學生管理系統(tǒng) C語言課程設計

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1、 課程設計說明書 NO.25學生成績管理系統(tǒng)1.程設計的目的通過本程序可以訓練學生程序設計的基本技能，讓學生掌握C程序各種函數(shù)的應用。同時也大大增加了學生的學習興趣，提高了學生的編程能力。進一步掌握和利用C語言進行程設計的能力；進一步理解和運用結構化程設計的思想和方法；初步掌握開發(fā)一個小型實用系統(tǒng)的基本方法；學會調(diào)試一個較長程序的基本方法；掌握書寫課程設計開發(fā)文檔的能力.2設計方案論證2.1設計思路（1）輸入學生初始信息模塊：其中包括學生的姓名、學號和性別以及學生的語文、數(shù)學、英語和計算機等相關信息；可用函數(shù)cin(stu *p1)來實現(xiàn)此操作。當正確輸入存在的學生學號，系統(tǒng)進行判斷時，提示存

2、在此學生。（2）查詢模塊：可用stu *lookdata(stu *p1) 來實現(xiàn)。找到就輸出此學生全部信息包括學生的語文、數(shù)學、英語和計算機等的成績。當正確輸入查找信息時，系統(tǒng)卻不能夠得到所要查找的學生信息以及學生的語文、數(shù)學、英語和計算機的成績。（3）插入模塊：可用insert( )函數(shù)來實現(xiàn)。其中通過學號的大小來比較的，并且以此來排序。當我們輸入插入信息時，系統(tǒng)卻提示插入不進數(shù)據(jù)。（4） 學生的信息以及成績：通過學生的姓名來查看學生的語文、數(shù)學、英語和計算機等相關成績，同時也可以分別通過caverage() 、maverage() 、eaverage() 和comaverage() 來輸

3、出語文、數(shù)學、英語和計算機等成績的平均分數(shù)、最高和最低分數(shù)。（5）退出系統(tǒng)：學生成績管理系統(tǒng)可用一個函數(shù)exit（）來實現(xiàn)，首先將信息保存到文件中，釋放動態(tài)創(chuàng)建的內(nèi)存空間，再退出此程序。退退出系統(tǒng)信信息及成績插插入模塊查查詢模塊初初始信息模塊3程序源代碼 #include #include #include #include #include#include#include#include#define PRINT1 textcolor(12); cprintf(r 請按任意鍵返回主菜單nr);textcolor(10); getch();clrscr(); break;int shoudsa

4、ve=0;struct student /* 學生信息結構體定義*/char num10,name20,sex4;int score1,score2,score3,totle,ave;typedef struct nodestruct student data;struct node *next;Node,*L;void print1() cprintf(r=);void print2() cprintf(nr 1.輸入學生信息 在這里你可以按照提示輸入學生的學號,姓名,性別及各科成績.n); cprintf(nr 2.注銷學生信息 在這里你可以按照學號或姓名將某一名學生的信息從本系統(tǒng)中刪除.

5、n); cprintf(nr 3.查詢學生信息 在這里你可以按照學號或姓名查詢某一名學生的信息.n); cprintf(nr 4.修改學生信息 在這里你可以按照提示修改某一名學生的學號,姓名,性別及各科成績.); cprintf(nr 5.學生信息排序 在這里你可以看到所有學生的成績成績.n); cprintf(nr 6.學生信息統(tǒng)計 在這里本系統(tǒng)將為你顯示所有科目的最高分及最低分所得學生.n); cprintf(nr 7.顯示學生信息 在這里你可以看到系統(tǒng)中所有學生的信息.n); cprintf(nr 8.保存學生信息 在這里你可以將學生你信息保存到內(nèi)存中.n); cprintf(nr 9.

6、幫助信息 在這里你可以獲得幫助信息.n); cprintf(nr 0.退出系統(tǒng) 在這里選擇是否保存后,你可以安全的退出本系統(tǒng).nnr );void menu() cprintf(nrxc9xcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcbxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxc

7、dxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxbb); cprintf(rxba 學生信息導入 xba 學生信息處理 xba); cprintf(rxba_xba_xba); cprintf(rxba 1-輸入學生信息 xba 6-學生信息統(tǒng)計 xba); cprintf(rxba 2-注銷學生信息 xba 7-顯示學生信息 xba); cprintf(rxba 3-查詢學生信息 xba 8-保存學生信息 xba); cprintf(rxba 4-修改學生信息 xba 9-幫助信息 xba); cprintf(rxba 5-學生信息排序 xba 0-退出系統(tǒng) xba); cprin

