《氧化碳和一氧化碳.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《氧化碳和一氧化碳.ppt（40頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、二氧化碳和一氧化碳,教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),重點(diǎn) 二氧化碳的性質(zhì) 難點(diǎn) 二氧化碳和水的反應(yīng) 二氧化碳和澄清石灰水的反應(yīng),情境導(dǎo)入,在很久以前，人們發(fā)現(xiàn)有個(gè)奇怪的山洞，凡是人牽著狗進(jìn)去，人安然無(wú)恙，而狗卻莫名其妙的死了，有人說(shuō)這是專(zhuān)門(mén)吃狗的魔鬼在作怪。 真的是魔鬼在作怪嗎？,案情撲朔迷離,請(qǐng)選擇出正確的CO2制取裝置,A,B,C,D,偵探拿著火把走近山洞，只見(jiàn)洞頂有許多倒掛的鐘乳石，地上長(zhǎng)有許多石筍，還很濕的，除此之外沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何異常。偵探把火把接近地面，這時(shí)火焰漸漸變小，最終熄滅。 “魔鬼”的性質(zhì)： 無(wú)色無(wú)味，密度比空氣大，不支持燃燒，不能燃燒,偵探實(shí)地考察,原來(lái)是CO2氣體,講授新課,（實(shí)驗(yàn)探
2、究）CO2物理性質(zhì) 現(xiàn)象： 1、向燒杯中傾倒二氧化碳時(shí)，下面蠟燭先熄滅，上面蠟燭后熄滅。 2、向軟塑料瓶中加入水，蓋緊瓶塞后，發(fā)現(xiàn)塑料瓶向內(nèi)凹陷。,結(jié)論： 1、實(shí)驗(yàn)1說(shuō)明CO2不能燃燒，也不能支持燃燒，同時(shí)密度比空氣大。 2、實(shí)驗(yàn)2說(shuō)明CO2能溶于水，使瓶?jī)?nèi)氣壓變小。 CO2的物理性質(zhì)是無(wú)色、無(wú)味，密度比空氣大，能溶于水的氣體,,,,CO2不可燃，也不支持燃燒，且密度比空氣大,一、 CO2的性質(zhì)：,1、物理性質(zhì)： 1）無(wú)色、無(wú)味的氣體 2）密度比空氣大 1.977g/l 3）能溶于水 4）干冰固態(tài)CO2,檢 驗(yàn) CO2 的 密 度,標(biāo)況下 CO2 =1.977 克 /升, 比空氣的密度大。,
3、,思考： 我們都知道可口可樂(lè)是碳酸類(lèi)飲料，水里面溶解了大量的CO2，那么為什么稱(chēng)為“碳酸飲料”呢，在CO2溶解過(guò)程中又發(fā)生了什么變化呢？,二、 CO2的化學(xué)性質(zhì),思考1、 CO2剛才的燈火實(shí)驗(yàn)中，是否僅僅只說(shuō)明了的密度比空氣大 思考2、 CO2溶于水時(shí)，是否發(fā)生了化學(xué)變化，如是你可以設(shè)計(jì)怎樣的實(shí)驗(yàn)來(lái)證明其有新物質(zhì)的生成？通過(guò)以上的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，你可以得到CO2的哪些化學(xué)性質(zhì),(實(shí)驗(yàn)探究)CO2與水反應(yīng),現(xiàn)象：第一朵小花遇醋酸變成紅色；第二朵小花遇水不變色；第三朵小花遇二氧化碳也不變色；第四朵小花同時(shí)接觸水和二氧化碳后，由紫色變成紅色。 結(jié)論：水和二氧化碳接觸后發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成類(lèi)似醋酸的物質(zhì)
4、。,(進(jìn)一步探究)CO2溶于水穩(wěn)定嗎？ 操作：將第一朵小花和第四朵小花分別小心加熱 現(xiàn)象：第一朵小花的紅色未褪去，而第四朵小花的紅色褪去，又恢復(fù)為紫色。 結(jié)論：CO2與水反應(yīng)生成的物質(zhì)不穩(wěn)定，受熱易分解 CO2與H2O能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試液變成紅色。CO2+H2O=H2CO3 碳酸很不穩(wěn)定，容易分解為二氧化碳和水，受熱時(shí)分解更快。H2CO3=H2O+CO2,CO2跟水反應(yīng),CO2+H2O === H2CO3,,,,,H2CO3 === CO2 +H2O,,,,,,(實(shí)驗(yàn)探究)CO2與澄清石灰水的反應(yīng),,實(shí)驗(yàn)：澄清石灰水中吹二氧化碳?xì)怏w 現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁
