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1、小班健康活動(dòng)教案翹鼻子嚕嚕反思小班健康活動(dòng)教案翹鼻子嚕嚕反思這是優(yōu)秀的幼兒園教案設(shè)計(jì)文章， 希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！教學(xué)目的：1、了解鼻子的作用，學(xué)會(huì)保護(hù)鼻子的方法。2、能夠掌握正確的擤鼻涕方法。3、有保護(hù)鼻子的意識(shí)。4、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。5、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對以后的成長會(huì)具有一定的幫助。重難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解鼻子的作用，學(xué)會(huì)保護(hù)鼻子。難點(diǎn)：有保護(hù)鼻子的意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：生活經(jīng)驗(yàn)：對于醋和白酒味道的認(rèn)識(shí)教具準(zhǔn)備：醋、白酒教學(xué) PPT 紙巾若干活動(dòng)反思：在日常生活中,我發(fā)現(xiàn)本班幼兒對自己的身體器官很感興趣。幼兒對一些器官的認(rèn) 識(shí)和其對身體的重要性以及如何愛護(hù)卻知之甚少，會(huì)在不注意
2、的時(shí)候?qū)⒁恍┬|西 放進(jìn)去五官中。這節(jié)活動(dòng)不僅幫助幼兒對于自己的身體器官有所了解也學(xué)會(huì)了保護(hù) 鼻子的方法。貼近幼兒生活，學(xué)會(huì)正確的擤鼻涕的方法，進(jìn)一步提高了自己的自理 能力。第四軍醫(yī)大學(xué)幼兒園觀摩活動(dòng)教案專用紙（附頁）活動(dòng)過程：一、“毛毛蟲爬呀爬”游戲?qū)搿靶∨笥褌?，今天我們來做個(gè)游戲，毛毛蟲爬呀爬。毛毛蟲準(zhǔn)備！”“爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到了眉毛上；爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到了眼睛 上；爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到了耳朵上；爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到了嘴巴上； 爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到了鼻子上?！薄皠倓偯x爬到了哪些地方？”二、基本過程1、鼻子的作用“毛毛蟲爬到了我們的五官上。聽說他們今天要進(jìn)行一個(gè)
3、聞一聞的比賽，你覺 得誰會(huì)贏？”聞酒、醋“孟老師今天準(zhǔn)備了幾樣?xùn)|西，想請你們用小鼻子聞一聞它們到底是什么？” 請幼兒分別用鼻子聞一聞準(zhǔn)備好的醋和酒?！八鞘裁次兜溃俊薄笆裁次兜朗撬崴?臭臭的？”“你們的小鼻子真厲害，能通過聞一聞分辨這個(gè)東西到底是什么？”“你還聞到過什么氣味？”呼吸“我們的小鼻子除了聞氣味，還有什么厲害的本領(lǐng)？”（教師可以通過加重呼吸引導(dǎo)幼兒說出鼻子還可以呼吸這一本領(lǐng)。）2、認(rèn)識(shí)鼻子“既然我們的鼻子本領(lǐng)這么大，你們想不想認(rèn)識(shí)它？”帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)鼻子。幼兒自己摸摸自己的小鼻子，和旁邊的小朋友相互摸摸對方的小鼻子。“用小手摸一摸，小嘴巴也說一說他們叫什么名字?！?、保護(hù)鼻子的方法“我
