《2021高考生物二輪復(fù)習(xí) 非選擇題專練2-人教版高三全冊(cè)生物試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021高考生物二輪復(fù)習(xí) 非選擇題專練2-人教版高三全冊(cè)生物試題（9頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、.非選擇題專練 21.(2020 山東棗莊、臨沂 6 月模擬)腦缺血會(huì)引起局部腦神經(jīng)缺氧導(dǎo)致輕度受損,甚至造成腦神經(jīng)細(xì)胞死亡而產(chǎn)生不可逆損傷,最終導(dǎo)致患者永久性殘疾甚至死亡。骨髓基質(zhì)細(xì)胞(M)是存在于骨髓中具有多種分化潛能的干細(xì)胞,它可以誘導(dǎo)生成心肌細(xì)胞、成骨細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞等。運(yùn)用干細(xì)胞療法有可能實(shí)現(xiàn)對(duì)缺血壞死神經(jīng)結(jié)構(gòu)與功能的修復(fù)和重建,將成為缺血性腦損傷治 療的有效策略。(1)腦缺血所導(dǎo)致的神經(jīng)細(xì)胞死亡屬于 (填“細(xì)胞凋亡”或“細(xì)胞壞死”)。(2)干細(xì)胞的主要特點(diǎn)有。M 可通過 ,增加神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)量和種類,在腦缺血的治療中發(fā)揮作用。(3)研究發(fā)現(xiàn),M 的線粒體可轉(zhuǎn)移到缺氧損傷腦神經(jīng)細(xì)胞(N)
2、中,實(shí)現(xiàn)細(xì)胞供能機(jī)制的修復(fù)。為進(jìn) 一步探究 M 的線粒體轉(zhuǎn)移對(duì) N 的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。分組第 1 組第 2 組第 3 組處理用含有 M 線粒體的培 用不含線粒體的培養(yǎng)基 用不含線粒體的培養(yǎng)基對(duì)方法養(yǎng)基對(duì) N 進(jìn)行培養(yǎng)對(duì) N 進(jìn)行培養(yǎng)進(jìn)行培養(yǎng)第 3 組為正常對(duì)照組,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整: 。 檢測得到各組神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的 ATP 水平相對(duì)值如圖。由圖分析比較可知,第 1 組神經(jīng)細(xì)胞內(nèi) ATP 水平正常水平,第 2 組在實(shí)驗(yàn)中起作用。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,推測 M 對(duì)腦缺血損傷后恢復(fù)的可能作用機(jī)制。 。DOC 版.2.(2020 山東德州 6 月模擬)黃瓜(2n =14)為我國常見蔬菜,有 3 種不同的
3、苦味類型:葉和果實(shí)均有苦味、葉和果實(shí)均無苦味和僅葉有苦味,受 A/a、B/b 兩對(duì)等位基因控制,已知等位基因 A/a雜合時(shí)果實(shí)均有苦味,不含苦味基因的黃瓜口感最好?？茖W(xué)家利用甲(葉、果均不苦)、乙(葉苦,基因型為 AAbb)、丙(葉、果均苦)三個(gè)純合品系黃瓜研究苦味性狀的遺傳規(guī)律,結(jié)果如下表 (單位:株)。雜交組合F1葉、果均苦葉苦 葉、果均不苦F2葉、果均苦葉苦 葉、果均不苦甲乙甲丙乙丙30303000000063901123083637320(1)黃瓜的 3 種不同苦味類型屬于性狀,控制黃瓜苦味性狀的基因位于對(duì)染色體上,判斷依據(jù)是 。(2)品系甲的基因型是 ,用品系甲與雜交組合甲乙、甲丙的
4、 F 分別雜交1(填“能”或“不能”)檢測兩個(gè)雜交組合 F 的基因組成,理由是1。(3)SSR 是 DNA 分子上的重復(fù)序列,重復(fù)次數(shù)在生物的不同個(gè)體間有差異,可作為分子標(biāo)記用于基因的鑒定。為選育品質(zhì)優(yōu)良的無苦味黃瓜,科研人員利用和苦味基因緊密連鎖的 SSR02309重復(fù)序列進(jìn)行了分子水平的鑒定。首先利用 PCR 技術(shù)擴(kuò)增品系甲和品系乙雜交后代 F 中不同2植株的 SSR02309,根據(jù)電泳檢測的圖譜分析,應(yīng)該選取 F (110)中的2培養(yǎng)。用于后續(xù)3.(2020 山東濱州二模)2020 年初,新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)引發(fā)的新冠肺炎疫情逐漸蔓延全球,對(duì)人們的健康和生活造成極大的影響
