鞏固“兩基”成果辦人民滿意教育

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1、鞏固“兩基”成果 辦人民滿意教育 第一篇：鞏固“兩基”成果辦人民滿意教育鞏固“兩基”成果，辦人民滿意教育 吳鋪中學(xué)迎“兩基”核心指標(biāo)檢查工作匯報(bào) 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家： 我?！皟苫惫ぷ髯?021年通過省人民政府驗(yàn)收以來，繼續(xù)加大“兩基”核心指標(biāo)的攻堅(jiān)力度，切實(shí)把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，并成立迎“兩基”核心指標(biāo)檢查工作專班，認(rèn)真制定了吳鋪中學(xué)“兩基”核心指標(biāo)檢查工作方案。特別是近幾年來，我校堅(jiān)持做到“兩基”隊(duì)伍不散、政策措施不變、工作力度不減、監(jiān)管考核工作不懈，進(jìn)一步鞏固了“兩基”成果，提高了“兩基”核心指標(biāo)?，F(xiàn)特向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下： 一、基本情況 1、學(xué)校簡介 吳鋪中學(xué)成立于六十年代，

2、是改革開放后發(fā)展最快的鎮(zhèn)辦重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校幾經(jīng)政府投資，多方籌措，目前已發(fā)展成為師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、達(dá)到國家“兩基”指標(biāo)的、初具現(xiàn)代化規(guī)模的綠化合格學(xué)校。校園面積約26996平方米，校舍面積約10322平方米。 現(xiàn)有在校學(xué)生1316多人，19個(gè)教學(xué)班；教職工83人，其中專任教師81人，中學(xué)高級教師14人，中學(xué)一級教師62人，參加省市素質(zhì)提高培訓(xùn)的教師30人，市學(xué)科帶頭人4人，?？茖W(xué)歷63人，本科學(xué)歷18人。 學(xué)校裝備有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育級模式，擁有電腦32臺，學(xué)生微機(jī)教室和教師電子備課室各一間，多媒體教室一間，并開通了波段及校園局域網(wǎng)。 學(xué)校設(shè)施齊全、環(huán)境優(yōu)雅、管理科學(xué)、師資力量雄厚、文化氛圍

3、濃郁，是求知求學(xué)的理想場所。近幾年來，學(xué)校堅(jiān)持“相信學(xué)生，發(fā)動(dòng)學(xué)生，發(fā)展學(xué)生”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“規(guī)范行為、科學(xué)管理、不斷創(chuàng)新、構(gòu)建和諧、打造品牌”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“循德導(dǎo)行，篤志向 1學(xué)”的校訓(xùn)精神，形成以養(yǎng)成教育見長、以打造詩意校園為先、以爭創(chuàng)楚天名校為奮斗目標(biāo)的特色管理體系，提升了學(xué)校的品位，各項(xiàng)工作已取得了長足的發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量也年創(chuàng)新高。學(xué)校先后榮獲“孝感市示范學(xué)?！薄ⅰ靶⒏惺谢▓@式學(xué)?！薄靶⒏惺薪逃虒W(xué)管理規(guī)范化一級學(xué)?！薄ⅰ霸茐艨h示范學(xué)?！薄ⅰ霸茐艨h最佳文明單位”、“云夢縣英才輩出學(xué)校”等一系列榮譽(yù)稱號。 2、“兩基”情況 2021-2021學(xué)年度，在校學(xué)生1461人，其中流失3

4、1人，輟學(xué)率2.12%，畢業(yè)學(xué)生549人，按期畢業(yè)率98.2%； 2021-2021學(xué)年度，在校學(xué)生1351人，其中流失31人，輟學(xué)率2.29，畢業(yè)學(xué)生386人，按期畢業(yè)率為97.72； 2021-2021學(xué)年度上，在校學(xué)生1316人，其中流失15人，輟學(xué)率為1.14。 二、采取有效措施，鞏固提高“兩基”工作成果 幾年來，我校遵照黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹實(shí)施義務(wù)教育法，大力推行素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中上升，為國家多出人才，快出人才，出好人才，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這在很大程度上推動(dòng)了我鎮(zhèn)普及九年義務(wù)教育的進(jìn)程。 1.加強(qiáng)宣傳，營造氛圍，提高“兩基”工作責(zé)任感。一直以來，我校以

5、大好的教育發(fā)展機(jī)遇為契機(jī)，以優(yōu)良的教育質(zhì)量為生命線，以“政府依法重教，校長依法治教，教師依法從教，學(xué)生依法受教”為政策導(dǎo)向，全面開展新時(shí)期的普及九年義務(wù)教育工作。召開專題會(huì)議，全面宣傳發(fā)動(dòng)。依據(jù)我鎮(zhèn)“兩基”形勢，結(jié)合2021年迎國檢時(shí)暴露著的隱性問題，學(xué)校多次召開“兩基”專題會(huì)議，同時(shí)組建學(xué)校“兩基”工作專班，大力宣傳義務(wù)教育法，使“兩基”政策歸心，切實(shí)增強(qiáng)了全民的義務(wù)教育的法律意識。運(yùn)用學(xué)校新聞媒體進(jìn)行宣傳，在學(xué)?！皟苫焙诵闹笜?biāo)檢查工作實(shí)施細(xì)則的引導(dǎo)下，學(xué)校構(gòu)建了“校長分管領(lǐng)導(dǎo)年級主任班主任”和“黨團(tuán)隊(duì)”的義務(wù)教育宣傳網(wǎng)絡(luò)。團(tuán)支部要求學(xué)生會(huì)通過校 2園廣播、文化長廓、國旗下的講話及黑板報(bào)等

6、媒體宣傳“兩基”知識，使學(xué)生認(rèn)識到：普及九年義務(wù)教育是時(shí)代發(fā)展的要求，是提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)的根本保證，具有重要的戰(zhàn)略意義。從而打消了學(xué)生的怠學(xué)、厭學(xué)情緒，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。學(xué)校還派“兩基”宣傳員江玲等在校園、街道、社會(huì)中心等處刷寫固定標(biāo)語四十余條，巨幅標(biāo)語五余幅，這從根本上提高了國民“兩基”意識，為學(xué)校“兩基”工作營造了寬松的社會(huì)環(huán)境。此外學(xué)校還通過“五五”普法，在校園里開展“十一法一知識”的講座，增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識，使學(xué)生受到深刻的法制教育。 2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)管，強(qiáng)化政府行為，落實(shí)教育優(yōu)先。為加強(qiáng)政府對“兩基”核心指標(biāo)工作的宏觀領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)委副書記、鎮(zhèn)長袁建華為組長，鎮(zhèn)宣傳委員

7、楊國清為副組長，鎮(zhèn)教育學(xué)區(qū)主任萬弼清、中學(xué)校長何宇為辦公室主任，鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的“兩基”核心指標(biāo)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。它的成立為學(xué)?！皟苫惫ぷ鞯拈_展提供了可靠的領(lǐng)導(dǎo)保障。與此同時(shí)，我校也組建了以為何宇組長，程運(yùn)元、吳秋峰為副組長，年級主任、班主任為成員的“兩基”工作專班，并制定出學(xué)?！皟苫焙诵闹笜?biāo)檢查工作實(shí)施細(xì)則，保證了學(xué)?！皟苫焙诵闹笜?biāo)檢查工作的順利開展。為大力支持我鎮(zhèn)的九年義務(wù)教育的實(shí)施，全方位提高“兩基”水平，鎮(zhèn)人民政府制定出實(shí)施九年義務(wù)教育鎮(zhèn)規(guī)民約和告適齡兒童少年家長書，它明確規(guī)范了公民的“兩基”行為，還制定出違規(guī)者的處罰措施，要求全鎮(zhèn)人民共同遵守。成立了“兩基”核心指標(biāo)檢查工

8、作執(zhí)法小組，我校在鎮(zhèn)政府的宏觀領(lǐng)導(dǎo)下，同司法、工商等部門一起，成立了義務(wù)教育執(zhí)法隊(duì)，對少數(shù)“拒不送子女入學(xué)”和“私自招收童工”等違法行為的，執(zhí)法隊(duì)將按鎮(zhèn)規(guī)民約的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行“罰款”或“增派義務(wù)工”等處理，情節(jié)嚴(yán)重者，將按義務(wù)教育法的有關(guān)條款，實(shí)行法律制裁。 33.突出三個(gè)重點(diǎn)，提高“兩基”核心指標(biāo)。 全力投入，優(yōu)化育人環(huán)境。近幾年來，我校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，確立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念，努力實(shí)施“一年?duì)庍_(dá)標(biāo)，兩年求規(guī)范，三年顯特色，四年成名校”的幾步治校興校方略。為此，學(xué)校不遺余力地改善辦學(xué)條件，采取政府投資，多方籌措的方式先后耗資500余萬元，拓寬學(xué)校環(huán)形