4、看到你們都對自己的鼻孔這么感興趣，我有一個(gè)朋友也對自己的鼻孔特別 感興趣。我們看看吧?！背鍪?PPT“這只小豬叫魯魯，看看他在干什么？”教師自然講述故事翹鼻子魯魯“魯魯對他的鼻孔做了什么事？”“那他這樣做對嗎？”“怎樣才能保護(hù)好我們的小鼻子？”小結(jié)：保護(hù)好我們的鼻子，不亂挖鼻子，不把東西塞進(jìn)鼻孔。三、正確擤鼻涕的方法“我們的小鼻子本領(lǐng)很大可是有時(shí)候也會(huì)流鼻涕。有鼻涕時(shí)，不要亂抹，要用 紙巾擦干凈?，F(xiàn)在我們一起看看正確的擤鼻涕方法吧?！保ㄓ^看完視頻，教師再示范帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)正確擤鼻涕的辦法。）給每位小朋友一張紙巾。要求：把紙巾平放在小腿上，不掉到地上也不揉成團(tuán)。教師示范“擤鼻涕”正確方法“將紙
5、巾對折，包住鼻子。用手摁住一側(cè)鼻翼，閉緊小嘴巴。使勁擤鼻涕。再 將紙巾對折，摁住另一側(cè)鼻翼，閉緊小嘴巴，使勁擤鼻涕?！碧嵝延變簩⑦┩瓯翘榈募埥砣舆M(jìn)垃圾桶?！案胰ハ词掷玻覀円黄鹑ヂ劼勍饷娴幕ǖ南阄丁备戒洠郝N鼻子嚕嚕故事內(nèi)容翹鼻子嚕嚕小豬嚕嚕有個(gè)翹翹的鼻子，鼻子上有兩個(gè)圓圓的鼻孔。嚕嚕有個(gè)壞毛病，經(jīng)常挖鼻 孔，有時(shí)還挖出血來。豬媽媽告訴它：“這樣做真不好，手上的細(xì)菌全部跑到鼻子里去了”。一天，嚕嚕自個(gè)兒在家玩，真沒意思!“咿!小豆子，紐扣，還有糖紙團(tuán)，都是圓圓的，和我鼻子一樣，讓它們到我的鼻 子里玩玩吧!”小豬嚕嚕把它們都塞進(jìn)了自己的兩個(gè)圓圓的鼻孔里不好!小豬嚕嚕開始有點(diǎn)難受了，感覺自己喘不過
6、氣來了。它想趕快把這些東西請 出來，可是手越掏，這些東西越往里鉆，鼻子有點(diǎn)出血了，小豬臉開始發(fā)白了嚕嚕急了，大叫：“媽媽快來呀!”“孩子孩子，怎么回事？鼻子怎么流血了？”豬媽媽問“都是這些東西，他們跑到我的鼻子里，我好難受啊?！眹Ｕf媽媽趕緊帶嚕嚕到了動(dòng)物醫(yī)院，熊醫(yī)生用鑷子取出嚕嚕鼻子里的紐扣、糖紙團(tuán)和漲 大的小豆子。熊醫(yī)生說：“這樣太危險(xiǎn)了!”從此，嚕嚕再也不敢把小東西塞進(jìn)鼻孔里去了?！奥N鼻子嚕?！被顒?dòng)反思幼兒園教育指導(dǎo)綱要明確要求：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”、“密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營養(yǎng)和保健教育， 提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力?！薄奥N鼻子嚕嚕”這個(gè)
7、活動(dòng)內(nèi)容十分貼近孩子們 的生活經(jīng)驗(yàn)，對于鼻子幼兒是比較熟悉的，看得見，摸得著，這個(gè)故事的選材是適 宜的，因?yàn)樗琴N近孩子的，所以對孩子具有一定的教育價(jià)值?；顒?dòng)開始前，利用謎語導(dǎo)入吸引幼兒注意力，通過找鼻子，觀察鼻子的外形， 讓幼兒了解每個(gè)人都有一個(gè)鼻子，鼻子長在臉的中間，鼻子有兩個(gè)鼻孔，左邊一 個(gè)，右邊一個(gè)。鼻子是人體一個(gè)器官，是五官之一。接著幼兒通過親自參與小實(shí) 驗(yàn)，驗(yàn)證孩子對鼻子功能的猜測和探索實(shí)驗(yàn)給幼兒帶來的樂趣，讓幼兒充分了解到 鼻子的功能，鼻子可以幫我們呼吸，幫我們辨別氣味，鼻子是我們的好朋友。緊接 著采用視頻講故事以及怎樣簡單的處理鼻子出血的過程，讓幼兒清楚地了解到將異 物放進(jìn)鼻子里的危害，知道用正確的方法處理鼻子出血。最后一個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)做鼻子保 健操，把活動(dòng)推向了高潮。整個(gè)活動(dòng)通過猜一猜、看一看、試一試、聽一聽、想一 想、做一做，很好地達(dá)到了活動(dòng)預(yù)期的目標(biāo)?？傊變航】到逃仨毰c幼兒生活緊密聯(lián)系，把幼兒健康教育有機(jī)滲透到幼 兒一日生活中，通過有計(jì)劃、有目的、精心組織形式多樣的健康活動(dòng)，讓幼兒感受 生活氣息，充分展現(xiàn)自我，獲得豐富的內(nèi)心體驗(yàn)，使健康教育達(dá)到促進(jìn)幼兒健康成 長的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)幼兒健康教育本真的回歸。小班健康活動(dòng)教案翹鼻子嚕嚕反思這篇文章共 7687 字。
