《學(xué)寫傳記》PPT課件.ppt

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1、,第二單元寫作 學(xué)寫傳記,寫作導(dǎo)航,傳記是遵循真實性原則，用形象化的方法記述人物的生活經(jīng)歷、精神風(fēng)貌以及其歷史背景的一種敘事性的文體。一般由別人記述，也有自述生平的，叫自傳。自傳，是系統(tǒng)地、全面地介紹自己的歷史及思想演變過程的書面材料。 傳記不同于一般的枯燥的歷史記錄，除了真實記錄外，還必須有感人的力量。傳記是寫人的，有人的生命、經(jīng)歷、情感在內(nèi)；而一旦通過作者的選擇、剪輯、組接，就傾注了愛憎的情感，需要用藝術(shù)的丹彩加以表現(xiàn)，以達(dá)到傳神的目的。 傳記必然要表達(dá)作者對所傳人物的評價，但這種褒貶傾向應(yīng)當(dāng)包含在敘述之中，而不是直接論斷人物的功過是非。,寫作導(dǎo)航,1摹仿是學(xué)習(xí)的第一步。寫作前不妨先讀一兩

2、種優(yōu)秀的傳記，如魯迅的藤野先生、朱德的回憶我的母親、茨威格的列夫托爾斯泰，至于篇幅較短的小傳可以多讀一些。 2確定所寫人物(傳主)是首要的問題。到底選誰作為傳主，有以下三點要考慮：一是有寫他的欲望和沖動，或是特別佩服、崇拜他，或是特別感激他、愛他，或是特別恨他，對他有很深的感情，非要吐一吐不可，這樣寫出來的傳記才會有精神；二是這位傳主有值得寫的地方；三是傳主的材料比較容易收集到。,學(xué)寫傳記的幾個注意點：,3著手收集傳主的相關(guān)資料，盡可能了解他的個性特點，周圍人與他的關(guān)系、對他的看法等等。只有對傳主有了具體、深入的了解后，才能動筆寫。 4對手頭的資料進(jìn)行分類、歸納、總結(jié)，去粗取精，找出那些最能

3、表明人物個性、符合其思想特征的重點材料，依據(jù)事實對人物作出正確的評價，做到褒貶分明，切合現(xiàn)實。這是寫好傳記的關(guān)鍵。 5具體寫作時應(yīng)注意點面結(jié)合，繁簡得當(dāng)，敘議合理。切忌胡子眉毛一把抓，防止記流水賬式的長篇大論。要知道，典型材料可以以一當(dāng)十，讓人窺斑見豹，并使文章產(chǎn)生較強的感染力，給讀者以深刻的印象。 還有一點值得一提：在寫人物傳記時，主要人物要突出，次要人物應(yīng)略寫，避免喧賓奪主。,學(xué)寫傳記的幾個注意點：,寫作導(dǎo)航,寫作導(dǎo)航,1真實性。寫傳記首先要實事求是，內(nèi)容真實準(zhǔn)確 不夸大或縮小及生搬硬套，其次感情要真，要求作 者真誠、坦率，不受拘束。當(dāng)然文學(xué)性傳記作為一 種文學(xué)樣式，也允許其中有虛構(gòu)的成分

4、，不過這種 再創(chuàng)造一定要符合人物的性格，要達(dá)到更高的真實 藝術(shù)真實。 2概括性。一是對人物要有選擇，要選擇那些代表 性強、事跡豐富和很有性格特點的人來寫；二是對 人物的事跡要有選擇，也就是要選擇能夠概括人物 一生的事跡，而不是面面俱到。 3通俗性。就是要求作者在形式表達(dá)方面寫得簡明 易懂，容易被讀者接受的語言可以簡明、平實，也 可以生動活潑，富于文學(xué)色彩。,人物傳記的特點是什么？,寫作實踐,1從呱呱墜地到成為一個花季少年，你已經(jīng)有了十 多年的人生經(jīng)歷。寫一段自我介紹，回顧自己過 去的經(jīng)歷，也說說自己對未來的想法。200字左右。 2你和家人朝夕相處，但你知道他們的生日、愛好 和經(jīng)歷

5、嗎？請為你的一位家人寫一篇小傳。不少 于500字。 3用欣賞的眼光觀察身邊的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的 閃光點，選擇一位，深入交流，為他寫一篇小傳 不少于500字。,1文題1，要求寫一段自傳，要寫出一個真實的、活生生的“我”來。寫清楚自己的出生日期、出生地等基本情況；選取自己生活經(jīng)歷中最重要的事情，注意記錄言行方面的細(xì)節(jié)。 2文題2和文題3，都是要求寫人物小傳，不管是自 己的家人還是同學(xué)，都必須實事求是，秉筆直書，避 免出現(xiàn)失實、諱過、拔高之類的情況。寫小傳，還要 洞察所寫之人的思想動機(jī)，判斷人物的最主要的東 西，抓住特征，寫出幾個典型事例，生動地刻畫出人 物的形象，做到形神逼肖，躍然紙上；應(yīng)

