《教科版科學(xué)六上4.7《誰選擇了它們》ppt課件2.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版科學(xué)六上4.7《誰選擇了它們》ppt課件2.ppt（42頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,4.7誰選擇了它們,曾經(jīng)稱霸地球的恐龍家族消亡了，而同一時(shí)代的小小的螳螂?yún)s仍然生活在這個(gè)地球上。是什么決定著地球生物的命運(yùn)呢？,1.,保護(hù)色,沙漠蛙,田野蛙,我的家是哪個(gè)？,1. 先認(rèn)真閱讀文字，再對照文字看圖；,要求：,3. 再次思考：為什么田野里的青蛙都是綠色的；沙漠里的青蛙都是黃色的？,2. 看圖時(shí)從上往下看，第一排的兩只青蛙是青蛙媽媽和青蛙爸爸，下面是它們的后代，膚色各不相同。,田野(綠色),沙地(黃色),分析圖中提供的資料，和同學(xué)交流自己的看法。,讀一讀,達(dá)爾文的研究資料：,雀鳥在某島進(jìn)化出中喙品種，中喙雀既能吃小果實(shí)也能吃大果實(shí)，明顯比原來的小喙雀優(yōu)勝，但有一次突然間碰到大果實(shí)嚴(yán)
2、重失收，中喙雀反而吃不過專吃小果實(shí)的小喙雀，后來一次又碰到飛來很多更強(qiáng)的大喙雀，最后的最后，小喙雀始終還有優(yōu)勢發(fā)揮，種群數(shù)量不減反增。,這些事例說明：,自然選擇：優(yōu)勝劣汰、適者生存.,觀察圖中不同環(huán)境中生活的狐貍，比較它們有什么不同的特征？我們能推測這三種狐貍生活的環(huán)境有什么不同嗎？,灰狐,紅狐,北極狐,灰狐： 體長50-80厘米；體重約2-3千克；主要活動范圍：森林、沼澤地。善爬樹，在樹枝間跳躍自如。,紅狐： 別名有:狐、狐貍、赤狐、南狐、草狐。,紅狐是最常見的狐貍，體長約80厘米，體重4-6.5千克；體型細(xì)長，具尾腺，能施放奇特臭味，稱“狐臊”。,北極狐：體長50-60厘米，尾長20-25
3、 厘米，體重2500-4000克。體型肥胖。 嘴短，耳短小，略呈圓形。,問題： 觀察這幾種狐貍，它們都是同種動物，為什么在不同的環(huán)境中，它們的形態(tài)不同？是誰選擇了它們？,自然選擇：,優(yōu)勝劣汰，適者生存,生存地點(diǎn)：叢林,生存地點(diǎn)： 北美曠野荒漠,生存地點(diǎn)：北極,北極狐,紅狐,灰狐,生存地點(diǎn)：山地森林,生存地點(diǎn)： 高山草原或山林,生存地點(diǎn)：北極,北極熊,棕熊,灰熊,生活環(huán)境：草原,生存地點(diǎn)： 北美廣闊牧場,生存地點(diǎn)：北極,北極狼,草原狼,美洲狼,它們都生活在北極，看看它們有哪些共同的特點(diǎn)?,它們的形態(tài)特點(diǎn)在它們生活的環(huán)境中有什么優(yōu)勢?,科學(xué)家經(jīng)過考察發(fā)現(xiàn)：同一種生物，愈冷的地方，體形就越大，身體愈
4、接近圓形，暴露在外面的器官就越小。這有利于它們保存熱量，減少熱量的散失。,小實(shí)驗(yàn)：北極狐圓而大的體形真能降溫慢嗎？,選擇2個(gè)大小不同的球形燒瓶，1個(gè)與大燒杯體積相近的玻璃瓶，3支溫度計(jì)。在3個(gè)容器內(nèi)同時(shí)放入同樣溫度的熱水。用溫度計(jì)測量，觀察哪個(gè)容器的水溫降得慢。,大而圓的降溫慢.,實(shí)驗(yàn)器材,準(zhǔn)備熱水,同時(shí)裝水,同時(shí)測溫,同時(shí)讀數(shù),同等條件下，體積越大，降溫越慢。,同等條件下，圓形物體比其他形狀降溫慢。,大而圓的物體降溫慢。,生物學(xué)家對不同地方的生物個(gè)體進(jìn)行比較時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象，即同一種生物，愈冷的地方，個(gè)體就愈大。身體愈接近圓形；且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。,伯格曼法
