《二年級(jí)下冊(cè)6《雷鋒叔叔你在哪里》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)下冊(cè)6《雷鋒叔叔你在哪里》PPT課件.ppt（98頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、雷鋒叔叔，你在哪里,教學(xué)目標(biāo)：,1、會(huì)認(rèn)12個(gè)字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)字。 2、 自主感悟“雷鋒叔叔，你在哪里？”練習(xí)正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文。 3、在聯(lián)想和表述故事中深化形象，懂得奉獻(xiàn)愛(ài)心，助人為樂(lè)。,,是雷鋒叔叔呀,,談?wù)剬?duì)他的了解吧。,雷鋒叔叔是一名解放軍戰(zhàn)士，只活了22歲。他為人民做了許多好事。當(dāng)時(shí)流傳這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?！?,我知道,,,,雷鋒叔叔犧牲以后，好幾位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人為他題詞。毛澤東主席的題詞是：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,,朗讀課文，想一想我們的雷鋒在哪里。借助拼音認(rèn)讀生字，同學(xué)間交流識(shí)字方法。,雷鋒叔叔，你在哪里,鋒 利 叔 叔 曾
2、經(jīng) 泥 濘 腳 窩 邁 步 荊 棘 花 瓣 晶 瑩 尋 覓 需 要,讀一讀,fngsh shu cng nng w mi jng j bn yng m x,cng,曾經(jīng),泥濘,腳窩,荊棘,年邁,m,尋覓,yng,花瓣,晶瑩,需要,nng,w,jngj,mi,bn,x,曾經(jīng),泥濘,腳窩,荊棘,年邁,花瓣,晶瑩,識(shí)字加油站,雷鋒 叔叔 曾經(jīng) 冒著泥濘 腳窩 足跡 年邁 荊棘 花瓣 晶瑩 灑下汗滴 尋覓 需要,雷鋒 叔叔 曾經(jīng) 泥濘 腳窩 年邁 荊棘 花瓣 晶瑩 尋覓 需要,,曾經(jīng),泥濘,腳窩,荊棘,年邁,尋覓,花瓣,晶瑩,需要,,雷鋒,需要,年邁,腳窩,花瓣,叔
3、叔,荊棘,曾經(jīng),晶瑩,尋覓,泥濘,冒,mo,冒雨 感冒 冒充,雷,li,雷雨 打雷 雷公,需,x,需要 必需 需求,邁,mi,年邁 邁步 豪邁,迷,m,迷路 迷人 球迷,跡,j,奇跡 足跡 跡象,叔,sh,叔叔 大叔 表叔,鋒,fn,雷鋒 先鋒 鋒利,滴,d,水滴 汗滴 一滴,灑,s,灑水 飄灑 花灑,泥,n,,泥濘泥土泥巴,濘,nn,泥濘濘滑 泥濘,邁 迷 跡 叔 滴 灑 泥 濘 雷 需 冒 鋒,讀讀認(rèn)認(rèn),泥濘腳窩冒著 曾經(jīng)年邁荊棘 花瓣晶瑩尋覓 需要汗滴灑下,,我會(huì)讀,彎彎的小路 長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪 蒙蒙的細(xì)雨 溫暖的春風(fēng) 晶瑩的露珠,,,“雷、需”二字的指導(dǎo)重點(diǎn)為雨字頭。
4、（1）第一筆橫要短；（2）“禿寶蓋”要寬，橫鉤不能寫(xiě)成“橫折鉤”；（3）四點(diǎn)分布要均勻。,,,,,,讀一讀，說(shuō)一說(shuō),小組分段朗讀課文。,雷峰叔叔到底在哪里？,你認(rèn)為雷鋒叔叔是個(gè)怎樣的人？,,沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪， 尋找雷鋒的足跡。 雷鋒叔叔，你在哪里， 你在哪里？,,,,小溪說(shuō)： 昨天，他曾路過(guò)這里， 抱著迷路的孩子， 冒著蒙蒙的細(xì)雨。 瞧，那泥濘路上的腳窩， 就是他留下的足跡。,,,,,,,泥濘,,泥濘：形容路上因有爛泥而不好走。,,一天，雷鋒冒雨去沈陽(yáng)。路上， 看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站。,上車(chē)后
5、，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上。雷鋒還把自己帶的饅頭給她們吃?；疖?chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀!”,小溪說(shuō)： 昨天，他曾路過(guò)這里， 抱著迷路的孩子， 冒著蒙蒙的細(xì)雨。 瞧，那泥濘路上的腳窩， 就是他留下的足跡。,雷鋒叔叔的頭發(fā)被蒙蒙細(xì)雨打濕了，臉上都是雨水；泥濘的道路十分難走，雷鋒叔叔深一腳淺一腳地走著，有時(shí)鞋被泥水粘住，要使勁一拔才能往前走；他把雨衣披在了孩子的身上，自己的衣服都濕了；他的手也酸了，人也累了,心中有他人， 處處為他人著想。,小溪（ ）地說(shuō)： 昨天，他曾路過(guò)這里， 抱著迷路的孩子，
6、 冒著蒙蒙的細(xì)雨。 瞧，那泥濘路上的腳窩， 就是他留下的足跡。,激動(dòng),順著彎彎的小路， 尋找雷鋒的足跡。 雷鋒叔叔，你在哪里， 你在哪里？,,,,小路說(shuō)： 昨天，他曾路過(guò)這里， 背著年邁的大娘， 踏著路上的荊棘。 瞧，那花瓣上晶瑩的露珠， 就是他灑下的汗滴。,,,,,年邁的大娘,荊 棘,荊棘,小路( )地說(shuō)： 昨天，他曾路過(guò)這里， 背著年邁的大娘， 踏著路上的荊棘。 瞧，那花瓣上晶瑩的露珠， 就是他灑下的汗滴。,深情,我們?cè)冢?），找到了（ ）的腳窩；在（ ），找到了（ ），那是雷鋒叔叔留下的足跡。,我們?cè)冢酀舻男÷飞希业搅耍ㄉ钜荒_淺一腳）的腳窩；在（
