《銀川九中高二2班,數(shù)學2.1.2《橢圓的幾何性質》,李尚懷.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《銀川九中高二2班,數(shù)學2.1.2《橢圓的幾何性質》,李尚懷.ppt（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2.1.2 橢圓的幾何性質,教學目標,知識與技能目標 了解用方程的方法研究圖形的對稱性；理解橢圓的范圍、對稱性及對稱軸，對稱中心、離心率、頂點的概念；掌握橢圓的標準方程、會用橢圓的定義解決實際問題；通過例題了解橢圓的第二定義，準線及焦半徑的概念，利用信息技術初步了解橢圓的第二定義,過程與方法目標 （1）復習與引入過程 引導學生復習由函數(shù)的解析式研究函數(shù)的性質或其圖像的特點，在本節(jié)中不僅要注意通過對橢圓的標準方程的討論，研究橢圓的幾何性質的理解和應用，而且還注意對這種研究方法的培養(yǎng)由橢圓的標準方程和非負實數(shù)的概念能得到橢圓的范圍；由方程的性質得到橢圓的對稱性；先定義圓錐曲線頂點的概念，容易得出橢
2、圓的頂點的坐標及長軸、短軸的概念；通過P48的思考問題，探究橢圓的扁平程度量橢圓的離心率板書212橢圓的簡單幾何性質,復習：,1.橢圓的定義:,到兩定點F1、F2的距離之和為常數(shù)（大于|F1F2 |）的動點的軌跡叫做橢圓。,2.橢圓的標準方程是：,,,,,3.橢圓中a,b,c的關系是:,a2=b2+c2,,當焦點在X軸上時,當焦點在Y軸上時,,反思總結 提高素質,橢圓標準方程的求法：,一定焦點位置； 二設橢圓方程； 三求a、b的值.,F1(-c,0)、F2(c,0),F1(0,-c)、F2(0,c),平面內(nèi)與兩定點F1、F2的距離的和等于常數(shù)（大于|F1F2|）的點的軌跡叫做橢圓.,b2 =
3、a2 c2,橢圓的兩種標準方程中，總是 ab0. 所以哪個項的分母大，焦點就在那個軸上；反過來，焦點在哪個軸上，相應的那個項的分母就越大.,,,二、橢圓 簡單的幾何性質,1、范圍： -axa, -byb 知 橢圓落在x=a,y= b組成的矩形中,,,,,橢圓的對稱性,,,,,2、對稱性：,,,,,從圖形上看，橢圓關于x軸、y軸、原點對稱。 從方程上看： （1）把x換成-x方程不變，圖象關于y軸對稱； （2）把y換成-y方程不變，圖象關于x軸對稱； （3）把x換成-x，同時把y換成-y方程不變，圖象關于原點成中心對稱。,3、橢圓的頂點,令 x=0，得 y=？
4、，說明橢圓與 y軸的交點？ 令 y=0，得 x=？說明橢圓與 x軸的交點？,*頂點：橢圓與它的對稱軸的四個交點，叫做橢圓的頂點。 *長軸、短軸：線段A1A2、B1B2分別叫做橢圓的長軸和短軸。 a、b分別叫做橢圓的長半軸長和短半軸長。,,,根據(jù)前面所學有關知識畫出下列圖形,（1）,（2）,,,,,,,,,A1,B1,A2,B2,B2,A2,B1,A1,,,,,4、橢圓的離心率,離心率：橢圓的焦距與長軸長的比：,叫做橢圓的離心率。,1離心率的取值范圍：,2離心率對橢圓形狀的影響：,0
5、從而 b就越大，橢圓就越圓,3e與a,b的關系:,|x| a,|y| b,關于x軸、y軸成軸對稱；關于原點成中心對稱,(a,0)、(-a,0)、(0,b)、(0,-b),(c,0)、(-c,0),長半軸長為a,短半軸長為b. ab,a2=b2+c2,|x| a,|y| b,關于x軸、y軸成軸對稱；關于原點成中心對稱,(a,0)、(-a,0)、(0,b)、(0,-b),(c,0)、(-c,0),長半軸長為a,短半軸長為b. ab,a2=b2+c2,|x| b,|y| a,同前,(b,0)、(-b,0)、(0,a)、(0,-a),(0 , c)、(0, -c),同前,同前,同前,例1已知橢圓方程為
6、16x2+25y2=400,,它的長軸長是： 。短軸長是： 。 焦距是： 。 離心率等于： 。 焦點坐標是： 。頂點坐標是： 。 外切矩形的面積等于： 。,10,8,6,,,,80,解題的關鍵：1、將橢圓方程轉化為標準方程 明確a、b,2、確定焦點的位置和長軸的位置,已知橢圓方程為6x2+y2=6,它的長軸長是： 。短軸長是： 。 焦距是： .離心率等于： 。 焦點坐標是： .頂點坐標是： 。 外切矩形的面積等于： 。,2,練習1.,例2過適合下列條件的橢圓的標準方程： （1）經(jīng)過點 、 ； （
7、2）長軸長等于 ,離心率等于 ,解:（1）由題意， ,又長軸在 軸上，所以，橢圓的標準方程為 ,（2）由已知， ， ， ， ， 所以橢圓的標準方程為 或 ,例3.已知橢圓的中心在原點，焦點在坐標軸上，長軸是短軸的三倍，且橢圓經(jīng)過點P（3，0），求橢圓的方程。,答案：,分類討論的數(shù)學思想,所以,所求的橢圓方程為,例5、若點M(x,y)與定點F(C,0)的距離和它到定直線 l:x= 的距離的比是常數(shù) ，（ac0）求點M的軌跡的方程,,,,,,,,,X=,F(c,0),M(X,Y),O,小結：,本節(jié)課我們學習了橢圓的幾個簡單幾何性質：范圍、對稱性、頂點坐標、離心率等概念及其幾何意義。了解了研究橢圓的幾個基本量a，b，c，e及頂點、焦點、對稱中心及其相互之間的關系，這對我們解決橢圓中的相關問題有很大的幫助，給我們以后學習圓錐曲線其他的兩種曲線扎實了基礎。在解析幾何的學習中，我們更多的是從方程的形式這個角度來挖掘題目中的隱含條件，需要我們認識并熟練掌握數(shù)與形的聯(lián)系。在本節(jié)課中，我們運用了幾何性質，待定系數(shù)法來求解橢圓方程，在解題過程中，準確體現(xiàn)了函數(shù)與方程以及分類討論的數(shù)學思想。,
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