8、tf(rxc8xcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcaxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxcdxbc);void wrong() cprintf(nr輸入錯誤!請驗證后重新輸入.n);void notfind()

9、cprintf(nr該學生信息不存在!請驗證后重新輸入.n);void printc() /* 此函數(shù)用于輸出中文格式 */cprintf(r 學號 姓名 性別 英語成績 數(shù)學成績 C語言成績 總分 平均分n );void printe(Node *p) /* 此函數(shù)用于輸出英文格式 */cprintf( %-8s%-10s%5s%12d%13d%13d%8d%9dnr,p-data.num,p-data.name,p-data.sex,p-data.score3,p-data.score2,p-data.score1,p-data.totle,p-data.ave);Node* Locate

10、(L l,char findinfo,char nameornum) /* 該函數(shù)用于定位連表中符合要求的接點，并返回該指針 */Node *r;if(strcmp(nameornum,num)=0) /* 按學號查詢 */r=l-next;while(r!=NULL)if(strcmp(r-data.num,findinfo)=0)return r;r=r-next;else if(strcmp(nameornum,name)=0) /* 按姓名查詢 */r=l-next;while(r!=NULL)if(strcmp(r-data.name,findinfo)=0)return r;r=r

11、-next;return 0;void input(L l) /* 增加學生 */ Node *p,*r,*s; char num10; r=l; s=l-next;while(r-next!=NULL) r=r-next; /* 將指針置于最末尾 */while(1) cprintf(r如果輸入完畢，請按任意鍵返回主菜單n); cprintf(r如果你還想輸入，請按y(yes)繼續(xù)nr); scanf(%s,num); if(strcmp(num,y)=0) cprintf(請你輸入學號:); scanf(%s,num); else break;while(s) if(strcmp(s-da

12、ta.num,num)=0) printf(t學號為%s的學生已經(jīng)存在,若要修改請你選擇4 修改!n,num);print1();printc(); printe(s); print1();printf(n); getch();return; s=s-next; p=(Node *)malloc(sizeof(Node);strcpy(p-data.num,num);cprintf(r請你輸入姓名:);scanf(%s,p-data.name);getchar();cprintf(r請你輸入性別(M OR F):);scanf(%s,p-data.sex);getchar();cprintf(

13、r請你輸入c語言成績(0-100):);scanf(%d,&p-data.score1);getchar();cprintf(r請你輸入數(shù)學成績(0-100):);scanf(%d,&p-data.score2);getchar();cprintf(r請你輸入英語成績(0-100):);scanf(%d,&p-data.score3);getchar();p-data.totle=p-data.score3+p-data.score1+p-data.score2;p-data.ave=p-data.totle / 3; /* 信息輸入已經(jīng)完成 */p-next=NULL;r-next=p;r=

14、p;shoudsave=1;void query(L l) /* 查詢學生信息 */int select;char findinfo20;Node *p;if(!l-next)cprintf(n 沒有信息可以查詢!n);return;cprintf(n1=按學號查找nr2=按姓名查找nr);scanf(%d,&select);if(select=1) /* 學號 */cprintf(r請你輸入要查找的學號:);scanf(%s,findinfo);p=Locate(l,findinfo,num);if(p)cprintf( 查找結果nr);print1();printc();printe(p)

15、;print1();elsenotfind();else if(select=2) /* 姓名 */cprintf(r請你輸入要查找的姓名:);scanf(%s,findinfo);p=Locate(l,findinfo,name);if(p)cprintf( 查找結果nr);print1();printc();printe(p);print1();elsenotfind();elsewrong();void Delete(L l) /* 刪除學生信息 */int select;Node *p,*r;char findinfo20;if(!l-next)cprintf(n 沒有信息可以刪除!n

16、);return;cprintf(n1=按學號刪除nr2=按姓名刪除nr);scanf(%d,&select);if(select=1)cprintf(r請你輸入要刪除的學號:);scanf(%s,findinfo);p=Locate(l,findinfo,num);if(p)r=l;while(r-next!=p)r=r-next;r-next=p-next;free(p);cprintf(nr該學生已經(jīng)成功刪除!n);shoudsave=1;elsenotfind();else if(select=2)cprintf(r請你輸入要刪除的姓名:);scanf(%s,findinfo);p=L

