蘇教版二年級(jí)上冊(cè)《初步認(rèn)識(shí)平行四邊形》數(shù)學(xué)教案

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蘇教版二年級(jí)上冊(cè)《初步認(rèn)識(shí)平行四邊形》數(shù)學(xué)教案 蘇教版二年級(jí)上冊(cè)《初步認(rèn)識(shí)平行四邊形》數(shù)學(xué)教案 第2課時(shí) 初步認(rèn)識(shí)平行四邊形 教學(xué)內(nèi)容： 課本第14 --15頁(yè)的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)觀察、比較等方法，初步認(rèn)識(shí)平行四邊形，初步感知平行四邊形的特征。 2、參與對(duì)圖形的圍、拼、折等實(shí)踐活動(dòng)，體會(huì)圖形的變換，發(fā)展空間觀念。 3、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中積累對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)交往、合作意識(shí)。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)平行四邊形。 難點(diǎn)：感悟平行四邊形的特征。 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件、兩個(gè)完全一樣的三角尺。 教學(xué)過(guò)程： 一、情境導(dǎo)入 同學(xué)們，上節(jié)課我們知道了什么是四邊形以及它的特點(diǎn)，今天，老師又給你們帶來(lái)了一位新朋友，你們見(jiàn)過(guò)它嗎這節(jié)課我們就來(lái)認(rèn)識(shí)這位新朋友。 二、自主探究 同學(xué)們?cè)谏钪幸?jiàn)過(guò)這樣的圖形嗎在哪見(jiàn)過(guò) 看，這是教師在生活中見(jiàn)到的四邊形，你知道這是什么嗎 課件出示：教材第 14 頁(yè)例 2 圖。 第一幅圖是掛衣服的架子，第二幅圖是圍起來(lái)的籬笆墻，第三幅圖是樓梯的扶手。 1 2 3 2