2016高考英語二輪復(fù)習(xí) 完形填空初期練習(xí)（1）

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1、2016高考英語二輪完形填空初期練習(xí)（1）完形填空Im sitting in a quiet room at the Millcroft Hotel，a peaceful place hidden back among pine trees about an hour out of Toronto.Its just past noon，late July，and Im_1_the desperate sounds of a lifeordeath_2_going on a few feet away.Theres a small_3_burning out the last of its sh

2、ort lifes energies in a(an)_4_to fly through the glass of the window._5_，its not working.The great effort offers no hope for survival.Ironically (諷刺地)，the struggle is part of the trap.It is_6_for the fly to try hard enough to succeed in_7_through the glass.This fly is doomed (注定失敗)It will_8_there on

3、 the windowsill.Across the room，ten steps_9_，the door is open.Ten seconds of flying time and this small creature could reach the outside world it_10_.With only a small effort now being_11_，it could be free of this selfset_12_.The breakthrough possibility is there.It would be so_13_.Why doesnt the fl

4、y try another approach，_14_dramatically different？How did it get so locked in on the idea_15_this particular route and determined effort offer the most promise for success?No doubt this way makes_16_to the fly.Regrettably，its an idea that will kill it.Trying harder isnt necessarily the solution_17_a

5、chieving more.It may not offer any real_18_for getting what you want out of life.Sometimes，in fact，its a big part of the problem.If you_19_your hopes for a breakthrough on trying harder than ever，you may_20_your chances for success.【語篇解讀】本文是一篇夾敘夾議文。文章講述了“我”在旅館里看到一只蒼蠅不停地試圖穿過玻璃飛出去，這無疑是在自殺。它完全可以從旁邊開著的門

6、飛走。“我”從這件事得到啟發(fā)：人們在遇到困難的時(shí)候，不應(yīng)冒昧地嘗試，應(yīng)該有所突破，才有機(jī)會獲得成功。1.A.seeingBcrying outCwatchingDlistening to解析句意為：我聽到了絕望的聲音。listen to“聽到”。A、B、C三項(xiàng)均沒有“聽到”的意思。答案D2A.struggleBcryCyellDtest解析struggle意為“掙扎，斗爭”；cry意為“哭，喊叫”；yell意為“叫喊”；test意為“測試”。由第二段第四句中“the struggle is part of trap”的提示可知，此處應(yīng)選用struggle。答案A3A.birdBflyCinse

7、ctDworm解析bird意為“鳥”；fly意為“蒼蠅”；insect意為“昆蟲”；worm意為“爬蟲”。由第二段第五句中的“the fly to try hard enough to succeed in.”可知，B項(xiàng)正確。答案B4A.experienceBdirectionCforceDattempt解析experience意為“經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷”；direction意為“方向”；force意為“武力”；attempt意為“嘗試”。根據(jù)上下文語境可知，蒼蠅正在嘗試穿過玻璃飛出去。答案D5A.ThusBSoCAlthoughDHowever解析thus意為“因而”；so意為“所以”；althoug

8、h意為“雖然”；however意為“然而”。句意為：雖然蒼蠅不斷地嘗試穿過玻璃窗，然而并不奏效。前后兩句是轉(zhuǎn)折關(guān)系。答案D6A.unusualBlikelyCimpossibleDcommon解析unusual“不同尋常的”；likely“可能的”；impossible“不可能的”；common“尋常的”。由常識可知，蒼蠅是不可能成功穿過玻璃飛出去的。答案C7A.diggingBbreakingCpushingDjumping解析dig“挖掘”；break“打破”；push“推”；jump“跳”。短語break through意為“突破，沖破”，符合語境。答案B8A.killBdieClieD

9、stick解析kill“殺死”；die“死”；lie“撒謊，躺”；stick“粘貼”。由常識判斷，如果蒼蠅不斷地撞擊玻璃，就會死在那里。答案B9A.awayBfarCnearDdistant解析away“距離遠(yuǎn)”；far“遠(yuǎn)的”；near“近的”；distant“遠(yuǎn)的”。away用在名詞后，表示距離某地有多遠(yuǎn)，符合語境。答案A10A.dreamsBthinks ofCmissesDlongs for解析dream“夢想”；think of“考慮”；miss“懷念，錯(cuò)過”；long for“渴望”。句意為：只需十秒鐘的飛行，這只蒼蠅就能飛到外面它所渴望的世界。答案D11A.doneBownedC