5、。該類肺炎的典型癥狀是發(fā)熱(高于 37.3 )、干咳、肌肉酸痛、腹瀉等。人體的體溫調(diào)定點(diǎn)學(xué)說認(rèn)為體溫調(diào)節(jié)機(jī)制類似于恒溫器的調(diào)節(jié),調(diào)定DOC 版.點(diǎn)是該恒溫器調(diào)節(jié)溫度的基準(zhǔn);當(dāng)體溫偏離調(diào)定點(diǎn)溫度時(shí),機(jī)體通過調(diào)節(jié)回到調(diào)定點(diǎn)水平。病毒、細(xì)菌等病原體的侵染能引起體溫調(diào)定點(diǎn)改變而導(dǎo)致機(jī)體發(fā)熱?；卮鹣铝袉栴}。(1)體溫調(diào)節(jié)的“恒溫器”位于(填“升高”或“降低”),進(jìn)而導(dǎo)致熱量增多。(2)侵入人體的 SARS-CoV-2 的特定蛋白可作為中,SARS-CoV-2 侵染人體后,會(huì)使體溫調(diào)定點(diǎn)等激素分泌增多,機(jī)體產(chǎn)誘導(dǎo)機(jī)體 B 淋巴細(xì)胞增殖、分化形成 ,進(jìn)而產(chǎn)生免疫力。(3)冠狀肺炎患者發(fā)熱、腹瀉等會(huì)引起機(jī)體失
6、水,內(nèi)環(huán)境的滲透壓升高,釋放的抗利尿激素量會(huì)增加,促進(jìn)對(duì)水分的重吸收,尿量減少。患者需要適量補(bǔ)水增加尿量,以利于將毒素排出體外。(4)疫情期間,多種自媒體發(fā)布了眾多有關(guān)新冠肺炎的言論。例如:1 個(gè)新冠病毒能夠在空氣中迅速繁殖為成百上千個(gè);可以利用新冠肺炎痊愈患者的血漿對(duì)患者進(jìn)行治療,倡議痊愈者 積極捐獻(xiàn)血漿。請(qǐng)從生物學(xué)角度對(duì)以上言論的科學(xué)性進(jìn)行評(píng)價(jià),并說明理由。言論 。言論 。4.(2020 山東濟(jì)寧 6 月三模)崇明東灘鳥類國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于長江入海口,是重要的水鳥越冬區(qū),研究團(tuán)隊(duì)以四種占優(yōu)勢的水鳥為研究對(duì)象,調(diào)查并分析了它們的生態(tài)位,生態(tài)位是指一個(gè)物種在群落中的地位或作用,包括所處的空間
7、位置、占用資源的情況以及與其他物種的關(guān)系 等。調(diào)查分析結(jié)果如下表所示:覓食生境出現(xiàn)率/%鳥胃中主要的食物種類/%物種觀察數(shù)量生境 1 生境 2 生境 3 小堅(jiān)果 頸尖 草屑 螺類 貝殼砂礫 甲殼類 其他綠翅鴨 2 120綠頭鴨 1 51367980133152.87.316.7 00.8 012 137.1 5.601.15.57.1鶴鷸 1 678青腳鷸 1 51764290283643000050.0 25.0 25.033.3 33.3 0033.300.1DOC 版.注生境 1 為低潮鹽沼光灘帶,寬度為 2 000 米左右;生境 2 為海三棱藨草帶,寬度為 400 米 左右;生境 3
8、為海堤內(nèi)魚塘蘆葦區(qū),蘆葦在植物群落中占優(yōu)勢請(qǐng)結(jié)合材料回答以下問題。(1)崇明東灘鳥類國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的建立屬于生物多樣性保護(hù)措施的 。 (2)據(jù)表分析調(diào)查青腳鷸種群密度常用的方法是 ,理由是。(3)該自然保護(hù)區(qū)是休閑、旅游和觀鳥的好去處,人類適度干擾不會(huì)破壞該生態(tài)系統(tǒng)的主要原因是。(4)20 世紀(jì) 90 年代中期,互花米草作為“固沙利器”被引入崇明東灘,用作護(hù)岸固堤,但讓人始 料未及的是,互花米草在東灘瘋長。對(duì)當(dāng)?shù)厣锂a(chǎn)生的不利影響是 .(5)請(qǐng)描述綠頭鴨的生態(tài)位。 。群落中每種生物都占據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位,這有利于不同生物充分利用環(huán)境資源,是 協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。5.(2020 山東煙臺(tái) 6 月
