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1、Unit 3 My weekend plan B Lets talk教學(xué)反思 - 小學(xué)英語教案及反思 公開課已經(jīng)告一段落,可是這次的公開課卻令我收獲頗多。相信每位老師都有心想把自己的課講好,在前期的備課階段也都非常努力的去搜素材,去設(shè)計(jì)自己的課。我的這節(jié)課講了好幾遍,在每次的講課中我也都有不同的感觸??偟脕碚f有以下幾點(diǎn):1、最大的感觸是發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)化成長太慢了,好似現(xiàn)在講課的水平還不及剛畢業(yè)那會的狀態(tài)。感覺肚子里的知識儲藏量已經(jīng)跟不上日新月異的課改變化。在課下,需要多讀書,并且多看一些專業(yè)書籍。2、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)存在一定的問題。在本節(jié)課中,我的引導(dǎo)太多,學(xué)生動起來的時(shí)機(jī)倒是不多,師生的互動大多
2、是師問生齊答。這樣相對單一的教學(xué)方法難免給學(xué)生拘謹(jǐn)和限制,導(dǎo)致課堂氣氛較沉悶,互動性不好,課堂氣氛不活潑,可能一方面是高年級學(xué)生不好帶動,但是我覺得更多的原因也在于教學(xué)設(shè)計(jì)存在問題。3、本節(jié)課留給學(xué)生擴(kuò)展的環(huán)節(jié)也被我給思維定式了,真正屬于學(xué)生自己的想法融入的不多。其實(shí)可以相信學(xué)生,讓學(xué)生大膽的去發(fā)揮。4、板書設(shè)計(jì)?,F(xiàn)在的小學(xué)英語課堂,板書都不再是純粹的寫寫四會句子和單詞,很多都融入進(jìn)去一些自己的小制作。以此也吸引孩子們的注意力,而我這塊還沒有被關(guān)注到,還是墨守陳規(guī),所以今后在教具的運(yùn)用上也多花點(diǎn)心思了??傊?,本次的公開課活動,為我們青年教師在迷途中指引了前進(jìn)的方向,特別感謝我們英語教研組的老師們,對我的課提出了很多建設(shè)性的好措施,我也會盡快調(diào)整自己,加快學(xué)習(xí)的步伐,不斷完善自己的專業(yè)化成長,更快更好的效勞于我的教學(xué)。郎莊小學(xué)安瑞