學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工_圖文資料講解

《學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工_圖文資料講解》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工_圖文資料講解（81頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工_圖文 Still waters run deep.流靜水深流靜水深,人靜心深人靜心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩

2、臺(tái)施工學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工工作任務(wù)一工作任務(wù)一 橋梁墩臺(tái)施工機(jī)械設(shè)備橋梁墩臺(tái)施工機(jī)械設(shè)備學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道墩臺(tái)施工常用機(jī)械設(shè)備的類(lèi)型及使用場(chǎng)合；2.能夠根據(jù)墩臺(tái)結(jié)構(gòu)類(lèi)型合理選用施工機(jī)械設(shè)備。任務(wù)描述：任務(wù)描述：根據(jù)所學(xué)知識(shí)及公路橋涵有關(guān)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范的相關(guān)內(nèi)容，并視需要收集其它相關(guān) 信息，每組各成員單獨(dú)準(zhǔn)備分析材料，然后分組討論并由一人作好記錄并整理上交 XX橋梁墩臺(tái)施工機(jī)械設(shè)備一覽表。學(xué)習(xí)引導(dǎo)：學(xué)習(xí)引導(dǎo)：本工作任務(wù)沿著以下脈絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí):“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 97

3、8-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工主要的施工機(jī)械設(shè)備：主要的施工機(jī)械設(shè)備：模板、支架、混凝土設(shè)備（包括攪拌機(jī)、運(yùn)輸設(shè)備、振搗 器等）及鋼筋焊接、切斷設(shè)備等。鋼模板混凝土運(yùn)輸罐車(chē)混凝土輸送泵“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工一、模板一、模板墩臺(tái)模板的類(lèi)型：墩臺(tái)模板的類(lèi)型：拼裝式模板、滑升模板模板的設(shè)計(jì)、制作、安裝和拆卸的有關(guān)規(guī)定：模板的設(shè)計(jì)、制作、安裝和拆卸的有關(guān)規(guī)定：具有必須的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)

4、定性，能可靠地承受施工過(guò)程中可能產(chǎn)生的各項(xiàng)荷載，保證結(jié)構(gòu)物各部分形狀、尺寸的準(zhǔn)確；盡可能采用組合鋼模板或大模板，以節(jié)約木材、并提高模板的適應(yīng)性和周轉(zhuǎn)率；模板表面平整，接縫嚴(yán)密不漏漿；拆裝容易，施工時(shí)操作方便，保證安全。“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工模板安裝時(shí)的允許偏差模板安裝時(shí)的允許偏差 項(xiàng)項(xiàng) 次次項(xiàng)項(xiàng) 目目允許偏差允許偏差(mm)木模板(1)模板的長(zhǎng)度和寬度50(2)不刨光模板相鄰兩板表面高低差3.0(3)刨光模板相鄰兩板表面

5、高低差1.0(4)平板模板表面最大的局部不平(用2m直尺檢查)刨光模板3.0不刨光模板5.0(5)拼合板中木板間的縫隙寬度2.0(6)榫槽嵌接緊密度2.0鋼模板(1)外形尺寸長(zhǎng)和寬0，-1肋高5(2)面板端偏斜0.5(3)連接配件(螺栓、卡子等)的孔眼位置孔中心與板面的間距03板端孔中心與板端的間距0，-0.5沿板長(zhǎng)、寬方向的孔0.6(4)板眼局部不平(用300mm長(zhǎng)平尺檢查)1.0(5)板面和板側(cè)撓度1.0“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋

6、梁墩臺(tái)施工1拼裝模板拼裝模板 拼裝模板是根據(jù)墩臺(tái)所需要的形狀由各種尺寸的標(biāo)準(zhǔn)模板利用銷(xiāo)釘連接并與拉桿和加勁構(gòu)件等組成的。“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工2整體吊裝模板整體吊裝模板 將墩臺(tái)模板水平分成若干段，每段模板組成一個(gè)整體，在地面拼裝后吊裝就位?！笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施

7、工橋梁墩臺(tái)施工3滑升模板滑升模板 滑升模板是將模板懸掛在工作平臺(tái)上，沿著墩臺(tái)結(jié)構(gòu)斷面邊界拼裝模板，并在千斤頂?shù)淖饔孟孪蛏匣?。“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工二、支架二、支架1萬(wàn)能桿件萬(wàn)能桿件萬(wàn)能桿件是用角鋼制成的可拼成節(jié)間距為2m2m，的桁架桿件。因其通用性強(qiáng)，弦桿、腹桿及連接板等均為標(biāo)準(zhǔn)件，具有裝拆方便、運(yùn)輸方便、利用率高等特點(diǎn)，可以拼裝成桁架、墩架、塔架、龍門(mén)架等形式，還可以作為墩臺(tái)、索塔施工腳手架等。萬(wàn)能桿件的構(gòu)件一般分為

8、桿件、連接板、綴板三大類(lèi)：桿件：桿件在拼裝時(shí)組成桁架的弦桿、腹桿、斜撐；連接板：各種規(guī)格的連接板可將弦桿、腹桿、斜撐等連接成需要的各種形狀；綴板：綴板可將斷面由四肢或兩肢角鋼組成的各種弦桿、腹桿等在其節(jié)間中點(diǎn)做一個(gè)加強(qiáng)連接點(diǎn)，使組合斷面的整體性更好?！笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工2扣件式鋼管腳手架扣件式鋼管腳手架 由鋼管及扣件組成，具有承載力大、裝拆方便和較為經(jīng)濟(jì)的優(yōu)點(diǎn)。圖6-1-4 扣件式鋼管腳手架的組成 1-立柱；2-縱向水

9、平桿；3-橫向水平桿；4-腳手板；5-剪刀撐；6-橫向支撐；7-連墻桿；8-縱向掃地桿；9-橫向掃地桿；10-底座；11-欄桿扶手；12-擋腳桿；13-中心節(jié)點(diǎn)；H-腳手架高度；h-步距；l-柱距；lb-排距；h1-連墻件垂直間距；l1-連墻件水平間距“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工圖6-1-5 可鍛鑄造扣件(mm)a)直角扣件b)旋轉(zhuǎn)扣件；c)對(duì)接扣件1一螺栓；2一螺母；3墊圈；4蓋板；5一直角座；6鉚釘；7一旋轉(zhuǎn)座；8中心鉚釘

