湖北省2013年高考英語二輪復習 專題整合突破七 非謂語動詞

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1、2013年高考第二輪復習英語湖北版 專題整合突破非謂語動詞七、非謂語動詞真題試做1(2011湖北高考,73)It was cold and damp;the man pulled up his collar and put his hands to his _.(freeze)天氣陰冷,這名男子豎起衣領(lǐng),將手放在他凍僵的臉上。2(2011湖北高考,74)_,he looked for them everywhere.(hold)把鑰匙握在手上,他卻到處找它們。3(2011湖北高考,77)A number of paintings in this castle are believed _ in

2、 a fire in 2009.(destroy)人們認為這座城堡里面的大量油畫在2009年的一次大火中被毀了。4(2012武漢五月調(diào)研)The children,once _ and guidance,can realize their full potential.(give)一旦給予關(guān)注和指導,孩子們會充分認識到他們的潛力。5(2012武漢五月供題)The farmer told me that his dream was _ to sing a song at the CCTV Spring Festival Evening Show.(invite)那位農(nóng)民告訴我,他的夢想是受邀上中

3、央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會唱一首歌??枷蚍治龇侵^語動詞的形式多樣,結(jié)構(gòu)復雜,內(nèi)涵豐富,功能較多,最能體現(xiàn)英語獨特的形式特征,對近幾年湖北高考對非謂語動詞的考查情況分析來看,主要有以下幾個重點:1非謂語動詞基礎(chǔ)知識。2動詞ing形式作賓語;動詞ing形式的時態(tài)和語態(tài)(包括其完成式及被動語態(tài));現(xiàn)在分詞作方式狀語、伴隨狀語和結(jié)果狀語的用法。3不定式的時態(tài)和語態(tài)變化(尤其是完成式和進行式及其語態(tài));不定式作目的狀語和結(jié)果狀語的用法;不定式作賓補的用法,特別是make,have,see等動詞用于主動語態(tài)時后跟省略to的不定式作賓補的用法;不定式的省略和替代等。4過去分詞作定語、狀語、表語、補語的用法;過去分

4、詞在獨立主格中的運用及“連詞過去分詞作狀語”的用法。熱點例析1非謂語動詞的作用不定式、動詞ing形式和分詞統(tǒng)稱為動詞的非謂語形式,它們在句中的作用如下表:主語賓語表語定語狀語補語不定式動詞ing形式過去分詞2.不定式的常見考點(1)不定式的時態(tài)和用法:一般式為:to do,被動式為:to be done完成式:to have done,完成被動式:to have been done不定式的完成式表示動作或狀態(tài)發(fā)生在謂語動詞表示的動作或狀態(tài)之前。進行式:to be doing,不定式的進行式表示的動作在謂語動詞表示的動作或狀態(tài)發(fā)生時正在進行。完成進行式:to have been doing,不定

5、式的完成進行式表示在謂語動詞表示的動作或狀態(tài)發(fā)生以前開始進行的行為,到謂語動作發(fā)生時可能停止,也可能會將繼續(xù)下去。否定式:動詞不定式的否定是在to之前加not/never。(2)It isadj.for/ofsb.to do.sb./sth.besupposed/expected/believed/said/reportedto do.Itbesupposed/expected/believed/said/reportedthat clausefind/think/feel/expect/consider/makeitadj.to do.notice/observe/see/watch/hav

6、e/let/make/listen to/hearsb./sth.do.get/leave sb./sth. to do.(3)常見能接不定式作賓補的動詞:tell,want,wish,advise,order,get,require,expect,remind,persuade,encourage,convince,force,beg,allow,forbid,etc.(4)不定式表目的,常用to/so as to/in order to;不定式表結(jié)果常用于so.as to/such.as to/enough.to/too.to結(jié)構(gòu),onlyto do常表出乎意料的結(jié)果。(5)“疑問詞不定式

7、”在句中可作主語、賓語、表語和定語。針對訓練:(1)The manager got to the airport hurriedly _ the plane was delayed by the weather.(tell)經(jīng)理匆匆忙忙地趕到機場結(jié)果卻被告知飛機因天氣原因而延誤了。(2)Leonardo da Vinci was said _ kept in cages in order to have the pleasure of setting them free.(buy)據(jù)說列奧那多達芬奇買過裝在籠子中的鳥是為了享受放飛它們的樂趣。(3)It is those who are wil