9、跑道，興建科技實(shí)驗(yàn)樓一棟、男生住宿樓一棟、女生住宿樓一棟及教師住宅樓二棟，并且學(xué)校還裝備了多媒體教室、教科研室、電子備課室、理化生實(shí)驗(yàn)室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，實(shí)現(xiàn)了教研教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校還按每年15萬元的標(biāo)準(zhǔn)添置理化生實(shí)驗(yàn)藥品，基本達(dá)到國家要求實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)，圖書室各類書刊達(dá)15000冊，豐富了師生的文化生活。另外學(xué)校還加大凈化環(huán)境、美化校園的力度，形成了“求知苑”、“生活園”、“健身場”三大區(qū)域，真正讓全校學(xué)生學(xué)在其中、樂在其中。 為了學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，提高廣大師生的生活質(zhì)量，學(xué)校新建學(xué)子餐廳和教師廉潔食堂，裝修了學(xué)子超市，搭建了可喂養(yǎng)三十頭豬的豬舍。另外學(xué)校還硬化師生籃球場，并規(guī)劃在今年年底將教學(xué)樓前

10、的環(huán)形跑道橡膠化。 采取有效措施，搞好控輟保學(xué)?？剌z保學(xué)是“兩基”核心指標(biāo)檢查工作中一項(xiàng)十分艱難的工作，因?yàn)閷W(xué)生輟學(xué)的原因錯(cuò)綜復(fù)雜，要把由于各種原因輟學(xué)的學(xué)生動(dòng)員入學(xué)絕非易事。幾年來，我校幾乎動(dòng)用了一切可以動(dòng)用的力量，做了大量的工作，使中學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象得到有效控制。 a層層落實(shí)“控輟保學(xué)雙線目標(biāo)責(zé)任制”。每學(xué)年初，鎮(zhèn)政府首先與學(xué)校簽訂“控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書”。并要求鎮(zhèn)黨政掛包村（社區(qū)）的領(lǐng)導(dǎo)干部，各村（社區(qū)）包組干部，把本轄區(qū)內(nèi)的學(xué)生入學(xué)作為重要工作內(nèi)容，納入干部年度工作考核。并明確，若因家庭經(jīng)濟(jì)困難等因素輟學(xué)的，由包村（組）干部負(fù)責(zé)，若因?qū)W生學(xué)習(xí)困難輟學(xué)則由學(xué)4校、班主任和任課教師負(fù)責(zé)，層層分解

11、，落實(shí)責(zé)任。 b廣泛開展貧困生救助活動(dòng)。2021年以來，我校組織了十余大規(guī)模的捐資助學(xué)活動(dòng)，要求全校廣大教職工人人參與，奉獻(xiàn)愛心，將該款作為貧困生救助基金，存入專戶，專人管理。鎮(zhèn)政府還倡議每個(gè)干部職工每年幫扶一名貧困生，幾年來，有673人次得到全鎮(zhèn)干部職工的幫扶。在此基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)團(tuán)委、婦聯(lián)積極向外界報(bào)送貧困生資料，得到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。云夢委組織部的領(lǐng)導(dǎo)定人幫扶6人，縣法院定校幫扶4人，駐云夢武警官兵定校幫扶4人等，各種渠道的希望工程救助已長期結(jié)成對子。近幾年來，隨著國家及各級政府對農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入的增加，我校認(rèn)真用好“兩免一補(bǔ)”資金，實(shí)實(shí)在在讓貧困家庭的學(xué)生享受到國家的惠民政策，從而激發(fā)

12、家長送子女入學(xué)的積極性和激勵(lì)貧困生樹立努力學(xué)習(xí)，立志成才，長大后報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想。 c學(xué)校管理實(shí)行“輟學(xué)一票否決”制。一直以來，學(xué)校制定嚴(yán)格的控輟保學(xué)措施，將控輟保學(xué)納入學(xué)校工作考核和教師綜合考評，凡因體罰學(xué)生、歧視貧困生等人為因素導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)，必將受到嚴(yán)肅處理。凡有學(xué)生輟學(xué)的班級，不能評優(yōu)，所在班級的教師不能評選先進(jìn)，杜絕了人為的輟學(xué)因素。 d建立留守學(xué)生檔案，開通免費(fèi)親情電話。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，維護(hù)校園治安、安全和正常教學(xué)秩序。 4.加強(qiáng)對學(xué)校的管理，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量。 啟動(dòng)名師工程，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。長期以來，我校把培養(yǎng)、造就名師當(dāng)成學(xué)校工作的第一要?jiǎng)?wù)。目前我校有省級優(yōu)秀教師2人

13、，市級優(yōu)秀教師8人，市學(xué)科帶頭人5人。 近幾年來，隨著四制改革的推行，校際競爭加劇。為保持穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，我校本著“事業(yè)留人，感情留人，待遇留人”的原則，大力營造教師間既合作又競爭的工作氛圍，讓教師有充分展示才華的平5臺，因此我校教師管理呈良性競爭機(jī)制。一方面開展多種形式的活動(dòng)比、學(xué)、幫、教，通過師徒結(jié)隊(duì)的形式，讓有經(jīng)驗(yàn)的教師向青年教師傳授備、教、改方面的技巧，使之盡快成長起來；另一方面充分發(fā)揮校委會(huì)、團(tuán)支部、工會(huì)、職代會(huì)的職能，解決教師工作與生活中的實(shí)際問題，形成了一支凝聚力強(qiáng)、執(zhí)著杏壇、教藝高超的穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。例如今年暑期我校實(shí)行中層干部競爭上崗和任課教師雙向選擇制度，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)

14、生家長的一致好評。 更新教育方法，提高教育質(zhì)量。為了加強(qiáng)學(xué)校的教育教學(xué)管理，我校依據(jù)縣教委“三個(gè)規(guī)定”相應(yīng)制定了吳鋪中學(xué)教學(xué)管理章程。在教學(xué)上，學(xué)校為了落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作，設(shè)立了學(xué)科備課組長，實(shí)行備課組長周檢查和教導(dǎo)處間周抽查及學(xué)校月公布的形式，檢查教師的常規(guī)教學(xué)工作的開展情況。力求在常規(guī)方面抓“好”；在細(xì)節(jié)方面從“嚴(yán)”；在過程方面求“實(shí)”，努力形成學(xué)校的辦學(xué)亮點(diǎn)。此外，我校還創(chuàng)造性開展一系列教研教改實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，在單元教學(xué)、分層教學(xué)、對比教學(xué)、形象教學(xué)、情感教學(xué)、程序教學(xué)等方面做了一些有益的探索。其作法是： a全面開拓學(xué)生智能。在課堂教學(xué)中，摒棄傳統(tǒng)的教育教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌，并

15、有創(chuàng)意地實(shí)行“學(xué)生主體、異步教學(xué)、師生互動(dòng)、節(jié)節(jié)有獲”的教法，培養(yǎng)學(xué)生的求異思維、激活思維，讓學(xué)生在愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中獲得新知。 b全面開展英、音、美、體等課外興趣活動(dòng)。為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我校按縣教委規(guī)定開齊、開足體、音、美、勞等課程，且配備專職教師6人。在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性與潛能，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行書畫比賽和乒乓球、籃球比賽，發(fā)現(xiàn)苗子，培養(yǎng)尖子，形成變被動(dòng)為主動(dòng)，變苦學(xué)為樂學(xué)，變靜態(tài)為動(dòng)態(tài)的教學(xué)新格局。 加強(qiáng)中等職業(yè)教育的宣傳與招生工作。 6穩(wěn)步推進(jìn)遠(yuǎn)程教育，提高教師執(zhí)教水平。 5.以養(yǎng)成教育為契機(jī)，管理文化日趨提升。今年以來，學(xué)校大力開展養(yǎng)成教育，且彰顯出云

