《三年級數學下冊 三 乘法第5課時 練習三教案 北師大版(共2頁DOC)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《三年級數學下冊 三 乘法第5課時 練習三教案 北師大版(共2頁DOC)（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、最新資料推薦第5課時練習三教材第3839頁的內容。1通過練習，使學生進一步理解和掌握兩位數乘兩位數的筆算方法和每一步的意義，并能熟練地進行兩位數乘法的運算，提高學生的計算能力。2再次體驗算法的多樣化，提高學生解決問題的能力。重點：熟練掌握兩位數乘兩位數的筆算，會估算兩位數乘兩位數的結果。難點：運用兩位數乘兩位數的方法來解決生活中的實際問題。多媒體課件師：我們學習完了兩位數乘兩位數的乘法，知道了很多計算的方法，還掌握了筆算的方法，現在我們一起來想一想，我們都學到了什么？揭題：今天，我們通過練習，再來鞏固有關著幾個方面的知識。(板書課題：練習三)第1題讓學生先分一分，算一算。再思考，要算1114的
2、積，可以怎樣分，怎樣算？讓學生填算出1618的結果。第2題，提問：乘數末尾有0的乘法的計算規(guī)律你們還記得嗎？請大家說一說。第3題引導學生說一說豎式計算每一步的意思。第4題引導學生思考：先看一看這些要選的乘數都是什么數，再看積都有幾個0。想一想，用什么方法能快速填空。根據學生的匯報，講師解規(guī)律：這些乘數都是整十數，個位有一個0，而乘積是2個0。所以我們只要看乘數中0前面數字相乘的積與積的0前面的數相符就可以了。第5題讓學生在草稿本上計算，再在小組內檢查交流，然后匯報，集體訂正。第6題先讓學生估算一下這4道題各自的積大約是多少，再說一說這些算式的計算是否正確，并說明原因。第7題引導學生先算一算，再
3、看一看這3道題錯在什么地方，與同桌交流后匯報訂正。第8題引導學生讀題，找到條件和問題。想一想求可以提供多少個座位，就是求什么？做什么運算？第9題引導學生思考：求一共有多少瓶飲料，你是怎樣算的？你有幾種不同的算法？并鼓勵學生能采用多種算法。第10題讓學生獨立算出“兒童票需要多少錢”；教師提示：求購成人票需要的錢要先求出成人有多少人，所以先做減法求人數；引導學生求一共花了多少錢，即用(1)(2)得出結果。第11題第(1)小題提問：求在甲港的東面還是西面，離甲港有多遠？第(2)小題提問：你能算出紅旗號18時行的路程嗎？它現在在什么位置？試著標出來。通過這節(jié)課的復習和練習，你有什么收獲？最新精品資料整理推薦，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26
三年級數學下冊 三 乘法第5課時 練習三教案 北師大版(共2頁DOC)