10、；9桿芯；10一對(duì)接座；11一對(duì)接蓋“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工圖6-1-6 底座(mm)a)可鍛鑄鐵標(biāo)準(zhǔn)底座;b)焊接底座圖6-1-7 扣件式腳手架的中心節(jié)點(diǎn)1一立柱；2一縱向水平桿；3一橫向水平桿；4直角扣件“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工腳手架組成應(yīng)滿足以下

11、基本要求：腳手架組成應(yīng)滿足以下基本要求：(1)腳手架是由立柱、縱向與橫向水平桿共同組成的“空間框架結(jié)構(gòu)”，在腳手架的中心節(jié)點(diǎn)處，必須同時(shí)設(shè)置立柱、縱向與橫向水平桿。(2)扣件螺栓擰緊扭力矩應(yīng)在40N.m60N.m，以保證“空間框架結(jié)構(gòu)”的節(jié)點(diǎn)具有足夠的剛性和傳遞荷載的能力。(3)在腳手架和建筑物之間，必須設(shè)置足夠數(shù)量、分布均勻的連墻桿，以便在腳手架的側(cè)向(垂直建筑物墻面方向)提供約束，防止腳手架橫向失穩(wěn)或傾覆，并可靠地傳遞風(fēng)荷載。(4)腳手架立柱的地基與基礎(chǔ)必須堅(jiān)實(shí)，應(yīng)具有足夠的承載能力，并防止不均勻的或過(guò)大的沉降。(5)應(yīng)設(shè)置縱向支撐(剪刀撐)和橫向支撐，以使腳手架具有足夠的縱向和橫向整體剛

12、度。“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工3碗扣式鋼管腳手架碗扣式鋼管腳手架碗扣接頭是該腳手架系統(tǒng)的核心部件，它由上、下碗扣、橫桿接頭和上碗扣的限位銷(xiāo)等組成。主要構(gòu)、配件有：主要構(gòu)、配件有：(1)立桿：有兩種規(guī)格，以便于錯(cuò)開(kāi)接頭的部位。(2)頂桿：支撐架的頂部立桿，其上可裝設(shè)承座或托座，也有兩種規(guī)格。在立桿和頂桿上每隔60cm設(shè)一付碗扣接頭。立桿與頂桿配合可以構(gòu)成任意高度的支撐架。(3)橫桿：架子的水平承力桿。(4)斜桿：用作架子的斜向

13、拉壓桿。有四種規(guī)格，分別用于1.2m1.2m，1.2m1.8m，1.8m1.8m和1.8m2.4m的網(wǎng)格。(5)支座：用以支墊立桿底座或作為支撐架頂撐的支墊。有墊座和可調(diào)座兩種型式。圖6-1-8 碗扣接頭a)連接前；b)連接后1一上碗扣；2一下碗扣；3橫桿；4一立桿；5限位銷(xiāo)；6橫桿接頭；7流水槽；8一焊縫“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第

14、二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工4貝雷梁貝雷梁 貝雷梁是一種由桁架拼裝而成的鋼桁架結(jié)構(gòu)，主要構(gòu)件由桁架、加強(qiáng)弦桿、橫梁、桁架銷(xiāo)、螺栓、支撐構(gòu)件等組成。圖6-1-9 貝雷桁架單元結(jié)構(gòu)(單位：mm)1-橫梁夾具孔；2，6，8，11-支撐架孔；3-工字鋼；4-陰頭；5、9、14-弦桿螺栓孔；7-上弦桿；10-陽(yáng)頭；12、13-風(fēng)構(gòu)孔；l5-槽鋼；16-橫梁墊板；17-下弦桿；18一斜撐“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-1220

15、6-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工三、混凝土運(yùn)輸設(shè)備三、混凝土運(yùn)輸設(shè)備水平運(yùn)輸水平運(yùn)輸垂直運(yùn)輸垂直運(yùn)輸適用條件適用條件附注附注人力混凝土手推車(chē)、內(nèi)燃翻斗車(chē)、輕便軌人力推運(yùn)翻斗車(chē)，或混凝土吊車(chē)手推車(chē)中、小橋梁，水平運(yùn)距較近H10m搭設(shè)腳手平臺(tái)，鋪設(shè)坡道，用卷?yè)P(yáng)機(jī)拖拉手推車(chē)上平臺(tái)軌道爬坡翻斗車(chē)H10m搭設(shè)腳手平臺(tái)，鋪設(shè)坡道，用卷?yè)P(yáng)機(jī)拖拉手推車(chē)上平臺(tái)皮帶輸送機(jī)H10m。高度不中時(shí)，可用二臺(tái)串聯(lián)使用10mH20m用吊斗輸送混凝土木制或鋼制扒桿10mH20m在井架上安裝扒桿提升吊斗墩內(nèi)井架提升H20m適用于空心橋墩無(wú)井架提升H20m適用于滑動(dòng)模板軌道牽引車(chē)輸送混凝土翻斗車(chē)或混凝土吊斗汽

16、車(chē)傾卸車(chē)、汽車(chē)運(yùn)送混凝土吊斗、內(nèi)燃翻斗車(chē)大、中橋，水平運(yùn)距較遠(yuǎn)20mH30m用吊斗輸送混凝土塔式吊機(jī)30mH50m用吊斗輸送混凝土墩外井架提升H50m適用于空心橋墩無(wú)井架提升H50m適用于滑動(dòng)模板索道吊機(jī)H50m混凝土輸送泵H50m可用于大體積實(shí)心墩臺(tái)“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工工作任務(wù)二工作任務(wù)二 石砌墩臺(tái)施工石砌墩臺(tái)施工學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.敘述石砌墩臺(tái)的施工工藝流程；2.知

