（全國）高考生物一輪復(fù)習(xí)（基礎(chǔ)知識鞏固+考點互動探究+考例考法直擊+教師備用習(xí)題）第5單元 遺傳的基本規(guī)律和遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ) 第15講 基因的自由組合定律課件

《（全國）高考生物一輪復(fù)習(xí)（基礎(chǔ)知識鞏固+考點互動探究+考例考法直擊+教師備用習(xí)題）第5單元 遺傳的基本規(guī)律和遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ) 第15講 基因的自由組合定律課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（全國）高考生物一輪復(fù)習(xí)（基礎(chǔ)知識鞏固+考點互動探究+考例考法直擊+教師備用習(xí)題）第5單元 遺傳的基本規(guī)律和遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ) 第15講 基因的自由組合定律課件（101頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第15講PART 05基因的自由組合定律第1課時第2課時拓展微課考試說明基因的自由組合定律()。第1課時自由組合定律的基礎(chǔ) 基礎(chǔ)知識鞏固考點互動探究教師備用習(xí)題一、兩對相對性狀的雜交實驗提出問題圖5151(1)兩對相對性狀的顯性性狀分別是_。(2)F2出現(xiàn)的新類型為_和綠圓，所占比例均為_。(3)F2不同性狀之間出現(xiàn)了_?；A(chǔ)知識鞏固鏈接教材黃圓黃色、圓粒二、對自由組合現(xiàn)象的解釋和驗證提出假說，演繹推理1理論解釋(1)F1產(chǎn)生配子時，_分離，_可以自由組合，產(chǎn)生數(shù)量相等的4種配子。(2)受精時，雌雄配子的結(jié)合是_，方式有_種。(3)F2的基因型有_種，表現(xiàn)型有_種，比例為_。綠圓綠皺9 3 3

2、 1 黃皺3/16自由組合 等位基因非同源染色體上的非等位基因 隨機(jī)的16 9 4 9331 基礎(chǔ)知識鞏固鏈接教材2遺傳圖解圖51523驗證(測交的遺傳圖解)圖5153YRyrYyRrY_R_Y_rryyR_yyrryyrrYyrryyRr1111三、自由組合定律的實質(zhì)、時間、范圍得出結(jié)論圖5154基礎(chǔ)知識鞏固鏈接教材四、孟德爾獲得成功的原因圖5155非等位基因減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體豌豆統(tǒng)計學(xué)假說演繹基礎(chǔ)知識鞏固銜接課堂1正誤辨析 (1)F1黃色圓粒豌豆(YyRr)產(chǎn)生基因組成為YR的卵細(xì)胞和基因組成為YR的精子，數(shù)量之比為11。()(2)玉米籽粒黃色對白色為顯性，非糯性對糯性為顯性，

3、選用“純合白色非糯性純合黃色糯性”或“純合黃色非糯性純合白色糯性”進(jìn)行實驗可驗證兩對性狀的遺傳是否符合自由組合定律。()(3)在自由組合遺傳實驗中，先進(jìn)行等位基因的分離，再實現(xiàn)非等位基因的自由組合。()(4)基因自由組合指的是受精作用過程中，雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合。()(5)果蠅M產(chǎn)生配子時，存在于同一對同源染色體上的非等位基因不遵循自由組合定律，但它們之間 可發(fā)生交叉互換而實現(xiàn)基因重組。()(6)按基因的自由組合定律，兩對相對性狀的純合體雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，則F2中表現(xiàn)型與親本表 現(xiàn)型不同的個體所占的理論比為3/8。()(7)基因型為AaBbDdEeGgHhKk的個體自交，假定這7對等位

4、基因自由組合，1對等位基因雜合、6 對等位基因純合的個體出現(xiàn)的概率為5/64。()(8)基因型為AaBb的個體測交，后代表現(xiàn)型比例為31或121，則該遺傳可能遵循基因的自由組 合定律。()基礎(chǔ)知識鞏固答案 (1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)解析(1)F1黃色圓粒豌豆(YyRr)可產(chǎn)生基因組成為YR的卵細(xì)胞和基因組成為YR的精子，但精子的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于卵細(xì)胞的數(shù)量。(2)若兩雜交組合產(chǎn)生的F1都表現(xiàn)為黃色非糯性，F(xiàn)2出現(xiàn)黃色非糯性、黃色糯性、白色非糯性、白色糯性四種表現(xiàn)型，且比例為9331，則兩對性狀的遺傳符合自由組合定律，反之則不符合。(3)減數(shù)第一次分裂的后期，在等位基因分離的同

5、時，非同源染色體上的非等位基因表現(xiàn)為自由組合。(4)基因自由組合指的是減數(shù)分裂過程中，非同源染色體上的非等位基因自由組合。(5)同一對同源染色體上的非等位基因不遵循自由組合定律，但可以發(fā)生交叉互換，實現(xiàn)同源染色體上的非等位基因的基因重組。(6)若雙親的表現(xiàn)型為單顯(AAbb)和單顯(aaBB)，則F2中表現(xiàn)型與親本表現(xiàn)型不同的個體所占的理論比為5/8。(7)1對等位基因雜合、6對等位基因純合的個體出現(xiàn)的概率為 2/4(1/41/4)(1/41/4)(1/41/4)(1/41/4)(1/41/4)(1/41/4)7/128。(8)若A_B_、A_bb、aaB_表現(xiàn)型相同，則基因型為AaBb的個體

6、測交，后代表現(xiàn)型比例為31；若A_bb、aaB_表現(xiàn)型相同，則基因型為AaBb的個體測交，后代表現(xiàn)型比例為121?；A(chǔ)知識鞏固銜接課堂2深度思考(1)孟德爾實驗中為什么要用正交和反交進(jìn)行實驗？正交和反交的結(jié)果一致說明什么？從數(shù)學(xué)角度看，9331與31能否建立聯(lián)系？F2中重組類型及其所占比例是多少？如果將親本的雜交實驗改為P：純合黃色皺粒純合綠色圓粒，則F1、F2的性狀表現(xiàn)及比例與上述實驗相同嗎？用正交和反交實驗是為了證明性狀的遺傳是否和母本有關(guān)(排除細(xì)胞質(zhì)遺傳)，結(jié)果證明后代的性狀與哪個親本作母本無關(guān)。(黃色綠色)(圓粒皺粒)(31)(31)黃圓黃皺綠圓綠皺9331。黃色皺粒和綠色圓粒分別占3

7、/16。將親本的雜交實驗進(jìn)行如題述的修改后，F(xiàn)1和F2的表現(xiàn)型及比例與上述實驗相同，但F2中重組類型是黃色圓粒與綠色皺粒，共占F2個體的10/16?；A(chǔ)知識鞏固銜接課堂(2)如圖5156表示基因在染色體上的分布情況，其中哪組不遵循基因自由組合定律？為什么？圖5156，只有位于非同源染色體上的非等位基因在遺傳時才遵循自由組合定律，A、a與D、d位于同一對染色體上，不遵循該定律?？键c一兩對相對性狀的遺傳實驗分析考點互動探究1.用分離定律分析兩對相對性狀的雜交實驗考點互動探究2.實驗結(jié)論(1)F2共有9種基因型、4種表現(xiàn)型。(2)F2中黃綠31，圓皺31，都符合基因分離定律。(3)F2中純合子占1/

