湖北省通山縣楊芳中學九年級語文上冊 18 楊修之死同步練習 新人教版

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1、18 楊修之死 1．根據(jù)拼音寫出相應的詞語。 (1)正chén yín(　　　)間，夏侯惇入帳，稟請夜間口號。 (2)操因疑修zèn hài(　　　)曹丕，愈惡之。 (3)操每以軍國之事問植，植duì dá rú liú(　　　　　)。 (4)欲要進兵，又被馬超拒守；欲收兵回，又恐被蜀兵恥笑：心中yóu yù bù jué(　　　　　)。 2．對下列加點的詞解釋有誤的一項是(　　) A．人皆不曉其意　　曉：知曉，明白 B．植然其言 然： 認為……是對的 C．數(shù)犯曹操之忌 數(shù)：計算 D．但曹有問 但： 只要 3．翻譯下列句子。 (1)楊修為人恃才放曠

2、，數(shù)犯曹操之忌。 _________________________________________________________________ _____________________________________________________________ (2)(操)佯驚問：“何人殺吾近侍？” ________________________________________________________________________ (3)但操有問，植即依條答之。 ________________________________________________

3、________________________ 4．關于本文人物形象的分析，不正確的一項是(　　) A．楊修身為行軍主簿，在戰(zhàn)事失利的局勢下，公開散布消極言論，而且不顧客觀影響，吩咐軍士收拾行裝，準備歸程，這是他不識時務、恃才放曠、目無紀律的典型表現(xiàn)。 B．楊修利用曹操寫字不合規(guī)范的機會把曹操“一合酥”給分吃了，玩笑開到了主帥頭上，這是他目中無主、肆無忌憚的表現(xiàn)。 C．曹操為了選擇既有聰明才智，又有殺伐決斷能力的繼承人，不惜以門吏的性命對親骨肉作試探，這是他奸猾狡詐、陰險殘忍的表現(xiàn)。 D．曹操敗北之際，“方憶楊修之言”，并厚葬其尸，這是他追悔的表現(xiàn)，因楊修的預言是正確的。 閱

4、讀下文，完成后面的題。 魏武嘗過曹娥碑下，楊修從。碑背上見題作“黃絹幼婦，外孫，齏臼”八字。魏武謂修曰：“解不？”答曰：“解?！蔽何湓唬骸扒湮纯裳?，待我思之?！毙腥?，魏武乃曰：“吾已得。”令修別記所知。修曰：“黃絹，色絲也，于字為‘絕’；幼婦，少女也，于字為‘妙’；外孫，女子也，于字為‘好’；齏臼，受辛也，于字為‘辭’。所謂‘絕妙好辭’也。”魏武亦記之，與修同，乃嘆曰：“我才不及卿，乃覺三十里。” 1．這是《世說新語》中關于楊修的一則故事，文中表現(xiàn)了楊修的什么特點？ ___________________________________________________________

5、_____________ 2．文中的“魏武”指誰？表現(xiàn)了他什么品格？ ________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3．根據(jù)你的認識，談談應如何對待人才。 ________________________________________________________________________ _______________________

6、_________________________________________________ 1．(2011年福建漳州卷)下面兩題，任選一題作答。(60字左右) (1)《西游記》中有詩云：“只因路阻鷹愁澗，龍子歸真化馬形。”請概述與此相關的情節(jié)。 (2)《三國演義》中馬謖失守街亭，讓人嗟嘆。請簡述相關情節(jié)。 ________________________________________________________________________ ______________________________________________________________

7、__________ _____________________________________________________________________ 2．(2011年福建三明卷)根據(jù)提示填空。 《格列佛游記》中，小人國里有一種很奇特的風俗，即國王用__________________的方法來選拔官吏；《水滸傳》中，浮浪破落子弟高俅因會__________而被皇帝看中提升為殿帥府太尉。這兩個情節(jié)都極具諷刺意味，反映了_____________________________________________________________。 18　楊修之死 【優(yōu)化提

8、能】 基礎達標 1．(1)沉吟　(2)譖害　(3)對答如流　(4)猶豫不決 2．C　解析：“數(shù)”是“屢次”的意思。 3．(1)楊修依仗自己的才能而對自己的行為不加約束，屢次冒犯了曹操的禁忌。 (2)(曹操)假裝吃驚地問道：“什么人殺了我的貼身侍衛(wèi)？” (3)只要曹操有問到，曹植就按照條文的內容回答他。 4．D　解析：曹操并未后悔殺楊修。 延伸閱讀 1．表現(xiàn)了楊修見多識廣，聰穎過人。 2．指曹操；表現(xiàn)了他既能夠承認自己才能不及別人，同時又非常嫉妒別人的才干。 3．對于人才，應該讓他們人盡其能，人盡其才，給他們施展才能的空間，讓他們充分發(fā)揮自己的才干。 [參考譯文] 魏

9、武帝曾經從曹娥碑下經過，楊修跟隨著，碑的背面題寫了“黃絹、幼婦、外孫、齏臼”八個字。魏武帝對楊修說：“你懂不懂得它的含義？”楊修回答說：“懂得?！蔽何涞壅f：“你不要講出來，讓我想想看?！弊吡巳锫?，魏武帝才說：“我也已經懂得了?！庇谑亲寳钚蘖硗庥浵滤斫獾囊馑?。楊修記道：“黃絹，是有色之絲，在字當中是一個‘絕’字；幼婦，是年少女子，在字當中是一個‘妙’字；外孫，是女兒之子，在字當中是一個‘好’字；齏臼，是受辛之器，在字當中是一個‘辭’字：合起來就是‘絕妙好辭’的意思。”魏武帝也記下了這八個字的含義，與楊修所記相同，于是他感嘆說：“我的才思比不上你，竟然相差了三十里?！? 課改前沿 1．示例一：唐僧師徒行至鷹愁澗時，唐僧的馬被龍?zhí)映粤恕O悟空前往討要，與龍?zhí)硬罚執(zhí)拥謸醪蛔√踊睾５?。后經菩薩點化，龍?zhí)踊靼堮R，隨同取經。 示例二：司馬懿領兵破蜀國時，馬謖立下軍令狀鎮(zhèn)守街亭。他驕傲輕敵，不聽王平的勸諫，自作主張把大軍部署在遠離水源的街亭山上。最終街亭失守，諸葛亮揮淚斬馬謖。 2．跳繩(繩上跳舞)　踢球　當時社會在選拔、作用人才上的荒謬，從而揭示了官場的黑暗與腐敗(意對即可)