5、結(jié)論： CO2能與澄清石灰水中的氫氧化鈣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成白色的碳酸鈣沉淀。 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 檢驗(yàn)CO2的方法,歸納：CO2的性質(zhì),1CO2是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣大，能溶于水。 2CO2不燃燒，也不支持燃燒,也不能供給呼吸。 3CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解。CO2+H2O=H2CO3 H2CO3=H2O+CO2 4CO2能使澄清石灰水變渾濁。 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,二、CO2的化學(xué)性質(zhì),1、既不燃燒，也不支持燃燒 2、 CO2不能供給呼吸 3、與水反應(yīng)，生成碳酸 CO2 + H2O === H2CO3 (碳
6、酸使石蕊變紅） H2CO3 == H2O + CO2 （碳酸不穩(wěn)定） 4、CO2與石灰水的反應(yīng) CO2Ca(OH)2CaCO3 H2O,三、 CO2的鑒別：與澄清的石灰水反應(yīng)，產(chǎn)生渾濁,思考： CO2能否用不能燃燒，也不難支持燃燒來(lái)鑒別？,CO2氣體,,無(wú)色液體,雪花狀固體,,,,,干冰,加壓 降溫,降溫,壓縮,101KPa- 78.5C0,升華,干 冰 的 形 成,干冰的作用,1、人工降雨 升華時(shí)吸收大量的熱量 2、保存食物 升華時(shí)使周?chē)鷾囟冉档?3、舞臺(tái)煙幕 升華時(shí)產(chǎn)生大量的煙霧,思考：CO2有危害嗎？,CO2對(duì)生活和環(huán)境的影響 CO2對(duì)人體健康的影響,山 洞,下表為空氣中CO
7、2含量對(duì)人體的影響 空氣中CO2的含量/% 癥狀 2.5 經(jīng)數(shù)小時(shí)無(wú)任何癥狀 3.0 無(wú)意識(shí)地呼吸次數(shù)增加 4.0 出現(xiàn)局部刺激癥狀 6.0 呼吸量增加 8.0 呼吸困難 10.0 意識(shí)不清，不久導(dǎo)致死亡 20.0 數(shù)秒后癱瘓，心臟停止跳動(dòng),,純堿,汽水,尿素,,人工降雨,,,,,滅火,工業(yè)原料,致冷劑,溫室肥料,,,小結(jié),CO2 的 用 途,,CO2的用途,學(xué)生討論，教師總結(jié) 1.CO2不支持燃燒，不能燃燒，且密度比空氣大，可用它來(lái)滅火。(滅火既用到CO2物理性質(zhì)又用到CO2化學(xué)性質(zhì)) 2.干冰升華時(shí)吸收大量熱，可用它做致冷劑或用
8、于人工降雨。(用到物理性質(zhì)) 3.工業(yè)制純堿和尿素等。(用到化學(xué)性質(zhì)) 4.植物光合作用。(用到化學(xué)性質(zhì)) 6CO2+6H2O C6H12O6+6O2,性質(zhì)決定用途,,,,光,葉綠素,四、 CO2的用途,1、滅火------泡沫滅火劑 2、人工降雨 3、作致冷劑（干冰） 4、肥料----光合作用 5、化工產(chǎn)品的原料----- 6、食品的保護(hù)氣-----填充氣,五、CO2對(duì)環(huán)境的影響 1、溫室氣體----什么是溫室效應(yīng)，它對(duì)環(huán)境有什么影響？ 2、 CO2的循環(huán),討論,1 引起溫室效應(yīng)的原因？ 2 溫室效應(yīng)帶來(lái)的負(fù)面影響？ 3 如何防止溫室效應(yīng)？,溫 室