8、4，雜合子占3/4。(4)F2中黃色圓粒純合子占1/16，但在黃色圓粒中純合子占1/9，注意二者的范圍不同。3應(yīng)用分析(1)F2的4種表現(xiàn)型中，把握住相關(guān)基因組合A_B_A_bbaaB_aabb9331。(2)含兩對相對性狀的純合親本雜交，F(xiàn)2中重組性狀所占比例并不都是(33)/16。當(dāng)親本基因型為AABB和aabb時，F(xiàn)2中重組性狀所占比例是(33)/16。當(dāng)親本基因型為AAbb和aaBB時，F(xiàn)2中重組性狀所占比例是1/169/1610/16。不要機(jī)械地認(rèn)為只有一種親本組合方式，重組性狀只能是(33)/16。1孟德爾利用假說演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律。其中在研究兩對相對性狀的雜交實驗時，針對

9、發(fā)現(xiàn)的問題孟德爾提出的假說是()AF1表現(xiàn)顯性性狀，F(xiàn)1自交產(chǎn)生四種表現(xiàn)型不同的后代，比例是9331BF1形成配子時，每對遺傳因子彼此分離，不同對的遺傳因子自由組合，F(xiàn)1產(chǎn)生四種比例相等的配子CF1產(chǎn)生數(shù)目和種類相等的雌雄配子，且雌雄配子結(jié)合機(jī)會相同DF1測交將產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的后代，比例為1111考點互動探究典例追蹤解析 A選項是兩對相對性狀雜交實驗的實驗現(xiàn)象；B選項為假說內(nèi)容；C選項中雌雄配子的數(shù)目不相等；D選項是對假說的驗證。答案 B2在孟德爾兩對相對性狀雜交實驗中，F(xiàn)1黃色圓粒豌豆(YyRr)自交產(chǎn)生F2。下列表述正確的是()AF1產(chǎn)生4個配子，比例為1111BF1產(chǎn)生基因組成為YR的卵

10、細(xì)胞和基因組成為YR的精子，數(shù)量之比為11C基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細(xì)胞可以自由組合DF1產(chǎn)生的精子中，基因組成為YR和基因組成為yr的比例為11考點互動探究答案 D解析 F1產(chǎn)生4種配子，YRyRYryr1111，A項錯誤；F1產(chǎn)生的基因組成為YR的卵細(xì)胞的數(shù)量少于基因組成為YR的精子數(shù)量，B項錯誤；自由組合定律是指控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的，在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合，C項錯誤；F1產(chǎn)生4種精子，基因組成及其比例為YRyRYryr1111，D項正確。典例追蹤考點二自由組合定律的實質(zhì)和適用條件

11、考點互動探究1.細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)圖5157考點互動探究2實質(zhì)：在進(jìn)行減數(shù)分裂的過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合。3適用條件：進(jìn)行有性生殖的真核生物；圖5158基因位于細(xì)胞核內(nèi)的染色體上；發(fā)生自由組合的是非同源染色體上的非等位基因，如圖5158中的A與d。一條染色體上的不同基因也稱為非等位基因，它們是不能自由組合的，如圖中的A與B、a與b。4驗證自由組合定律的常用方法(1)測交法：雙雜合子F1隱性純合子，后代F2中雙顯性前顯后隱前隱后顯雙隱性1111。(2)自交法：雙雜合子F1自交，后代F2中雙顯性前顯后隱前隱后顯雙隱性9331。1關(guān)于下列圖解的理解正確的是(

12、)甲 乙圖5159A基因自由組合定律的實質(zhì)表現(xiàn)在圖中的B過程表示減數(shù)分裂過程C圖甲中過程的隨機(jī)性是子代Aa占1/2的原因之一D圖乙子代中aaBB的個體在aaB_中占的比例為1/16考點互動探究典例追蹤考點互動探究解析 非同源染色體上的非等位基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，即圖中，A項錯誤；過程表示雌雄配子結(jié)合，B項錯誤；圖甲中過程的雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合是子代Aa占1/2 的原因之一，C項正確；圖乙子代中aaBB的個體占全部子代的1/16，aaBb占全部子代的2/16，故aaBB的個體在aaB_中占的比例為1/3，D項錯誤。答案 C2現(xiàn)有四個純種果蠅品系，其中品系的性狀均為顯性，品系均只有一種

13、性狀是隱性，其他性狀均為顯性。這四個品系的隱性性狀及控制該隱性性狀的基因所在的染色體如下表所示：若需驗證自由組合定律，可選擇交配的品系組合為()A BC D考點互動探究答案 D解析 自由組合定律研究的是位于非同源染色體上的基因的遺傳規(guī)律，若要驗證該定律，所取兩個親本至少需具有兩對相對性狀，且控制這兩對相對性狀的基因應(yīng)分別位于兩對同源染色體上，所以或組合符合題意，D項正確。典例追蹤品系隱性性狀殘翅黑身紫紅眼相應(yīng)染色體、易錯提醒對自由組合定律理解的3個易錯點(1)配子的隨機(jī)結(jié)合不是基因的自由組合，基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中，而不是受精作用時。(2)自由組合強(qiáng)調(diào)的是非同源染色體上的非等

14、位基因。一條染色體上的多個基因也稱為非等位基因，但它們是不能自由組合的。(3)不能用分離定律的結(jié)果證明基因是否符合自由組合定律。因為兩對等位基因不管是分別位于兩對同源染色體上，還是位于一對同源染色體上，在單獨研究時都符合分離定律，都會出現(xiàn)31或11這些比例，無法確定基因的位置，也就沒法證明其是否符合自由組合定律?？键c互動探究考點三自由組合定律的解題規(guī)律及方法考點互動探究一、利用分離定律解決自由組合定律問題的方法“分解組合法”1基本原理：由于任何一對同源染色體上的任何一對等位基因，其遺傳時總遵循分離定律。因此，可將多對等位基因的自由組合現(xiàn)象分解為若干個分離定律問題分別分析，最后將各組情況進(jìn)行組合

15、。2分解組合法解題步驟(1)分解：將自由組合問題轉(zhuǎn)化為若干個分離定律問題，在獨立遺傳的情況下，有幾對基因就可以分解為幾個分離定律問題，如AaBbAabb可分解為AaAa、Bbbb。(2)組合：將用分離定律研究的結(jié)果按一定方式(相加或相乘)進(jìn)行組合?？键c互動探究3常見題型分析(1)配子類型及概率的問題(2)配子間的結(jié)合方式問題如AaBbCc與AaBbCC雜交過程中，求配子間的結(jié)合方式種數(shù)。先求AaBbCc、AaBbCC各自產(chǎn)生多少種配子。AaBbCc產(chǎn)生8種配子，AaBbCC產(chǎn)生4 種配子。再求兩親本配子間的結(jié)合方式。由于兩性配子間結(jié)合是隨機(jī)的，因而AaBbCc與AaBbCC配子間有8432(種

16、)結(jié)合方式。具多對等位基因的個體解答方法舉例：基因型為AaBbCc的個體產(chǎn)生配子的種類數(shù)每對基因產(chǎn)生配子種類數(shù)的乘積配子種類數(shù)為AaBbCc 2 2 28種產(chǎn)生某種配子的概率每對基因產(chǎn)生相應(yīng)配子概率的乘積產(chǎn)生ABC配子的概率為1/2(A)1/2(B)1/2(C)1/8考點互動探究(3)基因型類型及概率的問題問題舉例計算方法AaBbCc與AaBBCc雜交，求它們后代的基因型種類數(shù)可分解為三個分離定律：AaAa后代有3種基因型(1AA2Aa1aa)BbBB后代有2種基因型(1BB1Bb)CcCc后代有3種基因型(1CC2Cc1cc)因此，AaBbCcAaBBCc的后代中有32318(種)基因型 A

