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1、第六課?合奏好生活的樂章—與誠信結伴同行?教學設計
課題
第十二課 合奏好生活的樂章
與誠信結伴同行
課型
新授課
環(huán)節(jié)
教 學 內 容
教 法 學 法
二次備課
教
學
目
標
1、 正確理解誠信的含義。
2、 知道老實守信事交友之道，為人之道。
理解生活中老實的復雜性，懂得與朋友合作交往要言而有信。
認
定
目
標
自
主
學
習
出示本課教學目標：
1、正確理解誠信的含義。
2、老實守信事交友之道，為人之道。
理解生活中老實的復雜性，懂得與朋友合作交往要言而有信。
新授內容：
一、什么是老實守
2、信？
老實，就是忠誠老實、不講假話。守信，就是信守諾言，說話算話，講信譽，重信用。
二、為什么要講老實守信？〔老實守信的重要性〕
(1)老實守信是為人處事的一種美德，是為人之本。
〔2〕“人無信不立〞，誠信是公民的“第二身份證〞。一個人要想在社會上立足，并干出一番事業(yè)，就必須具有誠
幻燈片出示教學目標，學生齊讀目標，初步了解本課所學內容。
提出問題，學生通過閱讀課文找出問題答案，小組內可以相互討論。
教學
重點
知道老實守信事交友之道，為人之道
教學
難點
理解生活中老實的復雜性，懂得與朋友合作交往要言而有信。
3、
環(huán)節(jié)
教 學 內 容
教 法 學 法
二次備課
導
入
新
課
P96議一議：“誠信人才〞為什么受用人單位歡送？
播放背景歌曲?旅程?，導入新課。
預
習
展
示
復習提問：
1、怎樣做到豁達待人？
2、平等待人的重要意義
出示問題，學生回憶后提問檢查。
環(huán)節(jié)
教 學 內 容
教 法 學 法
二次備課
作
業(yè)
設
計
1、什么是老實守信？為什么要講老實守信？
2、怎樣做一個老實守信的人？
3、如果情況發(fā)生了變化，有些承諾不能兌現(xiàn)時要怎么辦？
合
4、
作
探
究
當
堂
達
標
實守信的品德。不誠信必然要付出昂貴的代價。
〔3〕誠信是金，是與他人合作交往的通行證。
三、怎樣做個老實守信的人？
〔1〕誠信首先要做到老實。老實首先要對自己老實。只有對自己老實的人才能對人老實。
〔2〕信守承諾，言而有信。不輕易許諾是守信的重要保證。在于他人的合作中，許諾要慎重。一切從自己的實際能力以及客觀可能性出發(fā)，同時還應考慮是否符合法律和道德的要求，切勿信口開河。
〔3〕承諾一旦做出，就必須兌現(xiàn)。
四、由于難以抗拒的因素，致使自己單方面毀約或是難以履行諾言，
5、應盡早向對方如實說明，并鄭重其事的抱歉，并且按承諾或約定主動地負擔給對方所造成的某些物質方面的損失。當然，信守諾言也要具體情況具體分析，在某些特殊情況下做出的不合理、不正確的承諾就不能去履行。
“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。〞怎樣理解？
總結歸納。小組長組織記憶，一幫一相互檢查。
板
書
設
計
第十二課 合奏好生活的樂章
〔二〕與誠信結伴同行
1、誠信無價
2、誠信做人到永遠
授課時間： 年 月 日
教學
反思
審閱簽字： 年 月 日
八年級思想品德上冊-第六課《合奏好生活的樂章—與誠信結伴同行》教學設計-魯教版