8、ling to give rather than receive _.(deserve)正是那些寧愿給予而不愿接受的人才值得尊敬。參考答案:(1)only to be told(2)to have bought birds(3)that deserve to be respected或that deserve respecting3動詞ing形式的常見考點(1)動詞ing形式的時態(tài)和語態(tài):一般式:doing,被動式:being done完成式:having done,完成被動式:having been done否定式:notv.ing意義:動詞ing形式的一般式表示的動作與謂語動詞表示的動作同

9、時或幾乎同時發(fā)生;動詞ing形式的完成式所表示的動作發(fā)生在謂語動詞表示的動作發(fā)生之前。(2)常見接動詞ing形式作賓語的動詞及短語:admit,delay,dislike,excuse,resist,burst into,feel like,object to,admit to,get down to,have some difficulty/trouble (in) doing sth.,have a good/wonderful/hard time in doing sth. etc.(3)部分動詞后接不定式和動詞ing形式均可,意義區(qū)別不大。常見的有begin/start/continu

10、e/hate/like/love/prefer等。(4)部分動詞(短語)后接不定式和動詞ing形式時,含義不同,應注意區(qū)分:rememberforgettrymeanstopgo onwant/need/requirecant help(5)用動詞ing形式作主語的句型:It is/wasv.ingThere is/wasv.ing注意:There is no need to do sth.沒有必要做某事。(6)動詞ing形式的前面可以帶上自己的邏輯主語構(gòu)成動詞ing形式的復合結(jié)構(gòu)。v.ing4分詞的用法(1)常跟現(xiàn)在分詞作賓補的詞(短語):notice,observe,see,watch,l

11、isten to,hear,leave,find,catch,feel,keep,send,get,have,etc.(2)常見特殊結(jié)構(gòu):remain doing/to be done/donehave sb./sth. do/doing/doneget sb./sth. to do/doing/donewith sb./sth. to do/doing/done動詞face,fill,lose等與介詞連用時,常用過去分詞作狀語;不與介詞連用時,常用現(xiàn)在分詞作狀語。從時間上看,不定式表示動作尚未發(fā)生或完成;現(xiàn)在分詞強調(diào)動作正在進行;過去分詞表示動作已經(jīng)完成。從邏輯關(guān)系上看,不定式和現(xiàn)在分詞與賓

12、語存在主謂關(guān)系;過去分詞與賓語存在動賓關(guān)系。(3)分詞作狀語的區(qū)別現(xiàn)在分詞作狀語:現(xiàn)在分詞作狀語表示的必須是主語的一個動作,即分詞的邏輯主語就是句子的主語。現(xiàn)在分詞可以作時間狀語、原因狀語、結(jié)果狀語、方式狀語和伴隨狀語。表示原因,通常放在句首;表示結(jié)果,通常放在句尾。過去分詞作狀語:過去分詞的動作與句子的主語是邏輯上的動賓關(guān)系。過去分詞可以作時間狀語、原因狀語、條件狀語、方式狀語和伴隨狀語。(4)連接詞非謂語動詞表示時間、條件和讓步的從屬連詞后可接分詞,在句中作狀語。針對訓練:(1)The washing machine that he _ broke down again.(repair)這

13、臺他請人修過的洗衣機又壞了。(2)With several problems _,I cant go fishing with you this weekend.(remain)有幾個問題要解決,這個周末我不能和你們一起去釣魚了。(3)When _,we often pay attention to the differences without noticing the many similarities.(compare)比較不同的文化時,我們常常將注意力放在那些不同的地方,而沒有注意那些相似之處。參考答案:(1)had had repaired(2)remaining to be sol

14、ved(3)comparing different cultures誤區(qū)警示1非謂語動詞作賓語易混點(2012湖北黃岡中學期中)Due to the husbands heavy load of work,the couple have decided _.(postpone)由于丈夫的工作負擔很重,這對夫婦已經(jīng)決定推遲要小孩。答案:to postpone having a/their baby【錯混透析】 本題主要考查不同動詞后接不同的非謂語作賓語的用法。decide to do sth.“決定做某事”;postpone doing sth.“推遲做某事”。如果不能很好的掌握它們的用法就很容