17、道石砌墩臺(tái)的主要工序施工要點(diǎn)及要求；任務(wù)描述：任務(wù)描述：根據(jù)所學(xué)知識(shí)及公路橋涵有關(guān)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范的相關(guān)內(nèi)容，并視需要收集其它相關(guān) 信息，每組各成員單獨(dú)準(zhǔn)備分析材料，然后分組討論并由一人作好記錄并整理上交 XX橋梁石砌墩臺(tái)施工方案設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。學(xué)習(xí)引導(dǎo)：學(xué)習(xí)引導(dǎo)：本工作任務(wù)沿著以下脈絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí):“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工一、石砌墩臺(tái)的使用場(chǎng)合與相關(guān)要求一、石砌墩臺(tái)的使用場(chǎng)合與相關(guān)要求 適用場(chǎng)合適用場(chǎng)合：石料豐富地區(qū)建造墩臺(tái)時(shí)，且

18、施工期限許可的條件下。墩臺(tái)身用片石、塊石及粗料石以水泥砂漿砌筑。漿砌片石：漿砌片石：一般適用于高度小于6m的墩臺(tái)身、基礎(chǔ)、鑲面以及各式墩臺(tái)身填腹。漿砌粗料石：漿砌粗料石：用于磨耗及沖擊嚴(yán)重的分水體及破冰體的鑲面工程以及有整齊美觀要 求的橋墩、臺(tái)身等。“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工石砌墩臺(tái)砌筑質(zhì)量應(yīng)符合以下規(guī)定：石砌墩臺(tái)砌筑質(zhì)量應(yīng)符合以下規(guī)定：1）砌體所用各項(xiàng)材料類(lèi)別、規(guī)格及質(zhì)量符合要求；2）砌縫砂漿或小石子混凝土鋪填飽滿、強(qiáng)度符

19、合要求；3）砌縫寬度、錯(cuò)縫距離符合規(guī)定，勾縫堅(jiān)固、整齊，深度和形式符合要求；4）砌筑方法正確；5）砌體位置、尺寸不超過(guò)允許偏差。“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工 施工主要流程：施工主要流程：基礎(chǔ)頂面整理測(cè)量定位放樣墩臺(tái)身砌筑澆筑墩臺(tái)帽混凝土。（一）基礎(chǔ)頂面整理與測(cè)量定位（一）基礎(chǔ)頂面整理與測(cè)量定位 在墩臺(tái)身砌筑前，應(yīng)將基礎(chǔ)頂面沖洗干凈，用經(jīng)緯儀或全站儀在基礎(chǔ)頂面放出墩臺(tái)中線和墩臺(tái)內(nèi)外輪廓線的準(zhǔn)確位置。并在砌筑墩臺(tái)身前用水將基礎(chǔ)頂面

20、充分潤(rùn)濕?！笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工（二）定位放樣（二）定位放樣 當(dāng)墩臺(tái)身和基礎(chǔ)較低時(shí)，可依平面輪廓線砌筑圬工。當(dāng)墩臺(tái)身和基礎(chǔ)較低時(shí)，可依平面輪廓線砌筑圬工。1.1.掛線放樣掛線放樣掛線“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工 對(duì)于直坡墩臺(tái)對(duì)于直坡墩臺(tái)可用吊垂球的方法來(lái)

21、可用吊垂球的方法來(lái)控制定位石的位置控制定位石的位置（圖（圖6-2-1a6-2-1a）對(duì)于斜坡墩臺(tái)可對(duì)于斜坡墩臺(tái)可用規(guī)板控制定位石的用規(guī)板控制定位石的位置位置(圖圖6-2-1b)6-2-1b)。定位石定位石定位石定位石規(guī)板規(guī)板12cm(a)(b)圖6-2-1 掛線放樣“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工規(guī)板構(gòu)造圖：規(guī)板構(gòu)造圖：直角直角墩臺(tái)斜度墩臺(tái)斜度釘子釘子與直角邊平行與直角邊平行“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材

22、 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工 當(dāng)墩臺(tái)身較當(dāng)墩臺(tái)身較高時(shí)，可采用瞄高時(shí)，可采用瞄準(zhǔn)法制定位石的準(zhǔn)法制定位石的位置。位置。預(yù)埋鐵釘預(yù)埋鐵釘1.52.0cm2cm鉛絲鉛絲圖6-2-2 瞄準(zhǔn)法確定定位石“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工2.架立樣架架立樣架 根據(jù)墩臺(tái)橫截面尺寸，用竹、木扎成樣架作砌筑時(shí)的尺寸依據(jù)，樣架可按墩、臺(tái)寬

23、度（即橫橋向之長(zhǎng)）設(shè)置只，樣架之間可隨時(shí)（固定）拉線以利控制檢校。圖6-2-3 樣架“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工（三）墩臺(tái)身砌筑（三）墩臺(tái)身砌筑相關(guān)規(guī)范要求相關(guān)規(guī)范要求“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下

24、部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工1.砌筑方法砌筑方法1）分層砌筑）分層砌筑2）斷層砌筑）斷層砌筑3）亂層砌筑）亂層砌筑要求：要求：平縫寬平縫寬 30mm豎縫寬豎縫寬 40mm要求：要求：1.層砌塊組成一工作層層砌塊組成一工作層2.每一工作層大致找平每一工作層大致找平3.各工作層豎縫要大致錯(cuò)開(kāi)，各工作層豎縫要大致錯(cuò)開(kāi)，不得貫通不得貫通要求：要求：1.除去尖凸棱角形成亂層除去尖凸棱角形成亂層2.漿砌時(shí)應(yīng)注意避免通縫漿砌時(shí)應(yīng)注意避免通縫3.應(yīng)充分利用石塊狀組成相互應(yīng)充分利用石塊狀組成相互交錯(cuò)的接縫交

25、錯(cuò)的接縫“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工2.砌筑順序砌筑順序（）圓端形橋墩 圓端橋墩的圓端頂點(diǎn)不應(yīng)有垂直灰縫 砌石應(yīng)從頂端開(kāi)始先砌石塊，然后以丁順相間排列，接砌四周鑲面石，最后 再砌腹石。如圖6-2-4所指箭頭方向。圖6-2-4 圓端形橋墩砌筑順序“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工