10、wastedDplanned解析do“做，完成”；own“擁有”；waste“浪費(fèi)”；plan“計(jì)劃”。根據(jù)語境可知，它之前的努力都白費(fèi)了，故C項(xiàng)符合語境。答案C12A.aimBtrapCnetDgoal解析aim“目的，目標(biāo)”；trap“陷阱”；net“網(wǎng)”；goal“目的”。由第二段第四句中的“the struggle is part of the trap”可知，trap符合語境，即自我設(shè)置的陷阱。答案B13A.easyBnecessaryChardDobvious解析easy“輕松的，容易的”；necessary“必要的”；hard“艱難的”；obvious“明顯的”。句意為：突破的可

11、能性就在那里，是那么簡單。答案A14A.attemptBanythingCstruggleDsomething解析something“某事，某物”，常用于肯定句；anything“任何事物”，常用于否定句和疑問句。在表示請求、建議或征求意見的疑問句中常用something。答案D15A.thatBwhatCwhichDwhere解析that可引導(dǎo)定語從句，也可引導(dǎo)名詞性從句；what引導(dǎo)名詞性從句；which引導(dǎo)形容詞性從句；where可引導(dǎo)定語從句和狀語從句。從句中不缺任何成分，且句中先行詞是idea，所以其后要用that來引導(dǎo)同位語從句，對idea進(jìn)行補(bǔ)充說明。答案A16A.senseBd

12、ifferenceCeffectDeffort解析sense“感覺，意識”，常和make構(gòu)成短語，make sense意為“有意義”；difference“區(qū)別，不同”；effect“影響”；effort“努力”。句意為：毫無疑問，這種方法對這只蒼蠅來說是有意義的。答案A17A.ofBfromCoffDto解析在solution的后面常跟to表示的不定式，是固定搭配。意為“解析法”。答案D18A.adviceBsupportChopeDpower解析advice“建議”；support“支持，支撐”；hope“希望”；power“力量”。此處與最后一段中的“If you_your hopes

13、for a.”相照應(yīng)，故用hope符合語境。答案C19A.riskBgetCmakeDtake解析risk“冒險(xiǎn)，冒的風(fēng)險(xiǎn)”；get“獲得”；make“制作”；take“帶走”。句意為：如果你冒險(xiǎn)把你的希望放在比以往更艱難的突破上，你就可能有扼殺成功的機(jī)會。答案A20A.failBkillCachieveDfulfill解析fail“失敗”；kill“殺死”；achieve“獲得，達(dá)到”；fulfill“執(zhí)行，履行”由語境可知，此處應(yīng)用kill。答案B1. 2015年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(課標(biāo)全國卷I)閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最

14、佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。My kids and I were heading into the supermarket over the weekend. On the way ,we spotted a man holding a piece of paper that said, “ _41_ my job. Family to Feed.”At this store, a _42_ like this is not normal. My 10-year-old noticed him and make a _43_ on how bad it must be to have to

15、 stand _44_ in the cold wind.In the store, I asked each of my kids to _45_ something they thought our “friend” there would _46_. They got apples, a sandwich and a bottle of juice. Then my 17-year-old suggested giving him a _47_. I thought about it. We were _48_ on cash ourselves, but well, sometimes

16、 _49_ from our need instead of our abundance is _50_ what we need to do! All the kids _51_ something they could do away with for the week.When we handed him the bag of _52_, he lit up and thanked us with _53_ eyes. When I handed him the gift card, saying he could use it for _54_his family might need

17、, he burst into tears.This has been a wonderful _55_ for our family. For days the kids have been looking for others we can _56_! Things would have played out so _57_ if I had simply said, “No, we really dont have _58_ to give more.” Stepping out not only helped a brother in _59_, it also gave my kid

18、s the _60_ taste of helping others. Itll go a long way with them.41. A. Lost B. ChangedC. QuitD. Finished42. A condition B. placeC. sightD. show43. A. suggestion B. commentC. decisionD. call44. A. outside B. proudlyC. byD. angrily45. A. draw B. sayC. arrangeD. pick46. A. order B. supplyC. appreciate