16、夢縣養(yǎng)成教育的特色：通過“生活習(xí)慣”的教育，培養(yǎng)學(xué)生講秩序、講公德、有理想的好習(xí)慣，提高學(xué)生的行為習(xí)慣；通過“節(jié)儉習(xí)慣”的教育，培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣；通過“禮儀習(xí)慣”的教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長、禮貌待人的禮儀習(xí)慣；通過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”的教育，培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。具體說來，學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是以養(yǎng)成學(xué)生高雅的生活習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣、文明的行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長為目的，堅(jiān)持教育與管理自律與他律相結(jié)合的原則，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則，建立富有生機(jī)和活力的教育與管理機(jī)制，以教育為先導(dǎo)，以制度為保證，以督查為手段，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以習(xí)慣的內(nèi)

17、化與養(yǎng)成為目標(biāo)，從基礎(chǔ)小事抓起，注意點(diǎn)滴積累，切實(shí)提高學(xué)生文明生活的水準(zhǔn)。半學(xué)期以來，學(xué)校的養(yǎng)成教育已取得階段性成果，得到了上級教育主管部門的肯定。 6.加強(qiáng)教育經(jīng)管，服務(wù)教育教學(xué)。 管好、用好教育經(jīng)費(fèi)和地方教育發(fā)展費(fèi)，是調(diào)動(dòng)教師工作積極性、提高教育教學(xué)質(zhì)量的可靠物質(zhì)保障，為了管理好財(cái)務(wù)，學(xué)校建立了經(jīng)費(fèi)投入的長效機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理，同時(shí)出臺了一系列財(cái)經(jīng)管理制度。嚴(yán)格按中央政策免收學(xué)雜費(fèi)，落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，每學(xué)年開學(xué)前夕，我校將特困生及資助生活費(fèi)的等級標(biāo)準(zhǔn)和金額公布于眾；民主理財(cái)，合理調(diào)配教育經(jīng)費(fèi)。學(xué)年初，由校委會(huì)、經(jīng)委會(huì)制定收支計(jì)劃，統(tǒng)籌安排辦公經(jīng)費(fèi)，合理調(diào)配勤工儉學(xué)經(jīng)費(fèi)，全

18、心全意地為教育教學(xué)服務(wù)；嚴(yán)肅審批制度，學(xué)校千元以上的開支，須由校委會(huì)、經(jīng)委會(huì)聯(lián)合提出申請，報(bào)縣教育主管部門審批，方可開支。百元以上的開支由校委會(huì)、經(jīng)委會(huì)共同決定，其報(bào)銷憑證也要做到“三經(jīng)手、二證明、一簽字”。這樣既提高了學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支的透明7度，又提高了學(xué)校合理利用教育經(jīng)費(fèi)的政策水平。 三、“兩基”核心指標(biāo)檢查工作中出現(xiàn)的隱性問題存在的問題與不足 雖然我校在“兩基”核心指標(biāo)檢查工作中做了大量工作，取得了一定成績，各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到要求，但也清醒的認(rèn)識到存在的問題和不足，主要表現(xiàn)在： 1.學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，影響學(xué)校可持續(xù)發(fā)展進(jìn)程。 2.校本教研有待進(jìn)一步加強(qiáng)，遠(yuǎn)程教育資源匱乏，導(dǎo)致中青年教師難以

19、適應(yīng)新的教育形勢。 3.班額過大，“萬金油”教師多，政、史、地教師欠專業(yè)。 4.“兩基”核心指標(biāo)檢查工作覆蓋面尚欠廣泛，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。 5.留守生問題有待進(jìn)一步解決。今后努力的方向 1.進(jìn)一步提升辦學(xué)理念，改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校校園文化品位，打造詩意校園，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)建楚天名校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 2.進(jìn)一步加大教研力度，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，樹孝感市學(xué)科帶頭人。 3.進(jìn)一步加強(qiáng)教育現(xiàn)代化的建設(shè)。 4.加大“兩基”宣傳力度，解決流失生問題。 5.探索徹底解決留守生問題的途徑和方法。 在今后的工作中，我校將依法治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力，不斷

20、更新和采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高我校的“兩基”工作質(zhì)量，努力把每一位適齡少年都培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新8人，推動(dòng)我校朝著“管理科學(xué)化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”的方向邁進(jìn)。 吳鋪中學(xué)“二基”核心指標(biāo)工作 匯報(bào)材料 二oo八年十一月 第二篇：辦人民滿意教育辦人民滿意教育建現(xiàn)代文化名校 靜寧縣細(xì)巷初級中學(xué)五年（20212021）發(fā)展規(guī)劃 為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20212021年）根據(jù)縣教育局“1234”的工作思路，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和發(fā)展的階段性特征，科學(xué)謀劃未來五年教育事業(yè)的改革和發(fā)展，特制定靜寧縣細(xì)巷初中五年（202120

21、21）發(fā)展規(guī)劃。 一、發(fā)展基礎(chǔ) （一）學(xué)?，F(xiàn)狀 細(xì)巷鄉(xiāng)位于靜寧縣西部，面積103平方公里，下轄15個(gè)行政村，104社，總?cè)丝?9857人，其中農(nóng)業(yè)人口19454人。全鄉(xiāng)現(xiàn)有中學(xué)1所，小學(xué)9所，教學(xué)點(diǎn)1所，幼兒園1所。全鄉(xiāng)中小學(xué)共有教學(xué)班67個(gè)，在校學(xué)生1627人；小學(xué)附設(shè)學(xué)前班9個(gè)，在班幼兒121人；中心幼兒園現(xiàn)有教學(xué)班2個(gè)，在園幼兒106人。中小學(xué)現(xiàn)有寄宿學(xué)生784人。全鄉(xiāng)有專任教師136人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%，專任教師中中級職稱37人，初級人員99人。另有特崗教師3人，支教人員13名。中學(xué)階段入學(xué)率99.6%，流失率1.5%；小學(xué)階段入學(xué)率100%，流失率0%。 （二）面臨的新形

22、勢 1.學(xué)校發(fā)展已有較好的基礎(chǔ) 學(xué)校依靠各級政府的大力支持和多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在辦學(xué)思想、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)設(shè)施、辦學(xué)規(guī)模、內(nèi)部管理、綜合實(shí)力等方面，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)以“辦人民滿意教育，建現(xiàn)代文化名校”為目標(biāo)的五年發(fā)展奠定了比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 2.學(xué)校發(fā)展獲得的新機(jī)遇 學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子的重新組合，為學(xué)校新的發(fā)展凝聚了管理力量；湖口縣教師績效工資改革，提高教師的工資待遇，為學(xué)校引進(jìn)更加優(yōu)秀的教師提供了物質(zhì)保障，建立一支德藝雙馨的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍已成為可能。學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展和社會(huì)聲譽(yù)的不斷提升，為學(xué)校樹品牌、創(chuàng)名校提供了保證。 3.學(xué)校發(fā)展面臨的主要困難在學(xué)校的未來五年發(fā)展過程中，需要認(rèn)真思考和解決的困難有：（

23、1）辦學(xué)設(shè)施設(shè)備需要更新、升級和完善；（2）學(xué)校的管理體制和運(yùn)作機(jī)制亟待改進(jìn)；（3）學(xué)校的特色建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)；（4）“名師工程”需進(jìn)一步打造，缺少學(xué)科領(lǐng)軍人物，沒有品牌教師；（5）新課程改革需進(jìn)一步深入；（6）教育教學(xué)質(zhì)量需穩(wěn)步提高攀升。 二、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹國家教育方針，以教育強(qiáng)縣為戰(zhàn)略，以湖口城市化為契機(jī)，全面深化素質(zhì)教育，立足學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展三位一體的新的制高點(diǎn)，圍繞“共創(chuàng)幸福教育，同建美麗校園”這一主題，培養(yǎng)“全面+個(gè)性發(fā)展的人”這一教育目標(biāo)，讓學(xué)校保持強(qiáng)勁的發(fā)展動(dòng)力，把學(xué)校辦成“辦學(xué)有特色，學(xué)生有特長，教學(xué)有特點(diǎn)，科研有特