26、橋梁墩臺(tái)施工（）尖端形橋墩（）尖端形橋墩尖端及轉(zhuǎn)角不得有垂直接縫。先砌頂端石塊，再砌轉(zhuǎn)角石。然后丁順相間排列，再砌四周鑲面石。砌石時(shí)應(yīng)將大面平面朝下，安放穩(wěn)定，砂漿飽滿，并不得在石塊間墊塞小石塊。圖6-2-5 尖端形橋墩砌筑順序“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工漿砌片石 墩臺(tái)砌筑工藝墩臺(tái)砌筑工藝 一般采用鋪漿和灌漿相結(jié)合的方法。漿砌塊石 一般采用鋪漿和擠漿相結(jié)合的方法（圖2-2-6所示）。70120cm第二層第一層垂直錯(cuò)縫不得小于8

27、cm厚大塊石砌體厚大塊石砌體“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工漿砌粗料石漿砌粗料石 一般采用鋪漿和擠漿相結(jié)合的方法。砌筑前應(yīng)按石料尺寸和灰縫厚度，預(yù)先計(jì)算層數(shù)，使其符合砌體豎向尺寸。砌筑時(shí)宜先用已修鑿的石塊試擺，力求水平縫一樣(如下圖)。粗料石砌筑粗料石砌筑AA“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六

28、橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工 砌筑注意事項(xiàng)砌筑注意事項(xiàng) 為保證各個(gè)石塊結(jié)合而成的砌體緊密，砌筑時(shí)必須做到下列幾點(diǎn)：砌筑前應(yīng)石塊充分潤(rùn)濕并清除污泥和其它雜質(zhì)，以免妨礙石塊更好 地與砂漿結(jié)合；上下層砌石應(yīng)相互壓疊，豎縫應(yīng)盡量錯(cuò)開(kāi)，砌縫寬度應(yīng)滿足規(guī)范要 求。“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工應(yīng)將石塊大面向下，使其有穩(wěn)定的位置，不得在石塊下面用高于砂 漿層厚度的石塊支墊。漿砌砌體中石塊都應(yīng)以砂漿隔開(kāi)，砌體中的空隙應(yīng)用石塊和砂漿填滿。在砂漿尚未凝

29、固的砌層上，應(yīng)避免受外力碰撞。砌筑中斷中應(yīng)灑水潤(rùn)濕，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。重新開(kāi)始砌筑時(shí)，應(yīng)將原砌筑表 面清掃干凈，灑水潤(rùn)濕，再鋪漿砌筑?！笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工3.砌體勾縫砌體勾縫圖6-2-6 砌體勾縫的形式矩形凸縫平縫凹縫圓形凸縫勾縫用砂漿等級(jí)不應(yīng)低于砌體砂漿強(qiáng)度，一般主體工程不低于。勾縫用砂漿等級(jí)不應(yīng)低于砌體砂漿強(qiáng)度，一般主體工程不低于。附屬工程不低于附屬工程不低于.：流冰和嚴(yán)重沖刷部位應(yīng)采用高強(qiáng)度水泥砂漿。：流冰和嚴(yán)重沖刷部位

30、應(yīng)采用高強(qiáng)度水泥砂漿。勾縫砂漿應(yīng)嵌入砌縫內(nèi)約勾縫砂漿應(yīng)嵌入砌縫內(nèi)約20mm深?？p槽深度不足時(shí)，應(yīng)鑿夠深度后再行勾縫。深?？p槽深度不足時(shí)，應(yīng)鑿夠深度后再行勾縫。種類(lèi)種類(lèi)灰縫寬度灰縫寬度（cm）錯(cuò)縫（層間或行列間）錯(cuò)縫（層間或行列間）（cm)三塊石料相接處空隙三塊石料相接處空隙（cm）砌筑行列高度砌筑行列高度（cm）粗料石1.52101.52每層石料厚度一致半細(xì)料石11.51011.5每層石料厚度一致細(xì)料石0.81100.81每層石料厚度一致漿砌鑲面石灰縫規(guī)定漿砌鑲面石灰縫規(guī)定“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 97

31、8-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工勾縫時(shí)須注意以下幾點(diǎn)：勾縫時(shí)須注意以下幾點(diǎn)：墩臺(tái)身砌體勾縫時(shí)，應(yīng)將砌縫掃凈，松浮砂漿去除，并保持濕潤(rùn)，以利砂漿 與砌縫黏結(jié)。勾縫時(shí)應(yīng)砂漿嵌縫密實(shí)，可用鐵片等壓密，并勾嵌整齊。漿砌砌體，應(yīng)在砂漿初凝后，灑水覆蓋養(yǎng)生。養(yǎng)護(hù)期間應(yīng)避免碰 撞、振動(dòng)或承重?！笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工墩臺(tái)身砌筑完成后應(yīng)對(duì)墩臺(tái)身基本尺寸及墩頂高程等進(jìn)行檢測(cè)，以確保工程質(zhì)量。墩臺(tái)身

32、砌筑完成后應(yīng)對(duì)墩臺(tái)身基本尺寸及墩頂高程等進(jìn)行檢測(cè)，以確保工程質(zhì)量。墩臺(tái)砌體位置及外形尺寸允許偏差表墩臺(tái)砌體位置及外形尺寸允許偏差表“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工（四）墩臺(tái)帽施工（四）墩臺(tái)帽施工）墩臺(tái)帽放樣 墩、臺(tái)身砌石至離墩、臺(tái)帽底下約高度時(shí)，即而測(cè)出墩臺(tái)縱橫中心線，并開(kāi)始豎立墩臺(tái)帽模板，安裝錨栓孔或安裝預(yù)埋支座墊板，綁扎鋼筋等。臺(tái)帽放樣時(shí)，應(yīng)注意不要以基礎(chǔ)中心線作為臺(tái)帽背墻線，澆筑前應(yīng)反復(fù)核實(shí)，以確保墩臺(tái)帽中心、支座墊石等位置

33、方向與水平高程等不出差錯(cuò)?！笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工2)墩臺(tái)帽模版圖6-2-7 石砌橋墩墩帽模板圖6-2-8 懸臂墩帽模板“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工）鋼筋網(wǎng)、預(yù)埋件、預(yù)留孔等的安裝）鋼筋網(wǎng)、預(yù)埋件、預(yù)留孔等的安裝梁橋墩臺(tái)帽支座處一般均布設(shè)層鋼筋網(wǎng)。當(dāng)墩臺(tái)帽