17、aBbCcAaBBCc，后代中AaBBcc出現(xiàn)的概率考點互動探究(4)表現(xiàn)型類型及概率的問題問題舉例計算方法AaBbCcAabbCc，求雜交后代可能的表現(xiàn)型種類數(shù)可分解為三個分離定律：AaAa后代有2種表現(xiàn)型(3A_1aa)Bbbb后代有2種表現(xiàn)型(1Bb1bb)CcCc后代有2種表現(xiàn)型(3C_1cc)所以，AaBbCcAabbCc的后代中有2228(種)表現(xiàn)型AaBbCcAabbCc，后代中表現(xiàn)型A_bbcc出現(xiàn)的概率AaBbCcAabbCc，求子代中不同于親本的表現(xiàn)型(基因型)比例不同于親本的表現(xiàn)型比例1(A_B_C_A_bbC_)1 7/16，不同于親本的基因型比例1(AaBbCcAab

18、bCc)1 3/4考點互動探究二、根據(jù)子代表現(xiàn)型及比例推測親本基因型1基因填充法根據(jù)親代表現(xiàn)型可大概寫出其基因型，如A_B_、aaB_等，再根據(jù)子代表現(xiàn)型將所缺處填完，特別要學(xué)會利用后代中的隱性性狀，因為后代中一旦存在雙隱性個體，那親代基因型中一定存在a、b等隱性基因。2分解組合法根據(jù)子代表現(xiàn)型比例拆分為分離定律的分離比，確定每一對相對性狀的親本基因型，再 組合。如：9331(31)(31)(AaAa)(BbBb)；1111(11)(11)(Aaaa)(Bbbb)；3311(31)(11)(AaAa)(Bbbb)；31(31)1(AaAa)(BBBB)或(AaAa)(BBBb)或(AaAa)(

19、BBbb)或(AaAa)(bbbb)?？枷? 利用分離定律解決自由組合定律問題1已知A與a、B與b、C與c 三對等位基因自由組合，基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個體進(jìn)行雜交。下列關(guān)于雜交后代的推測，正確的是()A表現(xiàn)型有8種，AaBbCc個體的比例為1/16B表現(xiàn)型有4種，aaBbcc個體的比例為1/16C表現(xiàn)型有8種，Aabbcc個體的比例為1/8D表現(xiàn)型有8種，aaBbCc個體的比例為1/16考點互動探究典例追蹤解析 AaBbCcAabbCc，可分解為三個分離定律問題：AaAa1AA2Aa1aa，后代有2種表現(xiàn)型。Bbbb1Bb1bb，后代有2種表現(xiàn)型；CcCc1CC2Cc1c

20、c，后代有2種表現(xiàn)型。所以AaBbCcAabbCc，后代中有2228(種)表現(xiàn)型，AaBbCc個體的比例為1/21/21/21/8，Aabbcc個體的比例為1/21/21/41/16，aaBbCc個體的比例為1/41/21/21/16。答案 D2番茄的紅果對黃果為顯性，二室果對多室果為顯性，長蔓對短蔓為顯性，三對性狀獨立遺傳?，F(xiàn)有紅果、二室、短蔓和黃果、多室、長蔓的兩個純合品系，將其雜交種植得F1，F(xiàn)1自交得F2，則在F2中紅果、多室、長蔓所占的比例及紅果、多室、長蔓中純合子的比例分別是()A.9/64、1/9 B.9/64、1/64 C.3/64、1/3 D.3/64、1/64考點互動探究答

21、案 A解析 控制三對性狀的基因分別用A和a、B和b、C和c表示，親代為AABBcc與aabbCC，F(xiàn)1為AaBbCc，F(xiàn)2中A_aa31，B_bb31，C_cc31，所以F2中紅果、多室、長蔓所占的比例是3/41/43/49/64；在F2的每對相對性狀中，顯性性狀中的純合子占1/3，故紅果、多室、長蔓中純合子的比例是1/31/31/9。典例追蹤題后歸納n對等位基因(完全顯性)自由組合的計算方法考點互動探究等位基因?qū)?shù)F1配子F1配子可能組合數(shù)F2基因型F2表現(xiàn)型種類比例種類比例種類比例121143121231222(11)24232(121)222(31)2323(11)34333(121)3

22、23(31)3n2n(11)n4n3n(121)n2n(31)n考向2 從子代基因型和表現(xiàn)型的比例的角度考查3已知玉米高稈(D)對矮稈(d)為顯性，抗病(R)對易感病(r)為顯性，控制上述性狀的基因位于兩對同源染色體上。現(xiàn)用兩個純種的玉米品種甲(DDRR)和乙(ddrr)雜交得F1，再用F1與玉米丙雜交(如圖甲所示)，結(jié)果如圖乙所示，分析玉米丙的基因型為()圖51510ADdRr BddRR CddRr DDdrr考點互動探究典例追蹤考點互動探究解析 結(jié)合孟德爾兩對相對性狀的遺傳學(xué)實驗的相關(guān)結(jié)論，利用反推和正推結(jié)合的方法就能分析出玉米丙的基因型。玉米品種甲(DDRR)和乙(ddrr)雜交得F1

23、，F(xiàn)1的基因型為DdRr；再結(jié)合圖乙中抗病易感病31和高稈矮稈11，可以推知玉米丙的基因型為ddRr。答案 C4已知玉米的果皮黃色(A)對白色(a)為顯性，非甜味(D)對甜味(d)為顯性，非糯性(G)對糯性(g)為顯性，三對基因分別位于不同對的同源染色體上?，F(xiàn)有黃色甜味糯性的玉米與白色非甜味非糯性的玉米雜交，F(xiàn)1只有兩種表現(xiàn)型，分別是黃色非甜味糯性和黃色非甜味非糯性。請回答：(1)兩親本的基因型分別是_。(2)若僅考慮果皮顏色和口感(糯性與非糯性)，F(xiàn)1中的兩種表現(xiàn)型的個體雜交，所得后代中表現(xiàn)型不同于F1的個體約占_。若僅考慮果皮顏色和味道，現(xiàn)有兩種基因型不同的個體雜交，其后代的表現(xiàn)型及比例為

24、黃色非甜味黃色甜味31，則親本可能的雜交組合有_?？键c互動探究典例追蹤考點互動探究解析(1)黃色甜味糯性(A_ddgg)的玉米與白色非甜味非糯性(aaD_G_)的玉米雜交，F(xiàn)1均表現(xiàn)為黃色非甜味，可知這兩對性狀親本純合，而糯性與非糯性同時出現(xiàn)，說明親代非糯性為雜合，因此親代基因型分別為AAddgg、aaDDGg。(2)僅考慮果皮顏色和口感(糯性與非糯性)，F(xiàn)1中的兩種表現(xiàn)型的個體的基因型分別為AaGg、Aagg，其雜交子代中，與前者表現(xiàn)型相同的個體占3/41/23/8，與后者表現(xiàn)型相同的個體也占3/8，所以所得后代中表現(xiàn)型不同于F1的個體約占13/83/81/4。若僅考慮果皮顏色和味道，現(xiàn)有兩

25、種基因型不同的個體雜交，其后代的表現(xiàn)型及比例為黃色非甜味黃色甜味31，對兩種性狀分別分析，果皮的顏色：子代均為黃色，親代基因型可能有AAaa、AAAa、AAAA；味道：由子代的性狀分離比為非甜味甜味31 推知，親代基因型為DdDd，又因親本為基因型不同的個體，所以雜交組合有AADdaaDd、AADdAaDd。答案(1)AAddgg、aaDDGg (2)1/4AADdaaDd、AADdAaDd教師備用習(xí)題1某植物的基因型為AaBb，兩對等位基因獨立遺傳，在該植物的自交后代中，表現(xiàn)型 不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為()A3/16 B1/4C3/8 D5/8解析 A基因型為AaBb的植物自