24、效”的有一定影響力的現(xiàn)代文化名校。 辦學(xué)理念。開啟智慧、潤澤生命，成就未來。讓孩子享受幸福童年，讓教師擁有成功人生。在成就學(xué)生的同時(shí)成就教師的發(fā)展，在成就師生的同時(shí)成就學(xué)校的發(fā)展。 辦學(xué)宗旨。立足于小學(xué)是基礎(chǔ)教育中的基礎(chǔ)，相信學(xué)生，尊重學(xué)生，依靠學(xué)生，為孩子的一生奠基。 育人模式：推行生本教育，實(shí)施“雙學(xué)雙培”。雙學(xué)：學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；雙培：培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。 育人途徑：唱好歌、讀好書、做好操、寫好字、掃好地。校訓(xùn)：博愛、勤勞、負(fù)重、進(jìn)取校風(fēng)：文明、有序、民主、和諧教風(fēng)：敬業(yè)、厚生、慎獨(dú)、創(chuàng)新學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)、活學(xué) 三、發(fā)展目標(biāo) （一）愿景目標(biāo) 通過我們?nèi)廖?/p>

25、年努力，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，把張青小學(xué)辦成集“學(xué)園、樂園、花園、家園”于一體的“開放、自主、人文、和諧”的現(xiàn)代文化名校。學(xué)生成長目標(biāo)：全面成長、個(gè)性發(fā)展。教師成長目標(biāo)：專業(yè)成長、多元發(fā)展。 （二）五年發(fā)展具體目標(biāo) 全面啟動(dòng)教育教學(xué)改革，全方位開展“生本教育”實(shí)驗(yàn)，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生，一切相信學(xué)生，在體制、時(shí)空、教育教學(xué)手段上進(jìn)行全方位的改革，實(shí)施“雙學(xué)雙培”的育人模式，努力培養(yǎng)“全面+個(gè)性”發(fā)展的中國公民。通過五年努力，逐步把張青中心小學(xué)辦成一所教育實(shí)驗(yàn)成果顯著、教育質(zhì)量較高、教育特色突出，在辦學(xué)模式改革上實(shí)現(xiàn)突破性發(fā)展的現(xiàn)代化農(nóng)村初中。 1.培育體現(xiàn)幸福和諧的晨鐘文化。創(chuàng)建精神文化、制度

26、文化、行為文化、物質(zhì)文化全面和諧發(fā)展的學(xué)校文化體系，學(xué)校文化內(nèi)涵由豐富走向優(yōu)質(zhì)，經(jīng)過五年的發(fā)展，使學(xué)校成為環(huán)境幽雅、制度科學(xué)、快樂幸福、溫馨和諧的精神家園。 2.建設(shè)適應(yīng)高位發(fā)展的教師隊(duì)伍。努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，具有團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新能力的教師團(tuán)隊(duì)?？h級以上的名優(yōu)教師在全體教師所占比重逐年上升，到2021年末達(dá)到50%以上。 3.培養(yǎng)符合時(shí)代要求的中國公民。讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，培養(yǎng)具有生存能力、發(fā)展能力、創(chuàng)造能力，以“五好”教育活動(dòng)為載體，實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)全面+個(gè)性發(fā)展的中國公民”的最終目標(biāo)。 4.深化提升生命質(zhì)量的教育改革。建構(gòu)“生本教育”思想與實(shí)踐體系，以學(xué)為本，因?qū)W論教，

27、實(shí)施“雙學(xué)雙培”模式，形成以平等、尊重為基本特征的新型師生關(guān)系模式。 5.提升促進(jìn)有效發(fā)展的管理水平。從點(diǎn)滴入手，著眼未來，著力追求“高效課堂”，建構(gòu)有張青小學(xué)特色的自主和諧、輕負(fù)高效的開放課堂；充分發(fā)揮教育科研在學(xué)校發(fā)展中的支柱與導(dǎo)向作用，建立完善的學(xué)?？蒲邢到y(tǒng)；不斷提高師生信息素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力，整體推進(jìn)教育信息化進(jìn)程；建立起適應(yīng)學(xué)校發(fā)展要求，滿足師生學(xué)習(xí)、生活、工作需求的后勤服務(wù)保障體系。 6.打造彰顯學(xué)校魅力的特色品牌?？鞓烽喿x、藝術(shù)教育、陽光體育三大特色品牌要不斷提升，不斷擴(kuò)大，學(xué)生在特色創(chuàng)建中充分、全面受益。到2021年末，爭取有一到兩項(xiàng)有一定的知名度和影響力。 四、推進(jìn)策略

28、（一）晨鐘文化工程 1.做晨鐘教育，使晨鐘文化深入人心，以文化引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。 2.制定科學(xué)完善的學(xué)校文化建設(shè)方案，立足文化的全面和諧發(fā)展，著重做好校園美化、校歌創(chuàng)編等工作，豐富學(xué)校的文化內(nèi)涵。 3.總結(jié)提升學(xué)校文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)校文化品牌的影響力，體現(xiàn)品牌輻射作用。 （二）名師建設(shè)工程1.進(jìn)一步樹立教師形象，落實(shí)教師“五心”師德承諾：“以愛心對待學(xué)生、以熱心對待家長、以誠心對待同事、以盡心對待事業(yè)、把信心留給自己”。 2.進(jìn)一步完善學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的管理體制與工作機(jī)制，繼續(xù)依托校本研訓(xùn)和分層培養(yǎng)兩大策略促進(jìn)教師專業(yè)成長。 3.進(jìn)一步培育“學(xué)習(xí)、成長、成功、成名”的教師多元發(fā)展文化，多渠道、

29、多層面開展教師素質(zhì)的提升。 （三）“五好”示范工程 1.不斷加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步營造全員德育的氛圍。 2.豐富德育活動(dòng)，抓好養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣；注重學(xué)科滲透，熏陶學(xué)生良好的品德，讓學(xué)生懂得做人的道理。 3.充分利用學(xué)校、家庭、社會(huì)的力量，形成教育合力，培育“五好示范少年”。 （四）“雙學(xué)雙培”工程 1.健全和完善學(xué)?？蒲械难芯肯到y(tǒng)、管理系統(tǒng)、保障系統(tǒng)和評價(jià)系統(tǒng)。 2.充分發(fā)揮教育科研在學(xué)校發(fā)展中的支柱與導(dǎo)向作用，有效促進(jìn)教師專業(yè)成長，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？蒲泄ぷ骺沙掷m(xù)發(fā)展。 3.出版1-2種科研成果著作，暫定名為晨鐘奏響生命曲“雙學(xué)雙培”的理念與操作，其中包括教師個(gè)人專著以及專題性論文集。

30、 （五）高效課堂工程1.實(shí)施規(guī)范、人文、科學(xué)的教學(xué)管理，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，全面落實(shí)各學(xué)科教學(xué)規(guī)范。 2.創(chuàng)新校本教研形式，深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)全體教師教學(xué)水平再上臺階，學(xué)校成為縣“高效課堂”建設(shè)樣板學(xué)校，全部教師均通過達(dá)標(biāo)考核。 3.改進(jìn)教學(xué)評價(jià)制度，立足多元、多維，體現(xiàn)個(gè)性、發(fā)展性，充分發(fā)揮，各學(xué)科都取得理想的教育教學(xué)效果。 （六）特色培育工程 1.快樂閱讀。讓學(xué)生充分享受閱讀的快樂，讓閱讀成為學(xué)生內(nèi)在的需求和生活的確習(xí)慣，在持之以恒的閱讀實(shí)踐中厚實(shí)學(xué)生人文底蘊(yùn)，扎實(shí)做人的根，快樂閱讀，為孩子的生命成長奠基。 2.藝術(shù)教育。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能的同時(shí)，提高審美能力和藝術(shù)素

31、養(yǎng)，為孩子的快樂成長添彩，構(gòu)建獨(dú)具特色的藝術(shù)教育體系。 3.陽光體育。確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康、和諧地發(fā)展，體質(zhì)和健康水平有明顯提高，為孩子的健康成長負(fù)責(zé)。 （七）校園信息化工程 1、不斷更新現(xiàn)代教育設(shè)施，完善設(shè)備配備，重點(diǎn)發(fā)展以交互式電子白板和短焦投影為主的教室多媒體系統(tǒng)。 2、充分發(fā)揮校園信息化的優(yōu)勢，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研資源共享。 3.探索基于交互式電子白板的信息技術(shù)與課程整合新模式，整體推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。 （八）美麗校園工程 1.建設(shè)一棟素質(zhì)教育中心綜