19、D. discover47. A. dollarB. jobC. hot mealD. gift card48. A. easy B. lowC. softD. loose49. A. givingB. savingC. spendingD. begging50. A. yetB. evenC. stillD. just51. A. declared B. sharedC. ignoredD. expected52. A . toys B. medicineC. foodD. clothes53. A. sleepy B. wateryC. curiousD. sharp54. A. whoe

20、ver B. whateverC. whicheverD. whenever55. A. experienceB. exampleC. messageD. adventure56. A. rely onB. respectC. learn fromD. help57. A. suddenly B. vividlyC. differentlyD. perfectly58. A. time B. powerC. patienceD. money59. A. fear B. loveC. needD. memory60. A. strongB. sweetC. strangeD. simple語篇解

21、讀周末我?guī)е⒆觽內(nèi)コ校陂T口遇到了一位需要幫助的人。于是我和孩子們向他伸出了援助之手，孩子們按照自已的想法給了這個(gè)人幫助。這件事會給孩子們帶來長久的影響，陪伴他們走過長長的人生路?！疚恼麓笠狻勘疚氖且黄洈⑽?。介紹了作者和孩子們幫助了一位陌生男子，他非常感激，而且作者和孩子們也從幫助別人的過程中體驗(yàn)到了快樂。【語篇導(dǎo)讀】這是一篇記敘文，作者講述了發(fā)生在自己身邊的一件事。周末的時(shí)候作者和孩子們?nèi)コ械穆飞嫌龅搅艘粋€(gè)站在寒風(fēng)中尋求幫助的人，他引導(dǎo)孩子們奉獻(xiàn)愛心，快樂自己。通過這次經(jīng)歷，作者詮釋了“贈人玫瑰，手留余香”的真諦。文章講述了在周末作者帶孩子們?nèi)コ?，在路上看到一個(gè)需要幫助的人。在超市

22、里作者和孩子買了許多東西給這個(gè)歌需要幫助的人，從此以后作者和孩子幫助更多需要幫助的人。41【考點(diǎn)】本題考查語篇理解中的“措辭界定”和“常識推斷”?！敬鸢浮緼【解析】解答此題的關(guān)鍵在于空后的“Family to Feed”，這是題眼，結(jié)合選項(xiàng)可知，那位男子當(dāng)時(shí)失去了工作。A選項(xiàng)意為“失去，喪失，丟失”，與上下文語境相符。B項(xiàng)意為“改變，變化，交換”；C項(xiàng)意為“離開，放棄，停止”；D項(xiàng)意為“完成，結(jié)束”，這三個(gè)選項(xiàng)與文意明顯不符，可排除。故答案選A。41A紙上寫著“失去了工作，有一家人要養(yǎng)活”。lose ones job某人失去了工作，符合題意，故選A項(xiàng)。quit ones job意為“某人辭職”

23、，與語境不符?？疾檎Z境中動詞的辨析。聯(lián)系下文內(nèi)容及“Family to feed”可知這個(gè)人失業(yè)了，還要養(yǎng)活家人。故答案為A。在路上，我們注意到一個(gè)男人握著一張紙，紙上寫到：“失業(yè)，需要養(yǎng)家?！?2【考點(diǎn)】本題考查語篇理解中的“綜合照應(yīng)”?！敬鸢浮緾【解析】空后的not normal是答題的關(guān)鍵，結(jié)合上下文和選項(xiàng)可知，作者認(rèn)為這種景象是不正常的。A項(xiàng)意為“條件，情況，環(huán)境”；B項(xiàng)意為“地方，地點(diǎn)”；C項(xiàng)意為“視力，景象。眼界”；D項(xiàng)意為“顯示，演出，上演”。由此結(jié)合語境可知，sight符合文意。故答案選C。42C在這家超市，這樣的情景是不正常的。sight在此處指：景象，情景?？疾檎Z境中名詞的

24、辨析。那人手里拿著一張寫有“失去工作，供養(yǎng)家人”的紙，站在冷風(fēng)中。這種情景在超市外面并不常見。condition條件；place地方；sight：情景，景象；show展示。顯然唯有C項(xiàng)符合題意。43【考點(diǎn)】本題考查語篇理解中的“下文照應(yīng)”?！敬鸢浮緽【解析】根據(jù)空后內(nèi)容可知，作者的孩子發(fā)表了自己的評論。A項(xiàng)意為“建議，示意，暗示”；B項(xiàng)意為“意見。評述，評論”；C項(xiàng)意為“決定，決心”；D項(xiàng)意為“喊叫，呼喊”。comment常與介詞on構(gòu)成短語，即comment on意為“對評論”，與語境相符。故正確答案為B。43B我10歲的孩子注意到了他，并對此發(fā)表了自己的評論(comment)。考查語境中名