26、交，子代有4種表現(xiàn)型，且每一種表現(xiàn)型中均有純合子(AABB、aaBB、AAbb、aabb)，故該植物的自交后代中，表現(xiàn)型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為3/16。教師備用習(xí)題2已知玉米某兩對基因按照自由組合定律遺傳，現(xiàn)有子代基因型及比例如下：則雙親的基因型是()ATTSSTTSs BTtSsTtSsCTtSsTTSs DTtSSTtSs解析 C由子代TTTt11，可知親代控制該性狀的基因型為TTTt；子代SSSsss121，因此親代控制該性狀的基因型為SsSs，故親代基因型為TtSsTTSs?；蛐?TTSS TTss TtSS Ttss TTSs TtSs比例111122教師備用習(xí)題

27、3假定五對等位基因自由組合，則雜交組合AaBBCcDDEeAaBbCCddEe產(chǎn)生的子代中，有一對等位基因雜合、四對等位基因純合的個體所占的比例是()A1/32 B1/16C1/8 D1/4解析 B分析親本基因型組合，即發(fā)現(xiàn)DDddDd，已確定子代中該對基因必定雜合，其余基因組合中，子代基因純合均占1/2。根據(jù)題意，可知所求概率為1/21/21/21/21/16。教師備用習(xí)題4玉米的高稈(D)對矮稈(d)為顯性，莖稈紫色(Y)對莖稈綠色(y)為顯性，兩對性狀獨立遺傳。以基因型為ddYY和DDyy的玉米為親本雜交得到的F1自交產(chǎn)生F2。選取F2中的高稈綠莖植株種植，并讓它們自由傳粉，則后代中高稈

28、綠莖與矮稈綠莖的比例為()A51 B81C31 D97解析 BF1自交產(chǎn)生的F2中高稈綠莖植株的基因型有兩種，分別是Ddyy(占2/3)、DDyy(占1/3)，其中只有Ddyy自交后代中會出現(xiàn)矮稈綠莖(ddyy)，出現(xiàn)的概率是2/32/31/41/9，因此后代中高稈綠莖與矮稈綠莖的比例為81。教師備用習(xí)題5水稻香味性狀與抗病性狀獨立遺傳。香味性狀受隱性基因(a)控制，抗病(B)對感病(b)為顯性。為選育抗病香稻新品種，進(jìn)行了一系列雜交實驗。兩親本無香味感病與無香味抗病植株雜交的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是()A香味性狀一旦出現(xiàn)即能穩(wěn)定遺傳B兩親本的基因型分別是Aabb、AaBbC兩

29、親本雜交的子代中能穩(wěn)定遺傳的有香味抗病植株所占比例為0D兩親本雜交的子代自交，后代群體中能穩(wěn)定遺傳的有香味抗病植株所占比例為1/32教師備用習(xí)題解析 D由題意可知，香味性狀基因型為aa，一旦出現(xiàn)即能穩(wěn)定遺傳，A項正確。對兩對性狀分別分析，由于子代抗病感病11，可推知親代為Bb和bb，子代無香味有香味31，可推知親代為Aa和Aa，所以兩親本的基因型分別是Aabb、AaBb，B項正確。兩親本(Aabb、AaBb)雜交的子代中有香味抗病植株的基因型為aaBb，均為雜合子，C項正確。兩親本雜交的子代為1/8AABb、1/4AaBb、1/8AAbb、1/4Aabb、1/8aaBb、1/8aabb，子代自

30、交，后代群體中能穩(wěn)定遺傳的有香味抗病植株(aaBB)所占比例為1/41/41/41/81/43/64，D項錯誤。第2課時自由組合定律的遺傳特例完全解讀 考點互動探究考例考法直擊教師備用習(xí)題考點一9 3 3 1的解題模型考點互動探究熟記這些規(guī)律能極大地提升解題速度。下面將規(guī)律歸納如下：規(guī)律一：比例為1的均為純合子，比例為2的均為單雜合子，比例為4的為雙雜合子。規(guī)律二：含一對隱性基因的單雜合子有2種，含一對顯性基因的單雜合子也有2種。規(guī)律三：9A_B_包含4種基因型，比例為1224，3A_bb包含2種基因型，比例為12；3aaB_也包含2種基因型，比例也為12。規(guī)律四：9A_B_中雜合子占8/9，

31、純合子占1/9；3A_bb中雜合子占2/3，純合子占1/3。以上模型的前提是兩對等位基因獨立遺傳。通過以上模型，我們可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律，1大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實驗，結(jié)果如圖51511所示。據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是()圖51511A黃色為顯性性狀，黑色為隱性性狀BF1與黃色親本雜交，后代有兩種表現(xiàn)型CF1和F2中灰色大鼠均為雜合子DF2黑色大鼠與米色大鼠雜交，其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/4考點互動探究典例追蹤考點互動探究解析 根據(jù)題意，可假定灰色為A_B_，黃色為A_bb，黑色為aaB_，米色為aabb，所以灰色為雙顯性性狀，米色為雙隱性性狀，

32、黃色、黑色為單顯性性狀，A項錯誤。F1為雙雜合子(AaBb)，其與黃色親本(按假設(shè)為AAbb)雜交，后代有兩種表現(xiàn)型，B項正確。F2出現(xiàn)性狀分離，分析可知，灰色大鼠中有1/9為純合子(AABB)，其余為雜合子，C項錯誤。F2黑色大鼠中純合子(aaBB)所占比例為1/3，其與米色大鼠(aabb)雜交不會產(chǎn)生米色大鼠，黑色大鼠中雜合子(aaBb)所占比例為2/3，其與米色大鼠(aabb)交配，產(chǎn)生米色大鼠的概率為2/31/21/3，D項錯誤。答案 B2雞冠有胡桃冠、玫瑰冠、豌豆冠和單冠4種形狀。如圖51512 所示是一個相關(guān)的雜交實驗，親代均為純合子。請回答：(1)由該實驗可以初步推測，雞冠形狀由

33、_對等位基因控制，有關(guān)基因位于_對_染色體上。得出這種判斷的依據(jù)是，雞冠形狀不與_相關(guān)聯(lián)，而F2的4種表現(xiàn)型之間的數(shù)量比約為_。(2)如果推測成立，那么，讓F2中的一只玫瑰冠雄雞與一只豌豆冠雌雞交配，后代最多可出現(xiàn)_種形狀的雞冠。(3)上述推測可以通過進(jìn)一步實驗進(jìn)行驗證，例如讓F1中的胡桃冠雄雞與_交配，由于相關(guān)基因的遺傳遵循_定律，胡桃冠雄雞將產(chǎn)生_配子，因此理論上說，其后代將出現(xiàn)數(shù)量比相同的4種表現(xiàn)型。圖51512考點互動探究典例追蹤考點互動探究解析 (1)F2的表現(xiàn)型比例接近9331，該比例為雙雜合子自交產(chǎn)生的性狀分離比，由此可見該性狀涉及兩對等位基因；又因后代雞冠的表現(xiàn)型與性別無關(guān)聯(lián)，

