八年級生物下冊 第七單元第一章 第一節(jié) 植物的生殖

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1、 八年級生物下冊 第七單元第一章 第一節(jié) 植物的生殖 設(shè)計(jì)：王紅 使用時(shí)間： 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： （1）描述被子植物的有性生殖。 （2）列舉植物常見的無性生殖 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、突破關(guān)鍵： 重點(diǎn)：描述被子植物的有性生殖；列舉植物常見的無性生殖 難點(diǎn)：會區(qū)分有性生殖和無性生殖 教學(xué)過程： 第一部分 學(xué)習(xí)探究 主問題一：有性生殖 學(xué)習(xí)目標(biāo)一：認(rèn)真觀察課件，完成下列圖表： 受精卵 種子的胚 新一代植株 花柱 柱頭 子房 花 成熟的植株 植株 花萼、花冠等 花蕊 胚珠 花粉 花藥 花絲

2、 有性生殖：種子中的胚，是由 結(jié)合成受精卵而發(fā)育來的，這種由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式就屬于有性生殖。 學(xué)法指導(dǎo)：回顧以前所學(xué)的內(nèi)容，獨(dú)立完成上述任務(wù)。 主問題二：無性生殖 學(xué)習(xí)目標(biāo)二：認(rèn)真觀察課件，或觀察課本第4頁的“觀察與思考”，能夠列舉植物常見的無性生殖方式 討論： 1. 這些植物的生殖方式由什么共性？ _________________________________________________________________ 2. 植物的生殖方式是多種多樣的。這對植物來說有什么意義？ _______________

3、___________________________________________________ 無性生殖：椒草用___生殖，馬鈴薯用______生殖等，都是不經(jīng)過________細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體。這種生殖方式無性生殖。 學(xué)法指導(dǎo)：1、獨(dú)立自學(xué)，獨(dú)立完成上面問題 2小組合作 組長主持，有序交流，4號先講，3，2號補(bǔ)充，1號歸納總結(jié)，達(dá)成共識 3.展學(xué)分工：組長科學(xué)分工，集體展示。 主問題三：無性生殖的應(yīng)用 嫁接： 1、看圖回答有關(guān)植物無性生殖的應(yīng)用： ⑴ 如圖所示為無性生殖常用的________方式，該方式又 分為[A]________和 [B]_

4、________兩種類型。 ⑵ 在此繁殖方式中，圖中①表示為________，②表示為________。 ⑶ 在操作過程中應(yīng)當(dāng)注意的關(guān)鍵問題應(yīng)當(dāng)使①與②的??????? 緊密結(jié)合，這樣才能確保植物體的成活。 扦插： 2.扦插除去光照、水分、溫度、濕度等環(huán)境條件外，用作扦插的植物莖段需要具備什么條件呢？ _________________________________________________________ 學(xué)法指導(dǎo)： 1、獨(dú)立自學(xué)，獨(dú)立完成上面問題 2小組合作 組長主持，有序交流，4號先講，3，2號補(bǔ)充，1號歸納總結(jié)，達(dá)成共識 3.展學(xué)分工：組長科學(xué)分工，集體

5、展示。 嘗試植物的扦插 探究： 紫背天葵是一種保健型蔬菜，菜農(nóng)常采用扦插的方式對其進(jìn)行繁殖。對扦插材料處理的方法不同，將影響扦插的成活率。在處理扦插的莖段時(shí)，在莖段下方是切成水平切口？還是切成斜向切口？請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究哪種處理方法更容易使莖段成活。 （1）實(shí)驗(yàn)變量是 。 （2）作出的假設(shè)是

6、。 （3）實(shí)驗(yàn)步驟：①準(zhǔn)備20支生長良好的紫背天葵枝條，將它們剪成保留2個(gè)節(jié)的莖段，按要求處理莖段葉片和莖段上方切口。②將以上準(zhǔn)備的莖段分成均等的兩份，分別標(biāo)上標(biāo)簽A與B。將A組的莖段下方切成 。將B組的莖段下方切成 。③將兩組的莖段按要求插入沙性土壤中，在 的環(huán)境條件下培育。 （4）觀察記錄：每天定時(shí)觀察A、B兩組的莖段看哪組先長出新葉，作好記錄。 （5）預(yù)測結(jié)果得出結(jié)論：

7、 三、拓展創(chuàng)新： 1、將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時(shí)，每一小塊都要帶芽眼嗎？ 2、蜜桃好吃，但把桃核種下去，長成的桃樹卻不能結(jié)出蜜桃這是為什么？用什么方法繁殖蜜桃好？ 學(xué)法指導(dǎo)： 1、獨(dú)立自學(xué)，獨(dú)立完成上面問題 2小組合作 組長主持，有序交流，4號先講，3，2號補(bǔ)充，1號歸納總結(jié)，達(dá)成共識 3.展學(xué)分工：組長科學(xué)分工，集體展示。 四、歸航拾貝 本節(jié)課你的收獲是： 本節(jié)課你的困惑是： 第二部分 達(dá)標(biāo)測評 1、下列屬于無性繁殖方式的是：（ ） A、播

8、撒小麥種子種地 B、野生水果落地后萌發(fā)出幼苗。 C、用土豆芽發(fā)育成新植株。 D、埋下雞冠花種子后，種子發(fā)芽。 2、切取一段紫背天葵的莖，插入濕潤的沙土中。一般在4—10天后，即可生出新根，這種繁殖方法叫（ ） A、扦插 B、壓條 C、嫁接 D、組織培養(yǎng) 3、在嫁接植物時(shí)，一定要注意將接穗和砧木的哪一部分緊貼在一起（ ） A、木質(zhì)部 B、形成層 C、韌皮部 D、樹皮 4、一株原來開紅花的桃樹嫁接到開白花的桃樹上，新嫁接的枝條將來開的花的顏色是（ ） A、紅色 B、白色 C、粉紅色 D、紅色和白色

9、 5、園藝師將一株單色的菊花培育成具有多種顏色、多種花形的“塔花”，采用的繁殖方式是 A．扦插 B．嫁接 C．壓條 D．雜交 6、下列幾組植物的繁殖，哪組屬于無性繁殖（ ） ①鼠尾草靠丸花蜂傳粉繁殖后代； ②玉米種子種下去長出玉米植株； ③小麥靠風(fēng)力傳播花粉進(jìn)行繁殖； ④馬鈴薯塊莖上的芽眼里會發(fā)出芽來； ⑤竹鞭節(jié)上的芽可以形成竹筍，進(jìn)而長成新竹子； ⑥秋海棠的葉子發(fā)出芽和根，進(jìn)而長出新的秋海棠植 株。 A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、④⑤⑥ 7、看圖填空 根據(jù)圖一和圖二，請回答下列問題。 （1）嫁接包括兩種方式，圖一所指的方式是_________ ，圖二所指的方式是 ____________。 （2）兩種嫁接方式的不同在于接穗不同，圖一是用________ 做接穗，圖二是用__________做接穗。 課后反思： 學(xué)生評價(jià)：