15、易出錯?!窘忸}指導】 解答非謂語動詞作賓語的題目,應注意以下三點:(1)有的動詞后面只能接不定式作賓語;有的動詞后面只能接動名詞作賓語;有的動詞后接不定式和動名詞均可,意義區(qū)別不大;還有部分動詞后接不定式和動名詞時,含義不同。應牢記這幾類不同的動詞。(2)有些短語中的to是介詞,應接動詞的ing形式作賓語,不要誤認為是不定式符號,而接動詞原形。(3)有些動詞短語中的介詞in或from常省略,后面應接動名詞形式。2非謂語動詞作定語的易混點They sat down around the fire and warmed their _.(freeze)他們圍著火堆坐下來溫暖他們凍僵的手。答案:fr

16、ozen hands【錯混透析】 由語意可知“手應是被凍僵”,即“hands”與“freeze”之間存在邏輯上的動賓關(guān)系,故用過去分詞作定語。The ability _ is as important as the idea itself.(express)表達想法的能力和想法本身同樣重要。答案:to express an idea【錯混透析】 該題考查不定式作定語修飾前面“the ability”。John has really got the job because he showed me the official letter _ it.(offer)約翰真的已經(jīng)得到了這份工作,因為他

17、給我展示了給他提供這份工作的公函。答案:offering him【錯混透析】 提供某物給某人為“offer sb.sth.”,故offer與the official letter之間存在邏輯上的主謂關(guān)系,故用現(xiàn)在分詞短語作后置定語修飾其前的名詞。【解題指導】 解答非謂語形式作定語的題目,可以從三方面著手:(1)理解句子結(jié)構(gòu),不要被假象所迷惑,確定答案是用來修飾名詞或代詞。(2)分析非謂語動詞發(fā)生的時間。表示將來通常用不定式形式;表示進行通常用現(xiàn)在分詞形式;表示完成通常用過去分詞形式。(3)分析非謂語動詞與所修飾的名詞或代詞的邏輯關(guān)系。主動關(guān)系通常用現(xiàn)在分詞形式;被動關(guān)系通常用過去分詞形式。3非

18、謂語動詞作狀語的易混點(2012天津高考,11)He got up late and hurried to his office,_ the breakfast untouched.Aleft Bto leaveCleaving Dhaving left【錯混透析】 C句意:他起床晚了,匆忙趕往辦公室,早餐一動沒動。此處用現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語表自然而然的結(jié)果。(2012四川高考,6)Tom took a taxi to the airport,only _ his plane high up in the sky.Afinding Bto findCbeing found Dto have fo

19、und【錯混透析】Bonly后接不定式形式表示意想不到的結(jié)果。to have done表示動作發(fā)生在主句謂語動作之前,與句意矛盾。句意:湯姆乘出租車去了機場,卻發(fā)現(xiàn)飛機已經(jīng)飛在高空了。(2012湖南高考,23)Time,_ correctly,is money in the bank.Ato use Bused Cusing Duse【錯混透析】 B句意:如果時間運用得當,就會變成銀行里的錢。此處是非謂語動詞作狀語,其邏輯主語time與use之間存在被動關(guān)系,故用過去分詞表示被動。(2012陜西高考,15)_ in a long queue,we waited for the store to

20、 open to buy a New iPad.AStanding BTo standCStood DStand【錯混透析】 A句意:我們排在長長的隊伍中,等著商店開門買一臺新的平板電腦。分析句子結(jié)構(gòu)可知所填部分在句中作伴隨狀語,且句子的主語we與stand之間是主動關(guān)系,故用現(xiàn)在分詞?!窘忸}指導】 非謂語形式作狀語時,應注意以下三點。(1)作結(jié)果狀語時,不定式表出乎人意料的結(jié)果,現(xiàn)在分詞表自然而然的結(jié)果。不定式通常也可作目的狀語。(2)現(xiàn)在分詞作狀語時,與句子主語是主動關(guān)系。(3)過去分詞作狀語時,與句子主語是被動關(guān)系。4非謂語動詞作補語的易混點(2012湖北部分重點中學一次聯(lián)考)With

