二年級數(shù)學(xué)下冊 3.1《認(rèn)識東、南、西、北》課件1 蘇教版.ppt

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1、教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷在現(xiàn)實的情境中確定和區(qū)分東、南、西、北四個方向的過程，能正確地辨別這四個方位。 2、在用東、南、西、北四個方位描述物體所在的方位及根據(jù)給定的一個方向確定其他三個方位的過程中，提高運用所學(xué)的知識，解決實際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。,教學(xué)重點： 讓學(xué)生在親身體驗中理解和區(qū)分東、南、西、北四個方位，能用這些詞語描繪物體所在方位，能根據(jù)給定的一個方位確定其他三個方位。 教學(xué)難點： 能根據(jù)給定的一個方位確定其他三個方位，并在實際生活中靈活運用知識。,認(rèn)識東、南、西、北,上,左,下,右,,,,,東,南,北,西,我只記得我外婆家住在樹林的北面。,你能幫我找到我外婆家嗎？,,在夜

2、晚，找方向比較簡單的就是找北斗星，然后找到北極星，你面對的方向就是北方。,北,一棵樹樁，年輪總是南面寬而北面的窄；一棵獨立的樹，南側(cè)的枝葉茂盛而北側(cè)的則稀疏。,指南針紅色指針向指北面，白色指針指向南面。,,,,,北,東,西,南,上,左,下,右,上北下南左西右東,太陽從東方升起，面對太陽，你的后面總是西面。,教學(xué)后記： 原本是打算讓學(xué)生畫一個上北、下南、左西、右東的方向標(biāo)來識別方向的，后來在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生通過練習(xí)，在腦海中已經(jīng)有了這樣一個方向標(biāo)，所以也沒有讓學(xué)生去做方向標(biāo)。但是在方法上我采用了，把手放在參照物上的方法，在利用上北、下南、左西、右東來分辨方向。至于面對哪面，就讓學(xué)生記住了教室的方位，面對哪面就朝向哪面，想其它的方向。,