《荷葉母親》公開(kāi)課完整修改版課件.ppt

《《荷葉母親》公開(kāi)課完整修改版課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《荷葉母親》公開(kāi)課完整修改版課件.ppt（33頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、,“親愛(ài)的寶貝如果你能活著一定要記住我愛(ài)你”寫給地震中逝去母親的孩子 （你知道這條短信的來(lái)源嗎？）,當(dāng)災(zāi)難過(guò)去，人們扒開(kāi)廢墟一位母親靜靜地用身體 將孩子抱在懷里她用自己的身軀 支撐著倒塌的墻壁用自己寬厚的胸懷 把孩子緊緊抱在懷里,孩子安然的睡著， 沒(méi)有任何聲音將她驚起仿佛一切如昨日 媽媽輕輕晃動(dòng)伴她入睡伴她如昔人們將孩子托起在遺留的手機(jī)里 人們發(fā)現(xiàn)了寫好的信息“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著, 一定要記住我愛(ài)你”,荷葉母親,冰心,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、有感情朗讀文章，整體感知課文,把握課文內(nèi)容和作者的思想感情。 2、品味本文樸實(shí)、清麗的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)托物抒情 借花喻人的寫法。 3、用比喻的修辭手法寫兩個(gè)仿寫句

2、表達(dá)母愛(ài)，感受偉大的母愛(ài)。 4、體驗(yàn)人間真情，培養(yǎng)感恩的情懷。,冰心，(1900-1999) 現(xiàn)代散文家、小說(shuō)家、詩(shī)人、兒童文學(xué)作家。原名謝婉瑩。主要作品有：小說(shuō)兩個(gè)家庭、斯人獨(dú)憔悴、超人；散文集往事；詩(shī)集繁星、春水；兒童文學(xué)作品寄小讀者。,作者簡(jiǎn)介,冰心的創(chuàng)作內(nèi)容大致包括：母愛(ài)、童真、自然三個(gè)方面。 以宣揚(yáng)“愛(ài)的哲學(xué)”著稱，而母愛(ài)，就是“愛(ài)的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)。,ru,linpng,心情不暢快。,hndn 荷花，文中指含苞待放。,形容高聳； 形容人或花木美好，同“婷婷”。,舒適。,pihui 在一個(gè)地方來(lái)回地走； 比喻猶豫不決。,q 傾斜，歪斜。,zh 遮擋，阻擋。,yn b （樹(shù)葉）遮蔽；

3、隱蔽。,注音注解,花開(kāi)的好預(yù)兆。,蓮花開(kāi)過(guò)后的花托。,花瑞： 蓮蓬： 煩悶： 菡萏： 亭亭： 適意： 徘徊： 欹斜： 遮攔： 蔭蔽：,作者是怎樣托物寄情，以花喻人的？請(qǐng)說(shuō)明。,3、延情發(fā)揮你的想像，仿照文中的語(yǔ)言寫一段獻(xiàn)給母親的詩(shī)句。 如：母親??！您是_, 我是_，_，_。,1、美讀把握作者的思想感情。 2、感悟 作者三寫紅蓮，請(qǐng)感知內(nèi)容和情感變化，完成下表。,學(xué)法指要：,整體感知,1、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這篇散文詩(shī)的主要內(nèi)容,通過(guò)寫在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮的情景，表達(dá)母親是人生唯一可靠的心靈避難所這種思想感情，歌頌了母愛(ài)的博大無(wú)邊，偉大無(wú)私。,作者為什么要寫九年前與祖父賞蓮的事？,思考：

4、,寫與祖父賞蓮，是把花放在人的背景中認(rèn)識(shí)，把花與人緊密聯(lián)系在一起，為下文以花喻人埋下伏筆。,課文的重點(diǎn)是寫紅蓮。文章三次寫看到紅蓮,當(dāng)時(shí)的環(huán)境是怎樣的? 紅蓮的形態(tài)如何呢? 作者的心境又是怎樣的?,思考：,母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？,劃線句有什么含義？,在人生的道路上， 只有母親是保護(hù)我 們度過(guò)人生坎坷與 磨難的人。母親就 是我們生命中永遠(yuǎn) 為我們遮蔽風(fēng)雨的 人。,作者是怎樣托物寄情，以花喻人的？請(qǐng)說(shuō)明。,“荷花”是“我”；“荷葉”是母親。作者要表達(dá)的感情是：母愛(ài)博大無(wú)邊，偉大無(wú)窮。,旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢的傾側(cè)了下來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面,旁