25、詞的辨析。十歲的兒子看到這個(gè)站在冷風(fēng)中的求助者十分感慨，發(fā)表評論(comment)。suggestion建議；decision決定；call電話；均不合句意。44【考點(diǎn)】本題考查語篇理解中的“綜合照應(yīng)”。【答案】A【解析】空前的stand是關(guān)鍵詞，結(jié)合空格處前后的內(nèi)容可知，作者的孩子認(rèn)為那個(gè)人當(dāng)時(shí)在凜冽的寒風(fēng)中站在外邊糟透了。在四個(gè)選項(xiàng)中，outside意為“在外面，向外面，在室外”，恰好與上下文語境相一致。故答案選A。44A不得不站在外面(outside)的寒風(fēng)中一定是一件非常糟糕的事情。此處指這個(gè)人站在超市外面的寒風(fēng)中乞討，故選A項(xiàng)?？疾檎Z境中副詞的辨析。由“in the cold win

26、d”所提供的信息可以判斷此人是站在超市外面的。45【考點(diǎn)】本題考查語篇理解中的“下文照應(yīng)”?！敬鸢浮緿【解析】根據(jù)空后內(nèi)容可知，作者叫每個(gè)孩子選擇那位男子需要的東西。pick作為動詞，意為“挑選，采摘，選擇”，與上下文內(nèi)容相符，故答案選D。45D進(jìn)入商店里，我要孩子們每人挑選出一件東西。此處表達(dá)“從眾多的商品中挑出一個(gè)”，要用pick?？疾檎Z境中動詞的辨析。根據(jù)下文所述可知，我讓孩子們挑選(pick)某種他們認(rèn)為這位朋友喜歡(appreciate)的東西。draw繪畫；say說出；arrange安排。均與語境不符。46【考點(diǎn)】本題考查語篇理解中的“措辭界定”和“常識推斷”?！敬鸢浮緾【解析】對

27、于作者孩子們所選的東西，陌生人非常需要，當(dāng)然會很感激。A項(xiàng)意為“命令，整理，定購”；B項(xiàng)意為“供給，提供，補(bǔ)充”；C項(xiàng)意為“欣賞，感激，領(lǐng)會”；D項(xiàng)意為“發(fā)現(xiàn)，發(fā)覺，看出，找出”。由此結(jié)合語境可知，appreciate詞義符合文意，為正確答案，故選C。46C讓孩子們挑選出一件他們認(rèn)為我們那位“朋友”會喜歡(appreciate)的東西?？疾檎Z境中動詞的辨析。見上一小題解析。order命令，訂購；supply供應(yīng)；discover發(fā)現(xiàn)。均不符合語境。47【考點(diǎn)】本題考查語篇理解中的“下文照應(yīng)”?！敬鸢浮緿【解析】第54空前的t11he gift card是準(zhǔn)確答題的關(guān)鍵, 由此可知，此處指的是作

28、者的孩子建議給他一張禮物卡。在四個(gè)選項(xiàng)中g(shù)ift card符合題意，故答案選D。47D根據(jù)后文的the gift card可知答案為D項(xiàng)?？疾檎Z境中名詞的辨析。下一段“When I handed him the gift card”一句已有暗示。48【考點(diǎn)】本題考查語篇理解中的“邏輯推斷”。【答案】B【解析】空后的轉(zhuǎn)折連詞but是關(guān)鍵詞，答題的題眼，由此結(jié)合空格處前后的內(nèi)容可知，作者認(rèn)為他們這樣做在現(xiàn)金方面花費(fèi)很低。在四個(gè)選項(xiàng)中，形容詞low與上下文語境相符，為正確答案。故答案選B。48B我們自己的錢也快用完了。be low on sth某物快耗盡了?？疾檎Z境中形容詞的辨析。根據(jù)前面“I th

