《市一等獎(jiǎng)《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《市一等獎(jiǎng)《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》.ppt（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷,本詞作于宋開(kāi)禧元年（1205），當(dāng)時(shí)作者在鎮(zhèn)江知府任上。鎮(zhèn)江，在歷史上曾是英雄用武和建功立業(yè)之地，此時(shí)成了與金人對(duì)壘的第二道防線。每當(dāng)他登臨京口北固亭時(shí)，總是觸景生情，感慨萬(wàn)千。這首詞就是在這一背景下寫成的。,寫作背景,相關(guān)介紹,北固亭，最初修建年代未知，新亭重建于明朝崇禎年間，又稱凌云亭、摩天亭、天下第一亭。三國(guó)演義中孫尚香驚聞夫君劉備病歿白帝城的噩耗后，曾在亭里設(shè)奠遙祭，旋即投江自盡，故此亭又叫祭江亭。,晉蔡謨筑樓北固山上，稱北固亭，原址位于今江蘇鎮(zhèn)江北固山上，北臨長(zhǎng)江，又稱北顧亭。,朗讀課文，讀準(zhǔn)字音節(jié)奏，讀出感情。,何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？
2、悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。 年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。,整體感知,再讀課文，結(jié)合注釋理解課文內(nèi)容。,什么地方可以看見(jiàn)中原呢？在北固樓上，滿眼都是美好的風(fēng)光。從古到今，有多少國(guó)家興亡大事呢？不知道。往事連綿不斷，如同沒(méi)有盡頭的長(zhǎng)江水滾滾地奔流不息。,當(dāng)年孫權(quán)在青年時(shí)代，做了三軍統(tǒng)帥。他能占據(jù)東南，堅(jiān)持抗戰(zhàn)，沒(méi)有向敵人低頭和屈服過(guò)。天下英雄誰(shuí)是孫權(quán)的敵手呢？只有曹操和劉備而已。這樣也就難怪曹操說(shuō)：“要是能有個(gè)孫權(quán)那樣的兒子就好了！”,細(xì)讀感悟,何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。,望神州何處？弦外之音是中原已非己有了！開(kāi)篇這突如其來(lái)的呵天一問(wèn)，真可驚天地，泣鬼神。,千
3、古興亡多少事？悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流。,運(yùn)用設(shè)問(wèn)，自問(wèn)自答。這句問(wèn)縱觀千古成敗，意味深長(zhǎng)，回味無(wú)窮。然而，往事悠悠，英雄往矣，只有這無(wú)盡的江水依舊滾滾東流。,年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。,“戰(zhàn)未休”含義深刻，借孫權(quán)諷刺南宋王朝。孫權(quán)雄踞東南，征戰(zhàn)不休，從未向誰(shuí)低頭屈服，而南宋王朝呢？諷刺之意溢于言表，卻又含蓄深沉。,天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。,異乎尋常的第三次發(fā)問(wèn)，不惜以夸張之筆極力渲染孫權(quán)不可一世的雄姿，委婉地暗示了對(duì)朝廷的不滿。,上片寫景，以問(wèn)起句，以答結(jié)句，使人觸景生情，不勝感慨； 下片懷古，借對(duì)孫權(quán)的贊美，暗含對(duì)當(dāng)朝的憂慮和諷刺。,寫法探究,1.把寫景、抒情、議論密切結(jié)合起來(lái)
4、。 2.層次分明。 3.融古人語(yǔ)言入詞，活用典故成語(yǔ)。,此詞通過(guò)對(duì)古代英雄人物的歌頌，表達(dá)了作者渴望像古代英雄人物那樣金戈鐵馬，收拾舊山河，為國(guó)效力的壯烈情懷，飽含著濃濃的愛(ài)國(guó)思想。但也流露出作者報(bào)國(guó)無(wú)門的無(wú)限感慨，蘊(yùn)含著對(duì)茍且偷安、毫無(wú)振作的南宋朝廷的憤懣之情。,課堂小結(jié),南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷,板書設(shè)計(jì),上片寫景：,望神州、北固樓、千古事、長(zhǎng)江流；,下片懷古：,萬(wàn)兜鍪、戰(zhàn)未休、誰(shuí)敵手、孫仲謀。,感慨興衰、贊美孫權(quán)、諷刺當(dāng)朝。,,1.背誦課文，并用行楷默寫。 2.課外閱讀收集辛棄疾的詞作。,隨堂練習(xí),青玉案元夕 東風(fēng)夜放花千樹(shù)。更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。 蛾兒雪柳黃金縷。笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。,
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