34、因此有關(guān)基因位于兩對常染色體上。(2)如果推測成立，相關(guān)基因用A、a和B、b表示，讓F2中的一只玫瑰冠雄雞(基因型為A_bb或aaB_)與一只豌豆冠雌雞(基因型為aaB_或A_bb)交配，如兩者的基因型為AabbaaBb，后代的基因型為AaBb、Aabb、aaBb、aabb，后代可出現(xiàn)4種形狀的雞冠。(3)題述推測可以通過測交實驗進(jìn)行驗證，例如讓F1中的胡桃冠雄雞(AaBb)與多只單冠雌雞(aabb)交配，由于相關(guān)基因的遺傳遵循基因的分離定律和自由組合定律，胡桃冠雄雞將產(chǎn)生數(shù)量比相同的4種配子，因此理論上說，其后代將出現(xiàn)數(shù)量比相同的4種表現(xiàn)型。答案(1)兩兩常性別9331(2)4(3)多只單冠

35、雌雞基因的(分離定律和)自由組合數(shù)量比相同的4種考點二關(guān)于9 3 3 1的變化考點互動探究題型一致死現(xiàn)象致死現(xiàn)象常見情況有三種：若有一對顯性基因純合致死，例如AA致死，Aa與Aa交配的子代表現(xiàn)型比例為21，Bb與Bb交配的子代表現(xiàn)型比例為31，則9331變化為6231；若兩對顯性基因純合都致死，例如AA致死，BB也致死，Aa與Aa交配的子代表現(xiàn)型比例為21，Bb與Bb交配的子代表現(xiàn)型比例也為21,則9331變化為4221；若有一對隱性基因純合致死，例如aa致死，Aa與Aa交配的子代表現(xiàn)型全為顯性，Bb與Bb交配的子代表現(xiàn)型比例為31，則9331變化為31。配子致死指致死基因在配子時期發(fā)生作用，

36、從而不能形成有活力的配子的現(xiàn)象?？煞譃楹撤N基因的雄配子致死和雌配子致死。1某種鼠中，黃鼠基因R對灰鼠基因r為顯性，短尾基因T對長尾基因t為顯性，且基因R純合能使胚胎死亡，基因t純合也能使胚胎死亡，這兩對基因是獨立遺傳的，現(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配，理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為()A21 B9331C4221 D1111考點互動探究即學(xué)即練解析 由題意可知，兩只雙雜合的黃色短尾鼠的基因型為RrTt，單獨分析一對等位基因，由于基因R純合能使胚胎死亡，Rr與Rr交配的子代表現(xiàn)型比例為21；單獨分析另一對等位基因，由于基因t純合也能使胚胎死亡，Tt與Tt交配的子代表現(xiàn)型全為短尾；綜合分析，子代表

37、現(xiàn)型比例為21。答案 A2某種鼠中，黃鼠基因A對灰鼠基因a 為顯性，短尾基因B對長尾基因b為顯性，且基因A或b在純合時都能使胚胎死亡，這兩對基因位于兩對同源染色體上?，F(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配，理論上所生的子代中雜合子所占的比例為()A1/4 B3/4 C8/9 D1/9考點互動探究答案 C解析 這兩對基因位于兩對同源染色體上，符合孟德爾的自由組合定律，兩只雙雜合的黃色短尾鼠的基因型均是AaBb，交配時理論上會產(chǎn)生9種基因型的個體，但是由于基因A或b在純合時使胚胎死亡，所以只有AaBB(2/9)、AaBb(4/9)、aaBB(1/9)、aaBb(2/9)四種基因型的個體能夠生存下來，故雜合

38、子所占的比例為8/9。即學(xué)即練考點互動探究題型二累加效應(yīng)若顯性基因累加，累加效果相同，則由以上模型可知AaBb與AaBb的子代中含0個顯性基因的基因型為1aabb,含1個顯性基因的基因型為2Aabb、2aaBb，含2個顯性基因的基因型為1AAbb、1aaBB、4AaBb，含3個顯性基因的基因型為2AABb、2AaBB，含4個顯性基因的基因型為1AABB，因此9331變化為14641。3人類的皮膚含有黑色素，黑人含量最多，白人含量最少。皮膚中黑色素的多少由兩對獨立遺傳的基因(A和a、B和b)控制；顯性基因A和B可以使黑色素量增加，兩者增加的量相等，并且可以累加。若一純種黑人與一純種白人婚配，后代

39、膚色為黑白中間色；如果該后代與同基因型的異性婚配，其子代可能出現(xiàn)的基因型種類和不同表現(xiàn)型的比例分別為()A9種，14641 B3種，121C9種，9331 D3種，31考點互動探究即學(xué)即練解析 根據(jù)題意，結(jié)合關(guān)于累加效應(yīng)的分析可知，其子代可能出現(xiàn)的基因型種類為9種，不同表現(xiàn)型的比例為14641。答案 A4控制植物果實重量的三對等位基因為A和a、B和b、C和c，對果實重量的控制作用相等，分別位于三對同源染色體上。已知基因型為aabbcc的果實重120克，AABBCC的果實重210克?，F(xiàn)有果樹甲和乙雜交，甲的基因型為AAbbcc，F(xiàn)1的果實重135165克。則乙的基因型是()AaaBBcc BAa

40、BBccCAaBbCc DaaBbCc考點互動探究答案 D解析 由題意可知，一個顯性基因控制果實重量增加15克，甲產(chǎn)生的配子只能是Abc，F(xiàn)1果實重135165克，說明F1個體基因型中最少有1個顯性基因，最多有3個顯 性基因，故D正確。即學(xué)即練考點互動探究題型三基因互作基因互作是指非等位基因之間通過相互作用影響同一性狀表現(xiàn)的現(xiàn)象。異常的表現(xiàn)型分離比相當(dāng)于孟德爾的表現(xiàn)型分離比合并子代表現(xiàn)型種類1231(9A_B_3A_bb)3aaB_1aabb或(9A_B_3aaB_)3A_bb1aabb3種9619A_B_(3A_bb3aaB_)1aabb3種9349A_B_3A_bb(3aaB_1aabb)

41、或9A_B_3aaB_(3A_bb1aabb)3種133(9A_B_3A_bb1aabb)3aaB_或(9A_B_3aaB_1aabb)3A_bb2種151(9A_B_3A_bb3aaB_)1aabb2種979A_B_(3A_bb3aaB_1aabb)2種可以看出，基因互作的各種表現(xiàn)型的比例都是從9331的基礎(chǔ)上演變而來的，只是比例有所改變(根據(jù)題意進(jìn)行合并或分解)，而基因型的比例仍然和獨立遺傳是一致的，由此可見，雖然這種表現(xiàn)型比例不同，但同樣遵循基因的自由組合定律。5紫花和白花受兩對獨立遺傳的基因控制。某紫花植株自交，子代中紫花植株白花植株97，下列敘述正確的是()A子代紫花植株的基因型有4

42、種B子代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的占1/16C子代白花植株的基因型有3種D親代紫花植株測交后代紫花白花為11考點互動探究即學(xué)即練解析 假設(shè)控制花色的基因型為A、a和B、b，由子代表現(xiàn)型及其比例可以判斷，只有同時具有A和B兩個顯性基因時才表現(xiàn)為紫花，其余全為白花，因此子代紫花植株的基因型有4種，子代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的占1/9，A項正確，B項錯誤。子代白花植株的基因型有5種，C項錯誤。親代紫花植株測交后代紫花白花為13，D項錯誤。答案 A6現(xiàn)有4個純合南瓜品種，其中2個品種的果形表現(xiàn)為圓形(圓甲和圓乙)，1個表現(xiàn)為扁盤形(扁盤)，1個表現(xiàn)為長圓形(長圓)。用這4個南瓜品種做了3組實驗，結(jié)果如下：實