5、則和艾倫推論,愛斯基摩人（因紐特人）,3.選擇改變著生物,從38億年前，地球上出現(xiàn)簡單生命體開始，到現(xiàn)在豐富多彩的生命世界，地球環(huán)境變化是重要原因。人類對于生物生存環(huán)境的改變和對一些動物的馴化也起到了重要作用。,野豬,家豬,野鴨,家鴨,通過人工飼養(yǎng)的動物與它們的野生同類比有什么特點(diǎn)？,體形更龐大.,水稻,稗子,超級水稻,我們培育水稻的目的是什么？,人工培育后有什么不同?,水稻優(yōu)質(zhì)、增產(chǎn).,鯽魚,前后有什么不同?,更加美觀.,你說對嗎？,野豬、野鴨經(jīng)過人類的圈養(yǎng)，變成家豬和家鴨，身體表現(xiàn)出不同的特征； 鯽魚經(jīng)過人類的培育和選擇變成具有欣賞價(jià)值的金魚，身體特征發(fā)現(xiàn)了明顯的變化； 稗子（野生水稻）與
6、水稻經(jīng)過人工雜交，培育出雜交水稻。,人工選擇改變著生物.,想一想：,自然選擇,思考：,長頸鹿的脖子原先就這么長嗎？它又是誰選擇的結(jié)果呢？,物競天擇，適者生存！,課堂總結(jié),1.同一種生物生活在不同的地方， 身體的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會有所不同。 2.環(huán)境發(fā)生變化，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu) 也會發(fā)生變化。 3.自然選擇和人工選擇改變著生物，造就了生物的多樣性。 4.保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類自己！,擬斑馬(1883年滅絕),大象鳥（1700年滅絕）,野山參,中國瀕臨滅絕生物：,丹頂鶴,中華鱘,大熊貓,據(jù)統(tǒng)計(jì)：全世界約有3.4萬種植物和5200多種動物瀕臨滅絕。我國瀕臨滅絕生物達(dá)15589種，近2000種野生動植物瀕臨滅絕
7、?，F(xiàn)在，因人類活動造成的影響，物種滅絕速度比自然滅絕速度快了1000倍,平均每小時(shí)就有一個(gè)物種滅絕.,1.物競天擇， ，大自然就是運(yùn)用這一法則選擇和淘汰著生物家族的一個(gè)個(gè)成員。 2. 和 可以改變生物特征。,誰選擇了它們,適者生存,人工選擇,自然選擇,判 斷,1.每一種動物都有一定的棲息環(huán)境。（ ） 2.動物能適應(yīng)環(huán)境，但不能影響環(huán)境。（ ） 3.自然選擇能改變生物的特征，而人工選擇不能改變生物的 特征。（ ） 4.生物的種類會因環(huán)境發(fā)生變化而出現(xiàn)（ ） 5.在田野里，綠色的青蛙因?yàn)橛泻玫膫窝b而被保留下來，其他體色的青蛙因?yàn)檫^于顯眼而被獵食者吃掉。（ ） 6.動物的生存和淘汰受到人類的影響，但
8、與環(huán)境無關(guān).（ ）,誰選擇了它們,1.生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，同一種動物，愈冷的地方個(gè)體就愈（ ）。 A.大 B.小 C.差不多 2.（ ）不是大雁飛行排成“人”字形或“一”字形的目的。 A.減少阻力 B.飛得更高 C.防御敵害 3.適合生活在冰雪世界的狐貍體形是（ ）。 A.圓形 B.方形 C.三角形 4.為了更好地（ ），北極熊的耳和尾都變得很小。 A.抵御寒冷 B.在冰面上跳 C.在海水中游泳 5.適合生活在冰雪世界的狐貍是（ ） A.紅狐 B.北極狐 C.灰狐,A,B,A,A,B,誰選擇了它們,誰選擇了它們,1.古代長頸鹿的前肢和頸有長有短，出現(xiàn)這種不同個(gè)體的原因是長頸鹿的祖先的 。 2.在長頸鹿進(jìn)化過程中，頸和前肢長的個(gè)體能被保留下來，頸和前肢短的個(gè)體被淘汰掉了原因是 。,遺傳,物競天擇，適者生存,3.食物在決定長頸鹿變異個(gè)體的生存和淘汰過程中，起到了 的作用。 4.進(jìn)化過程中頸和前肢長的變異個(gè)體能被逐漸保留下來，說明這樣的個(gè)體是與環(huán)境的變化 。 5.生存下來的個(gè)體是通過 來積累其特征的。 6.現(xiàn)代的長頸鹿是通過長期 和 逐代積累形成的。,自然選擇,相適應(yīng),遺傳,自然選擇,遺傳,
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