9、模擬 1)微生物培養(yǎng),是指借助人工配制的培養(yǎng)基和人為創(chuàng)造的培養(yǎng)條件,使某些微生物快速生長繁殖的過程。它可以對(duì)已純化的單一菌種進(jìn)行培養(yǎng)和利用,也可以對(duì)混合菌種或自然樣品(如土壤)中的微生物進(jìn)行培養(yǎng),然后根據(jù)培養(yǎng)基上所生長微生物的種類和 數(shù)量,可在一定程度上估算微生物的多樣性與數(shù)量。請(qǐng)分析回答下列問題。(1)將馬鈴薯去皮切塊,加水煮沸一定時(shí)間,過濾得到馬鈴薯浸出液。在馬鈴薯浸出液中加入一定量蔗糖和瓊脂,用水定容后滅菌,得到 M 培養(yǎng)基。馬鈴薯浸出液為微生物生長提供了多種營養(yǎng)物質(zhì),營養(yǎng)物質(zhì)類型除氮源外還有 。氮源進(jìn)入細(xì)胞后,可參與合成的生物大分子有 。若在 M 培養(yǎng)基中用淀粉取代蔗糖,接種土壤濾液并
10、培養(yǎng),平板上長出菌落后可通過加入 (顯色劑)篩選出能產(chǎn)淀粉酶的微生物。該方法 能篩選出產(chǎn)淀粉酶微生物的原理是 。(2)某同學(xué)在使用高壓蒸汽滅菌鍋對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌時(shí),壓力達(dá)到設(shè)定要求,而鍋內(nèi)并沒有達(dá)到相應(yīng)溫度,最可能的原因是 。為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況,某研究小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細(xì)菌含量。在涂布接種前,隨機(jī) DOC 版.取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間,這樣做的目的是 。然后,將 1 mL 水樣稀釋 100 倍,在 3 個(gè)平板上用涂布法分別接種入 0.1 mL 稀釋液。經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3 個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為 39、38 和 37。據(jù) 此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為 。(3)用
11、平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌,劃線的某個(gè)平板培養(yǎng)后,第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了菌,第二劃線區(qū)域的第一條線上無菌落,其他劃線上有菌落。造成劃線無菌落可能 的操作失誤有(答出兩條)。若將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng),另一部分進(jìn) 行振蕩培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長速度快,分析其原因是 。參考答案非選擇題專練 21.答案(1)細(xì)胞壞死 (2)分裂能力強(qiáng),全能性高,具有分化成多種細(xì)胞甚至完整個(gè)體的潛能增殖和分化 (3)正常腦神經(jīng)細(xì)胞 高于 對(duì)照 M 的線粒體可轉(zhuǎn)移到腦缺血神經(jīng)細(xì)胞中,增加損傷細(xì)胞中線粒體數(shù)量,使有氧呼吸加強(qiáng)產(chǎn)生更多 ATP,為損傷細(xì)胞
12、修復(fù)提供充足的能 量解析(1)細(xì)胞凋亡為細(xì)胞程序性死亡,由基因決定,而腦缺血導(dǎo)致的神經(jīng)細(xì)胞死亡并非由基因控制,屬于不可控的細(xì)胞壞死。(2)干細(xì)胞的特點(diǎn)為分裂能力強(qiáng),全能性高,具有分化成多種細(xì)胞甚至完整個(gè)體的潛能;M 可通過增殖和分化以達(dá)到增加神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)量和種類的目的。(3)該實(shí)驗(yàn)中,探究 M 對(duì)缺氧損傷的腦神經(jīng)細(xì)胞 N 的修復(fù)作用,第 3 組作為正常對(duì)照組,則采用正常腦神經(jīng)細(xì)胞作為對(duì)照。由題圖可知,第 1 組神經(jīng)細(xì)胞內(nèi) ATP 水平高于正常水平;第 2 組為不添加 M 線粒體培養(yǎng)的 N,在實(shí)驗(yàn)中起到對(duì)照作用。根據(jù)題圖分析可知,M 的線粒體可轉(zhuǎn)移到腦缺血神經(jīng)細(xì)胞中,增加損傷細(xì)胞中線粒體數(shù)量,使