34、為素混凝土或雖為配筋混凝土但對(duì)鋼筋網(wǎng)未設(shè)置架立鋼筋時(shí)，施工時(shí)應(yīng)根據(jù)各層鋼筋網(wǎng)的高程安排墩臺(tái)帽混凝土的澆筑程序。為了保證各層鋼筋網(wǎng)位置正確，應(yīng)在兩側(cè)模板上畫(huà)線，并加設(shè)固定鋼筋網(wǎng)的架立鋼筋和定位鋼筋，以免振搗混凝土?xí)r鋼筋網(wǎng)發(fā)生位移。鋼筋網(wǎng)鋼筋網(wǎng)“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工預(yù)埋件施工應(yīng)注意：預(yù)埋件施工應(yīng)注意：（）為保證預(yù)埋件位置準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)預(yù)埋件采取固定措施，以免振搗混凝土?xí)r發(fā)生移動(dòng)。（）預(yù)埋件下面及附近的混凝土應(yīng)注意振搗密實(shí)，對(duì)具有

35、角鋼錨筋的預(yù)埋件尤應(yīng)注意加強(qiáng)搗實(shí)。（）預(yù)埋件在墩臺(tái)帽上的外露部分要有明顯標(biāo)識(shí)，澆至頂層混凝土?xí)r，要注意外露部分尺寸準(zhǔn)確。（）在已埋入墩臺(tái)帽內(nèi)的預(yù)埋件上施焊時(shí)，應(yīng)盡量采用細(xì)焊條、小電流，分層施焊，以免燒傷混凝土。預(yù)埋件預(yù)埋件墩臺(tái)的預(yù)埋件：墩臺(tái)的預(yù)埋件：盆式橡膠支座的固定錨栓、防震錨栓、防震擋塊的預(yù)埋鋼筋、供觀測(cè)用的標(biāo)尺、供運(yùn)營(yíng)階段使用的扶手、檢查平臺(tái)和護(hù)欄等“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工預(yù)留錨拴孔須在安裝墩臺(tái)模板時(shí)，安裝好錨栓預(yù)留

36、孔模板，在綁扎鋼筋時(shí)注意將預(yù)留孔位置留出。錨拴孔錨拴孔“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工工作任務(wù)三混凝土及鋼筋混凝土墩臺(tái)施工工作任務(wù)三混凝土及鋼筋混凝土墩臺(tái)施工學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道混凝土及鋼筋混凝土墩臺(tái)施工工藝流程；2.能夠根據(jù)墩臺(tái)施工圖及有關(guān)要求合理選用施工方法，編制施工工序要點(diǎn)。任務(wù)描述：任務(wù)描述：根據(jù)本工作任務(wù)所學(xué)內(nèi)容及相關(guān)公路橋涵設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范，每組各成員單獨(dú)準(zhǔn)備分析材料，

37、然后分組討論并由一人做好記錄并整理上交橋梁鋼筋混凝土墩臺(tái)施工方案設(shè)計(jì)說(shuō)明 書(shū)。學(xué)習(xí)引導(dǎo)：學(xué)習(xí)引導(dǎo)：本工作任務(wù)沿著以下脈絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí):“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工一、鋼筋混凝土墩臺(tái)身施工一、鋼筋混凝土墩臺(tái)身施工墩臺(tái)身施工工藝流程墩臺(tái)身施工工藝流程圖6-3-1 鋼筋混凝土墩臺(tái)身施工工藝流程“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-1220

38、6-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工2.混凝土及鋼筋混凝土墩臺(tái)身施工要點(diǎn)混凝土及鋼筋混凝土墩臺(tái)身施工要點(diǎn)）施工準(zhǔn)備及測(cè)量放樣施工準(zhǔn)備：施工準(zhǔn)備：對(duì)承臺(tái)、系梁頂面和墩臺(tái)身相接處鑿毛 人工鑿除混凝土表面的浮漿，并用水或高壓風(fēng)將表 面沖刷干凈。整修連接鋼筋，敲除鋼筋表面的混凝土漿和鐵銹。測(cè)量放樣：測(cè)量放樣：校核基礎(chǔ)頂面高程 在基礎(chǔ)頂面放出墩臺(tái)中線和墩臺(tái)內(nèi)、外輪廓線的準(zhǔn) 確位置。圖6-3-2 測(cè)量放樣“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋

39、梁墩臺(tái)施工）綁扎鋼筋骨架鋼筋基本要求：運(yùn)到現(xiàn)場(chǎng)的鋼筋應(yīng)具有出廠合格證，表面潔凈。使用前將表面雜物清除干凈。鋼筋平直，無(wú)局部彎折。各種鋼筋下料尺寸符合設(shè)計(jì)及規(guī)范要求。圖圖6-3-3 綁扎鋼筋骨架綁扎鋼筋骨架橋墩肋板式橋臺(tái)“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工）支立模板）支立模板墩臺(tái)模板要求：墩臺(tái)模板要求：具有必須的強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定性。盡可能采用組合模板。模板表面平整，接縫嚴(yán)密不漏漿。拆裝容易，施工時(shí)操作方便，保證 安全。圖-6-3-4 支

40、立模板橋墩肋板式橋臺(tái)“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工4)澆注混凝土澆注混凝土施工前的準(zhǔn)備工作：將基礎(chǔ)頂面沖洗干凈；鑿除表面浮漿；整修連接鋼筋；檢查模板。“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工(1)混凝土的運(yùn)送混凝土的運(yùn)送墩臺(tái)混凝土的運(yùn)送方式：水平與垂直運(yùn)輸相互配合混凝土的澆

41、筑速度：為保證灌注質(zhì)量，混凝土的配制、輸送及澆筑的速度不得小 于混凝土配料、輸送及灌注的容許最小速度?？筛鶕?jù)混凝土的澆筑速度來(lái)選擇運(yùn)輸方式“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工混凝土的灌注速度混凝土的灌注速度:式中：v混凝土配料、輸送及灌注的最小容許速度；A灌注的面積；h灌注層的厚度；t所用水泥的初凝時(shí)間。如輸送時(shí)間較長(zhǎng)，則采用下式計(jì)算:式中：to混凝土配置、運(yùn)輸及灌注所消費(fèi)的時(shí)間?！笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教