32、合樓，升級現(xiàn)有的教學(xué)樓，按標(biāo)準(zhǔn)配置各種場室、設(shè)施、設(shè)備。 2.學(xué)校改建工程完成后，將根據(jù)“三區(qū)四園”規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)校綠化，進(jìn)一步提升校園綠化的審美意境，成為名副其實(shí)的綠色學(xué)校。 3.進(jìn)一步完善校園的環(huán)境，加大力度，使學(xué)校成為“果香校園”。 五、保障措施為了保質(zhì)、保量、如期完成五年發(fā)展規(guī)劃確定的各項(xiàng)任務(wù)，需要采取強(qiáng)有力的措施予以保障。 （一）思想保障 學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施最為關(guān)健的是教師觀念的更新，因此從領(lǐng)導(dǎo)到老師都要通過學(xué)習(xí)、反思、研討，形成新的發(fā)展觀、管理觀、教育觀和質(zhì)量觀，明確學(xué)校發(fā)展的愿景目標(biāo)和五年目標(biāo)，理解規(guī)劃實(shí)施對于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，凝心聚力，調(diào)動(dòng)教職工的工作熱情和智慧，增強(qiáng)教職工的

33、主人翁意識，創(chuàng)造規(guī)劃實(shí)施的良好輿論氛圍，為規(guī)劃的順利實(shí)施奠定思想基礎(chǔ)。 （二）組織保障 深化學(xué)校內(nèi)部管理改革，加強(qiáng)各級管理隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支年輕化、專業(yè)化、素質(zhì)好、效率高并能相互協(xié)作的管理干部隊(duì)伍，為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展提供組織保證。完善校長負(fù)責(zé)制，切實(shí)保證校長對學(xué)校改革與發(fā)展的決策領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí)，發(fā)揮黨組織的政治核心和保證監(jiān)督作用。實(shí)行校務(wù)公開，以教代會(huì)為載體，發(fā)揮教職工代表大會(huì)民主管理、民主監(jiān)督的作用。組建五年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，責(zé)任到人，負(fù)責(zé)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施的協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)工作，制定年度推進(jìn)工作計(jì)劃，把規(guī)劃內(nèi)容實(shí)處，定期檢查規(guī)劃實(shí)施的進(jìn)展情況，并按照相應(yīng)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，監(jiān)督規(guī)劃的實(shí)施，

34、及時(shí)調(diào)整、修改規(guī)劃。 （三）制度保障 依法辦學(xué)，從嚴(yán)治校，認(rèn)真履行教育教學(xué)和管理職責(zé)，尊重師生權(quán)利。以現(xiàn)代學(xué)校制度管理為指導(dǎo)，健全和完善各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格常規(guī)管理，細(xì)化各個(gè)管理環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)管理到位和管理效能，逐步優(yōu)化管理模式、管理方法。具體落實(shí)好教師年度考核及評優(yōu)辦法、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案、教學(xué)教研工作考核評分細(xì)則、班級管理方案及評比細(xì)則等與師生直接相關(guān)的各項(xiàng)制度，在制度實(shí)施的過程中，把握好尺度，既遵循“熱爐法則”，又體現(xiàn)“以師生為本”的人文關(guān)懷，使制度與人文實(shí)現(xiàn)辯證和諧，從而更加有效地發(fā)揮制度的約束力。 （四）物質(zhì)保障 合理安排年度預(yù)算，努力爭取更多的經(jīng)費(fèi)投入，科學(xué)調(diào)整經(jīng)費(fèi)使用結(jié)構(gòu)，合理高效

35、地利用資金，保證教育科研、校本培訓(xùn)、特色創(chuàng)建等各項(xiàng)工作的順利開展。 堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針，艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約。規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理，加大對財(cái)務(wù)收支、基建維修、辦公及教學(xué)用品采購等方面的科學(xué)管理，有效使用和維護(hù)現(xiàn)有的電教設(shè)備。圖書、校園音響系統(tǒng)等教育資源發(fā)揮應(yīng)有功效。 （五）安全保障 安全、衛(wèi)生、文明的校園環(huán)境，有益于師生的共同成長和發(fā)展。學(xué)校要高度重視學(xué)校的安全工作，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大事故安全報(bào)告制、責(zé)任追究制，落實(shí)防火、防盜等各項(xiàng)預(yù)防措施，加強(qiáng)對師生的安全教育，提高安全意識和自我保護(hù)意識，杜絕校舍安全事故、飲食飲水安全事故、校內(nèi)及學(xué)校組織活動(dòng)中重大安全傷害事故的發(fā)生。 （六）外部保障

36、 學(xué)校將聘請有關(guān)專家作為學(xué)校發(fā)展顧問，形成專家支持系統(tǒng)，專家支持系統(tǒng)中既有學(xué)科教學(xué)方面的專家，也有課程方面的專家；既有科研專家，又有學(xué)校管理行家。積極爭取上級教育行政部門對學(xué)校一如既往的關(guān)心和支持，為學(xué)校的發(fā)展提供政策傾斜和扶持；不斷加強(qiáng)與家長的溝通合作，充分發(fā)揮家長委員會(huì)作用，辦好家長學(xué)校，創(chuàng)設(shè)家校共建、共育的良好氛圍；做好社區(qū)共建工作，積極開展與社區(qū)互動(dòng)，聽取社會(huì)各界對學(xué)校發(fā)展的意見和建議；提高學(xué)校宣傳工作水平，向社會(huì)及時(shí)傳遞學(xué)校發(fā)展信息，匯報(bào)學(xué)校發(fā)展成果 第三篇。鞏固提高“兩基”成果促進(jìn)教育均衡發(fā)展鞏固提高“兩基”成果促進(jìn)教育均衡發(fā)展姚村鎮(zhèn)人民政府我鎮(zhèn)位于太行山東麓、舉世聞名的紅旗渠畔，

37、距林州市區(qū)北10公里處。全鎮(zhèn)總面積101.5平方公里，轄48個(gè)行政村， 8.07萬口人， 4.7萬畝耕地。2021年，全鎮(zhèn)社會(huì)總產(chǎn)值完成64.4億元，國地兩稅完成8464萬元；財(cái)政一般預(yù)算收入完成3074萬元，農(nóng)民人均純收入達(dá)到5989元，2021年，全鎮(zhèn)綜合實(shí)力躍居全省第十位。近年來，我鎮(zhèn)先后榮獲“省級社會(huì)發(fā)展綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)”、“中州名鎮(zhèn)”、“中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)之星”、“全國小城鎮(zhèn)建設(shè)示范鎮(zhèn)”等榮譽(yù)。2021年3月，被國家建設(shè)部、發(fā)改委等六部委聯(lián)合確定為“全國重點(diǎn)鎮(zhèn)”。2021年11月，被中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)授予“全國文明村鎮(zhèn)”稱號。 隨著全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，教育事業(yè)也步入了健康、和諧發(fā)展的快車

38、道。目前，全鎮(zhèn)共設(shè)3所初中，2所九年制學(xué)校（其中寨底學(xué)校是初中入學(xué)高峰時(shí)臨時(shí)增加的初中班，現(xiàn)高峰期已過，明年將被撤除），初中教學(xué)班共61個(gè)，在校學(xué)生3378人，設(shè)小學(xué)33所，教學(xué)班203個(gè)，其中完全小學(xué)21所（含九年制小學(xué)部2所），教學(xué)點(diǎn)12個(gè)。在校小學(xué)生5487人。全鎮(zhèn)中小學(xué)在編教職工544人，其中初中專任教師195人，小學(xué)專任教師311人。 在上級黨委、政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)黨委、政府堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，列入了全鎮(zhèn)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體規(guī)劃。全鎮(zhèn)上下同心同德，教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。1995年，我鎮(zhèn)的“兩基”工作代表林州市接受省政府驗(yàn)收合格，安陽市政

39、府為我鎮(zhèn)頒發(fā)了“普 1及九年義務(wù)教育合格證”。幾年來，我鎮(zhèn)沒有因?yàn)椤皟苫惫ぷ魅〉贸醪匠晒滩阶苑?，而是奮發(fā)進(jìn)取，不驕不躁，朝著鞏固提高“兩基”成果的更高目標(biāo)扎實(shí)工作，不斷取得新的成績。2021年，我鎮(zhèn)被安陽市教委、人事局、財(cái)政局、發(fā)改委聯(lián)合表彰為全市“兩基工作先進(jìn)集體”，先后被評為安陽市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作先進(jìn)單位、安陽市遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施先進(jìn)單位、安陽市掃盲及農(nóng)村成人教育先進(jìn)集體。2021年以來，我鎮(zhèn)連年榮獲林州市教體局綜合考評先進(jìn)單位、林州市中小學(xué)教育教學(xué)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)等多項(xiàng)榮譽(yù)，為構(gòu)建林州和諧教育，促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。下面就我鎮(zhèn)的“兩基”工作基本情況作簡要匯報(bào)： 一、“兩基”