29、ought about it.以及接下來的“butwell,”可知，我們的現(xiàn)金也不多了。easy容易；low(數(shù)量等)不足的：soft柔軟的；loose松散的。B項(xiàng)顯然符合句意。49【考點(diǎn)】本題考查語篇理解中的“上文照應(yīng)”?！敬鸢浮緼【解析】根據(jù)上文第47空前的關(guān)鍵詞giving及空格處前后的內(nèi)容可知，給予別人幫助有時(shí)也是我們自己的需要。在四個(gè)選項(xiàng)中，giving與文意相符，為正確答案。故選A。49A根據(jù)情境可知我和孩子們是在給予別人東西?？疾檎Z境中動詞的辨析。由全文內(nèi)容不難看出，作者和孩子們的舉動是將財(cái)物贈與需要幫助的人。故答案為A。我們把我們不充足的東西給予別人，而不是充足的東西，正是我們

30、真正需要去做的。50【考點(diǎn)】本題考查語篇理解中的“綜合照應(yīng)”?！敬鸢浮緿【解析】根據(jù)空格處前后的內(nèi)容可知，作者認(rèn)為那恰好是他們需要做的事情。在四個(gè)選項(xiàng)中，just作為副詞意為“正好，恰好，僅僅，只是，剛剛”，能夠與上下文語境相銜接，為正確答案。故答案選D。50D從我們所需要的東西中，而不是從我們富有的東西中拿出些來給別人，這正是(just)我們需要做的?？疾檎Z境中副詞的辨析。有時(shí)，從生活需用品中節(jié)省出來贈與別人恰恰是(just)我們需要做的。其余選項(xiàng)不符合語意邏輯。51【考點(diǎn)】本題考查語篇理解中的“下文照應(yīng)”?！敬鸢浮緼【解析】空后的something是關(guān)鍵詞，由此結(jié)合上下文語境可知，作者的幾

31、個(gè)孩子都說了一下他們那一周能夠做的事情。A項(xiàng)意為“宣布，聲明，斷言，宣稱”；B項(xiàng)意為“分享，分擔(dān)，分配”；C項(xiàng)意為“忽視，無視，不顧不理”；D項(xiàng)意為“期望，指望，預(yù)期，預(yù)料”。結(jié)合語境可知，declared與文意相符，為正確答案。故選A。51A所有的孩子都宣布了自己本周會停止使用的東西。declare宣布，聲明；share分享；ignore忽略，忽視；expect期望。此處表示“宣布，聲明”，故選A項(xiàng)?？疾檎Z境中動詞的辨析。為了省出錢來去幫助別人，孩子們紛紛宣布自己這周可以取消不用的東西。declare公布，宣布；share分享，分擔(dān)；ignore忽視，不理睬；expect期待。由句意可知答案

32、為A。所有的孩子聲明了他們能夠?yàn)檫@個(gè)周末放棄自己想要的東西。52【考點(diǎn)】本題考查語篇理解中的“上文照應(yīng)”?！敬鸢浮緾【解析】上文第46空之后提到，他們購買了蘋果、三明治和果汁，由此結(jié)合空格處前后的內(nèi)容可知，他們遞給那位男子的是一大包食品，因此food詞義與語境相符，為正確答案，故選C。52C根據(jù)上文提到的apples，a sandwich and a bottle of juice可知此處應(yīng)該是我們遞給他一袋子吃的東西，故選C項(xiàng)?？疾檎Z境中名詞的辨析。聯(lián)系上文“They got apples，a sandwich，and a bottle of juice”一句可知，我們將這些食品遞給這個(gè)人。

33、故答案為C。53【考點(diǎn)】本題考查語篇理解中的“下文照應(yīng)”?！敬鸢浮緽【解析】第54空之后提到，那位男子感動得熱淚盈眶，由此結(jié)合選項(xiàng)可知，此處指的是他的眼睛濕潤了。A項(xiàng)意為“瞌睡的，困倦的，想睡覺的”；B項(xiàng)意為“多水的，濕潤的，濕的，有雨意的”；C項(xiàng)意為“好奇的，有求知欲的，愛挑剔的”；D項(xiàng)意為“急劇的，鋒利的，強(qiáng)烈的，敏捷的”。由此結(jié)合語境可知，watery符合文意。故答案選B。53B收到我們的食物后，這個(gè)人一下子高興起來，眼含著淚水對我們表示了感謝。with watery eyes眼淚汪汪地。sleepy困乏的；curious好奇的；sharp鋒利的，銳利的?？疾檎Z境中形容詞的辨析。根據(jù)本段

