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1、DNA是主要的遺傳物質(zhì)教案一、教學目標1 知識目標：A、通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌的實驗的探究原理。B、理解DNA是主要的遺傳物質(zhì)。2 培養(yǎng)目標A、通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗，培養(yǎng)學生科學的邏輯思維能力，體驗科學探究的基本方法。B、用“同位素標記法”來研究噬菌體浸染細菌的實驗，說明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，訓練由特殊到一般的科學歸納的思維能力。3 情感態(tài)度價值觀目標A、幫助學生樹立起“科學是一個不斷探究的過程”的觀點。三、教學重難點1 重點：(1)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實驗原理和過程；(2) 噬菌體侵染細菌實驗的原理和過程。(3) 證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗的關鍵設計思路。2
2、 難點：(1)噬菌體侵染細菌實驗的原理和過程；(2)證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗的關鍵設計思路。四、教學資源準備：多媒體五、課時安排：1課時六、教學過程教學流程教師活動學生活動設計意圖導入新課俗話說“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生的兒子會打洞”。這句話顯示生物的基本特征之一遺傳。那生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)是什么呢？學生回答DNA。從俗語導入，激發(fā)學生興趣，并導入新課講授新課1早期推測教師講解：早期認為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)。科學家是怎么知道DNA是遺傳物質(zhì)的呢？學生聽課引出三個經(jīng)典實驗。2格里菲思的肺炎雙球菌體外實驗1肺炎雙球菌的類型學生觀看多媒體中相關的圖片，并認真聽講。讓學生先對肺炎雙球菌有所了解。菌落莢膜毒性
3、R型細菌粗糙無莢膜無毒S型細菌光滑有莢膜有毒2實驗：(1) 第一組說明：R型活細菌無毒(2) 第二組說明：S型活細菌有毒第一二組：旨在設置對照，排除使小鼠死亡的其他原因(3) 第三組說明：加熱殺死的S型細菌不具有侵染能力(4) 第四組說明了什么提問？R型活細菌與S型死細菌混合培養(yǎng)后產(chǎn)生了S型活細菌，并且這種轉(zhuǎn)化的性狀可以遺傳。結(jié)論:S型細菌中有一種轉(zhuǎn)化因子能使R型活細菌轉(zhuǎn)化為S型活細菌。學生認真分析科學家做每組實驗的用意，探究每個實驗他能夠說明什么。同時對于實驗結(jié)論進行大膽的推測。培養(yǎng)學生探究能力和分析問題，解決問題的能力。3艾弗里的肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗1這種轉(zhuǎn)化因子是什么呢？2實驗設計思
4、路：將肺炎雙球菌中的各個化合物單獨和R型活細菌作用。3通過實驗提出3個問題：(1) 只有加入哪種物質(zhì)，R型活細菌才能轉(zhuǎn)化成S型細菌？加入蛋白質(zhì)有轉(zhuǎn)化成S型細菌？(2) 加入DNA后所有R型活細菌能夠轉(zhuǎn)化為S型細菌？為什么(3) 做實驗3的目的說明了什么？結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是DNA不是，DNA純度影響關鍵在于如何幫助學生建立起相應的實驗設計思路通過問題，引導學生得出結(jié)論4噬菌體侵染大腸桿菌1艾弗里實驗的不足？赫爾希和萊斯選擇什么來做實驗？噬菌體，介紹噬菌體的結(jié)構(gòu)和組成元素2展示噬菌體侵染大腸桿菌的動畫過程吸附注入復制一組裝一解3噬菌體侵染大腸桿菌的實驗步驟同位素標記法學生認真聽講，
5、觀看噬菌體侵染大腸桿菌的動畫。通過多媒體，形象而生動的像學生展示了噬菌體侵染大腸桿菌的過程，有助于具體實驗的設計和分析。實驗(1)標記細菌X(2)標記噬菌體由于本實驗對(3)標記的噬菌體侵染大腸桿菌學生來說，有點難度，采用探究(4)分析、結(jié)論的方式學生很難理解，在此我們先講解侵染過程，再通過實驗來驗證，相對來說降低了難度。4問題：1、分別用什么元素標記DNA和蛋白質(zhì)？為什么選擇這兩種元素？2、如何獲得含有放射性同位素的噬菌體？3、實驗過程中短時間保溫、攪拌和離心的目的分別是什么？學生思考，回答問題。擴展知識本知識可以看學生的理解能力掌握，達到因材施教的目的。5DNA是主要的遺傳物質(zhì)分離感染煙草
6、蛋白質(zhì)實驗結(jié)果不出現(xiàn)病斑學生聽講知識呼應本節(jié)內(nèi)容感染實驗煙草結(jié)果RNA出現(xiàn)病斑有細胞的生物遺傳物質(zhì)：DNA病毒的遺傳物質(zhì)：DNA或者RNA小結(jié)多媒體放映相關練習練習鞏固DNA是主要的遺傳物質(zhì)作業(yè)布置練習冊P86當堂掌握有助于學生鞏固知識5結(jié)論：子代DNA噬菌體的各種性狀，是通過親代的DNA遺傳的，DNA遺傳物質(zhì)。6拓展：為什么實驗組一沉淀物有少量放射性？為什么實驗組二上清液有少量放射性？三噬菌體侵染大腸桿菌實驗1噬菌體：蛋白質(zhì)CHONSDNACHONP2過程：吸附-注入-復制-合成-裂解3結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)四DNA是主要的遺傳物質(zhì)七板書設計：DNA是主要的遺傳物質(zhì)一肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗1結(jié)論：R型活細菌轉(zhuǎn)化因子S型活細菌二肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗1結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
《DNA是主要遺傳物質(zhì)》教案