17、ocate(l,findinfo,name);if(p)r=l;while(r-next!=p)r=r-next;r-next=p-next;free(p);cprintf(nr該學生已經(jīng)成功刪除!n);shoudsave=1;elsenotfind();else wrong();void modify(L l) /*修改學生信息*/Node *p;char findinfo20;if(!l-next)cprintf(nr沒有信息可以修改!n);return;cprintf(r請你輸入要修改的學生學號:);scanf(%s,findinfo);p=Locate(l,findinfo,num);

18、if(p)cprintf(r請你輸入新學號(原來是%s):,p-data.num);scanf(%s,p-data.num);cprintf(r請你輸入新姓名(原來是%s):,p-data.name);scanf(%s,p-data.name);getchar();cprintf(r請你輸入新性別(原來是%s):,p-data.sex);scanf(%s,p-data.sex);cprintf(r請你輸入新的c語言成績(原來是%d分):,p-data.score1);scanf(%d,&p-data.score1);getchar();cprintf(r請你輸入新的數(shù)學成績(原來是%d分):,

19、p-data.score2);scanf(%d,&p-data.score2);getchar();cprintf(r請你輸入新的英語成績(原來是%d分):,p-data.score3);scanf(%d,&p-data.score3);p-data.totle=p-data.score3+p-data.score1+p-data.score2;p-data.ave=p-data.totle/3;cprintf(nr信息修改成功!n);shoudsave=1;elsenotfind();void display(L l) /*顯示全部學生信息*/int count=0;Node *p;p=l-

20、next;if(!p)cprintf(nr 沒有信息可以顯示!n);return;cprintf( 顯示結果 );print1();printc();while(p) if(count%5=0) getch();printe(p);p=p-next;count+;print1();cprintf(n);void Statistic(L l) /*統(tǒng)計學生信息*/ Node *pm_max,*pe_max,*pc_max,*pt_max,*pa_max; /* 用于指向分數(shù)最高的接點 */Node *pm_min,*pe_min,*pc_min,*pt_min,*pa_min;Node *r=l

21、-next;if(!r)cprintf(nr 沒有信息可以統(tǒng)計!n);return ;pm_max=pe_max=pc_max=pt_max=pa_max=pm_min=pe_min=pc_min=pt_min=pa_min=r;while(r!=NULL) if(r-data.score1=pc_max-data.score1)pc_max=r;if(r-data.score1data.score1)pc_min=r;if(r-data.score2=pm_max-data.score2)pm_max=r;if(r-data.score2data.score2)pm_min=r;if(r-d

22、ata.score3=pe_max-data.score3)pe_max=r;if(r-data.score3data.score3)pe_min=r;if(r-data.totle=pt_max-data.totle)pt_max=r;if(r-data.totledata.totle)pt_min=r;if(r-data.ave=pa_max-data.ave)pa_max=r;if(r-data.avedata.ave)pa_min=r;r=r-next;cprintf(=統(tǒng)計結果=n);cprintf(r總分最高者: %-16s %d分n,pt_max-data.name,pt_max

23、-data.totle);cprintf(r平均分最高者: %-16s %d分n,pa_max-data.name,pa_max-data.ave);cprintf(r英語最高者: %-16s %d分n,pe_max-data.name,pe_max-data.score3);cprintf(r數(shù)學最高者: %-16s %d分n,pm_max-data.name,pm_max-data.score2);cprintf(rc語言最高者: %-16s %d分nr,pc_max-data.name,pc_max-data.score1);cprintf(r總分最低者: %-16s %d分n,pt_m

24、in-data.name,pt_min-data.totle);cprintf(r平均分最低者: %-16s %d分n,pa_min-data.name,pa_min-data.ave);cprintf(r英語最低者: %-16s %d分n,pe_min-data.name,pe_min-data.score3);cprintf(r數(shù)學最低者: %-16s %d分n,pm_min-data.name,pm_min-data.score2);cprintf(rc語言最低者: %-16s %d分nr,pc_min-data.name,pc_min-data.score1);print1(); vo

25、id Sort(L l)L ll;Node *p,*rr,*s; ll=(L)malloc(sizeof(Node); /* 用于做新的連表 */ll-next=NULL; if(l-next=NULL)cprintf(nr 沒有信息可以排序!n);return ; p=l-next; while(p)s=(Node*)malloc(sizeof(Node); /* 新建接點用于保存信息 */s-data=p-data;s-next=NULL;rr=ll;while(rr-next!=NULL & rr-next-data.totle=p-data.totle) rr=rr-next;if(r