40、各項(xiàng)指標(biāo)完成情況 （一）普及程度 1、20212021學(xué)年以來，全鎮(zhèn)小學(xué)適齡人口入學(xué)率均為100%。初中適齡人口入學(xué)率分別為95.3%、96%、96.3%、97.04%。殘疾兒童入學(xué)率分別為82.14%、82.7%、83.3%、80%。 2、2021200 5、2021200 6、20212021三個(gè)學(xué)年，小學(xué)無一輟學(xué)，。初中輟學(xué)率分別為2.55%、2.63%、2.83%。 3、20212021學(xué)年至今，全鎮(zhèn)15周歲人口初等教育完成率均為100%；17周歲人口初級中等教育完成率分別為86%、88%、90.26%。 （二）師資水平 1、2021年，全鎮(zhèn)初中專任教師195人，學(xué)歷合格率100%；其

41、中，具有本科學(xué)歷的79人，高層次學(xué)歷合格率40.5%。 2 2、全鎮(zhèn)小學(xué)專任教師311人，學(xué)歷合格率100%，其中，?？埔陨先藬?shù)208人，高層次學(xué)歷合格率66.9%。 3、中學(xué)校長5人，小學(xué)校長4人，均取得崗位培訓(xùn)合格證書。其中4名中學(xué)校長已參加了提高培訓(xùn)。 4、2021年以來，全鎮(zhèn)新補(bǔ)充教師46人，全部達(dá)到合格學(xué)歷。 （三）辦學(xué)條件 1、隨著生源的不斷減少，我們大力實(shí)施教育資源整合，按照“統(tǒng)一規(guī)劃，分步實(shí)施”的原則，已先后撤除1所初中和15所小學(xué)，學(xué)校設(shè)臵和布局更加合理。 2、全鎮(zhèn)中小學(xué)占地面積、生均建筑面積持續(xù)達(dá)標(biāo)，中學(xué)生均建筑面積達(dá)到6.7m2；小學(xué)生均建筑面積達(dá)到6.11m2。中小學(xué)校

42、均無d級危房。 3、鎮(zhèn)第一初中、姚村中心小學(xué)教學(xué)儀器達(dá)到二類標(biāo)準(zhǔn)，其余中小學(xué)均達(dá)三類標(biāo)準(zhǔn)。為適應(yīng)新課標(biāo)的需要，近年來，我們又加大投入，添臵教學(xué)儀器，鎮(zhèn)一中和姚村小學(xué)基本達(dá)到2021年河南省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)方案二配備要求。 4、全鎮(zhèn)初中生均圖書達(dá)到17冊；小學(xué)生均10.8冊。 （四）教育經(jīng)費(fèi) 20212021年，教育經(jīng)費(fèi)持續(xù)實(shí)現(xiàn)三個(gè)增長。三年的國撥教育事業(yè)費(fèi)分別為763.1萬元、854.6萬元、1059.4萬元。三年 3的小學(xué)國撥生均教育事業(yè)費(fèi)分別為541.1元、680.8元、988.7元；三年的中學(xué)國撥生均教育事業(yè)費(fèi)分別為1044.6元、1131元、1286.2元。三年的小學(xué)國撥生均公用

43、經(jīng)費(fèi)分別得到10元、10元、23.6元，中學(xué)國撥生均公用經(jīng)費(fèi)分別得到15元、15元、36.25元。在教師工資發(fā)放上，自2021年1月起，農(nóng)村中小學(xué)教師工資全部上劃到市統(tǒng)一管理，實(shí)行銀行代發(fā)，逐步拉平了城區(qū)教師和農(nóng)村教師的工資差別，全鎮(zhèn)中小學(xué)教師都能夠按月足額領(lǐng)到工資，從無拖欠現(xiàn)象。從2021年7月起，全部按照新的收入分配制度改革方案落實(shí)了工資標(biāo)準(zhǔn)。從今年元月起，教師每人每月又增加津補(bǔ)貼200元，其中50元用于績效工資，年底一次結(jié)算。2021年，全鎮(zhèn)中小學(xué)全部免除了雜費(fèi)，享受免除課本費(fèi)的2317人，貧困寄宿生生活補(bǔ)助392人。 （五）教育質(zhì)量 我鎮(zhèn)中小學(xué)全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，按

44、照新課標(biāo)的要求，開足開全了所有課程。我們把中小學(xué)體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，廣泛開展了中小學(xué)體育活動(dòng)，每年以鎮(zhèn)舉行兩次大型運(yùn)動(dòng)會(huì)。在全市舉行的中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我鎮(zhèn)連年取得優(yōu)異成績。我們堅(jiān)持不斷深化教學(xué)改革，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。20212021學(xué)年至今，全鎮(zhèn)初中畢業(yè)率分別達(dá)到95.6%、95.3%、96.46%。小學(xué)畢業(yè)率均為100%。 （六）不斷鞏固掃盲成果，扎實(shí)開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn) 41993年10月，經(jīng)林州市人民政府考核驗(yàn)收，我鎮(zhèn)達(dá)到掃除青壯年文盲標(biāo)準(zhǔn)，完成了基本掃除青壯年文盲任務(wù)。94年以來，我鎮(zhèn)的掃盲工作重點(diǎn)就轉(zhuǎn)向了提高青壯年非文盲率和農(nóng)村成人教育。鎮(zhèn)黨委、政府根據(jù)換屆人員變動(dòng)情況，對

45、原掃盲領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整，組成了以鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長逯保軍為組長，副鎮(zhèn)長吳瑞軍、中心校校長郭用成為副組長的成人教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了副鎮(zhèn)長吳瑞軍為鎮(zhèn)成人學(xué)校校長，中心校確定了成教專干，配備了4名專兼職教學(xué)人員，各行政村都建立了農(nóng)民技術(shù)學(xué)校或教學(xué)點(diǎn)。鎮(zhèn)成人教育學(xué)校充分利用市第四職業(yè)高中的教學(xué)資源優(yōu)勢，根據(jù)農(nóng)民需要和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，有計(jì)劃地開展多種培訓(xùn)工作，有力地服務(wù)了新農(nóng)村建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。到2021年8月底，全鎮(zhèn)青壯年人口共46254人，青壯年非文盲率達(dá)到99.9%，回鄉(xiāng)知青培訓(xùn)率達(dá)到100%，舉辦農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班60期，培訓(xùn)人數(shù)8335人次。 二、鞏固提高“兩基”成果的幾點(diǎn)做法 （一）明

46、確工作目標(biāo)，落實(shí)“五個(gè)到位”。 1、廣泛宣傳，認(rèn)識到位。鞏固提高“兩基”成果，是落實(shí)“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略的具體措施，是加快全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的奠基工程，是造福子孫后代的千秋大業(yè)。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視宣傳工作，把每年的九月份定為“兩基”宣傳月，利用“國際掃盲日”、各種會(huì)議、黑板報(bào)、櫥窗、宣傳車、標(biāo)語、印發(fā)宣 5傳材料、舉辦義務(wù)教育法專題講座等多種形式進(jìn)行大張旗鼓的宣傳，在全社會(huì)營造了一個(gè)鞏固提高“兩基”成果的強(qiáng)大聲勢。通過廣泛宣傳，鎮(zhèn)村干部、學(xué)校教師、家長學(xué)生，都明確了自己在鞏固提高“兩基”成果中所承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)，認(rèn)識提高到了一個(gè)新的高度。 2、抓住核心，建檔到位。普及程度是“兩基”工作的核心