6、盡可能少地 直接評論人物的性格和優(yōu)劣，一切通過記敘和描寫說 話，讓讀者自己去品味。,思路點撥,我的小傳 我叫張晏精，今年16周歲，出生在錦州。 在上幼兒園以前，我是由姥姥帶大的。那時姥姥年事已高，但對我的照顧卻是那樣的無微不至；長大一點，我竟可以幫她的忙了。每次買糧，我都幫著姥姥用她曾經(jīng)用來推我那輛嬰兒車把一袋子大米推回家。我總是累得滿頭大汗，卻感到非?？鞓?。 姥姥和我之間的感情是那樣的深?，F(xiàn)在姥姥癱瘓在床上，我也盡力像她以前照顧我那樣照顧著她。 我擁有一個和大多數(shù)人一樣幸福的童年，但更讓我感到幸運的是，在享受著無憂無慮的童年的同時，我已經(jīng)較早地接觸到了知識?，F(xiàn)在想起來，要不是姥姥在我

7、四歲前就教會了我“乘法口訣”，要不是自己不知疲倦向人發(fā)問，讓人出題考我，我怎能在后來對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了那樣濃厚的興趣。,剛上小學(xué)時，我因為紀(jì)律不好，學(xué)習(xí)又馬虎，常被老師批評，但終因數(shù)學(xué)成績較好而沒被列入差等生之列。三年級時，老師竟意外地讓我當(dāng)中隊長。在驚喜之余，我不免有些惶恐。于是，我每天早來晚走，認(rèn)真地幫助老師組織班級工作，無形之中鍛煉了自己的組織能力和處事經(jīng)驗；對自己的學(xué)習(xí)也絲毫不敢放松，不但更熱愛數(shù)學(xué)，還在老師的幫助下，努力培養(yǎng)自己的語文能力。那時的我思想非常上進(jìn)，絕不放過任何一個鍛煉自己的機(jī)會。那段時間的學(xué)習(xí)生活，不僅為我的學(xué)業(yè)，更為我的人生打下了基礎(chǔ)。,從實驗小學(xué)進(jìn)入實驗中學(xué)，我的眼界開闊

8、了，思想也發(fā)展了。面對各個小學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生，我想我應(yīng)該代表自己的母校和他們競爭。當(dāng)然，主觀上的努力需要客觀的條件，開學(xué)不久我便極其幸運地被班主任老師封為代理班長，這無疑是我努力進(jìn)取的一個巨大動力。在進(jìn)入初中的兩年多的時間里，我不僅在學(xué)習(xí)上有所提高，思想上更加成熟，而且已經(jīng)逐漸形成了自己與眾不同的性格：不甘落后而又惰性十足，樂于助人而又嫉賢妒能，開朗中略帶憂郁，自強卻有些自負(fù) 十六年的光陰塑造了十六歲的我，幸運的背后更有幾多的艱難。過去的畢竟已經(jīng)過去，未來還要靠自己更加努力地開創(chuàng)。,我的小傳 牛欄山一中 高二 張旭輝 本人屬鼠，但并非膽小如鼠。對于不喜歡女孩子的奶奶來說，

9、還應(yīng)該說是膽大妄為呢。1972年4月15日早晨，當(dāng)朝陽撒滿大地的時候，我降臨在這個世界上。奶奶連正眼都不看我，爸爸卻寄予無限的期望。根據(jù)“旭日東升放光輝”給我取名為“旭輝”，希望我象晨輝一樣蒸蒸日上，越來越充滿活力。 因為奶奶不喜歡我，媽媽去地里干活前只好將我托給鄰居們。他們那慈母般的胸懷，包容了我那幼小的心靈，使我享受到了更多更博大的母愛。那更多的無私的愛哺育了我這吃百家飯的孩子。,范文賞析,從蹣跚學(xué)步，到咿呀學(xué)語，在鄰居的愛撫中我長到三歲，進(jìn)了幼兒園。大忙時節(jié)，我白天去幼兒園，晚上隨媽媽去場院自己玩耍，累了就倒在備好的塑料布上呼呼睡去。一起干活的嬸嬸們常憐惜地說：“這么小的孩子，真是苦了