21、online shopping becoming popular,people can buy a great diversity of goods on the internet and _ to their homes.(deliver)隨著網(wǎng)絡購物的流行,人們可以在網(wǎng)上購買各種商品并讓人送貨上門。答案:have/get them/goods delivered【錯混透析】 have/get sth.done“使/讓某人做某事”,goods與deliver之間是邏輯上的動賓關(guān)系,故用過去分詞作賓補。(2012四川高考,8)I looked up and noticed a snake _

22、its way up the tree to catch its breakfast.Ato wind BwindCwinding Dwound【錯混透析】 C句意:我抬起頭來,注意到一條蛇正盤旋著往樹上爬,去捕捉它的早餐。snake和wind之間為主動關(guān)系,蛇在往樹上爬,表示動作正在進行。故選C項。(2012湖北宜昌質(zhì)檢)With something urgent _,the general manager hurried back to his office early in the morning.(deal)由于有一些緊急的事情要處理,總經(jīng)理一大早就匆忙回到他的辦公室。答案:to de

23、al with【錯混透析】 with復合結(jié)構(gòu)的構(gòu)成為with賓語賓補。用動詞不定式作賓補表尚未發(fā)生的動作?!窘忸}指導】 非謂語形式可以在動詞后面作補語,也可以在with的復合結(jié)構(gòu)中作補語。(1)在“一感(feel)二聽(hear,listen)三讓(let,make,have)四看(see,watch,notice,observe)”等動詞后面,可以跟不帶to的不定式或者分詞作賓補。不定式表示動作的全過程,說明某事已發(fā)生;現(xiàn)在分詞表示動作正在進行,還未結(jié)束,現(xiàn)在分詞和賓語之間存在邏輯上的主動關(guān)系;過去分詞表示被動和完成,過去分詞和賓語之間存在邏輯上的被動關(guān)系。(2)with復合結(jié)構(gòu)的構(gòu)成是“w

24、ith賓語賓補”,賓補可以由分詞、不定式、形容詞、副詞、介詞短語等來充當。若用過去分詞作賓補表示被動和完成;用現(xiàn)在分詞作賓補表示主動和進行;用動詞不定式作賓補表示尚未發(fā)生。5非謂語動詞的否定式、進行式、完成式和被動式易混點(2012湖北襄陽期末)_ in history,the city is now on the World Heritage List,offering a series of tourist sites.(destory)這座城市在歷史上多次遭到破壞,目前被列入世界遺產(chǎn)名錄,為游客提供一系列的旅游景點。答案:Having been destroyed many times【

25、錯混透析】 由句意可知“多次遭受破壞”是被動且發(fā)生在“被列入世界遺產(chǎn)名錄”之前,所以用現(xiàn)在分詞完成式的被動形式作原因狀語。The palace is believed _ in a war around 1700 BC.(destroy)大家認為這座宮殿在公元前1700年的一次戰(zhàn)爭中被毀了。答案:to have been destroyed【錯混透析】 考查句型“sth./sb.bev.edto do”中不定式的運用。根據(jù)句意可知“宮殿”是“被毀”,所以用被動,而且“毀掉”的動作已完成,所以用完成時?!窘忸}指導】 具體運用中,不定式和現(xiàn)在分詞可以有多種形式,過去分詞只有一種形式。(1)當不定式

26、的動作正在進行時,不定式要用進行式;當不定式的動作在謂語動作之前發(fā)生時,不定式要用完成式;當不定式的邏輯主語為不定式動作的承受者時,不定式要用被動式。(2)當現(xiàn)在分詞的動作早于謂語動作之前發(fā)生時,現(xiàn)在分詞要用完成式;當現(xiàn)在分詞的邏輯主語為其動作的承受者時,現(xiàn)在分詞要用被動式。(3)現(xiàn)在分詞的完成被動式和過去分詞都表示被動和完成,兩種形式作狀語時??苫Q,但作定語時只能用過去分詞形式,不能用現(xiàn)在分詞的完成被動式。1Many people seem to overlook the basic fact:the major function of clothing is _ and warm.(ke