42、材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工（）混凝土的澆筑與振搗混凝土澆筑層厚度：混凝土澆筑層厚度：應(yīng)根據(jù)使用的振搗方法按公路橋涵施工技術(shù)規(guī)范 （JTG/TF502011）的有關(guān)規(guī)定采用?；炷练謱訚仓穸炔怀^(guò)30cm。混凝土的振搗標(biāo)準(zhǔn)：混凝土的振搗標(biāo)準(zhǔn)：以混凝土不再下沉、表面開(kāi)始泛漿、不出現(xiàn)氣泡為度。插入式振動(dòng)器振搗要求：插入式振動(dòng)器振搗要求：振動(dòng)器移動(dòng)間距不超過(guò)其作用半徑的1.5倍，與模板保 持510cm的間距，插入下層5cm左右，防止碰撞模 板、鋼筋及預(yù)埋件。“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)

43、家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工）混凝土養(yǎng)生）混凝土養(yǎng)生混凝土澆筑完成后，及時(shí)養(yǎng)生?；炷翝仓瓿珊?，及時(shí)養(yǎng)生。在模板拆除后，可用塑料薄膜包裹并定時(shí)灑水養(yǎng)護(hù)。在模板拆除后，可用塑料薄膜包裹并定時(shí)灑水養(yǎng)護(hù)。模板拆除前混凝土養(yǎng)生模板拆除后混凝土養(yǎng)生圖6-3-5 混凝土養(yǎng)生“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩

44、臺(tái)施工.形、形和形橋墩的施工方法簡(jiǎn)介形、形和形橋墩的施工方法簡(jiǎn)介施工步驟施工步驟：（以形墩施工為例）以形墩施工為例）將斜腿內(nèi)的高強(qiáng)鋼絲束、錨具與高頻焊管聯(lián)成一體并和第節(jié)勁性骨架一起安裝在墩座及斜腿位置處，灌筑墩座混凝土。承臺(tái)勁性鋼架墩中心線高頻焊管、鋼絲束“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工安裝平衡架、角鋼拉桿及第節(jié)勁性骨架承臺(tái)墩座高頻焊管、鋼絲束勁性鋼架平衡架墩中心線角鋼拉桿勁性鋼架“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)

45、劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工分兩段對(duì)稱(chēng)灌筑斜腿混凝土斜腿斜腿承臺(tái)墩座角鋼拉桿墩中心線平衡架高頻焊管、鋼絲束“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工張拉臨時(shí)斜腿預(yù)應(yīng)力拉桿，并拆除角鋼拉桿及部分平衡架構(gòu)件高頻焊管、鋼絲束預(yù)應(yīng)力拉桿斜腿斜腿承臺(tái)墩座“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下

46、部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工安裝形腿間墩旁膺架，灌筑主梁號(hào)節(jié)段混凝土，張拉斜腿及主梁鋼絲束或粗鋼筋。最后拆除臨時(shí)預(yù)應(yīng)力拉桿及墩旁膺架，使其形成形結(jié)構(gòu)。承臺(tái)高頻焊管、鋼絲束預(yù)應(yīng)力拉桿梁體0號(hào)節(jié)段膺架“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工二、混凝土及鋼筋混凝土墩臺(tái)蓋梁施工二、混凝土及鋼筋混凝土墩臺(tái)蓋梁施工混凝土及鋼筋混凝土墩臺(tái)蓋梁施工工藝流程混凝土及鋼

47、筋混凝土墩臺(tái)蓋梁施工工藝流程圖圖6-3-6 混凝土及鋼筋混凝土墩臺(tái)蓋梁施工工藝流程混凝土及鋼筋混凝土墩臺(tái)蓋梁施工工藝流程“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工1）蓋梁放樣）蓋梁放樣首先準(zhǔn)確測(cè)量蓋梁中心線位置，在墩柱或橋臺(tái)肋板的醒目位置標(biāo)出蓋梁底高程位置。待模板就位后具體測(cè)設(shè)時(shí)可根據(jù)橋墩控制點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算蓋梁邊框上個(gè)點(diǎn)的設(shè)計(jì)坐標(biāo)，然后從控制點(diǎn)直接測(cè)設(shè)蓋梁頂個(gè)角點(diǎn)位置。再用鋼尺檢查個(gè)點(diǎn)的相對(duì)距離，并丈量跨徑，以確保梁的位置。圖6-3-7 蓋梁放

48、樣“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工）安裝支架）安裝支架支架種類(lèi)：橫穿型鋼法、預(yù)埋鋼板法、滿堂支架法、抱箍托架法橫穿型鋼法：在墩柱內(nèi)預(yù)先埋設(shè)預(yù)留孔，在孔中穿入型鋼并鎖定，由型鋼支撐支架、模板及整個(gè)蓋梁的重量。預(yù)埋鋼板法：預(yù)埋鋼板法：在墩柱中預(yù)埋鋼板，拆模后在預(yù)埋鋼板上焊接鋼支撐，由它來(lái)承受支架、模板及整個(gè)蓋梁的重量。滿堂支架法：滿堂支架法：支架可用萬(wàn)能桿件，也可采用鋼管支架搭設(shè)。蓋梁施工的所有臨時(shí)設(shè)施重量及蓋梁重量均由支架承受，直接

49、傳到地面。抱箍托架法：抱箍托架法：利用在墩柱上的適當(dāng)部位安裝抱箍并使之與墩柱夾緊產(chǎn)生的最大靜摩擦力，來(lái)克服臨時(shí)設(shè)施及蓋梁的重量。“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工抱箍托架簡(jiǎn)介：抱箍托架簡(jiǎn)介：抱箍的結(jié)構(gòu)形式抱箍的結(jié)構(gòu)形式涉及箍身的結(jié)構(gòu)形式和連接板上螺栓的排列圖6-3-8 蓋梁抱箍托架示意圖“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206

