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1、5.3 聚落的發(fā)展變化
一、教學(xué)目標
1.掌握聚落的概念。
2.了解鄉(xiāng)村和城市的類型及鄉(xiāng)村向城市演變的過程。
3.掌握聚落形成和發(fā)展的主要環(huán)境因素。
4.用實例說明人類的文化遺產(chǎn)。
二、教學(xué)重難點
1.鄉(xiāng)村向城市的演變過程。
2. 聚落形成和發(fā)展的主環(huán)境因素。
三、課時安排
3課時
四、教學(xué)過程
新課導(dǎo)入
（創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣）
從一幅城市聚落景觀，引出同我們生活息息相關(guān)的聚落的發(fā)展變化的內(nèi)容。
城市景觀
講授新課
1、聚落
鄉(xiāng)村和城市都是人們聚居的地方，我們稱之為聚落。
從小村莊發(fā)展成集鎮(zhèn)、小城鎮(zhèn)、城市，是聚落發(fā)展和演變的一般過程。
2、鄉(xiāng)村與
2、城市
（1）鄉(xiāng)村是主要從事各種農(nóng)業(yè)活動的居民聚居的地方。它可以有林場、牧場、漁村等
不同的村落類型。
（2）城市是主要從事非農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的居民聚居的地方，它的人口達到一定的規(guī)模。
農(nóng)村周圍有農(nóng)田、果樹、池塘。夏天可以去池塘里摸魚捉蝦------村里有小路通往附近的小鎮(zhèn)。
城里高樓林立，有許多商店、學(xué)校、醫(yī)院------城里道路縱橫，車輛很多。
（3）鄉(xiāng)村的類型：農(nóng)村、牧村、漁村、林場。
（4）城市的類型:文化、政治、工業(yè)、服務(wù)業(yè)。
（5）鄉(xiāng)村聚落和城市聚落的景觀差異
樓房高矮多少
道路多少寬窄
有無農(nóng)田魚塘
人口密度大小
商店、學(xué)校、醫(yī)院等
3、基礎(chǔ)設(shè)施的多少
自然環(huán)境
保留情況
城市
聚落
高而多
多而寬
無
大
多
保留不多
鄉(xiāng)村
聚落
矮且少
少而窄
有
小
少
保留較多
（6）村莊到城鎮(zhèn)的演變
3、聚落與環(huán)境
在世界上不同的地區(qū)，存在著各種不同的聚落景觀，它們既反映了各自的自然
環(huán)境特點，也體現(xiàn)了不同時期居民不同的社會文化生活和經(jīng)濟發(fā)展水平。
（1）影響聚落的形成與發(fā)展的主要因素：地形、 氣候、資源 、土壤、水源等自然條件生活習(xí)俗、宗教信仰、歷史文化等社會條件。
（2）世界聚落分布
① 河流中下游平原區(qū)，聚落密集。
② 高山、荒漠地區(qū)聚落稀疏甚至沒有聚落。
4、保護人類
4、的文化遺產(chǎn)
世界遺產(chǎn)——人類的無價之寶。
世界遺產(chǎn)分為：文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、自然與文化遺產(chǎn)，如何保護好它們，是全人類的共同責(zé)任。
目前，已被聯(lián)合國教科文組織作為文化遺產(chǎn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》的聚落
有：意大利的威尼斯城、法國的巴黎塞納河畔、巴西的巴西利亞以及中國云南的麗江古城、山西的平遙古城、皖南古村落——黟縣西遞和宏村等。
五、板書設(shè)計
1、聚落的概念和類型。
2、鄉(xiāng)村和城市的差異，鄉(xiāng)村向城市演變的過程。
3、聚落形成和發(fā)展的主要環(huán)境因素。
4、世界聚落的分布。
5、各地民居建筑的差異。
6、保護人類文化遺產(chǎn)，如：北京四合院；麗江古城等。
六、作業(yè)布置
1.完成本節(jié)課的《同步練習(xí)》。
2.預(yù)習(xí)下節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案中的探究案。
七、教學(xué)反思
根據(jù)《地理課程標準》學(xué)習(xí)對生活有用的地理、學(xué)習(xí)對終身發(fā)展有用的地理的基本理念，本節(jié)課引導(dǎo)學(xué)生從我們所熟知的鄉(xiāng)村聚落和城市聚落開始，利用已有的知識和能力，通過探究、小組合作學(xué)習(xí)等多種方式，對聚落的概念、類型、鄉(xiāng)村和城市的差異、鄉(xiāng)村向城市演變的過程、聚落形成的環(huán)境因素及保護人類文化遺產(chǎn)進行分析，并結(jié)合習(xí)題鞏固知識。培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實際，發(fā)現(xiàn)地理問題、分析問題、解決問題的地理能力，并培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、析圖、填圖的能力。
5.3 聚落的發(fā)展變化