34、結(jié)尾一句中的“he burst into tears”可知，這個(gè)人眼含淚水向我們表示感謝。sleepy困倦的；watery含水的；curious好奇的；sharp銳利的。由語境可知B項(xiàng)為正確答案。54【考點(diǎn)】本題考查語篇理解中的“措辭界定”和“常識推斷”?！敬鸢浮緽【解析】分析空格處所在的句子結(jié)構(gòu)可知，for之后跟的是賓語從句，空格處在從句中作動詞need的賓語，由此可排除D項(xiàng)；空格處并非指人，而是指的是其體內(nèi)容，因此應(yīng)用連接代詞whatever。引導(dǎo)賓語從句。故答案選B。54B我告訴他可以用這張卡來為他家買可能需要的東西?？崭裉幍囊龑?dǎo)詞在該從句中作賓語，表示物且無范圍限制，要用whateve

35、r引導(dǎo)?？疾檎Z境中代詞的辨析。由句子結(jié)構(gòu)可知，這是一個(gè)賓語從句。從句謂語動詞need之后缺少賓語，故可將D項(xiàng)排除。再結(jié)合句意“我告訴他可以用這張卡為家人購買生活必需品”可知答案非B莫屬。55【考點(diǎn)】本題考查語篇理解中的“措辭界定”和“常識推斷”?！敬鸢浮緼【解析】空前的形容詞wonderful是答題的關(guān)鍵詞，由此結(jié)合選項(xiàng)可知，對作者一家來說，這是一次非常好的經(jīng)歷。A項(xiàng)意為“經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷，體驗(yàn)”；B項(xiàng)意為“例子，榜樣”；C項(xiàng)意為“消息，信息”；D項(xiàng)意為“冒險(xiǎn)，冒險(xiǎn)經(jīng)歷，冒險(xiǎn)活動”。結(jié)合語境可知，experience與文意相符，為正確答案。故選A。55. A這件事對我們一家來說是一次非常好的經(jīng)歷。e

36、xperience在此處指“經(jīng)歷”，符合語境?？疾檎Z境中名詞的辨析。由前文所述可知，這是一次非常棒的經(jīng)歷，給了孩子們莫大的鼓舞。experience經(jīng)歷；example例子；message口信；adventure冒險(xiǎn)。顯然答案為A。56【考點(diǎn)】本題考查語篇理解中的“綜合照應(yīng)”。【答案】D【解析】根據(jù)空格處之前的內(nèi)容，并聯(lián)系上下文內(nèi)容可知，作者的幾個(gè)孩子一直在尋找他們能夠幫助的人。A項(xiàng)意為“依靠，依賴”；B項(xiàng)意為“尊敬，尊重，遵守”；C項(xiàng)意為“向?qū)W習(xí)”；D項(xiàng)意為“幫助，救助，資助，援助，促進(jìn)”。，由此結(jié)合文意可知，help的詞義符合語境。故答案選D。56D多少天以來孩子們一直在尋找我們能夠幫助(

37、help)的人?？疾檎Z境中短語動詞的辨析。幫助別人，快樂自己。接連幾天，孩子們都在尋找需要幫助的人。顯然，D項(xiàng)意思與語境相吻合。多少天來，孩子們一直在尋找我們能夠幫助的其他人。57【考點(diǎn)】本題考查語篇理解中的“下文照應(yīng)”。【答案】C【解析】空后的if是答題的關(guān)鍵詞，由此結(jié)合空格處前后的內(nèi)容可知，此處指的是情況會迥然不同。A項(xiàng)意為“突然地，忽然”；B項(xiàng)意為“生動地，強(qiáng)烈地”；C項(xiàng)意為“不同地，差異”；D項(xiàng)意為“完美地，完全地，無瑕疵地”。由此可知，differently的詞義與上下文語境相符。故答案選C。57C如果那時(shí)我對他們說我們沒有錢給別人，事情的發(fā)展就不一樣了(differently)?？?/p>