13、有氧呼吸加強(qiáng)產(chǎn)生更多 ATP,為損傷細(xì)胞修 復(fù)提供充足的能量。DOC 版.2.答案(1)相對(duì) 兩 甲丙雜交組合 F 出現(xiàn) 1114 的性狀分離比,是 9331 的變式,2說明控制黃瓜苦味的兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳 (2)aabb 不能 雜交后代均表現(xiàn)為葉、果均不苦和 葉、果均苦,且比例為 11 (3)1、2、5、9解析(1)一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型,叫作相對(duì)性狀,黃瓜的 3 種不同苦味類型屬于相對(duì)性狀。甲丙雜交組合 F 出現(xiàn)的性狀分離比為 1114,是 9331 的變式,說明控制2黃瓜苦味的兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。(2)分析題干信息,A_B_、Aabb 為葉果均苦,AAbb 為葉苦,aaB_、aa
14、bb 為葉果均不苦;甲乙雜交后代 F 中葉果均苦葉苦葉果均不苦=211,則 F 基因型為2 1Aabb,則甲的基因型為 aabb,甲丙雜交后代 F 中葉果均苦葉苦葉果均不苦=1114,則 F21基因型為 AaBb,則丙的基因型為 AABB。甲的基因型為 aabb,甲乙雜交所得 F 基因型為 Aabb,F1 1與甲雜交后代表現(xiàn)為葉、果均不苦和葉、果均苦,且比例為 11,甲丙雜交 F 基因型為 AaBb,F1 1與甲雜交后代表現(xiàn)為葉、果均不苦和葉、果均苦,且比例為 11,所以不能用品系甲與雜交組合甲乙、甲丙的 F 分別雜交來檢測兩個(gè)雜交組合 F 的基因組成。(3)SSR 是 DNA 分子上的1 1
15、重復(fù)序列,重復(fù)次數(shù)在生物的不同個(gè)體間有差異,可作為分子標(biāo)記,根據(jù)電泳檢測圖譜分析,選 擇 1、2、5、9 用于后續(xù)培養(yǎng),因?yàn)樗鼈冎缓袩o苦味基因,不含苦味基因。3.答案(1)下丘腦 升高 甲狀腺激素和腎上腺素 (2)抗原 漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞 (3)垂體腎小管和集合管 (4)錯(cuò)誤,病毒只有在活細(xì)胞中才能增殖,在空氣中不能增殖 正確,新冠肺炎痊愈患者的血漿中具有 SARS-CoV-2 抗體可以與該病毒的抗原結(jié)合,抑制其繁殖和侵染細(xì)胞解析(1)體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦中,由題意可知,SARS-CoV-2 侵染人體后,會(huì)使體溫調(diào)定點(diǎn)升高,進(jìn)而導(dǎo)致甲狀腺激素和腎上腺素等激素分泌增多,因?yàn)榧谞钕偌に睾湍I上腺素
16、能促進(jìn)物質(zhì)代謝,因此機(jī)體產(chǎn)熱量增多。(2)進(jìn)入人體的 SARS-CoV-2 的特定蛋白可作為抗原誘導(dǎo)機(jī)體 B 淋巴細(xì)胞增殖、分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,而漿細(xì)胞能合成并分泌抗體,抗體能夠與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合,進(jìn)而抑制了病毒的擴(kuò)散和增殖,記憶細(xì)胞能夠?qū)Σ《井a(chǎn)生記憶,能夠?qū)Χ芜M(jìn)入的病毒發(fā)生更強(qiáng)的免疫反應(yīng)。(3)冠狀肺炎患者發(fā)熱、腹瀉等會(huì)引起機(jī)體失水,內(nèi)環(huán)境的滲透壓升高,下丘腦合成,并由垂體釋放的抗利尿激素量會(huì)增加,從而促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,使尿量減少。同時(shí)患者需要適量補(bǔ)水增加尿量,以利于將毒素排出體外。(4)病毒屬于非細(xì)胞生物,沒有獨(dú)立的代謝能力,其增殖過程必須在宿主細(xì)胞內(nèi)完成,
