《2009中考作文命題動(dòng)向分析 - 中學(xué)語文優(yōu)秀教案教學(xué)反思》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2009中考作文命題動(dòng)向分析 - 中學(xué)語文優(yōu)秀教案教學(xué)反思（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021中考作文命題動(dòng)向分析 - 中學(xué)語文優(yōu)秀教案教學(xué)反思 新課程改革以來，各地的中考命題人為公允之鑒在作文命題思路和命題技術(shù)上做了一些有益的探索。1從命題形式看，全命題及半命題作文成為主流。筆者將搜集到的75套2021年中考作文題目進(jìn)行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，并與06、07年的命題形式進(jìn)行了比照，顯然，從03年開始一直占主流的話題作文已經(jīng)逐步削減了勢(shì)頭。話題作文在“對(duì)學(xué)生減少寫作的束縛、“為學(xué)生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間方面有其獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，但這種命題形式由于其“開放性使局部考生有機(jī)可乘，甚至有人認(rèn)為“話題作文是個(gè)筐，啥都可以往里裝，從而滋生了“克隆“疊加“宿構(gòu)等一系列虛假為文的現(xiàn)象。但中考屬于選拔
2、性考試，如果在語文考試中占據(jù)半壁江山的作文不能測(cè)試出學(xué)生實(shí)際的寫作水平的話，語文考試那么有失公允。因此，為公平、公正鑒，全命題及半命題作文再次在中考作文命題中受到廣泛關(guān)注。從上表中可以看出，話題、材料、選題作文所占比例加在一起才與全命題作文所占比例相同。同時(shí)，我們可喜地看到，當(dāng)全命題及半命題作文重返中考作文這一平臺(tái)的時(shí)候，它固守了其在命題上的限制性，在防止學(xué)生套用故事、模仿范文方面發(fā)揮了積極的作用。另一方面，它又用提示語等形式使其具有一定的開放性，引領(lǐng)學(xué)生翻開寫作思路、拓展思維空間，從而降低了審題的門檻，給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膶懽鞯淖杂啥?。相信在今后幾年的中考作文命題中，這兩種命題形式還會(huì)受到命題者的
3、青睞。2從命題的價(jià)值看，生命化命題將會(huì)彰顯其優(yōu)勢(shì)。所謂“生命化命題，是指能夠喚醒學(xué)生的生命活力、能夠直擊學(xué)生的心靈世界、能夠催生學(xué)生對(duì)生命價(jià)值和意義的思考的，富有張力的命題。只有這樣的命題才會(huì)使學(xué)生在寫作時(shí)將自己真切的生活體驗(yàn)、思想情感淋漓盡致地表達(dá)出來，這是對(duì)生命的回歸和照顧。過去我們的作文命題也曾經(jīng)走過政治化、思想化的路子，本意是培養(yǎng)學(xué)生健康積極的人生態(tài)度和社會(huì)責(zé)任，但由于題目的政治色彩太濃，實(shí)質(zhì)上是對(duì)學(xué)生思維的一種束縛和壓迫，學(xué)生作文只有“搜腸刮肚的應(yīng)對(duì)，沒有了情感宣泄的痛快，這是對(duì)學(xué)生個(gè)體生命的漠視。然而今年，“有時(shí)，我也想“我想依靠的人是你“下雨天，真好這樣的命題呈現(xiàn)在我們面前的時(shí)候
