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1、蘇教版五年級語文 多媒體課件,變 色 龍,,變色龍有一百多種，主要分布在非洲大陸和馬達加斯加島一帶，在東地中海的一些島嶼上也能見到它們的蹤影。體長多在17一25公分左右，最長可達60公分。兩側(cè)扁平，尾常卷曲，眼凸出，兩眼可獨立地轉(zhuǎn)動 。,讀書要求: 1、注意讀書姿勢。 2、不添字、不漏字、不讀錯字。 3、把生字生詞圈出來多讀幾遍。 4、把不理解的地方做上記號。,初讀課文,,j,q,tu,tng,認一認,（寂靜）,（藤條）,（橢圓）,（身軀）,,dn,ch,s,ku,認一認,（遲鈍）,（窺視）,（伺機）,（剎那）,,讀一讀,連續(xù) 準(zhǔn)確 依然 判斷 距離 介紹 繪聲繪色
2、名副其實 兇相畢露 指手畫腳,再讀課文,按照下面的表達順序，給課文分段： （1）我們發(fā)現(xiàn)變色龍。 （2）我們端詳變色龍。 （3）我們放回變色龍。,（18自然段）,（915自然段）,（16自然段）,,豆藤上真的掛著一條綠瑩瑩的四腳小蛇，皮膚和豆葉一模一樣，很難發(fā)現(xiàn)。這是條身長30厘米左右、似蛇非蛇的怪物。,這一段話說明了什么呢？,品讀課文,,我細細端詳著：這條變色龍全身 翠綠。 橢圓形的頭上長著三角形的嘴，兩眼突起，兇相畢露。身軀呈長筒狀，隆起的背部酷似龜背，腹部兩側(cè)長著四只短腳，尾巴尖細。,,,認真讀讀上面這段話，想想：,？,品讀課文,,品讀課文,“端詳”是什么意思？作者是按怎樣的順序來向大
3、家介紹變色龍的外形的 ？,端詳：仔細地看。,作者是按照“全身”、“頭部”、“身軀”的順序介紹變色龍的。,,品讀課文,它的每只眼睛都能單獨轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，分別觀望四面八方的東西。當(dāng)它的兩只眼睛同時注視著前方時，就會產(chǎn)生一種立體感，準(zhǔn)確地判斷自己與昆蟲之間的距離，用舌頭捕獲食物。,？,這段話寫了什么？變色龍的眼睛有什么特點？,,品讀課文,似睡非睡的變色龍，以迅雷不及掩耳之勢，“刷”地伸出它那長得驚人的舌頭舌頭的長度超過它身長的一倍，剎那間，那只彩蝶已被卷入它的口中，成為美餐。,？,變色龍捕捉食物時有什么特點？,品讀課文,朋加沙抓起變色龍，先把它放在香蕉葉上，它的皮膚變成了香蕉葉色。接著，又把變色龍放在棕色的泥土上，我們眼看著它慢慢地從綠色變?yōu)樽厣?。再把它放在水泥板上，又從棕色變?yōu)闇\灰色。,,,這段話寫了什么？它還可能變成什么顏色？,作者是從哪幾個方面來 介紹變色龍的？,作者是從變色龍的外形、捕食、變色三個方面介紹變色龍的。,,再次通讀全文，想一想：,同學(xué)們,這是一只外形怪異,捕食快速又準(zhǔn)確,顏色變化多端的變色龍。如果此時的你碰到這只特別的變色龍,你會怎樣處置它?,作者是怎樣做的？,說 一 說：,你能用“繪聲繪色”和“名副其實”各說一句話嗎？,說話練習(xí)：,小 練 筆 ：,仔細觀察一種你喜歡的小動物，靈活運用學(xué)到的觀察、表達方法，寫一篇關(guān)于小動物的作文。,再見,
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