47、指標(biāo)。我鎮(zhèn)緊緊圍繞提高普及程度這個(gè)核心，首先從學(xué)校管理層面狠抓落實(shí)。對提高普及程度實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，鎮(zhèn)中心學(xué)校與各校校長簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，校長與各班班主任簽訂目標(biāo)責(zé)任書，科任教師協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作，確保所有適齡學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得完。其次，嚴(yán)格學(xué)生戶籍管理。鎮(zhèn)中心校制定了關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理的幾項(xiàng)規(guī)定，提出了學(xué)籍管理的具體要求，規(guī)范了在外借讀、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)生的相關(guān)手續(xù)。其三，對中途輟學(xué)的學(xué)生，學(xué)校和教師采取走村入戶、耐心家訪、親切交談、關(guān)愛救助等方法，反復(fù)動(dòng)員返校學(xué)習(xí)，對貧困家庭的學(xué)生，我們除按政策實(shí)行“兩免一補(bǔ)”外，還和企業(yè)知名人士聯(lián)系，對30名家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生給予了每月1

48、00元的生活補(bǔ)助，保證了這些學(xué)生的正常就讀。對社會(huì)上違法使用童工的單位和個(gè)人，政府按有關(guān)規(guī)定給予行政處罰；其四，規(guī)范建立“兩基”檔案。各行政村、學(xué)校把實(shí)施“兩基”過程中形成的各種資料逐年歸類整理，健全了檔案。為確 6保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，全體教師下村入戶調(diào)查核實(shí)650周歲人口受教育基本情況，確保公安戶口、檔案數(shù)據(jù)與實(shí)際人數(shù)相吻合。做到了內(nèi)容清晰準(zhǔn)確、分類科學(xué)、核查方便。 3、突出重點(diǎn)，投入到位。集中資金，完善學(xué)校內(nèi)部設(shè)施，是鞏固提高“兩基”成果的重點(diǎn)。為了最大限度地發(fā)揮學(xué)校經(jīng)費(fèi)的效益，鎮(zhèn)中心校以鎮(zhèn)設(shè)立財(cái)務(wù)結(jié)算中心，實(shí)行“統(tǒng)一管理，分校核算”的財(cái)務(wù)管理新體制，嚴(yán)格控制非教學(xué)性支出，合理支配辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，逐年添

49、臵內(nèi)部設(shè)施。僅今春以來，全鎮(zhèn)中小學(xué)就集中投入資金52.8萬元，增添了內(nèi)部設(shè)施。新購圖書26000冊，新購音體美、電教器材、理化儀器、體育器材5200余件，新增實(shí)驗(yàn)室8個(gè)，新購實(shí)驗(yàn)臺144個(gè)，新增圖書柜、儀器柜40個(gè)，改建學(xué)生運(yùn)動(dòng)場6850平米，使內(nèi)部設(shè)施基本得到“兩基”標(biāo)準(zhǔn)。 4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，管理到位。鎮(zhèn)政府和各村，根據(jù)班子換屆情況，及時(shí)調(diào)整了“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)、村主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，切實(shí)履行了抓好“兩基”工作的主要職責(zé)。學(xué)校建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，高度重視師生安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“十不準(zhǔn)”要求，用行政手段強(qiáng)力干預(yù)作息時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，注重發(fā)展學(xué)生特長。充

50、分利用學(xué)校圖書、儀器設(shè)備等資源，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與讀書活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，實(shí)施校 7園美化、綠化、凈化工程。加大校園周邊環(huán)境治理力度，為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和健康成長創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的環(huán)境。高度關(guān)注外來務(wù)工子女和留守兒童，就近為他們提供入學(xué)條件，確保他們受完九年義務(wù)教育。 5、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，督查到位。為確保“兩基”工作質(zhì)量，我們按照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，組成專門人員，深入每一所學(xué)校，進(jìn)行全面督查，對存在的問題，當(dāng)場反饋，限期整改。整改不到位的，全鎮(zhèn)通報(bào)批評；成績突出的，給與大力表彰。 （二）抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，努力改善辦學(xué)條件。我們抓住國家大力發(fā)展農(nóng)村教育的極好機(jī)遇，通過向上爭取、政府投入、村委支

51、持，多渠道籌措資金230余萬元，大力實(shí)施危房改造，新建了4所小學(xué)和鎮(zhèn)一中學(xué)生宿舍樓、姚村小學(xué)辦公樓、鎮(zhèn)三中學(xué)生食堂。我鎮(zhèn)中小學(xué)原有的d級危房已全部消除，辦學(xué)條件得到了明顯改善。 （三）、實(shí)施遠(yuǎn)程教育工程，增加教育新的活力 2021年實(shí)施遠(yuǎn)程教育工程以來，我鎮(zhèn)按照設(shè)施是基礎(chǔ)、管理是關(guān)鍵、應(yīng)用是目的的工作思路，緊緊抓住制度建設(shè)、工程應(yīng)用這兩個(gè)重點(diǎn)。建立健全了遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)管理制度、印制了各種應(yīng)用表冊，狠抓了人員素質(zhì)的培訓(xùn)與提高。用制度激勵(lì)教師廣泛參與應(yīng)用的積極性。通過舉行公開課、示范課，以點(diǎn)帶面，大力推廣，取得了良好效果。遠(yuǎn)程教育的實(shí)施，為農(nóng)村教 8育注入了新的活力。2021年5月，河南省在安陽市召

52、開全省遠(yuǎn)程教育應(yīng)用現(xiàn)場會(huì)，與會(huì)人員觀摩了我鎮(zhèn)南洼、李家崗、五中三所學(xué)校，受到各級領(lǐng)導(dǎo)、專家的一致好評。 （四）、大力發(fā)展幼兒教育，為“兩基”工作奠定基礎(chǔ)幼兒教育是啟蒙教育，也是“兩基”工作的基礎(chǔ)。我鎮(zhèn)十分重視發(fā)展幼兒教育，除在鎮(zhèn)政府所在地建有一所公辦幼兒園外，還在西豐、井灣等人口多的行政村設(shè)立公辦幼兒園，其它小學(xué)設(shè)立學(xué)前班，并配備專職幼兒師資，保證了幼兒就近入學(xué)。同時(shí)，我鎮(zhèn)積極鼓勵(lì)發(fā)展民辦幼兒園，截止目前，全鎮(zhèn)民辦幼兒園已發(fā)展到42所。為保障教育質(zhì)量，從2021年起，我鎮(zhèn)對民辦幼兒園、統(tǒng)一納入鎮(zhèn)中心校管理。從建園申報(bào)、幼兒入學(xué)注冊、教材的選擇征訂、幼兒教師的培訓(xùn)、幼兒園用車到幼兒園業(yè)務(wù)指導(dǎo)都實(shí)

53、施統(tǒng)一管理。全鎮(zhèn)幼兒園注冊率達(dá)到100%，學(xué)前三年受教育率達(dá)到90%左右。 （五）、貫徹落實(shí)義務(wù)教育法，促進(jìn)教育均衡發(fā)展新義務(wù)教育法頒布以后，我們按照義務(wù)教育法要求，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和教師的教學(xué)行為。針對我鎮(zhèn)邊遠(yuǎn)學(xué)校教師老化，師資力量薄弱的現(xiàn)狀，我鎮(zhèn)把均衡配臵師資作為教育均衡發(fā)展的突破口，運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制引導(dǎo)青年骨干教師自愿到薄弱學(xué)校任教，為整體推進(jìn)全鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展提供了師資保障。去年和今年暑期，一批優(yōu)秀青年教師自愿參與支教行 9動(dòng)。這一舉措，受到了廣大人民群眾的真心擁護(hù)。我們還把改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件和充實(shí)調(diào)整學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作為工作重點(diǎn)，力爭在較短的時(shí)間內(nèi)，縮小薄弱學(xué)校在辦學(xué)條件、學(xué)校管理與優(yōu)

54、質(zhì)學(xué)校的差別。 三、存在的主要問題 雖然我鎮(zhèn)的“兩基”工作取得了一些新的成績，但確實(shí)還存在一些問題不容忽視：一是教育均衡發(fā)展面臨著不小困難，尤其是教師的合理配臵，薄弱學(xué)校還需要充實(shí)更多的青年骨干教師。二是學(xué)校圖書數(shù)量雖然達(dá)標(biāo)，但部分學(xué)校圖書質(zhì)量偏低、使用率不高、工具書不全；三是學(xué)校儀器設(shè)備按新課標(biāo)的要求還有一定缺口。四是初中學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象依然存在，控輟保學(xué)不能懈怠。五是學(xué)校管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)、教育質(zhì)量仍需進(jìn)一步提高。今后，我們將依據(jù)存在問題，采取有力措施，逐步加以解決。 這次國家督導(dǎo)團(tuán)對我鎮(zhèn)“兩基”工作進(jìn)行督導(dǎo)，將對我鎮(zhèn)的教育工作起到有力的推動(dòng)作用。我們一定要以此為契機(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，正視