27、ep)很多人忽視了這個基本事實:衣服的主要功能是保持我們舒適溫暖。2_ by Haixing shipbuilding Plant,where he worked for 16 years,was a heavy blow to him.(lay)從他工作了16年的海星造船廠下崗對他是一個沉重的打擊。3Unless properly _,the disease will spread rapidly across the country.(deal)除非正確應對,否則這種疾病會在全國迅速傳播。4I really dont know where I _.(have)我真的不知道我的錢在哪兒被偷的

28、。5Though your composition is well written,much remains _.(improve)盡管你的作文寫得很好,還是有不少地方有待改進。6(2012武漢四月調(diào)研)The clever student,once _,dropped out of Chinas top universities twice.(addict)那個曾迷戀上網(wǎng)的聰明學生兩次從中國頂尖大學輟學。7_ in every aspect of social development,education is worth any great investment.(play)教育在社會發(fā)展中

29、的每一個方面都起著關(guān)鍵作用,值得大力投資。8_ many times by false advertisements,the old lady would not buy any products advertised on TV.(take)多次被虛假廣告所欺騙,這個老婦人再也不會買電視廣告的商品了。9_ of the new organization really delights everyone and we all think he deserves it.(appoint)他被任命為新組織的主席使每個人都很高興,我們都認為這也是他應得的。10_ and sweet,this kin

30、d of food is so popular with local people and the tourists.(smell)這種食物聞起來新鮮香甜,很受當?shù)厝撕陀慰偷臍g迎。11_ his own business,Mr.Gates always spares half a day accompanying his single son every weekend.(occupy)雖然忙于自己的公事,每周末蓋茨先生總是抽出半天時間來陪伴他的獨子。12(2012湖北荊州中學質(zhì)檢二)The magnificent museum is said _ about a hundred years

31、ago.(build)據(jù)說,那座宏偉的博物館建成于大約一百年以前。13(2012武漢四月調(diào)研)He hurried to the airport to meet his favorite film star,only _ that she had left.(inform)他匆忙趕到機場去見他最喜愛的電影明星,結(jié)果被告知她已走了。14(2012湖北襄陽十二月調(diào)研)More and more highways have been built,_ for people to travel from one place to another.(make)越來越多的高速公路已經(jīng)建成,使得人們從一地去另

32、一地更加容易。15(2012湖北黃岡武穴中學十二月月考)Each time he gets his marks,he will regret _ his lessons.(focus)每次拿到分數(shù),他都會后悔沒有集中心思學習。16(2012湖北黃岡武穴中學十二月月考)_ his parents way of doing things,the boy can hardly come up with his own ideas when faced with problems.(convince)相信父母的處事方式,因此他面臨問題時難得有自己的見解。17(2012湖北荊州質(zhì)檢三)When his

33、mother came home from work,he was lying on the sofa,_.(absorb)母親下班回家的時候,他正躺在沙發(fā)上專心致志地看書。18(2012武漢供題三)She felt quite excited with so many people _.(approve)有這么多人贊同她的決定,她感到很激動。19(2012武漢供題三)The experiment shows that proper amount of exercise,if_ regularly,can improve our health.(carry)這項實驗表明,有規(guī)律地進行適量的運動

34、,能增進我們的健康。20_ what had happened,the man fell in deep thought,staring vacantly into space.(inform)那個人得知所發(fā)生的事情后陷入深深的沉思,茫然地發(fā)著呆。參考答案七、非謂語動詞命題調(diào)研明晰考向真題試做1frozen face2Holding the/his keys in the/his hand或With the keys held in the/his hand或The keys held in the/his hand3to have been destroyed4given attention

35、5to be invited創(chuàng)新模擬預測演練1to keep us comfortable2Being laid off3dealt with4had my money stolen5to be improved6addicted to surfing the Internet7Playing a key role8Having been taken in9His being appointed as/to be chairman或That he has been appointed as/to be chairman10Smelling fresh11Although occupied with12to have been built13to be informed14making/which makes it much easier15not focusing(his mind) on/upon 或 not having focused(his mind) on/upon16Convinced of17(and was) absorbed in a(his) book18approving of her decision19(it is) carried out20Having been informed of或Informed of

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