云南省個舊市九年級政治全冊 第四單元 從這里出發(fā) 第十課 幸福的味道 第1-3框 感悟幸福 幸福是一種能力 幸福門票課件 人民版

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1、第十課第十課 幸福的味道幸福的味道第一框第一框 感悟幸福感悟幸福 第二框第二框 幸福是一種能力幸福是一種能力 第三框第三框 幸福門票幸福門票初三初三學習目標學習目標 1、認識幸福是一種精神上的、認識幸福是一種精神上的滿足，是人們的感受，人們應滿足，是人們的感受，人們應能夠珍惜自己的幸福。能夠珍惜自己的幸福。2、我們應有創(chuàng)造自己幸福的、我們應有創(chuàng)造自己幸福的能力，但要記住，幸福不可攀能力，但要記住，幸福不可攀比。比。教學重點難點教學重點難點 l重點：體會自己的幸福，珍惜自己的幸重點：體會自己的幸福，珍惜自己的幸福福l l l難點：擁有創(chuàng)造幸福的能力難點：擁有創(chuàng)造幸福的能力l 學習探究問題學習探究

2、問題l問題問題1：閱讀課文內容，總結自己的幸：閱讀課文內容，總結自己的幸福，歸納：什么是幸福？福，歸納：什么是幸福？l問題問題2：我們應如何珍惜幸福？：我們應如何珍惜幸福？l問題問題3：我們怎樣獲得幸福？：我們怎樣獲得幸福？l問題問題1：閱讀課文內容，總結自己的幸福，歸納：閱讀課文內容，總結自己的幸福，歸納：什么是幸福？什么是幸福？l總結總結1：幸福，是指處于一定社會經濟關系和歷：幸福，是指處于一定社會經濟關系和歷史環(huán)境中的人們，在創(chuàng)造物質生活條件和精神生史環(huán)境中的人們，在創(chuàng)造物質生活條件和精神生活條件的實踐中，感受到目標和理想后而得到的活條件的實踐中，感受到目標和理想后而得到的精神上的滿足。

3、精神上的滿足。l 幸福的組成部分：健康的體魄、適量的物幸福的組成部分：健康的體魄、適量的物質、充實的精神。質、充實的精神。學習探究與總結學習探究與總結l問題問題2：我們應如何珍惜幸福？我們應如何珍惜幸福？l總結總結2：（：（1）幸福沒有統(tǒng)一的標準）幸福沒有統(tǒng)一的標準，無法比較。，無法比較。l 。（。（2）珍惜幸福，首先要）珍惜幸福，首先要珍惜他人的付出，珍惜他人的勞動珍惜他人的付出，珍惜他人的勞動成果成果l （3）珍惜幸福，要珍惜與）珍惜幸福，要珍惜與他人的相處，珍惜每一次感動和開他人的相處，珍惜每一次感動和開懷。懷。問題問題3：我們怎樣獲得幸福？我們怎樣獲得幸福？總結總結3：（：（1）培養(yǎng)興趣愛好，創(chuàng)造幸）培養(yǎng)興趣愛好，創(chuàng)造幸福的空間。福的空間。（2）多結交朋友，體驗更多）多結交朋友，體驗更多的幸福。的幸福。（3）奉獻社會：立足本職、）奉獻社會：立足本職、熱心公益、奉獻集體、報效國。熱心公益、奉獻集體、報效國。（4）幸福不可攀比。）幸福不可攀比。課堂總結課堂總結復述以下知識：復述以下知識：1、幸福的含義。、幸福的含義。2、珍惜幸福。、珍惜幸福。3、努力獲得幸福。、努力獲得幸福。