26、r-next=NULL)rr-next=s;else s-next=rr-next;rr-next=s; p=p-next; free(l);l-next=ll-next;cprintf(nr 排序已經(jīng)完成!n);void Save(L l) /* */FILE* fp; Node *p;int flag=1,count=0; fp=fopen(c:student,wb); if(fp=NULL)cprintf(nr 重新打開文件時發(fā)生錯誤!n);exit(1);p=l-next;while(p)if(fwrite(p,sizeof(Node),1,fp)=1)p=p-next;count+;

27、elseflag=0;break;if(flag)cprintf(nr 文件保存成功.(有%d條信息已經(jīng)保存.)nr,count);shoudsave=0;fclose(fp);void main() /* */L l; /* 鏈表 */FILE *fp; /* 文件指針 */int count=0 ,i,menu_select; /*菜單選擇 */char ch ,creat;Node *p,*r;time_t it;clrscr(); textmode(C80);window(1,1,80,25);textbackground(1); clrscr();textcolor(10);cpri

28、ntf(r 學生成績管理系統(tǒng) );cprintf(r -天津工業(yè)大學電科063班 ) ;cprintf(r 設計人員:趙利軍,閔祖濤,張延,張參貴,付廣蓮,劉月 );l=(Node*)malloc(sizeof(Node);l-next=NULL;r=l;fp=fopen(c:student,rb);if(fp=NULL)cprintf(nr 該文件還未存在，是否需要創(chuàng)建？(y/n，Y/N)nr);scanf(%c,&creat);if(creat=y|creat=Y)fp=fopen(c:student,wb);elseexit(0);gotoxy(9,11); textcolor(12);

29、cprintf(nr 文件已經(jīng)打開,系統(tǒng)正在導入信息);for(i=0;inext=NULL;r-next=p;r=p; /* 將該接點掛入連中 */count+;fclose(fp); /* 關閉文件 */gotoxy(1,3);cprintf(nr信息導入完畢,系統(tǒng)共導入%d條信息 ,count);sleep(1);while(1) menu();textcolor(12);cprintf(r現(xiàn)在時間: ); it=time(NULL);cprintf(ctime(&it);cprintf(r左邊數(shù)字對應功能選擇,請按0-9選擇操作:nr);textcolor(10) ;scanf(%d,

30、&menu_select);if(menu_select=0)if(shoudsave=1) getchar(); textcolor(128+12);cprintf(nr 信息已經(jīng)改動,是否將改動保存到文件中(y/n Y/N)?nr);scanf(%c,&ch);if(ch=y|ch=Y)Save(l);cprintf(nr 你已經(jīng)成功退出學生成績信息系統(tǒng),歡迎下次繼續(xù)使用!n);break;switch(menu_select)case 1: clrscr(); input(l); clrscr(); break; /* 輸入學生 */ case 2: clrscr(); Delete(l

31、); PRINT1 /* 刪除學生 */ case 3: clrscr(); query(l); PRINT1 /* 查詢學生 */ case 4: clrscr(); modify(l); PRINT1 /* 修改學生 */ case 5: clrscr(); Sort(l); PRINT1 case 6: clrscr(); Statistic(l); PRINT1 case 7: clrscr(); display(l); PRINT1 case 8: clrscr(); Save(l); PRINT1 /* 保存學生 */ case 9: clrscr(); cprintf( =幫助信

32、息=n); print2(); PRINT1 ; default: wrong(); getchar(); break;4設計結果與分析1. 設計結果說明，配合截圖運行結果如圖所示。輸入學生信息。2.設計體會通過這次課程設計讓我更加了解Windows Xp系統(tǒng)進一步熟悉Turbo C2.0程序編譯環(huán)境。能夠進行小程序的設計和較長程序的調(diào)試，C語言強大的編譯系統(tǒng)可以讓我們完成各種程序的編譯。它包含了多種函數(shù)，可以在主函數(shù)下進行多種函數(shù)的嵌套和調(diào)用。能夠運用C語言進行程序設計，為我們的生活帶來很多的方便和娛樂。 5參考文獻1 譚浩強，C程序設計m（第三版），清華大學出版社2 常玉龍等,Turbo C 2.0實用大全m，北京航空航天大學出版社3 陳朔鷹 陳英,C語言趣味程序百例精解m，北京理工大學出版社4 浦濱,C游戲編程從入門到精通m，北京希望電子出版社5張曜 郭立山 吳天,C函數(shù)實用手冊m， 冶金工業(yè)出版社沈 陽 大 學