43、驗1：圓甲圓乙，F(xiàn)1為扁盤，F(xiàn)1自交所得的F2中扁盤圓長圓961。實驗2：扁盤長圓，F(xiàn)1為扁盤，F(xiàn)1自交所得的F2中扁盤圓長圓961。實驗3：用長圓形品種植株的花粉分別給上述兩個雜交組合的F1植株授粉，其后代中扁盤圓長圓均為121。綜合上述實驗結(jié)果，請回答下列問題：(1)南瓜果形受_對等位基因控制，且其遺傳遵循_定律。(2)若果形由一對等位基因控制用A、a表示，若由兩對等位基因控制用A、a和B、b表示，以此類推，則圓形的基因型應(yīng)為_，扁盤的基因型為_，長圓形的基因型應(yīng)為_。(3)為了驗證(1)中的結(jié)論，可用長圓形品種植株的花粉給實驗1得到的F2植株授粉，單株收獲F2中扁盤果實的種子，每株的所有

44、種子單獨種植在一起可得到一個株系。觀察多個這樣的株系，則所有株系中，理論上有1/9的株系F3果形均表現(xiàn)為扁盤，有_的株系F3果形的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為扁盤圓11，有_的株系F3果形的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為_。考點互動探究即學(xué)即練考點互動探究答案(1)兩自由組合(2)AAbb、Aabb、aaBB或aaBbAABB、AABb、AaBB或AaBbaabb(3)4/94/9扁盤圓長圓121解析(1)實驗1和2的F2中出現(xiàn)了9331的變形，說明果形應(yīng)是由兩對基因控制的，并且其遺傳遵循基因的自由組合定律。(2)因為果形是由兩對等位基因控制的，根據(jù)實驗結(jié)果可知，圓形的基因型應(yīng)為AAbb、Aabb、aaBB或aaB

45、b，扁盤的基因型為AABB、AABb、AaBB或AaBb，長圓形的基因型應(yīng)為aabb。(3)實驗1中F1的基因型應(yīng)是AaBb，其F2中有1/9的AABB，其F3都是扁盤，有4/9即2/9AABb和2/9AaBB的后代中扁盤圓11，有4/9即AaBb的后代中扁盤圓長圓121。題后歸納利用“合并同類項”妙解特殊分離比(1)看后代可能的配子組合種類，若組合方式有16種，不管以什么樣的比例呈現(xiàn)，都符合基因的自由組合定律。(2)先寫出正常的分離比9331，對照題中所給信息進(jìn)行歸類如下：若分離比為97，則為9(331)，即7是后三種合并的結(jié)果；若分離比為961，則為9(33)1；若分離比為151，則為(9

46、33)1?？键c互動探究考點互動探究題型四根據(jù)9331的變化，類比推理測交后代1111的變化若A_B_、aaB_、A_bb表現(xiàn)型相同，則自交后代9331變化為151，那么測交后代1111變化為31。若A_bb、aaB_表現(xiàn)型相同，則自交后代9331變化為961，那么測交后代1111變化為121，其他情況以此類推。7圖51513為某植株自交產(chǎn)生后代的過程示意圖，下列對此過程及結(jié)果的描述，不正確的是()AA、a與B、b的自由組合發(fā)生在過程B過程發(fā)生雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合CM、N、P分別代表16、9、3D該植株測交后代性狀分離比為1111考點互動探究即學(xué)即練解析 為減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程，減數(shù)第一次分裂過

47、程中發(fā)生基因的自由組合；為受精作用，該過程發(fā)生雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合；4種雌雄配子有42種結(jié)合方式，子代有32種基因型，根據(jù)表現(xiàn)型比例判斷，子代有3種表現(xiàn)型，故該植株測交后代的性狀分離比為211。答案 D8控制兩對相對性狀的基因自由組合，如果F1自交所得的F2的性狀分離比分別為97、961和151，那么F1與隱性個體測交，與此對應(yīng)的性狀分離比分別是()A13、121和31 B31、41和13C121、41和31 D31、31和14考點互動探究即學(xué)即練解析 根據(jù)9331的變化，類比推理測交后代1111的變化，可知與題中相對應(yīng)的性狀分離比分別是13、121和31。答案 A考點三多對基因控制一種性狀的問

48、題分析考點互動探究1.問題分析對于兩對或多對等位基因控制一種性狀的問題分析，往往要依托教材中兩對相對性狀的遺傳實驗。該類遺傳現(xiàn)象仍屬于基因的自由組合問題，后代基因型的種類和自由組合問題一樣，但表現(xiàn)型的問題和孟德爾的豌豆雜交實驗大有不同，性狀分離比也有很大區(qū)別。2解題技巧關(guān)鍵是弄清表現(xiàn)型和基因型的對應(yīng)關(guān)系，根據(jù)這一對應(yīng)關(guān)系結(jié)合一對相對性狀和兩對相對性狀的經(jīng)典實驗綜合分析。(1)先用常規(guī)方法推斷出子代的基因型種類或某種基因型的比例。(2)再進(jìn)一步推斷出子代表現(xiàn)型的種類或某種表現(xiàn)型的比例。1 2016江西宜春一模 某種昆蟲的基因A、B、C分別位于3條非同源染色體上，分別控制酶1、酶2和酶3的合成，3

49、種酶催化的代謝反應(yīng)如圖51514所示：圖51514顯性基因越多，控制合成的相關(guān)酶越多，合成的黑色素也越多；酶1、酶2和酶3催化合成昆蟲翅的黑色素程度相同；隱性基因則不能控制合成黑色素；黑色素含量程度不同，昆蟲翅顏色呈現(xiàn)不同的深淺?，F(xiàn)有基因型為AaBbCC()與AaBbcc()的兩個昆蟲交配，子代可出現(xiàn)翅色性狀的種類數(shù)及其與母本性狀相同的概率為()A3，1/4 B5，1/4 C5，0 D9，3/8考點互動探究典例追蹤考點互動探究解析 基因型為AaBbCC()與AaBbcc()的兩個昆蟲交配，產(chǎn)生的子代基因型及比例是AABBCcAABbCcAAbbCcAaBBCcAaBbCcAabbCcaaBBC

50、caaBbCcaabbCc121242121，由于3種酶催化合成昆蟲翅的黑色素程度相同，則子代可出現(xiàn)5種不同翅色性狀(分別含5個、4個、3個、2個和1個顯性基因)；母本基因型中有4個顯性基因，子代中出現(xiàn)4個顯性基因的概率是1/41/221/4，則子代中與母本性狀相同的概率是1/4。答案 B2二倍體觀賞植物的花色(紫色、藍(lán)色、白色)由三對常染色體上的等位基因(A和a、B和b、D和d)控制，圖51515為基因控制物質(zhì)合成的途徑，請分析并回答下列問題：圖51515(1)研究發(fā)現(xiàn)植物含有A、B、D基因時，植物只能合成有色物質(zhì)，不能合成有色物質(zhì)，則D基因?qū)基因的表達(dá)有_作用。(2)選取純合的紫花和純合

51、的藍(lán)花植株雜交，F(xiàn)1全為藍(lán)花，F(xiàn)1自交所得的F2中白花藍(lán)花紫花0133，請推測有色物質(zhì)代表_(填“藍(lán)色”或“紫色”)物質(zhì)，親本中藍(lán)花植株的基因型是_?；駼、b與D、d的遺傳_(填“遵循”或“不遵循”)自由組合定律。(3)若三對基因分別位于三對常染色體上，將基因型為aaBBDD的個體與基因型為AAbbdd的個體進(jìn)行雜交，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中白花的比例約為_?？键c互動探究典例追蹤考點互動探究答案(1)抑制(2)藍(lán)色AAbbDD遵循 (3)1/4解析(1)植物含有A、B、D基因時，植物只能合成有色物質(zhì)，不能合成有色物質(zhì)，說明基因B的表達(dá)受阻，D基因?qū)基因的表達(dá)有抑制作用。(2)純合的紫花和純合的藍(lán)花