4、，我們不由得拍案擊節(jié)、贊不絕口。一直以來，我們語文教師總在背負(fù)著語文育人的責(zé)任，給學(xué)生的寫作賦予了過重的政治的使命，但實(shí)際上，現(xiàn)在寫作就是要培養(yǎng)學(xué)生的言語智慧、詩意人生，要呵護(hù)學(xué)生純真的、富有想象、充滿愛與美的空靈、溫馨的精神世界。因此，命題者要充分地尊重學(xué)生，就要“給學(xué)生的心靈松綁，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的積累、觸動(dòng)學(xué)生的心弦的命題才是成功的命題，是著眼于生命成長(zhǎng)的命題，這才是人文情懷的最好表達(dá)。3從命題的思路看，精彩頻現(xiàn)、亮點(diǎn)紛呈。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自我的生活空間、反思自我的成長(zhǎng)歷程。在筆者統(tǒng)計(jì)的2021年75 道題目中，含第一人稱“我或“我們的試題有23道，占30.6，這是前所未有的。如“這一天，讓我銘
5、記“我們這幫人“十六歲，我多了一分等，這些試題給初中作文教學(xué)以很好的導(dǎo)向：寫作要培養(yǎng)學(xué)生的言語能力，而非培養(yǎng)作家，學(xué)生日常的寫作能將自己生活空間中富有情趣或是對(duì)自己的成長(zhǎng)有借鑒價(jià)值的事件記錄清晰、描述具體就到達(dá)了初中學(xué)段學(xué)生的寫作要求。如果學(xué)生能堅(jiān)持將成長(zhǎng)歷程中讓自己“銘記的“一天一一記錄下來，他的人生將是充滿智慧、充滿詩意的言語人生，也就自然地實(shí)現(xiàn)了作文教學(xué)的目的。題目的開放性與文體的限制性有機(jī)結(jié)合。今年的作文命題有許多地市在文體上有了限制性。如株洲市的題目“溫暖，盡管是命題作文，卻沒有審題的障礙，給學(xué)生寫作留有廣闊的思維空間，但在寫作要求中明確指出“寫一篇不少于600字的記敘文或議論文，這
6、樣對(duì)學(xué)生的寫作就有了一定的限制，對(duì)背范文等做法會(huì)有所制約。對(duì)寫作要求的表述貼近學(xué)生，語言親切自然。下面是四川眉山市的寫作要求：提示與要求：1為了突出你的個(gè)性，希望選擇你最能駕馭的文體詩歌除外，寫你最熟悉的內(nèi)容，盡量表達(dá)你的真情實(shí)感，千萬不要抄襲或套用！2為了更好地表達(dá)你的意思，使你的文章內(nèi)容充實(shí)，文章不要少于600字。3為了便于老師評(píng)閱你的文章，請(qǐng)你注意：格式正確，書寫工整，標(biāo)點(diǎn)恰當(dāng)，卷面整潔，盡量少寫錯(cuò)別字，少出現(xiàn)病句。4你的文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等。字里行間充滿人文關(guān)心，命題者不再是一位耳提面命的師者形象，而是像一位心靈的使者，時(shí)時(shí)處處為你著想。這種鋪設(shè)對(duì)考生而言是最大的關(guān)切
7、和尊重?！纠m(xù)語】同學(xué)們，讀完以上文章，你有怎樣的感受呢？我想大體上應(yīng)該是這樣的：中考作文的命題者已經(jīng)離同學(xué)們?cè)絹碓浇?，中考作文試題也并不是高深莫測(cè)的，這些作文題其實(shí)是命題者從你們的心靈世界里、從你們生活的空間里捕捉到的。所以，親愛的同學(xué)們，你自己的生命在成長(zhǎng)歷程中的喜怒哀樂，你的親人，你的朋友，你每天看到過的熙來攘往的社會(huì)風(fēng)情，你走過的山水，你讀過的書報(bào)，還有這時(shí)時(shí)刻刻都在不停變幻著的也無時(shí)無刻都在豐富著你的生活的科技這所有與你的生命成長(zhǎng)密切相關(guān)的內(nèi)容，就是中考作文命題的源泉。因此，同學(xué)們，“自我，“生命，“生活，“自然這一切留在你心靈上的痕跡，永遠(yuǎn)是你作文的靈魂。正如古人所說：世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章?！叭擞肋h(yuǎn)是文章的主體，“情永遠(yuǎn)是文章的核心。請(qǐng)同學(xué)們慢慢地在寫作中體驗(yàn)其無窮的意蘊(yùn)吧。
2009中考作文命題動(dòng)向分析 - 中學(xué)語文優(yōu)秀教案教學(xué)反思