9、效 應(yīng),海水溫度上升,溫室效應(yīng),定義：大氣中的二氧化碳?xì)怏w能像溫室的玻璃或塑料薄膜那樣，使地面吸收的太陽(yáng)光的熱量不易散失，從而使全球變暖，這種現(xiàn)象叫“溫室效應(yīng)”。 危害： 全球變暖可能導(dǎo)致兩極的冰川融化，海平面升高，淹沒(méi)許多城市。 土地沙漠化，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。 防治措施： 節(jié)約能源，減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料；更多地利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)岬?；大力植?shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林等。,保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球,,,,,,,人、動(dòng)植物的呼吸， 煤等燃料的燃燒,光合作用,二 氧 化 碳 的 循 環(huán),在很久以前，人們發(fā)現(xiàn)有個(gè)奇怪的山洞，凡是人牽著狗進(jìn)去，人安然無(wú)恙，而狗卻莫名其妙的死了，有人說(shuō)這是專(zhuān)門(mén)吃狗的魔
10、鬼在作怪。 真的是魔鬼在作怪嗎？,案情回顧,,案情最終偵破,1、向石蕊試液中通入二氧化碳，石蕊試液由 色變成 色。此現(xiàn)象說(shuō)明了二氧化碳 溶于水且與水反應(yīng)生成了 。 2、取上述變色了的溶液少許放入試管中并用帶導(dǎo)管的膠塞塞住管口，導(dǎo)管通入澄清的石灰水中，給試管加熱可看到溶液由 色變成了 色，同時(shí)澄清的石灰水 。說(shuō)明 不穩(wěn)定，易分解，澄清的石灰水變化說(shuō)明了 分解后又生成了 。,紫,紅,能,碳酸,紅,紫,變渾濁,碳酸,二氧化碳,課堂練習(xí)：,創(chuàng)新思維,4、新鮮雞蛋為什么經(jīng)常放在石灰水中保鮮？,3、如右圖，在一密閉容器里放著一盆新鮮的綠色植物，它的一邊放著一杯水
11、，杯內(nèi)懸浮著一個(gè)塑料小球，現(xiàn)將容器放在一黑暗處，問(wèn)數(shù)天后，小球會(huì)如何變化？請(qǐng)說(shuō)明理由？,,5、石灰漿（主要成分是Ca(OH)2 ）抹墻一時(shí)間后會(huì)變硬變白，為什么？要使白灰漿的迅速變硬，通常在室內(nèi)生一盆火，為什么墻璧反而會(huì)汗呢？,1.一氧化碳的可燃性,一氧化碳與二氧化碳不同，一氧化碳在空氣里能夠燃燒生成二氧化碳，燃燒時(shí)發(fā)出藍(lán)色的火焰。,燃燒的煤爐,點(diǎn)燃,點(diǎn)燃,點(diǎn)燃,從實(shí)驗(yàn)可以看到黑色的氧化銅變成了紅色，澄清的石灰水變渾濁。,2.一氧化碳的還原性,,還原性,,聯(lián)系,主要用途,毒性,與石灰水反應(yīng),與水反應(yīng),氧化性,可燃性,水溶性,密度,色 態(tài) 味,,物質(zhì),,,,,,,,,,,,,,,,CO 和 CO
12、2 的 比 較,物理性質(zhì),化 學(xué) 性 質(zhì),,二氧化碳,一氧化碳,,,,劇毒,無(wú),無(wú),點(diǎn)燃2CO+O2 2CO2,難溶于水,比空氣小,無(wú)色無(wú)味氣體,無(wú)色無(wú)味氣體,無(wú),CO+CuO ==Cu+CO2,無(wú),CO2+Ca(OH)2=CaCO3+ H2O,CO2+H2O==H2CO3,CO2+ C == 2CO,無(wú),在一般情況下，既不能燃燒也不能支持燃燒,能溶于水,比空氣大,,高溫,,2CO+O2 == 2 CO2,滅火 制汽水 溫室肥料 化工原料等,燃料 冶煉金屬,CO2+ C==2CO,相互轉(zhuǎn)化,,點(diǎn)燃,高溫,課后拓展,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了CO2的相關(guān)性質(zhì)、用途及影響，請(qǐng)你查閱相關(guān)資料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇關(guān)于“CO2功與過(guò)”的小論文。,板書(shū)設(shè)計(jì),CO2的性質(zhì) 無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣大，能溶于水。 不燃燒，不支持燃燒。 能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解 能使澄清石灰水變渾濁,CO2的用途 滅火 光合作用 化工產(chǎn)品的原料 氣體肥料 干冰作用,決定,CO2的危害溫室效應(yīng)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球,二氧化碳CO2,
氧化碳和一氧化碳.ppt