5、邊的一個(gè)大荷葉，被風(fēng)吹了，慢慢的傾側(cè)了下來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面,語(yǔ)言品味,從文中看，荷葉的什么特點(diǎn)與母親相似?,荷葉為蓮花遮蔽風(fēng)雨，這與生活中母親為子女遮風(fēng)擋雨，對(duì)孩子細(xì)心呵護(hù)和關(guān)愛(ài)多么相似。,作者將自己比作紅蓮，從文中看，她們之間的相似點(diǎn)在哪里?,蓮花會(huì)被風(fēng)吹雨打，我也有“心中的雨點(diǎn)”。,象征著人生路上的 挫折、磨難,文章題為“荷葉母親”，哪一句話寫出了兩者之間的關(guān)系?,母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？,“母親??！ 天上的風(fēng)雨來(lái)了， 鳥(niǎo)兒躲到它的巢里； 心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里?！?選自繁星,紅蓮,亭亭立著,左右欹斜,不搖動(dòng)了,（濃陰的天

6、，為紅蓮而擔(dān)憂）,（擔(dān)憂傷心、無(wú)計(jì)可施，為荷葉的出現(xiàn)做鋪墊）,（贊美荷葉，為紅蓮而高興）,文中作者的心情是怎樣為紅蓮而動(dòng)的？,我的心情,無(wú)法可想,煩悶,不寧的心緒散盡了,不適意,感動(dòng),作者是借助荷葉來(lái)歌頌?zāi)赣H，這種寫法叫什么？,托物抒情、借物喻人,感悟母愛(ài)，請(qǐng)以具體的形象作喻，來(lái)完成下列句子。 1、母親??！你是，我是， , ? 2、母親??！你是，我是， , ?,拓展延伸,1、母親??！你是露珠，我是小草，心靈枯涸時(shí)，除了你，誰(shuí)是為我送來(lái)滋潤(rùn)的源泉。,例如：,2、母親啊！你是避風(fēng)港，我是小船，狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔大海中的依靠。,3、母親啊！你是鳥(niǎo)巢，我是小鳥(niǎo)，心中的寒冷來(lái)了，除了

7、你，誰(shuí)是我在冷風(fēng)中的溫暖。,你認(rèn)為母愛(ài)是什么呢？請(qǐng)用“母愛(ài)就是”的句式來(lái)表達(dá)。,例： 1、母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼； 2、母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼； 3、母愛(ài)就是.,拓展遷移,母愛(ài)就在我們的身邊,涕,課堂小結(jié),愛(ài)是大自然最原始、最純真的情感，父母對(duì)于子女之愛(ài)更是無(wú)私、無(wú)畏。在我們的生活中隨時(shí)都融入了父母濃濃的愛(ài)。清晨廚房里忙碌的身影，出門前的一句關(guān)愛(ài)的叮嚀；上學(xué)時(shí)整齊的書(shū)包，臨睡前掩緊的被角。用心去愛(ài)孩子已經(jīng)成為父母的習(xí)慣，他們是孩子躲避風(fēng)雨的港灣。當(dāng)風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)，他們都會(huì)將孩子緊緊地?fù)г趹牙?。在他們?ài)的保護(hù)傘下，一切暴風(fēng)雨都會(huì)過(guò)去。 最后，讓我們?yōu)樘煜滤械母改赣H祈禱，愿他們幸福安康！,1、搜集積累表達(dá)母愛(ài)歌頌?zāi)赣H的詩(shī)歌、名言等。 2、探究?jī)墒自?shī)的異同點(diǎn)。 3、選擇你喜歡的方式，把自己對(duì)父母的愛(ài)付諸行動(dòng)。,作 業(yè),