17、顯然 1 個(gè)新冠病毒能夠在空氣中迅速繁殖為成百上千個(gè)的說法是沒有科學(xué)依據(jù)的;新冠肺炎痊愈患者 DOC 版.的血漿中具有 SARS-CoV-2 抗體,該抗體可以與該病毒的抗原發(fā)生特異性結(jié)合,進(jìn)而抑制病毒的 繁殖和侵染,因此利用新冠肺炎痊愈患者的血漿對(duì)患者進(jìn)行治療是有科學(xué)道理的。4.答案(1)就地保護(hù) (2)標(biāo)志重捕法 青腳鷸出現(xiàn)在三個(gè)生境中,說明其活動(dòng)能力較強(qiáng) (3)生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力 (4)生物多樣性降低(物種種類減少) (5)綠頭鴨主要生存在低潮鹽沼光灘帶,以小堅(jiān)果為主要食物,與綠翅鴨、鶴鷸、青腳鷸之間存在競爭關(guān)系 群落中 物種之間及生物與無機(jī)環(huán)境之間解析(1)建立自然保護(hù)區(qū)屬于在當(dāng)?shù)?/p>
18、對(duì)該生物進(jìn)行保護(hù),因此屬于就地保護(hù)。(2)根據(jù)表格分析可知,青腳鷸出現(xiàn)在三個(gè)生境中,說明其活動(dòng)能力較強(qiáng),而調(diào)查活動(dòng)能力較強(qiáng)的種群,適合使用標(biāo)志重捕法。(3)該生態(tài)系統(tǒng)在人類適度的干擾下還能保持原狀,抵抗干擾,說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。(4)互花米草瘋長,與當(dāng)?shù)氐脑参镏g競爭陽光和空間等資源,屬于外來物種入侵,會(huì)使得當(dāng)?shù)厣锏奈锓N種類減少,即生物多樣性降低。(5)由圖表可得,綠頭鴨主要生存在低潮鹽沼光灘帶,以小堅(jiān)果為主要食物,與綠翅鴨、鶴鷸、青腳鷸之間存在競爭關(guān)系;每一個(gè)物種都有其穩(wěn)定的生態(tài)位,這是群落中不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間協(xié)同進(jìn)化的結(jié) 果。5.答案(1)碳源、水和無機(jī)鹽 蛋
19、白質(zhì)和核酸 碘液 淀粉遇碘液呈藍(lán)色,產(chǎn)淀粉酶的微生物能分解淀粉,在菌落周圍會(huì)形成透明圈 (2)未將鍋內(nèi)冷空氣排盡 檢測培養(yǎng)基滅菌是否合格3.8107 (3)接種環(huán)灼燒后沒有冷卻就開始劃線、劃線未從第一區(qū)域末端開始 振蕩培養(yǎng)能 提高培養(yǎng)液的含氧量,同時(shí)可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高營養(yǎng)物質(zhì)的利用率解析(1)微生物生長繁殖所必需的營養(yǎng)物質(zhì)主要包括碳源、氮源、水和無機(jī)鹽等。氮源進(jìn)入細(xì)胞后,可參與合成含氮化合物,其中的生物大分子有蛋白質(zhì)和核酸。淀粉與碘液可以發(fā)生顯色反應(yīng),使培養(yǎng)基呈藍(lán)色,產(chǎn)生淀粉酶的微生物能分解周圍的淀粉,藍(lán)色消失后會(huì)出現(xiàn)以菌落為中心的透明圈。(2)采用高壓蒸汽滅菌時(shí),若壓力達(dá)到設(shè)定
20、要求,而溫度未達(dá)到相應(yīng)要求,最可能的原因是沒有排盡高壓蒸汽滅菌鍋內(nèi)的冷空氣。在涂布接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板先培養(yǎng)一段時(shí)間,若空白平板上無菌落形成,則說明培養(yǎng)基滅菌合格。平均每個(gè)平板上的菌落數(shù)為 38,1mL 水樣稀釋了 100 倍,取樣 0.1mL,則每毫升水中的活菌數(shù)為 381000.1=38000,則每升水中的活菌數(shù)為 380001000=3.8107。(3)接種時(shí)常用接種環(huán),平板劃線法要求灼燒的接種環(huán)冷卻后再劃線,否則會(huì)灼傷菌株甚至死亡;劃線時(shí)要從上一次劃線的末端開始劃線, DOC 版.這樣接種環(huán)上才有菌株。靜置培養(yǎng)時(shí),只有表層營養(yǎng)液中的溶解氧較高,大部分細(xì)菌不能得到充足的氧氣,同時(shí)營養(yǎng)物質(zhì)也不能得到充分的利用,故細(xì)菌生長速度較慢;而振蕩培養(yǎng)可以提高培養(yǎng)液中溶解氧的含量 ,同時(shí)可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸 ,提高培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)的利用率 , 故細(xì)菌生長速度較快。DOC 版.
2021高考生物二輪復(fù)習(xí) 非選擇題專練2-人教版高三全冊(cè)生物試題