55、困難和問題，力爭使我鎮(zhèn)的“兩基”工作再上一個(gè)新臺階。 二00七年十月 10 第四篇：辦人民滿意的教育如何辦好人民滿意的教育 #小學(xué)開展實(shí)踐活動(dòng)主題大討論情況匯報(bào) 為深入推動(dòng)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，按照縣教育局有關(guān)文件精神要求，4月28日，我校緊緊圍繞“如何辦好人民滿意的教育”依次開展了“為了誰、依靠誰、我是誰”為主題的大討論。全體教師結(jié)合學(xué)校實(shí)際，按照自己對“為了誰、依靠誰、我是誰”主題的理解，結(jié)合自己的本職工作展開了積極討論。通過討論，認(rèn)識到工作中存在的問題，帶著這些問題，重新審視了自身從事教育工作的的歷程. 一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，形成師德教育機(jī)制 通過座談?dòng)懻?，大家一致認(rèn)為，要把一所學(xué)校辦好

56、，讓人民群眾滿意，必須有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。要打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，首要的事情就是切實(shí)抓好學(xué)校師德教育建設(shè)。必須有嚴(yán)格的師德教育制度來做保障。 二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)質(zhì)量是立校之本，是學(xué)校教學(xué)的中心工作，更是家長所關(guān)心的。通過討論，我校在教學(xué)常規(guī)管理方面，應(yīng)著重做到以下幾點(diǎn)。 .嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，按計(jì)劃開全課程，開足課時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)考勤、備課與作業(yè)批改、衛(wèi)生檢查等制度。教導(dǎo)處每周一檢查備課，每月檢查一次作業(yè)批改，德育處每天檢查一次衛(wèi)生，每月一次評比。 2.加大教研工作的開展力度。結(jié)合繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每人上一節(jié)研修課，共同評課，取長補(bǔ)短，促進(jìn)進(jìn)步。校 長、教

57、導(dǎo)主任要堅(jiān)持隨堂聽課。 3.認(rèn)真抓好班級紀(jì)律，落實(shí)責(zé)任制，重點(diǎn)抓好行為規(guī)范教育。各班要采取有效措施，形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。 三、創(chuàng)建文明安全校園，保持一方平安 學(xué)生安全關(guān)乎千家萬戶，關(guān)系到學(xué)生的健康成長。安全工作是學(xué)校工作的重中之重，學(xué)校要把創(chuàng)建平安校園工作納入學(xué)校的工作目標(biāo)、教育過程，以及教師、班主任考核、考評中，做到創(chuàng)建工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有考核、有獎(jiǎng)懲。通過討論在安全方面應(yīng)做到以下幾點(diǎn)： 1.全體教師都要牢固樹立“安全工作是學(xué)校工作的重中之重，安全重于泰山”、“安全工作沒有小事，學(xué)生安全是正常教學(xué)的前提”“安全第一，安全警鐘長鳴”等安全思想意識。 .建立安全制度、職責(zé)、應(yīng)急預(yù)案，與班

58、主任和課任老師簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)責(zé)任追究。做到安全人人有責(zé)任，崗位處處有職責(zé)。 .切實(shí)開展學(xué)生安全教育工作。利用每周國旗下講話、黑板報(bào)、廣播站和校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)課等對學(xué)生進(jìn)行安全教育，宣傳交通規(guī)則及安全常識。做到逢會(huì)必講。 4.要結(jié)合學(xué)生人數(shù)多這一因素，學(xué)校定期不定期的開展安全演練活動(dòng)，讓學(xué)生掌握一些逃生、避難、自救的方法。 四、精心布置，創(chuàng)設(shè)和諧的校園環(huán)境 1.校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)，也是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍、高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量。它不僅有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康，而且在潛移默化中能提高學(xué)生對美的感知能力，對學(xué)生的發(fā) 展起著相當(dāng)重要的作用。

59、為此，我校充分凸現(xiàn)了“綠化”、“美化”、“園林化”的特色，使校園一年四季綠色常駐，花開不斷。師生在這樣美好和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作和生活，自然是身心愉悅，倍感舒適。 2.在構(gòu)建和諧校園物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，還不忘突出整個(gè)校園的人文內(nèi)涵，如在各班級教室里張貼著中外名人警句的標(biāo)牌等。使師生在耳濡目染之中既得到了美的熏陶，又得到了心靈的凈化。各班教室板報(bào)、墻報(bào)各具特色，生動(dòng)、活潑富有人文氣息的班級文化營造了良好的育人氛圍，促進(jìn)了良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。 3.為了塑造學(xué)生的良好形象，學(xué)校少先大隊(duì)利用“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”、“紅領(lǐng)巾廣播站”對學(xué)生的課內(nèi)外行為習(xí)慣、文明禮儀、安全衛(wèi)生進(jìn)行考評監(jiān)督和教育管理，日考評、周小結(jié)

60、、月評比。開展“我為學(xué)校添光彩”、“我當(dāng)清潔小衛(wèi)士”等主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生不隨手丟棄雜物，能主動(dòng)撿拾地上的垃圾，增強(qiáng)學(xué)生文明意識和愛校意識 4.以重大節(jié)慶日為依托，對學(xué)生進(jìn)行愛國思想教育和傳統(tǒng)美德的培養(yǎng)。一年中有許多傳統(tǒng)節(jié)日，是學(xué)生受教育的有利時(shí)機(jī)，我校充分利用這些資源，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（母親節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時(shí)地組織活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行教育，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和強(qiáng)烈的愛國主義情感。 5.以課堂為陣地，促學(xué)生道德確立。在課堂教學(xué)中，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，有機(jī)地滲透思想品行教育，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中受到潛移默化的熏陶和感染。 6.融入社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)

61、生良好品質(zhì)。教育學(xué)生尊敬老人，善待老人，弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老的光榮傳統(tǒng)。以上活動(dòng)的開展，使學(xué)生初步形成了遵守社會(huì)公德、熱愛祖國、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌等良好行為。 五、加強(qiáng)家校溝通，深入了解學(xué)生校外表現(xiàn) 隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，教育的復(fù)雜程度和難度較以往明顯增大，單靠學(xué)校難以勝任。只有學(xué)校教育與家庭教育優(yōu)勢互補(bǔ)，形成合力，才能使學(xué)校教育在校外得到有效的延續(xù)和發(fā)展。我校采取了以下措施 1.要求各班班主任建學(xué)生檔案資料，經(jīng)常與家長進(jìn)行聯(lián)系溝通，學(xué)生有進(jìn)步向家長報(bào)喜，學(xué)生有問題要采用適當(dāng)?shù)姆绞较蚣议L反映，多溝通，少告狀。 2.每學(xué)期末填寫成績報(bào)告單，班主任對全班每位學(xué)生一學(xué)期的情況作全面的評價(jià)，寫好

62、談心、激勵(lì)式評語。學(xué)校期末給每個(gè)學(xué)生家長發(fā)一封致學(xué)生家長一封信。 3.建立定期家訪制度，加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革。 活動(dòng)最后，黨支部書記高致文總結(jié)說，既然選擇了教師職業(yè)，我們就應(yīng)該把為了學(xué)生的發(fā)展作為我們工作的目標(biāo)。而為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我們就該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，把最好的一面展示給學(xué)生；學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)站在學(xué)生家長的角度思考問題，耐心、誠心、熱心做最好的自己。本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，做甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。只有這樣才能辦出讓人民滿意的教育。開展 “為了誰、依靠誰、我是誰”大討論，就是進(jìn)一步教育和引導(dǎo)廣大黨員、教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，深化宗旨意識，自覺踐行黨的群眾路線，為辦人民滿意的教育提供堅(jiān)強(qiáng)的保證。希望把今天的學(xué)習(xí)討論所達(dá)成的共識轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，在自己的崗位上干出新的業(yè)績，為人民交出一份滿意的答卷。 第五篇：如何辦人民滿意教育如何辦人民滿意教育 教育的直接受益者是學(xué)生。教育能不能成為人民最滿意的事業(yè)，主要的評價(jià)者是學(xué)生和家長。要得到絕大多數(shù)