38、查語境中副詞的辨析。句意：如果我當(dāng)時(shí)告訴孩子們沒有錢去幫助更多的人，事情可能會完全不同，他們可能就不會有這樣的舉動。suddenly突然：vividly生動地；differently不同地：perfectly完美地。由句意可知C項(xiàng)為正確答案。58【考點(diǎn)】本題考查語篇理解中的“上文照應(yīng)”?！敬鸢浮緿【解析】空前的dont have是關(guān)鍵詞，結(jié)合空格處之后的內(nèi)容和選項(xiàng)可知，“我們”真的沒有很多錢對別人進(jìn)行更多的幫助。A項(xiàng)意為“時(shí)間，時(shí)代，次數(shù)”；B項(xiàng)意為“功率，力量，能力，政權(quán)”；C項(xiàng)意為“耐性，耐心，忍耐”；D項(xiàng)意為“錢，貨幣”。結(jié)合語境可知，money與文意相符。故答案選D。58D根據(jù)上文我們

39、幫助那位“朋友”的經(jīng)歷，可知此處應(yīng)該是表達(dá)“我們沒有錢”，故選D項(xiàng)。59【考點(diǎn)】本題考查語篇理解中的“綜合照應(yīng)”?！敬鸢浮緾【解析】根據(jù)空格處前后的內(nèi)容可知，他們這樣做不僅僅是幫助處于困境的人。A項(xiàng)意為“害怕，恐懼，敬畏，擔(dān)心”；B項(xiàng)意為“戀愛，酷愛，愛情”；C項(xiàng)意為“需要，要求”；D項(xiàng)意為“記憶，記憶力”?？涨暗慕樵~in是答題的突破口，need可與其構(gòu)成短語，表示“需要，在困難時(shí)”，與文意相符。故答案選C。59C幫助了一位生活困難的兄弟。in need生活困難的。考查語境中名詞的辨析。綜合前文所敘述的經(jīng)歷可知，我和孩子們幫助了一位處于困境中的人。in need的意思是“患難；急需：處于困境中

40、”。60【考點(diǎn)】本題考查語篇理解中的“下文照應(yīng)”?！敬鸢浮緽【解析】空后的名詞taste是關(guān)鍵詞，結(jié)合選項(xiàng)和語境可知，幫助別人會使作者的幾個(gè)孩子體會到甜蜜之感。A項(xiàng)意為“堅(jiān)強(qiáng)的，強(qiáng)壯的，牢固的”；B項(xiàng)意為“甜的，悅耳的，芳香的”；C項(xiàng)意為“奇怪的，陌生的”；D項(xiàng)意為“簡單的，單純的，簡樸的”。由此可知，sweet符合文意。故答案選B。60B這件事讓孩子們品嘗到了幫助別人的甜美的滋味。sweet taste甜甜的滋味，符合語境?？疾檎Z境中形容詞的辨析?？v觀全文，作者與孩子們的這一善舉讓他們品嘗到了幫助別人的甜蜜，正所謂“贈人玫瑰，手留余香”。故答案為B。參考譯文：我的孩子和我在周末期間正走向超市

41、。在路上，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人拿著一張紙，紙上寫著“失去了工作，有一家人要養(yǎng)活”。在商店門口，像這樣的情景是不正常的。我十歲的孩子注意到了她，并對此發(fā)表了自己的評論，不得不站在外面的寒風(fēng)中一定是一件非常糟糕的事情。進(jìn)入商店里，我要求孩子們每人挑選出一件他們認(rèn)為那兒的那位“朋友”會喜歡的東西。他們買了蘋果，三明治和一瓶果汁。然后我的17歲的孩子建議給他一張禮品卡(購物卡)。我對送其禮品卡這件事情考慮了一下。我們自己的錢也快用完了，但是好的，有時(shí)從我們的需要而不是從我們富足出發(fā)給予別人東西恰恰是我們需要做的事情！所有的孩子都宣布了自己本周會停止使用的東西。當(dāng)我們遞給他一袋子食品的時(shí)候，他一下子高興起來，眼里含著淚水對我們表示了感謝。其次當(dāng)我們遞給他禮品卡并且說他可以用這張卡來為他家買可能需要的任何東西，他哭了。這件事對我們一家人快來說時(shí)一次非常好的經(jīng)歷。多少天以來，孩子們一直在尋找我們能夠幫助的其他人！如果那時(shí)我對他們只是簡單地說：“不，我們真地沒有錢給予別人更多的東西?！钡脑?，那么現(xiàn)在事情的發(fā)展就不一樣了。走出去不僅幫助了一位需要幫助的的兄弟，而且這件事讓孩子們品嘗到了幫助別人的甜美的滋味。這次經(jīng)歷將對他們有深遠(yuǎn)的影響。