50、-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工抱箍安裝在墩柱上時(shí)，必須與墩柱密貼。為適應(yīng)各種不圓度的墩身，抱箍的箍身宜采用不設(shè)環(huán)向加勁的柔性柔性箍身，即用不設(shè)加勁板的鋼板作箍身。圖6-3-9 柔性抱箍柔性箍身“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工連接螺栓數(shù)量的計(jì)算連接螺栓數(shù)量的計(jì)算抱箍與墩柱間的最大靜摩擦力等于正壓力與摩擦系數(shù)的乘積，即：F=fN式中：抱箍與墩柱間的最大靜摩擦力；抱箍與墩柱間的正壓力；抱箍與墩柱間的靜摩擦系數(shù)。根據(jù)抱

51、箍的結(jié)構(gòu)形式，假定每排螺栓個(gè)數(shù)為，則螺栓總數(shù)為，若每個(gè)螺栓預(yù)緊力為，則抱箍與墩柱間的總正壓力為“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工抱箍法施工的注意事項(xiàng)抱箍法施工的注意事項(xiàng)箍身應(yīng)有適當(dāng)強(qiáng)度和剛度，以傳遞拉力、摩擦力，并支承上部結(jié)構(gòu)重量，可采用厚度為1020mm的鋼板。由于抱箍連接板是直接承受螺栓拉力的構(gòu)件，要有足夠的強(qiáng)度和剛度，根據(jù)理論計(jì)算及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以采用厚度為2430mm的鋼板為宜。由于抱箍連接板上螺栓按雙排布置，外排螺栓施壓時(shí)對(duì)箍

52、身產(chǎn)生較大的偏心力矩，對(duì)箍身傳力有不利影響，因此，螺栓布置應(yīng)盡可能緊湊，以剛好能滿足施工及傳力要求為宜。為加強(qiáng)抱箍連接板的剛度并可靠地傳遞螺栓拉力，在豎直方向上，每隔23排螺栓應(yīng)給連接板設(shè)置一加勁板。抱箍與墩柱間的正壓力是由連接螺栓施加的，螺栓應(yīng)首先進(jìn)行預(yù)緊，然后再用經(jīng)校驗(yàn)過(guò)的帶響板手進(jìn)行終擰。預(yù)緊及終擰順序均為先內(nèi)排后外排，以使各螺栓均勻受力并確保螺栓的拉力值。澆筑蓋梁混凝土?xí)r，由于抱箍受力后產(chǎn)生變形，螺栓的拉力值會(huì)發(fā)生變化。因此，在澆筑蓋梁的全過(guò)程中應(yīng)反復(fù)對(duì)螺栓進(jìn)行復(fù)擰，即每澆筑一層混凝土均應(yīng)對(duì)螺栓復(fù)擰一次?！笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部

53、施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工圖6-3-10 滿堂支架“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工3）鋪設(shè)底模）鋪設(shè)底模蓋梁底模及側(cè)模均采用定型鋼模板拼裝。底模安裝應(yīng)在跨中預(yù)留58mm的上拱度，按拋物線布置，以消除 由于承重托架受荷載作用而引起下?lián)锨?；蓋梁底模高程安裝施工誤差不大于5mm；軸線偏位不大于10mm模板接縫間墊厚約3mm的橡膠條或黏膠帶，防止接縫

54、漏漿造成混凝土麻面；模板安裝后均勻涂刷脫模劑?！笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工）綁扎鋼筋骨架、支立側(cè)模與拆模）綁扎鋼筋骨架、支立側(cè)模與拆模綁扎鋼筋骨架：鋼筋骨架可在鋼筋骨架綁扎臺(tái)上綁扎好后吊裝就位，也可現(xiàn)場(chǎng)綁扎圖6-3-11 綁扎鋼筋骨架“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施

55、工圖6-3-12 支模與拆?！笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工）混凝土澆筑與養(yǎng)護(hù)）混凝土澆筑與養(yǎng)護(hù)澆筑混凝土前的準(zhǔn)備工作：澆筑混凝土前的準(zhǔn)備工作：對(duì)支架、模板、鋼筋和預(yù)埋件進(jìn)行檢查；模板內(nèi)的雜物、積水和鋼筋上的污垢應(yīng)清理干凈。檢查混凝土的均勻性和坍落度，并按設(shè)計(jì)要求控制坍落度。混凝土應(yīng)按一定的厚度、順序和方向分層澆筑。應(yīng)在下層混凝土初凝或能重塑前澆筑完上層混凝土，分層應(yīng)水平，分層厚度不大于30cm。在每層混凝土澆筑過(guò)程中，隨混凝土的

56、灌入及時(shí)采用插入式振動(dòng)棒振搗。振動(dòng)棒移動(dòng)間距不 超過(guò)振動(dòng)棒作用半徑的1.5倍；振搗過(guò)程中，振動(dòng)棒與模板間距保持510cm，并避免碰撞鋼筋，不得直接或間接地通過(guò)鋼 筋施加振動(dòng)。對(duì)每一振動(dòng)部位，必須振動(dòng)到該部位混凝土密實(shí)為止。密實(shí)的標(biāo)志：密實(shí)的標(biāo)志：混凝土停止下沉、不再冒出氣泡、表面呈現(xiàn)平坦、泛漿。混凝土停止下沉、不再冒出氣泡、表面呈現(xiàn)平坦、泛漿?；炷翝仓螅夯炷翝仓螅骸笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工圖6-3-13 混凝土養(yǎng)

57、生“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工四、裝配式橋墩施工要點(diǎn)四、裝配式橋墩施工要點(diǎn).柱式墩施工要點(diǎn)柱式墩施工要點(diǎn)施工工序：施工工序：預(yù)制構(gòu)件、安裝連接與混凝土養(yǎng)護(hù)常用的拼裝接頭型式及要求：常用的拼裝接頭型式及要求：（）承插式接頭：將預(yù)制構(gòu)件插入相應(yīng)的預(yù)留孔內(nèi)，插入長(zhǎng)度一般為倍的構(gòu)件寬度，底部鋪設(shè)厚砂漿，四周以半干硬性混凝土填充。此法常用于立柱與基礎(chǔ)的接頭連接。（）鋼筋錨固接頭：構(gòu)件上預(yù)留鋼筋或型鋼，插入另一構(gòu)件的預(yù)留槽內(nèi)，或?qū)摻罨ハ?/p>