7、荊棘叢中），找到了（晶瑩的汗滴），那是雷鋒叔叔留下的足跡。,雷鋒叔叔昨天真的路過(guò)這長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪和彎彎的小路嗎？,小溪說(shuō)：昨天，他曾路過(guò)這里 小路說(shuō)：昨天，他曾路過(guò)這里,曾經(jīng),乘著溫暖的春風(fēng)， 我們四處尋覓。 啊，終于找到了 哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心， 雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。,,哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心， 雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。,這句話(huà)什么意思？,,1961年中秋節(jié)，雷鋒把部隊(duì)給他的節(jié)日食品送到醫(yī)院，慰問(wèn)傷病員。,雷鋒幫一位不識(shí)路的大娘找到了她的兒子。,,雷鋒幫助戰(zhàn)友們洗衣服。,雷鋒經(jīng)常熱心地幫助戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)毛澤東思想， 提高大家的思想覺(jué)悟。,雷鋒利用業(yè)余時(shí)間拾糞送給營(yíng)區(qū)附近的農(nóng)村。,當(dāng)（ ）， 當(dāng)（ ）， 當(dāng)
8、（ ），哪里需要愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。,雷鋒叔叔時(shí)時(shí)處處想著別人，哪里需要幫助，哪里就有他的身影。,希望人間處處都有像雷鋒 叔叔這樣的人，把愛(ài)的陽(yáng) 光灑滿(mǎn)人間。,作者表面上是說(shuō)：,實(shí)際作者的意思是：,哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心， 雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。,哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心， 我們就出現(xiàn)在哪里。,我不但在小溪旁、小路邊找到了雷鋒叔叔，我還在也找到了雷鋒叔叔的足跡。,需要獻(xiàn)出愛(ài)心，雷鋒叔 叔就出現(xiàn)在。,需要獻(xiàn)出愛(ài)心，我們就 出現(xiàn)在。,,,,,,哪里,哪里,,雷鋒是個(gè)什么樣的人？,,雷鋒是個(gè)講究文明禮貌、扶老攜幼、助人為樂(lè)、一心為人民服務(wù)的人，。,抄一抄,1) 雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。 2) 人
9、的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú) 限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的 為人民服務(wù)之中去。 3）一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子 做好事，不做壞事。,積累有關(guān)雷鋒的名言：,寫(xiě)一寫(xiě),,雷鋒幫老大娘找兒子,雷鋒做好事,雷鋒經(jīng)常熱心地幫助戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)毛澤東思想， 提高大家的思想覺(jué)悟。,,雷鋒利用業(yè)余時(shí)間拾糞送給營(yíng)區(qū)附近的農(nóng)村。,,我們身邊有沒(méi)有雷鋒呢？ 在我們身邊有這樣的同學(xué)嗎？ 舉例說(shuō)說(shuō)班級(jí)的同學(xué)都做過(guò)哪些好事。 句式練習(xí)： 雷鋒叔叔就在我們班級(jí)里，你看，我們班的 就是小雷鋒： 我想對(duì)他說(shuō)：“ 。 ”,校園里,敬老院,街道邊,馬路上的盲人,乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了雷鋒。 他正在校園里扶起摔倒的同學(xué)。 他正在社區(qū)里為社區(qū)居民免費(fèi)看病。,他正在路旁為人們免費(fèi)補(bǔ)胎。 他正在整理自己的衣物送給貧困山區(qū)的小朋友。,讓我們也加入到學(xué)雷鋒的行列中去，讓雷鋒叔叔樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)光大。只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好。,推薦書(shū)目：雷鋒的故事,觀(guān)看： 雷鋒的電影。,謝謝觀(guān)賞,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
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