浙江省2013年中考?xì)v史社會大一輪復(fù)習(xí) 考點跟蹤訓(xùn)練34 法律對未成年人特殊保護(hù)（無答案） 浙教版

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1、 考點跟蹤訓(xùn)練34　法律對未成年人特殊保護(hù) [時間：40分鐘　分值：40分] 　　　　　　　　　　　　　　 一、選擇題(本大題共有8小題，每小題2分，共16分) 1. 人民法院處理繼承案件和離婚案件，要依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)和受撫養(yǎng)權(quán)。這體現(xiàn)了對未成年人的(　　) A. 家庭保護(hù)　 B. 社會保護(hù) C. 學(xué)校保護(hù)　 D. 司法保護(hù) 2. 為了保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，國家逐步建立了較為完整的保護(hù)未成年人的法律體系。下列選項中涉及對未成年人保護(hù)的法律有(　　) ①預(yù)防未成年人犯罪法 　 ②選

2、舉法　 ③義務(wù)教育法　 ④繼承法　 ⑤未成年人保護(hù)法　 ⑥消費者權(quán)益保護(hù)法 A. ①②③④　 B. ①④⑤⑥ C. ②③⑤⑥　 D. ①③④⑤ 3. “中學(xué)生發(fā)明陣容強大。不可小覷！”首屆武漢發(fā)明創(chuàng)新大賽上，武漢市許多中學(xué)生的參賽項目獲國家專利。這說明(　　) A. 未成年人的榮譽權(quán)受法律保護(hù) B. 未成年人的隱私權(quán)受法律保護(hù) C. 未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)受法律保護(hù) D. 未成年人的智力成果權(quán)受法律保護(hù) 4. 下列做法違反了《未成年人保護(hù)法》規(guī)定的是(　

3、　) A. 人民法院對15周歲的王某犯罪案件進(jìn)行不公開審理 B. 班主任老師對違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評教育 C. 某私營企業(yè)招收童工 D. 網(wǎng)吧老板拒絕未成年人進(jìn)網(wǎng)吧打游戲 5. 沈陽市三名小學(xué)生在金某違法經(jīng)營的電腦游戲廳玩游戲機時，因欠費25元，與金某發(fā)生口角后，被金某殺死。人民法院依法判處金某死刑。這一案例告訴我們(　　) ①要加強對未成年人的社會保護(hù) ②未成年人要學(xué)會自我保護(hù) ③嚴(yán)懲侵害未成年人的犯罪行為是保護(hù)青少年的根本途徑 ④人民法院是我國的審判機關(guān) A. ①②　　　 B. ①③　　 C. ②④　　　

4、 D. ③④ 6. 2011年3月9日，十一屆全國人大四次會議新聞中心舉辦網(wǎng)絡(luò)訪談，其主題是“為青少年健康成長營造良好環(huán)境”。此主題提醒我們(　　) A. 我國未成年人的成長環(huán)境惡劣 B. 保護(hù)未成年人的健康成長是全社會共同的責(zé)任 C. 未成年人要健康成長主要依靠環(huán)境保護(hù) D. 未成年人健康成長是社會各界的責(zé)任，與青少年自身無關(guān) 截至2009年2月10日，全國開展整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)專項行動已關(guān)閉嚴(yán)重違法違規(guī)網(wǎng)站1911家，公布了一批存在大量違反社會公德、損害青少年身心健康等低俗內(nèi)容的網(wǎng)站。據(jù)此回答7～8題。 7. 上述表明，開展該專項行動(　　) ①體現(xiàn)了依法治國

5、方略 ②有利于發(fā)展社會主義先進(jìn)文化 ③體現(xiàn)了對未成年人的司法保護(hù) ④符合建設(shè)社會主義和諧社會的要求 A. ①②③　 B. ①②④ C. ①③④　 D. ②③④ 8. 為使青少年不受網(wǎng)站低俗內(nèi)容的侵害，在國家開展專項整治行動的同時，作為青少年應(yīng)該(　　) ①培養(yǎng)良好的意志品質(zhì) ②增強依法保護(hù)自我的意識 ③依法自律，文明上網(wǎng) ④自覺抵制不良誘惑，拒絕上網(wǎng) A. ①②③　 B. ①②④ C. ①③④　 D. ②③④

6、二、非選擇題(共24分) 9. (8分)材料：國家工業(yè)和信息化部在2009年6月下發(fā)《關(guān)于計算機預(yù)裝綠色上網(wǎng)過濾軟件的通知》，要求7月1日之后在我國銷售的所有個人電腦出廠時預(yù)裝綠色上網(wǎng)過濾軟件“綠壩——花季護(hù)航”。 閱讀材料，運用所學(xué)回答問題。 (1)“綠壩——花季護(hù)航”預(yù)裝軟件體現(xiàn)了對未成年人的哪一保護(hù)？(3分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

7、　　　　　　　　　　　　　　　 (2)“消除網(wǎng)絡(luò)消極影響，不能?？俊G壩’，更要靠自己”。談?wù)勀愕囊庖姟?5分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　

8、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 10. (16分)閱讀下列材料，回答問題。 材料一：據(jù)報道一些乞丐頭子為了獲利不擇手段，把一些遺棄或拐賣來的孩子弄成傷殘，并把他們作為乞討的工具。這些事情隨著微博“打拐”的進(jìn)行引起了全社會的關(guān)注，“隨手拍照解救乞討兒童”成為許多人的共同行動。 (1)乞丐頭子把拐賣來的孩子弄成傷殘嚴(yán)重侵犯了這些未成年人的什么權(quán)利？(3分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

9、　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)“隨手拍照解救乞討兒童”體現(xiàn)了對未成年人的哪一方面保護(hù)？(3分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 材料二：中國社科院學(xué)者于建嶸教授等人作為微博“打拐”的發(fā)起者，被廣大網(wǎng)民稱為“中國最有良心的一批文人” 截至2011年2月，已有5名孩

10、子被救出。更多失散的孩子，有望重歸親人的懷抱。 (3)聯(lián)系材料二于建嶸教授的事跡談?wù)勛鲆粋€負(fù)責(zé)任人有何意義？(7分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　

11、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 材料三：溫家寶在2011年2月27日與網(wǎng)民交流中提到，無論什么原因都不能讓乞討兒童生活沒有著落。 并責(zé)成民政部、公安部等有關(guān)部門，要立即采取綜合措施，加大對乞討兒童的救助。 (4)溫家寶總理的發(fā)言體現(xiàn)了我們政府的工作宗旨是什么？(3分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3