，卻芮曰：“后出同走，罪也，不如之梁。梁近秦而幸焉?！蹦酥?。 【注釋】①齊姜：太子申生的母親。②尨茸：mng rng，蓬亂的樣子。③寺人披：叫披的寺人，寺人為內(nèi)官，即后來(lái)的宦官。 （1） 對(duì)下列句子中加下劃線詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（ ） A . 專(zhuān)之渝 ， 攘公之羭堅(jiān)貞 B . 歸胙于公祭肉 C . 公祭之地，地墳隆起 D . 被此名也以出蒙受 （2） 下列各組句子中，加下劃線詞的意

23、義和用法相同的一組是（ ） A . 既與中大夫成謀谷與魚(yú)鱉不可勝食 B . 子其行乎其皆出于此乎 C . 三年將尋師焉，焉用慎吳之民方痛心焉 D . 乃之梁奚以之九萬(wàn)里而南為 （3） 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 晉獻(xiàn)公想立驪姬為夫人，分別用龜甲、蓍草進(jìn)行了占卜，占卜結(jié)果相反，他只相信了吉利的結(jié)果，沒(méi)聽(tīng)從卜人的勸說(shuō)。 B . 太子申生是個(gè)悲劇性的人物，是驪姬陰謀詭計(jì)的犧牲品，出逃本可以成為一條出路，他卻以自盡來(lái)表示抗議。 C . 重耳和夷吾比較聰明，他們知道自己沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，又缺少正常的申訴渠道，在災(zāi)禍臨頭時(shí)通過(guò)外逃來(lái)保護(hù)自己。 D

24、 . 驪姬為了能夠讓她的親生兒子成為太子，不惜在用毒辣手段陷害太子之后又嫁禍重耳和夷吾，最終達(dá)成自己的目的。 （4） 用“／”給文中畫(huà)線的部分?jǐn)嗑洹? 寇仇之保又何慎焉守官?gòu)U命不敬固仇之保不忠失敬與忠何以事君 （5） 把文中畫(huà)線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ①君非姬氏，居不安，食不飽。我辭，姬必有罪。君老矣，吾又不樂(lè)。 ②乃徇曰：“校者，吾仇也?！庇庠?。披斬其祛，遂出奔狄。 五、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共6分) 9. （6分） (2017高一上金東月考) 閱讀下面這首宋詞，完成下列小題。 點(diǎn)絳唇感興 王禹偁 雨恨云愁，江南依舊稱(chēng)佳麗。水村漁市，一縷孤煙細(xì)。 天際征鴻，遙認(rèn)行如

25、綴①。平生事②，此時(shí)凝睇，誰(shuí)會(huì)憑闌意。 【注】王禹偁（chēng）：巨野（今屬山東）人。在朝為官敢于直言諷諫，屢受貶謫。曾貶黃州，又遷蘄州（今屬湖北）病死。北宋最早改革文風(fēng)的詩(shī)文家，由于他直言敢諫而屢遭貶謫。①如綴：排列成行很整齊，如連綴在一起。②平生事：這里指向來(lái)所追求的功名事業(yè)。 （1） 下列對(duì)詞中語(yǔ)句的理解，不正確的兩項(xiàng)是（ ） A . “雨恨云愁”一句詞人運(yùn)用比喻的手法，借景抒情，寫(xiě)江南多云多雨令人感到惆悵，以表現(xiàn)作者的心緒。 B . “江南依舊稱(chēng)佳麗”一句表明作者眼中的江南仍有著美麗的景象，“依舊”暗寓了今昔之感，透露一種無(wú)可奈何的情緒。 C . “水村”兩句抓住江

26、南水鄉(xiāng)最富地方特色的景物進(jìn)行細(xì)致刻畫(huà)，展現(xiàn)了一片明麗、溫馨的景象。 D . “天際”兩句承上片寫(xiě)景而來(lái)，視角由低而高，轉(zhuǎn)向空中。詩(shī)人用“天際征鴻”來(lái)反襯自己的碌碌無(wú)為，以物襯人。 E . 詞人遙見(jiàn)“天際征鴻”觸發(fā)了“平生事”的聯(lián)想，并將“平生事”凝聚在對(duì)“天際征鴻”的睇視中，含蓄而深沉。 （2） 整首詞抒發(fā)了詞人哪些情感，請(qǐng)結(jié)合詞句簡(jiǎn)要分析。 六、 名著閱讀 (共1題；共6分) 10. （6分） (2019高三上通州期中) 根據(jù)要求，完成各題。 《論語(yǔ)》中記錄了許多孔子關(guān)于從政的對(duì)話，如《雍也》篇： 季康子問(wèn)：“仲由可使從政也與？”子曰：“由也果，于從政乎何有？” 曰：“賜

27、也可使從政也與？”曰：“賜也達(dá)，于從政乎何有？” 曰：“求也可使從政也與？”曰：“求也藝，于從政乎何有？” 請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明孔子認(rèn)為三位弟子能夠從政的原因，這則短文體現(xiàn)出孔子怎樣的思想。 七、 句子默寫(xiě) (共1題；共5分) 11. （5分） (2017莆田模擬) 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 （1） 《詩(shī)經(jīng)?氓》中的“________，________”兩句，女主人公自訴婚后早起晚睡、日日辛勞，與受到氓的“兇暴”形成對(duì)比，表達(dá)內(nèi)心的不滿。 （2） 韓愈《師說(shuō)》中，運(yùn)用正反對(duì)比的事實(shí)作論據(jù)：有一種人，對(duì)于兒子“________”；但對(duì)于自己，“則恥師焉”。 （3） 文天祥《過(guò)零丁洋

28、》一詩(shī)中，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了國(guó)勢(shì)危急和個(gè)人命運(yùn)坎坷的句子是“________，________”。 八、 材料作文 (共1題；共5分) 12. （5分） (2019高三上浙江期中) 閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。 許多專(zhuān)家呼吁：我們的學(xué)校教育，要還給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年，我們要多多踐行快樂(lè)教育的理念，讓孩子多些快樂(lè)。 一位清華教授憤慨：中國(guó)教育最大的騙局就是快樂(lè)教育，這根本不符合教育規(guī)律，我們?cè)S多學(xué)校的教育被專(zhuān)家給帶壞了。 根據(jù)材料寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕目捶ā? （注意）①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。 第 15 頁(yè)

29、共 15 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共3題；共8分) 1-1、 2-1、 2-2、 3-1、 二、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題；共2分) 4-1、 5-1、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共25分) 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 四、 文言文閱讀 (共1題；共16分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 五、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共6分) 9-1、 9-2、 六、 名著閱讀 (共1題；共6分) 10-1、 七、 句子默寫(xiě) (共1題；共5分) 11-1、 11-2、 11-3、 八、 材料作文 (共1題；共5分) 12-1、