《一年級上冊音樂教案 玩具兵進(jìn)行曲》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級上冊音樂教案 玩具兵進(jìn)行曲(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1. 聆聽 玩具兵進(jìn)行曲【教學(xué)內(nèi)容】 第1課時(shí) 聆聽 玩具兵進(jìn)行曲 主 題 聆聽【教學(xué)目標(biāo)】知識技能: 體驗(yàn)進(jìn)行曲音樂的快樂、積極的情緒。過程方法:學(xué)生通過欣賞、模仿、合作等形式體驗(yàn)進(jìn)行曲的速度與情緒并參與表現(xiàn)。情感態(tài)度:了解樂曲背景,感受進(jìn)行曲的速度、力度,在感受音樂中逐漸養(yǎng)成良好的聆聽習(xí)慣。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn): 感受進(jìn)行曲的速度特點(diǎn)。難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生用2/4拍子進(jìn)行踏步律動(dòng)的動(dòng)作體驗(yàn)并表現(xiàn)樂曲的變化?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】 教科書音樂第一冊、教學(xué)光盤、多媒體課件、學(xué)生自帶玩具(各自不同的玩具)、玩具兵紙帽【教學(xué)過程】一、組織教學(xué) 師生問好隨音樂拍手二、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。1導(dǎo)入小朋友們好,老師看到你們
2、帶來各式各樣的玩具,把你們的玩具舉的高高的互相展示一下,好嗎?你們來說說你們的玩具能動(dòng)、能走嗎? (上臺來展示、介紹自己的玩具)小朋友的玩具有這么多,老師想,如果能給這些玩具來個(gè)“總動(dòng)員”,那不是更好了嗎?(播放課件2電影片段玩具總動(dòng)員) 你們看到了什么?哇,真是太神奇了!玩具居然活了起來。接下來請同學(xué)們猜老師給你們帶來了什么?(出示百寶箱)誰來摸摸百寶箱里的寶物。 來瞧瞧老師給你們帶來什么玩具?瞧,玩具兵向我們走來了。2欣賞第一遍(播放課件3玩具兵進(jìn)行曲全曲)小朋友們,你們聽到了什么?是啊,曲子歡快,活潑,你們有感覺到玩具兵們在做游戲,在隊(duì)列表演。在德國有一個(gè)作曲家叫耶塞,在他小的時(shí)候和小朋
3、友們一樣有許多玩具,其中他最喜歡的就是他玩具兵。有一天晚上他做了一個(gè)非常有趣的夢。他夢見那些可愛的玩具都從玩具箱里溜了出來,玩具兵們吹號敲鼓,玩玩鬧鬧。后來其他玩具也都跑了出來,他們一起開了一個(gè)愉快的舞會。天蒙蒙亮的時(shí)候,耶塞醒了,玩具們驚慌的逃回玩具箱里。耶塞起床一看,呵!原來是場夢??!后來耶塞長大成為了一個(gè)作曲家,他就根據(jù)這個(gè)有趣的夢寫了一首樂曲,叫玩具兵進(jìn)行曲。為了讓大家能更好的來欣賞,老師把樂曲分成了三個(gè)部分,我們分段欣賞,享受作曲家的這個(gè)好夢吧!3分段欣賞(1)欣賞第一部分(播放課件4第一部分)聽這段音樂,你們想象一下玩具兵在做什么?(師)對了,玩具兵在行走,你們能模仿一下嗎?(生)
4、上臺來模仿小朋友們一個(gè)個(gè)就像活脫脫的玩具兵走的多精神啊,走著累了,他們想干什么呢?你們不知道了吧,玩具們想開個(gè)舞會,它請老師們帶你們一起參加,你們愿意嗎? (2)欣賞第二部分你們聽玩具兵們不甘寂寞又熱鬧起來了。播放課件5 第二部分(3)欣賞第三部分(播放課件6 第三部分)聽一會兒 師問:小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)第三部分的音樂與第幾部分的音樂有相似之處呢?(生)回答第一部分玩具們特別希望我們也能加入到他們的隊(duì)伍。我們邊聽音樂邊來學(xué)學(xué)玩具兵踏步走,看誰學(xué)得最像!老師這里準(zhǔn)備了幾個(gè)玩具兵的帽子,我看看誰學(xué)得最像就讓誰來當(dāng)玩具兵,大家說好不好???(生)生跟著音樂做“一二、一二”踏步走小朋友們要注意音樂的節(jié)奏
5、和速度,一拍踩一次步子,“一二、一二”有節(jié)奏的。玩具兵們正玩得高興,忽然音樂發(fā)生了變化,請你聽聽這里發(fā)生了什么事?小主人突然醒了,所以音樂發(fā)生了變化?我們來扮演驚惶失措得玩具兵,當(dāng)音樂告訴你小主人醒了,你們可要趕快跑到做位上哦。4.完整欣賞并分角色進(jìn)行表演小朋友真像個(gè)帥氣的玩具兵,老師總覺的缺少了什么?老師手中有個(gè)玩具帽,讓我們動(dòng)手來做帽子吧。大家把帽子帶上去,神氣得還真像玩具兵啊!老師都忍不住想看看大家完整的表演。但是呢,我們要來分一分角色。我們需要指揮官,若干名玩具兵、若干個(gè)玩具。指揮官就由老師來扮演,大家說老師行嗎?玩具兵就由剛才得到玩具兵帽小朋友來扮演,其他的小朋友就拿著各自的玩具扮演
6、玩具,跟著老師一同走進(jìn)“玩具王國”吧!(生)在師的帶動(dòng)下進(jìn)行即興表演(播放課件3 玩具兵進(jìn)行曲全曲)表演過程:(師臺詞)天亮了,鼓號吹響了,玩具兵們準(zhǔn)備出發(fā)了!師帶學(xué)生繞場踏步走,走到中間列隊(duì)表演。(生)跟著音樂進(jìn)行踏步(師:臺詞,今天玩具兵們都表現(xiàn)得很好,所以我決定放你們一天假,你們就和你們的玩具玩游戲吧?。┩婢邆兌汲鰜戆桑。ㄉ弥婢咦雎蓜?dòng))我們圍成一個(gè)大圈開舞會。師帶生邊表演。(音樂結(jié)束時(shí))小主人的夢就快醒了,我們趕緊躲起來不要讓他發(fā)現(xiàn)我們。學(xué)生們慌張得跑回原位。完整得律動(dòng)表現(xiàn)加深對完整樂曲得理解,增強(qiáng)學(xué)生對音樂得欣賞能力。三、課堂總結(jié)(師)同學(xué)們真棒,老師為你們的精彩表演感到驕傲。音樂小天地:教學(xué)反思: