五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案- 3.1 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 -人教新課標(biāo)4

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1、 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生學(xué)會(huì)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法. 2.理解除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算法則與整數(shù)除法之間的關(guān)系. 教學(xué)重點(diǎn) 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法. 教學(xué)難點(diǎn) 理解除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的算理. 教學(xué)過程 一、鋪墊孕伏 (一)口算 0.9×6 7×0.8 8.2÷4 12.5÷5 14×0.5 9.6÷6 0.7×1 6.8÷4 4.8÷4 3.9÷3 (二)板演:108÷36 (三)提問:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了比較容易的除數(shù)是整數(shù)的計(jì)算方法,誰說一下它的計(jì)算方 法是什么? (四)教師導(dǎo)入:

2、今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法. (板書課題:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法) 二、探究新知 (一)教學(xué)例?2 例?2.永豐鄉(xiāng)原來有拖拉機(jī)?36?臺(tái),現(xiàn)在有?117?臺(tái).現(xiàn)在拖拉機(jī)的臺(tái)數(shù)是原來的多少倍? 1.讀題,理解題意,列出算式:117÷36 2.學(xué)生分組討論并試算. 3.課件演示:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法例?2 4.教師明確:在計(jì)算除法時(shí),如果除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù),就在余數(shù)的后面添?0 繼續(xù)除. 5.練習(xí) 25.5÷6(計(jì)算時(shí),被除數(shù)的末尾需添一個(gè)?0) 86÷16(計(jì)算時(shí),被除數(shù)的末尾需添三個(gè)?0) (二)總結(jié)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法計(jì)算法則. 除數(shù)是整數(shù)的

3、小數(shù)除法,按照整數(shù)除法法則去除,商的小數(shù)點(diǎn)要與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn) 對(duì)齊;如果除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù),就在余數(shù)后面添?0?繼續(xù)除. (三)練習(xí) 32÷5 610÷6 (四)教學(xué)例?3 例?3 計(jì)算?1.69÷26 1.學(xué)生試做 2.集體訂正 重點(diǎn)提問:被除數(shù)的整數(shù)部分比除數(shù)小,商會(huì)出現(xiàn)什么情況?應(yīng)該怎么辦? 3.鞏固練習(xí) 17.92÷32 1.26÷28 三、課堂小結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?計(jì)算時(shí)應(yīng)注意什么?(商的個(gè)位上不夠商1,要在商的個(gè) 位上寫?0) 四、課堂練習(xí) (一)計(jì)算下面各題. 42.21÷18 6.6÷4 37.5÷6 43

4、5÷12 (二)張村去年只有?24?家有電視機(jī),今年又有?30?家新買了電視機(jī).張村現(xiàn)在有電視機(jī)的 家庭是去年的多少倍? (三)一只大象體重?5.1?噸,是一頭黃牛體重的?15?倍.這只大象比這頭黃牛重多少噸? 五、課后作業(yè) 4?輛汽車?7?天可以汽油?35.28?千克,平均每輛汽車每天可以節(jié)約汽油多少千克? 六、板書設(shè)計(jì) 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 例?2 永豐鄉(xiāng)原來有拖拉機(jī)?36?臺(tái),現(xiàn)在有?117?臺(tái).現(xiàn)在拖拉機(jī)的臺(tái)數(shù)是原來的多少倍? 117÷36=3.25 答:現(xiàn)在拖拉機(jī)的臺(tái)數(shù)是原來的?3.25?倍. 計(jì)算法則:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法,按照整數(shù)除法的法則去除,商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小 數(shù)點(diǎn)對(duì)齊;如果除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù),就在余數(shù)后面添?0?再繼續(xù)除.

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