52、植株應(yīng)均含有AA，二者雜交，后代仍含有AA，F(xiàn)1全為藍(lán)花，說明有色物質(zhì)代表藍(lán)色物質(zhì)，F(xiàn)2中白花藍(lán)花紫花0133，說明F1中兩對基因雜合，且它們的遺傳遵循自由組合定律，親本中藍(lán)花植株的基因型是AAbbDD。(3)若三對基因分別位于三對常染色體上，將基因型為aaBBDD的個體與基因型為AAbbdd的個體進(jìn)行雜交，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中含有aa的個體即表現(xiàn)為白花，白花的比例約為1/4?？祭挤ㄖ睋? 2015海南卷 下列敘述正確的是()A孟德爾定律支持融合遺傳的觀點B孟德爾定律描述的過程發(fā)生在有絲分裂中C按照孟德爾定律，AaBbCcDd個體自交，子代基因型有16種D按照孟德爾定律，對AaBbCc個體進(jìn)行測

53、交，測交子代基因型有8種答案 D解析 本題考查對孟德爾遺傳定律的理解。融合遺傳是指遺傳過程中，父本和母本的遺傳物質(zhì)融合在一起，不能分開的遺傳類型。孟德爾分離定律認(rèn)為控制一對相對性狀的兩個遺傳因子是彼此獨立的，在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子，所以孟德爾定律不支持融合遺傳的觀點，A項錯誤。孟德爾遺傳定律發(fā)生在進(jìn)行有性生殖的生物減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時，B項錯誤。AaBbCcDd個體自交后代會出現(xiàn)34種基因型，C項錯誤。AaBbCc個體測交，即與aabbcc個體交配，后代基因型有238 種，D項正確?？祭挤ㄖ睋? 2016全國卷 某種植物的果皮有毛和無毛、果肉黃

54、色和白色為兩對相對性狀，各由一對等位基因控制(前者用D、d表示，后者用F、f表示)，且獨立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個體(有毛白肉A、無毛黃肉B、無毛黃肉C)進(jìn)行雜交，實驗結(jié)果如下：圖51516回答下列問題：(1)果皮有毛和無毛這對相對性狀中的顯性性狀為_，果肉黃色和白色這對相對性狀中的顯性性狀為_。(2)有毛白肉A、無毛黃肉B和無毛黃肉C的基因型依次為_。(3)若無毛黃肉B自交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為_。(4)若實驗3中的子代自交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為_。(5)實驗2中得到的子代無毛黃肉的基因型有_?？祭挤ㄖ睋舸鸢?(1)有毛黃肉 (2)DDff、ddFf、ddF

55、F (3)無毛黃肉無毛白肉31(4)有毛黃肉有毛白肉無毛黃肉無毛白肉9331(5)ddFF、ddFf解析(1)由實驗1可知，有毛對無毛為顯性；由實驗3可知，有毛對無毛、黃肉對白肉為顯性。(2)由實驗3可知，有毛白肉A的基因型為DDff，無毛黃肉C的基因型為ddFF，由實驗1或2可知，無毛黃肉B的基因型為ddFf。(3)基因型為ddFf的無毛黃肉植株自交，后代中只出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型：3/4ddF_(無毛黃肉)、1/4ddff(無毛白肉)。(4)基因型為DDff與ddFF的個體雜交，F(xiàn)1的基因型為DdFf，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中出現(xiàn)D_F_(有毛黃肉)、D_ff(有毛白肉)、ddF_(無毛黃肉)、ddff(

56、無毛白肉)，它們之間的比例為9331。(5)ddFfddFF1/2ddFf、1/2ddFF?？祭挤ㄖ睋?3 2015福建卷 鱒魚的眼球顏色和體表顏色分別由兩對等位基因A、a和B、b控制?，F(xiàn)以紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚為親本，進(jìn)行雜交實驗，正交和反交結(jié)果相同。實驗結(jié)果如圖51517所示。請回答：(1)在鱒魚體表顏色性狀中，顯性性狀是_。親本中的紅眼黃體鱒魚的基因型是_。(2)已知這兩對等位基因的遺傳符合自由自合定律，理論上F2還應(yīng)該出現(xiàn)_性狀的個體，但實際并未出現(xiàn)，推測其原因可能是基因型為_的個體本應(yīng)該表現(xiàn)出該性狀，卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀。(3)為驗證(2)中的推測，用親本中的紅眼黃體個體分別

57、與F2中黑眼黑體個體雜交，統(tǒng)計每一個雜交組合的后代性狀及比例。只要其中有一個雜交組合的后代_ 圖51517_，則該推測成立。(4)三倍體黑眼黃體鱒魚具有優(yōu)良的品質(zhì)?？蒲腥藛T以親本中的黑眼黑體鱒魚為父本，以親本中的紅眼黃體鱒魚為母本，進(jìn)行人工授精。用熱休克法抑制受精后的次級卵母細(xì)胞排出極體，受精卵最終發(fā)育成三倍體黑眼黃體鱒魚，其基因型是_。由于三倍體鱒魚_，導(dǎo)致其高度不育，因此每批次魚苗均需重新育種?？祭挤ㄖ睋舸鸢?1)黃體(或黃色)aaBB (2)紅眼黑體aabb (3)全部為紅眼黃體(4)AaaBBb不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂，難以產(chǎn)生正常配子(或在減數(shù)分裂過程中，染色體聯(lián)會紊亂，難以產(chǎn)生正常

58、配子)解析 本題考查基因分離定律、基因自由組合定律、多倍體、減數(shù)分裂的相關(guān)知識。(1)分析題意可知，現(xiàn)以紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚為親本進(jìn)行雜交，正交和反交的結(jié)果相同，說明控制這兩對性狀的基因均位于常染色體上；由于F1均為黑眼黃體，因此在體表顏色性狀中黃體為顯性性狀；親本中的紅眼黃體鱒魚的基因型為aaBB。(2)分析題意可知，這兩對等位基因的遺傳符合自由組合定律，因此理論上F2的表現(xiàn)型比例為9331；因此還應(yīng)該出現(xiàn)紅眼黑體(aabb)性狀的個體；但實際并未出現(xiàn)，其可能的原因是基因型為aabb的個體本該表現(xiàn)紅眼黑體，卻表現(xiàn)為黑眼黑體。(3)分析題意可知，當(dāng)(2)中的假設(shè)成立時，用親本中紅眼黃體(

59、aaBB)與F2中的黑眼黑體(A_bb、aabb)雜交，就可能出現(xiàn)有一個雜交組合(aaBBaabb)的后代全部為紅眼黃體(aaBb)。(4)分析題意可知，以親本中黑眼黑體鱒魚(AAbb)為父本，其產(chǎn)生的精子為Ab；以親本中的紅眼黃體鱒魚(aaBB)為母本，其卵子和極體均為aB；進(jìn)行人工授精，并用熱休克法使受精卵最終發(fā)育為三倍體黑眼黃體鱒魚，其基因型應(yīng)為AaaBBb；由于三倍體不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂，難以產(chǎn)生正常的配子，導(dǎo)致其高度不育。教師備用習(xí)題1一種鷹的羽毛黃色和綠色、條紋和非條紋的差異均由基因決定，兩對基因分別用A、a和B、b表示。已知決定羽毛顏色的顯性基因的純合子不能存活。下圖顯示了鷹羽

