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1、第18課 社會主義的發(fā)展與挫折石門縣皂市鎮(zhèn)中心學(xué)校 金友群課 題第18課:社會主義的發(fā)展與挫折課型新授 教學(xué)目標(biāo)知識與能力通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握二戰(zhàn)后社會主義力量的壯大,蘇聯(lián)的發(fā)展與改革,東歐劇變與蘇聯(lián)解體等基礎(chǔ)知識;認(rèn)識東歐劇變和蘇聯(lián)解體的實質(zhì)。過程與方法通過引導(dǎo)學(xué)生分析改革的成敗,使學(xué)生了解改革對蘇聯(lián)發(fā)展產(chǎn)生的重大影響;借助材料與教材內(nèi)容,小組討論,探討東歐劇變與蘇聯(lián)解體對中國的啟示。情感態(tài)度與價值觀社會主義發(fā)展是一個復(fù)雜曲折的過程,社會主義力量雖然遭受重大挫折,但這并不意味著社會主義的最終失??;改革既要立足國情,又要改革創(chuàng)新,更要提高人民生活水平。教學(xué)重點蘇聯(lián)的發(fā)展與改革。教學(xué)難點東歐
2、劇變與蘇聯(lián)解體的原因。教 學(xué) 過 程教師活動學(xué)生活動【導(dǎo)入新課】1、播放蘇聯(lián)解體的視頻。2、導(dǎo)入:1991年12月25日,克里姆林宮上空飄揚(yáng)了約七十年的紅旗悄然降落,代表俄羅斯的三色旗重新升起,這標(biāo)志著列寧創(chuàng)立的世界上第一個社會主義國家在政治舞臺上消失了。在此之前兩年多時間里,東歐社會主義國家的政權(quán)像多米諾骨牌那樣相繼垮臺。歷史發(fā)展到20世紀(jì)90年代初,在世界政治地圖上,蘇聯(lián)、東歐這一大片紅色已成為舊跡。蘇聯(lián)這個世界上第一個社會主義國家在二戰(zhàn)后的幾十年里經(jīng)歷了怎樣的變革?又為什么會最終解體呢? 【新課講授】一、出示學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)了解經(jīng)互會的建立,蘇聯(lián)模式對東歐的影響(2)掌握赫魯曉夫、勃列日
3、涅夫、戈爾巴喬夫改革(3)知道八一九事件,分析蘇聯(lián)解體、東歐劇變的原因二、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:社會主義力量的壯大(1)老師提問:世界歷史上第一個社會主義國家是什么時候通過什么歷史事件建立起來的?名稱是什么?(2)指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,思考回答下列問題 二戰(zhàn)前后建立的社會主義國家有哪些? 經(jīng)互會建立的時間、成員國及作用?中蘇建交的時間、締約的時間及意義?過渡:出示幻燈片:對蘇聯(lián)的改革,有人評述說:赫魯曉夫把蘇聯(lián)改病了,勃列日涅夫把蘇聯(lián)改殘了,戈爾巴喬夫把蘇聯(lián)改跨了。這是評價蘇聯(lián)歷史上的三次重要改革。下面我們來學(xué)習(xí)這一內(nèi)容。三、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:蘇聯(lián)的發(fā)展與改革(一)赫魯曉夫改革1、教師講述:1953年斯大林逝世,
4、不久,赫魯曉夫上臺執(zhí)政。2、播放赫魯曉夫改革往事視頻,了解其人。3、指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,了解赫魯曉夫改革的背景、內(nèi)容與影響,正確評價赫魯曉夫改革的作用。4、教師歸納。5、出示材料,學(xué)生思考:怎樣評價赫魯曉夫?6、幻燈片出示赫魯曉夫的相關(guān)圖片和尼克松對赫魯曉夫的評價。(二)勃列日涅夫改革1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,了解勃列日涅夫改革的內(nèi)容和結(jié)果。2、教師歸納。3、材料展示,提問:勃列日涅夫改革的重心及弊端?(三)戈爾巴喬夫改革1、閱讀教材,了解戈爾巴喬夫改革的內(nèi)容與影響。2、教師歸納。3、播放“八一九事件”視頻,了解其經(jīng)過。4、閱讀教材,了解蘇聯(lián)解體的時間及影響。5、教師提問:蘇聯(lián)解體的原因有哪些?6、
5、教師歸納蘇聯(lián)改革與解體的過程。7、探究:20世紀(jì)七八十年代,中國和蘇聯(lián)先后進(jìn)行了改革,中國、蘇聯(lián)的改革卻導(dǎo)致了怎樣不同的結(jié)果。為什么會出現(xiàn)這樣的情況?結(jié)論:蘇聯(lián)解體僅是一種社會主義模式的失敗,并不意味著社會主義的失敗。四、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:東歐劇變1、學(xué)生閱讀教材,了解東歐劇變的原因、國家和影響。2、教師歸納。3、蘇聯(lián)解體、東歐劇變對我們國家的發(fā)展有哪些啟示?了改革聯(lián)的改革卻導(dǎo)致了怎樣不同的結(jié)果。為什么會出現(xiàn)這樣的情況?來2【課堂總結(jié)】【鞏固練習(xí)】見課件觀看視頻了解閱讀教材標(biāo)畫回答觀看視頻閱讀教材回答閱讀材料,思考,回答閱讀教材回答閱讀材料,回答閱讀材料,回答觀看視頻討論回答討論回答閱讀教材回答分組討論,回答思考、歸納、總結(jié)