58、焊接，再灌注半干硬性混凝土。此法多用于立柱與頂帽處的連接。（）焊接接頭：將預(yù)埋在構(gòu)件中的鐵件與另一構(gòu)件的預(yù)埋鐵件用電焊連接，外部再用混凝土封閉。這種接頭易于調(diào)整誤差，多用于水平連接桿與立柱的連接。（）扣環(huán)式接頭：相互連接的構(gòu)件按預(yù)定位置預(yù)埋環(huán)式鋼筋，安裝時(shí)柱腳先座落在承臺(tái)的柱芯上，上下環(huán)式鋼筋互相錯(cuò)接，扣環(huán)間插入形短鋼筋焊牢，四周再綁扎一圈鋼筋，立模澆筑外圍接頭混凝土。要求上下扣環(huán)預(yù)埋位置正確，施工較為復(fù)雜。（）法蘭盤(pán)接頭：在相互連接的構(gòu)件兩端安裝法蘭盤(pán)，連接時(shí)將法蘭盤(pán)對(duì)接，要求法蘭盤(pán)預(yù)埋位置必須與構(gòu)件垂直。接頭處可不用混凝土封閉?！笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁

59、下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工裝配式柱式墩臺(tái)應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：裝配式柱式墩臺(tái)應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：（）墩臺(tái)柱構(gòu)件與基礎(chǔ)頂面預(yù)留環(huán)形基座應(yīng)編號(hào)，并檢查各個(gè)墩、臺(tái)高度是否符 合設(shè)計(jì)要求；基杯口四周與柱邊的空隙不得小于。（）墩臺(tái)柱吊入基坑內(nèi)就位時(shí)，應(yīng)在縱橫方向測(cè)量，使柱身垂直度或傾斜度以及 平面位置均符合設(shè)計(jì)要求；對(duì)重大、細(xì)長(zhǎng)的墩柱，用風(fēng)纜或撐木固定后，方 可摘除吊鉤。（）在墩臺(tái)柱頂安裝蓋梁前，應(yīng)先檢查蓋梁口預(yù)留槽眼位置是否符合設(shè)計(jì)要求，否則應(yīng)先修鑿。（）柱身與蓋梁（頂帽）安裝完畢并檢查符合要求

60、后，可在基坑空隙與蓋梁槽眼 處灌注稀砂漿，待其硬化后，撤除楔子、支撐或風(fēng)纜，再在楔子孔中灌填砂 漿?！笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工.后張法預(yù)應(yīng)力混凝土裝配墩施工后張法預(yù)應(yīng)力混凝土裝配墩施工裝配式預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土墩組成：基礎(chǔ)、實(shí)體墩身和裝配墩身施工工藝流程：施工工藝流程：施工準(zhǔn)備施工準(zhǔn)備構(gòu)件預(yù)制構(gòu)件預(yù)制墩身裝配墩身裝配“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISB

61、N 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工工作任務(wù)四墩臺(tái)施工質(zhì)量檢測(cè)評(píng)定工作任務(wù)四墩臺(tái)施工質(zhì)量檢測(cè)評(píng)定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：.知道墩臺(tái)施工質(zhì)量檢測(cè)評(píng)定內(nèi)容；.熟知墩臺(tái)施工質(zhì)量檢測(cè)評(píng)定方法；.能夠?qū)Χ张_(tái)施工質(zhì)量檢測(cè)評(píng)定數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析。任務(wù)描述：任務(wù)描述：根據(jù)本工作任務(wù)所學(xué)內(nèi)容及相關(guān)公路橋涵設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范，每組各成員單獨(dú)準(zhǔn)備分析材料，然后分組對(duì)有關(guān)橋梁下部鑄成構(gòu)件進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，填寫(xiě)并整理上交質(zhì)量檢測(cè)記錄表。學(xué)習(xí)引導(dǎo)：學(xué)習(xí)引導(dǎo)：本工作任務(wù)沿著以下脈絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí):“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教

62、材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工1.檢測(cè)項(xiàng)目及要求檢測(cè)項(xiàng)目及要求 墩、臺(tái)身和蓋梁施工階段的檢測(cè)項(xiàng)目除了對(duì)建橋所需材料按試驗(yàn)檢測(cè)頻率及要求進(jìn)行檢測(cè)外，還需對(duì)表表中的項(xiàng)目進(jìn)行檢測(cè)，并填寫(xiě)檢測(cè)記錄表。墩、臺(tái)身和蓋梁施工階段的檢測(cè)項(xiàng)目 表6-4-1“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工 墩、臺(tái)身實(shí)測(cè)項(xiàng)目墩、臺(tái)身實(shí)測(cè)項(xiàng)目 表6-4-2

63、“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工 柱或雙壁墩身實(shí)測(cè)項(xiàng)目柱或雙壁墩身實(shí)測(cè)項(xiàng)目 表6-4-3.外觀鑒定除上述檢測(cè)項(xiàng)目外，還需對(duì)墩、臺(tái)身及蓋梁等的外觀進(jìn)行鑒定。（）混凝土表面平整，施工縫平顧棱角線平直，外露面色澤一致。（）蜂窩麻面面積不得超過(guò)該面面積的，深度超過(guò)的必須處理。（）混凝土表面是否出現(xiàn)非受力裂縫，裂縫寬度超過(guò)設(shè)計(jì)規(guī)定或設(shè)計(jì)未規(guī)定時(shí)超過(guò)0.15mm必 須處理。（）施工臨時(shí)預(yù)埋件或其他臨時(shí)設(shè)施是否清除處理。“十二五十二五”職業(yè)教育

64、國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工承臺(tái)質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定表承臺(tái)質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定表“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工墩、臺(tái)身砌體質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定表墩、臺(tái)身砌體質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定表混凝土墩、臺(tái)身質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定表混凝土墩、臺(tái)身質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定表“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境六學(xué)習(xí)情境六 橋梁墩臺(tái)施工橋梁墩臺(tái)施工混凝土墩、臺(tái)身質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定表混凝土墩、臺(tái)身質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定表墩、臺(tái)帽或蓋梁質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定表墩、臺(tái)帽或蓋梁質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定表