60、毛的遺傳，對此合理的解釋是()A黃色對綠色為顯性，非條紋對條紋為顯性B控制羽毛性狀的兩對基因不符合基因自由組合定律C親本的基因型為Aabb和aaBbDF2中的綠色條紋個體全是雜合子教師備用習(xí)題解析 D題圖顯示：F1綠色非條紋自交后代中，綠色黃色21，說明綠色對黃色是顯性，且綠色純合子致死，非條紋條紋31，說明非條紋對條紋為顯性，A項錯誤；F1綠色非條紋自交后代性狀分離比為6321，若將致死的個體考慮進(jìn)去，則比例仍為9331，因此控制羽毛性狀的兩對基因符合基因自由組合定律，B項錯誤；若控制綠色和黃色的等位基因為A和a，控制非條紋和條紋的等位基因為B和b，則F1中綠色非條紋的基因型為AaBb，黃色

61、非條紋的基因型為aaBb，所以親本的基因型為Aabb和aaBB，C項錯誤；由于綠色純合子致死，所以F2中的綠色條紋個體全是雜合子，D項正確。教師備用習(xí)題2玉米是一種雌雄同株的植物，其頂端開雄花，中部開雌花，雌花既可接受同株的花粉，又可接受異株的花粉，玉米的籽粒顏色(黃色和白色)由一對等位基因A、a控制，甜度(甜和非甜)由另一對等位基因B、b控制?，F(xiàn)將純種黃粒非甜玉米(甲)與純種白粒甜玉米(乙)進(jìn)行間行種植，在親本植株上收獲籽粒(F1)，統(tǒng)計結(jié)果如下表所示?；卮鹣铝袉栴}：(1)根據(jù)以上的統(tǒng)計結(jié)果可以判斷：籽粒顏色中_為顯性，玉米甜度中_為顯性。(2)甲所結(jié)的黃色非甜籽粒的基因型為_。乙所結(jié)的黃色

62、非甜籽粒的基因型為_。(3)玉米籽粒表現(xiàn)為甜是由于可溶性糖不能及時轉(zhuǎn)化為淀粉而引起的，這一事實表明控制甜度的基因是通過控制_從而實現(xiàn)對甜度的控制的。(4)要進(jìn)一步研究基因A、a和B、b不位于同一對染色體上，可以選擇_(填“甲”或“乙”)植株上所結(jié)的黃粒非甜玉米與白粒甜玉米進(jìn)行雜交，如果后代_，則表明A、a和B、b不位于同一對染色體上。F1籽粒的性狀親本植株黃粒非甜白粒甜甲有無乙有有教師備用習(xí)題答案(1)黃色非甜 (2)AABB或AaBbAaBb(3)酶的合成來控制代謝 (4)乙出現(xiàn)四種表現(xiàn)型且比例為1111解析(1)從表格中可以看出，將純種黃粒非甜玉米(甲)與純種白粒甜玉米(乙)進(jìn)行間行種植，

63、在非甜玉米(甲)的植株上沒有產(chǎn)生甜玉米籽粒，說明非甜屬于顯性性狀；在黃粒玉米(甲)的植株上沒有產(chǎn)生白色玉米籽粒，說明黃色屬于顯性性狀。(2)已知籽粒顏色中黃色為顯性，玉米甜度中非甜為顯性，所以純種黃粒非甜玉米(甲)與純種白粒甜玉米(乙)的基因型分別是AABB和aabb，則甲所結(jié)的黃色非甜籽粒中有自交的子代AABB，也有與乙雜交的后代AaBb。而乙自交的后代是白粒甜玉米aabb，其與甲雜交的后代是黃色非甜籽粒AaBb。(3)可溶性糖轉(zhuǎn)化為淀粉需要酶的催化，所以基因是通過控制酶的合成來控制代謝從而實現(xiàn)對甜度的控制的。(4)選擇乙植株上所結(jié)的黃粒非甜玉米AaBb與白粒甜玉米aabb進(jìn)行雜交，如果后代

64、出現(xiàn)四種表現(xiàn)型且比例為1111，表明A、a和B、b不位于同一對染色體上。教師備用習(xí)題32016四川廣元三模 蕎麥?zhǔn)羌＝?、醫(yī)藥、飼料等為一體的多用型作物?？蒲泄ぷ髡邔κw麥的多對相對性狀的遺傳規(guī)律進(jìn)行系列實驗研究如下：實驗一：研究人員為探究蕎麥主莖顏色、花柱長度和瘦果形狀的遺傳規(guī)律，以自交可育的普通蕎麥純種為材料進(jìn)行雜交實驗，結(jié)果如下表。組合親本F1表現(xiàn)型F2表現(xiàn)型及數(shù)量F2性狀理論比甲綠莖尖果綠莖鈍果紅莖尖果紅莖尖果271、紅莖鈍果90、綠莖尖果211、綠莖鈍果72？乙花柱異長花柱同長花柱同長花柱同長126、花柱異長34133教師備用習(xí)題實驗二：進(jìn)一步對主莖顏色與花柱長度進(jìn)行研究，結(jié)果如圖所示

65、。回答下列問題：(1)由實驗一可知，三對相對性狀中，最可能由一對等位基因控制的性狀是_。(2)研究發(fā)現(xiàn)主莖顏色是由兩對等位基因控制的，且兩對基因均含顯性基因時，表現(xiàn)為紅色，那么實驗一甲組合的F2理論比是_。(3)根據(jù)實驗二的實際結(jié)果分析，紅莖花柱異長個體的基因型是_(用圖中表示基因型的方法表示)，其中純合子所占的比例是_。理論上該實驗F1表現(xiàn)型的比例是_。教師備用習(xí)題答案(1)瘦果形狀(2)279217(3)A_B_ccD_1/27117279121解析(1)由分析知，實驗一中的三對相對性狀中，最可能由一對等位基因控制的性狀是瘦果形狀。(2)研究發(fā)現(xiàn)主莖顏色是由兩對等位基因控制的，且兩對基因均

66、含顯性基因時，表現(xiàn)為紅色，由實驗二可知，控制主莖顏色的兩對等位基因是A和a、B和b，設(shè)控制瘦果形狀的(一對)等位基因是M和m，則紅莖的基因型是A_B_，綠莖的基因型是A_bb、aaB_或aabb，尖果的基因型是M_，鈍果的基因型是mm，根據(jù)實驗一甲組合F1的表現(xiàn)型可知，F(xiàn)1的基因型為AaBbMm(進(jìn)一步可推測甲組合親本的基因型是AAbbMMaaBBmm或AAbbmmaaBBMM)，則實驗一甲組合的F2理論上紅莖(A_B_)和綠莖(A_bbaaB_aabb)的比是97，尖果(M_)和鈍果(mm)的比是31，所以實驗一甲組合的F2性狀理論比(97)(31)279217。(3)由實驗二中進(jìn)一步對主莖顏色與花柱長度進(jìn)行研究結(jié)果的圖可知，花柱長度這對性狀中，只有一個顯性基因D存在時表現(xiàn)為花柱異長，其他表現(xiàn)為花柱同長，因此由基因型是AaBbCcDd的親本自交產(chǎn)生的F1中紅莖花柱異長個體的基因型是A_B_ccD_，紅莖花柱異長個體(基因型是A_B_ccD_)中純合子(AABBccDD)的比例是1/31/311/31/27。理論上該實驗的F1 AaBb自交后代的表現(xiàn)型的比例為97，CcDd自交后代的表