北師大版語文教案北師大版語文教案丑小鴨

上傳人:huo****ian 文檔編號:151824065 上傳時間:2022-09-14 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?4KB
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1、北師大版語文教案北師大版語文教案丑小鴨 教學(xué)目標(biāo): 知識與能力目標(biāo):正確、流利、有感情地朗讀課文,積累好詞佳句。 過程與方法目標(biāo):啟發(fā)式、討論式、自學(xué)式、以讀代講式。 情感態(tài)度價值觀:通過丑小鴨的故事,培養(yǎng)學(xué)生從小和善待人、互相尊重和正確地認(rèn)識自己的思想行為,即:面對別人的嘲笑不要灰心、不要自暴自棄;別人遇到不幸,不要嘲笑的道理。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 1、圖文結(jié)合,理解課文內(nèi)容,教育學(xué)生從小和善待人,互相尊重;同時要正確地認(rèn)識自己。 2、從丑小鴨出生后的不幸遭遇,理解為什么丑小鴨會變成一只美麗的白天鵝。 教具: 多媒體課件 教學(xué)過程: 一、課前精彩兩分鐘:(講成語故事)

2、二、復(fù)習(xí)回顧,導(dǎo)入新課。 1、上一節(jié)課,我們初讀了丑小鴨這一感人的童話故事,通過學(xué)習(xí),我們學(xué) 會了11個生字,并且知道了這是一個關(guān)于一只()變成()的故事。 2、這節(jié)課,你還想知道些什么?(丑小鴨會遇到什么樣的遭遇?它的心情 會怎樣?它的命運(yùn)又將如何?)同學(xué)們提的問題很有價值,我們將在這節(jié)課共同 學(xué)習(xí)。 三、新授。 師:通過昨天的學(xué)習(xí),你們覺得丑小鴨真的丑嗎?(丑、引讀:他的毛嘴巴身子美:引讀:竟是的羽毛,脖子,張開的翅膀。)你從哪些詞語、句子看出來的,哦,原來他小時侯是丑的,長大了變的美麗了,那么,它從丑到美會發(fā)生什么樣的故事呢?他的成長幸福嗎?隨之板書:丑美 (一、)體驗(yàn)丑

3、小鴨的不幸遭遇。 師:帶著這兩個問題咱們一起來讀讀第3、4自然段。 1、師:讀了課文你覺得丑小鴨來到世界上生活的幸福嗎?你從哪些詞語或句子知道的?現(xiàn)在咱們以小組為單位,找到丑小鴨的遭遇部分讀一讀,用鉛筆畫出你認(rèn)為最能反映丑小鴨生活的詞語或句子。(學(xué)生小組討論交流) (出示課件——問題提綱) ①找出課文中描寫丑小鴨的不幸遭遇的詞語或句子。(用“除了。。都。。”說一句話。) ②你能感受到丑小鴨什么樣的心情(孤單、悲傷、可憐、無奈)。 ③能有感情地朗讀。 2、師:請一個同學(xué)有感情的朗讀有關(guān)句子(課件上所提示的句子),其他同 學(xué)閉上眼睛想象。再一起體會丑小鴨孤單、悲傷的心情。齊讀!

4、3、師:同學(xué)們理解得非常好。丑小鴨自從來到這個世上就受盡了欺負(fù),歷經(jīng)了磨難,雖然如此但他仍然憧憬著自己美好的理想,請一個同學(xué)讀第6自然段,思考你能從哪句話體會出來?讀一讀。(重點(diǎn)體會“驚奇”“羨慕”)什么是驚奇、羨慕?為什么它那么驚奇羨慕?(他們的樣子那么高貴,姿態(tài)那么優(yōu)雅。)用“那么。。那么。。”說一句話。從這里你能讀出丑小鴨是在向往什么樣的生活嗎?學(xué)生答。短暫的開心過去后,冬天的寒冷又接踵而至,丑小鴨又將面臨什么樣的考驗(yàn)? 3、小組齊讀第6自然段。引:冬天到了,天氣變冷,湖水結(jié)冰,丑小鴨又怎樣了呢?(昏倒) (二、)體會丑小鴨的快樂 師:丑小鴨被善良的農(nóng)民救走了,那他后來的命運(yùn)又會怎

5、樣呢?(請同學(xué)們帶著問題齊讀第7、8自然段) 1、師:你看到了什么?(丑小鴨變成了白天鵝,非常快樂。) 2、師:想自己讀一讀嗎?請同學(xué)們用你喜歡的方式自由讀課文7、8自然段,劃出你喜歡的句子。 3、師:丑小鴨原來很丑,現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)自己竟然變成了一只美麗高貴的白天鵝,你猜一猜丑小鴨這時會有怎樣的心情?(驚喜)你能讀出來嗎?朗讀指導(dǎo)。男女賽讀。體會當(dāng)時丑小鴨的興奮心情。 咱們回過頭來看看丑小鴨的成長經(jīng)歷:他從一只又大又丑的鴨子變成一只美麗的白天鵝,他經(jīng)歷了——那么多磨難、挫折,但他——從不灰心,聯(lián)系你自己的成長故事說說你從丑小鴨的身上學(xué)到了什么?(小組討論交流) 師:大家說得好極了,那老師讀了課文后也想說:每個人都有自己的長處,只要你有信心,一定會發(fā)現(xiàn)自己超越別人的地方。那么誰愿意讀這部分。 (三、)升華、感悟 地上的鴨子、貓、公雞都仰望天空、看見美麗的白天鵝發(fā)出了() 師:讀到這里同學(xué)們一定會有許多感慨,你想對故事中的角色說些什么?從題目中選擇一題,然后交流。(出示: 1、對丑小鴨哥哥姐姐說。 2、對鴨媽媽說。 3、對小鳥及獵狗說。 4、對農(nóng)夫說。 5、對丑小鴨說。) 同學(xué)們,安徒生不僅寫了《丑小鴨》還寫了很多很多美麗的童話故事,你們想知道嗎?老師建議同學(xué)上我們的圖書室、書店去看看。也請你們課后把課文中描寫丑小鴨和白天鵝的詞語抄寫在積累本上。

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