10、她了?！辈贿^，象我這樣的孩子，苦又怕什么？溫室中的小苗永遠(yuǎn)也經(jīng)受不住風(fēng)暴的侵襲。也正是這種生活磨練了我的意志，培養(yǎng)了我不怕苦、不服輸?shù)男愿瘛? 轉(zhuǎn)眼上了小學(xué)，爸爸當(dāng)時在外地，生活的重?fù)?dān)壓在媽媽一人身上。她拉扯著我和弟弟，生活比較困難，但在外人面前，她從未叫過一聲苦。她這種不怕苦、不服輸?shù)木?，也感染了我。我在放學(xué)后，常去打豬草。場院旁、麥田邊，留下了我的身影，也留下了我的笑聲。勞動后取得收獲，怎能不高興呢？但我總嘆息：為什么還不長大，好幫媽媽多分擔(dān)一些家務(wù)？終于，機(jī)會來了。,一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽在沉思，便悄聲問：“您在想什么？”媽媽愛憐地望著我說：“我打算到雞場去喂雞，可是要早走晚歸，晚飯也沒法做

11、了。你和你弟弟可咋辦？”望著媽媽消瘦的臉和那雙充滿憂慮的眼睛，我輕聲說：“您不是教會我做飯了嗎？況且弟弟也很聽話，我們會照顧好自己的，您就去吧?！薄翱晌也幌Ｍ愕膶W(xué)習(xí)落下來。人活一口氣，樹活一張皮，你可要好好學(xué)習(xí)，為媽也為你自己爭口氣呀?！薄拔蚁蚰ＷC，不讓人落下。奶奶總說女孩子沒用，您就讓我有個機(jī)會證實自己不是無用的?！蔽艺f著哽住了，媽媽這才決定去了。,以后的日子，我每天照顧弟弟吃飯，上學(xué)，睡覺。剛過10歲的我便背上了沉重的家庭負(fù)擔(dān)，成了一個“小大人”。弟弟剛上一年級，十分調(diào)皮，只有看著才寫作業(yè)。寫完作業(yè)就纏著我講故事，否則就出去亂跑。他睡了，我才能寫作業(yè)。望著弟弟睡熟時嘴角露出的甜甜笑意，

12、我的心里比吃了蜜還甜。雖然那本該是無憂無慮的年華，生活卻使我過早地成熟，過早地獨立。我的生活雖苦，但能讓弟弟快活地生活，我感到幸福；能為媽媽分擔(dān)憂愁，我感到欣慰。誰說女子不如男？誰說女孩兒無用？ 花開了又謝了，葉綠了又黃了，在家與學(xué)校間的那條小路上，留下了我匆匆的足跡。腳步有些沉重，卻倔強地邁動。終于有一天，走出了那條小徑，邁入了市重點中學(xué)的殿堂。,升入中學(xué)，老師讓我當(dāng)班長。當(dāng)班長難，當(dāng)個女班長就更難了。開始遭到一些女生的忌妒，一些男生也不屑一顧。這其中的苦與澀，我默默地吞下。既然當(dāng)了，就要當(dāng)好。 學(xué)習(xí)上我熱心幫助同學(xué)，有問必答；生活上我象對待自己的弟弟妹妹，悉心地照顧他們。處處以身作則，

13、嚴(yán)格要求自己于是，我首先贏得了女生的心。我們一起唱歌、煅煉，無所顧忌地爭論，輕聲細(xì)語地交談。后來她們竟將心里話悄悄地吐給我聽。這是何等的信任！ 然而，要想得到男生的另眼看待可不容易。在一次勞動中，他們終于轉(zhuǎn)變了自己的看法。,那次，我們班的任務(wù)是拔草，男女生分工完畢，勞動就開始了。有個調(diào)皮的男生說：“班長，對你們這幫女兵來說，甭提干活，還是先把手保護(hù)好吧。否則纖纖細(xì)指傷痕累累，哭爹喊娘將為時晚矣。”這話可激怒了我：“別看我們纖纖細(xì)指，干起活來可不比你們的棒槌手差。不信咱就比比?！蓖瑢W(xué)們觀陣，比賽開始。 拔草對我來說算是家常便飯。沒進(jìn)入這所中學(xué)之前，哪年不去拔草拔菜？我暗下決心，今天倒要和你

14、決一雌雄。在同學(xué)們的助威聲中，這名男生被我落下了。男生們開始為他加油，漸漸地都不出聲了，只能聽到嚓嚓的拔草聲。一會兒，到了地頭兒，我直起腰，周圍響起了一陣掌聲。那名男生贊許地說：“行，服了?！贝丝?，我只覺鼻子發(fā)酸，淚水模糊了視線。若是沒人，我會任淚水流淌的。,如今，我已18歲，葛然回首，只見身后的路留下了一串深深淺淺的足跡。時間雖已逝去，卻隱約可見從霞光中走來的身影：不怕苦，不服輸，走路總愛昂首闊步。為何走得如此堅定？只因我還很年輕。前進(jìn)號角剛剛吹響，我將駕著帆船去迎接更大的風(fēng)浪。 【點評分析】 文章從屬相，和姓名的來歷入手，既新穎生動又暗中交代了自己的性格特征。文章沒有寫成流水帳似的簡歷，而

15、是選取了生活中幾個重要片斷，這些片斷又都被一條線索貫穿。這條線索就是：“不怕吃苦，不服輸”的性格的形成和發(fā)展。文章結(jié)構(gòu)完整，中心明確，人物形象豐滿。這些都是得力于作者對材料選擇的精心。,母親小傳 張偉 她，生于“文革”初年，小學(xué)時，正時興開門辦學(xué)，因此學(xué)會了種植技術(shù)而受益終生；中學(xué)時，趕上了重知識的黃金期，努力發(fā)奮，考取大學(xué)；現(xiàn)在從事文化工作。她，是我的媽媽！,花香四季 媽媽愛植物，尤其愛花。她說：“每一株植物都是一個小的生命，它們從不抱怨，微笑著面對每一天?！彼f這些時，眼里是單純?nèi)崦赖墓??；谒膼郏壹乙荒晁募径蓟\著花香。小小陽臺，不盈七尺，竟然聚集了十余種花品，它們在媽媽巧妙安排下，親

16、如姐妹，和睦共處，共立一片熱土，同頂一角藍(lán)天，齊享一方雨露。 媽媽在陽臺上居然還放置了一張小小寫字臺。早晨，霞光萬道，親吻著朵朵盛開的鮮花，也親吻著展卷醉讀的媽媽；夜晚，月色輕柔，籠著片片靜謐的花瓣，也籠著伏案寫作的媽媽。在花的陪伴下，媽媽的靈感就像噴泉源源而來，十幾年來，她屢有作品在報紙、雜志上發(fā)表。,天使之心 媽媽是一個極為善良的人，有著天使一般美麗的心靈，她在日記中寫道：“如果你能夠以博大的胸懷去善待一切，將山川河流視為靈秀，羽毛鱗介視為同類，那么你的靈魂在無意中已經(jīng)得到升華?！薄皩W(xué)會善待自己，可以使你的生命之舟在乘風(fēng)破浪的同時去享受藍(lán)天、白云和陽光；學(xué)會善待自己，可以使你品嘗出人生這杯

17、苦酒中所隱藏著的甘美；人生的樂章是由自己譜寫的，而最美的旋律就是善待自己?！币虼耍瑡寢屔拼車囊磺?，鄰居家的小貓咪弄臟了我家的沙發(fā)，媽媽很友好地把它送回；同事誤會了她，她不生氣，還給人家報以微笑，她堅信“烏云過后是彩虹”，她說“生氣是拿別人的過失懲罰自己”；年終考核，以她的業(yè)績應(yīng)得優(yōu)秀，她卻讓給了另一個人，理由是那個同事生活困難，而連得兩年優(yōu)秀可以長一級工資。,媽媽的生活極簡單，種花，上班，讀書，寫作，照顧爸爸和我；媽媽的內(nèi)心極單純，善待自己，善待親人，善待周圍的一切。 媽媽的心是一道敞開的門，是在鉛華涌動時可以安睡的那間小木屋，是在霓虹燈褪去后仍不離不棄的那盞小橘燈。走進(jìn)媽媽的世界，你也會染上幽幽的花香；走進(jìn)媽媽的心門，你也會變得恬靜淡泊。媽媽，她不偉大，卻真實地教育著我，影響著我，她如一顆星星，永遠(yuǎn)照亮著我的天空。 (選自作文網(wǎng)),【簡評】 這篇文章令人賞心悅目，原因有三：一是選材獨特。母親愛花和寫作；母親寬容，善待一切。作者從這兩個方面表現(xiàn)了母親的善良、恬靜、平和與寬容。二是語言優(yōu)美?！霸绯?，霞光萬道，親吻著朵朵盛開的鮮花，也親吻著展卷醉讀的媽媽；夜晚，月色輕柔，籠著片片靜謐的花瓣，也籠著伏案寫作的媽媽?！币唤M對稱的句子繪出了景美，人更美。三是小標(biāo)題好?！盎ㄏ闼募尽薄疤焓怪摹倍冀o人美的感受。,