《孟子見梁惠王hhh.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《孟子見梁惠王hhh.ppt(15頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、孟子見梁惠王,教學(xué)目標(biāo),1、疏通文意,掌握重點實詞、虛詞和特殊句式。 2、理解仁義與利的關(guān)系,及它對現(xiàn)在的借鑒意義。,知識回顧,孟子(前372年前289年),山東鄒城人,名 ,中國古代偉大的 , 。戰(zhàn)國時期 代表人物之一,有“ ”之稱,與孔子并稱為“ ”。著有孟子一書,屬 散文集。南宋時朱熹將 與 合在一起稱“ ”。,,軻,思想家 文學(xué)家,儒家,亞圣,孔孟,語錄體,孟子,論語大學(xué)中庸,四書,辨音、斷句,孟子見梁惠王 孟子見梁惠王。王曰:“叟!不遠(yuǎn)千里而來,亦將有以利吾國乎?” 孟子對曰:“王!何必曰利?亦有仁義而已矣。王曰何以利吾國?大夫曰何以利吾家?
2、士庶人曰何以利吾身?上下交征利而國危矣。 萬乘之國,弒其君者,必千乘之家;千乘之國,弒其君者,必百乘之家。萬取千焉,千取百焉,不為不多矣。 茍為后義而先利,不奪不饜。未有仁而遺其親者也,未有義而后其君者也。王亦曰仁義而已矣,何必曰利?”,梳理文意,,孟子見梁惠王,王曰:“叟!不遠(yuǎn)千里而來,亦將有以利吾國乎?”,叟:對老人的尊稱 遠(yuǎn):以 為遠(yuǎn) 而:修飾 亦:句首助詞,無義 有以:有什么用來 利:使受利,譯文: 孟子拜見梁惠王。梁惠王說:“老先生,你不遠(yuǎn)千里而來,將對我國有什么利 嗎?”,孟子對曰:“王何必曰利?亦有仁義而已矣。王曰何以利吾國? 大夫曰何以利吾家?士、庶人曰何以利吾身?上下
3、交征利,而國危矣。,亦:但,只 而已:罷了 何以:以何,用什么(賓語前置)利:使受利 交:互相 征利:征,求取,追逐求取利益。而:連詞,表假設(shè),譯文:孟子回答說:“大王何必說利呢?只有仁義罷了。大王說什么對我的國家有利?大夫說,什么對我的封地有利? 士、庶人說 什么對我自身有利? (如果)上下互相求取利益,(那么)國家就危險了。,萬乘之國,弒其君者必千乘之家;千乘之國,弒其君者必百乘之家。萬取千焉,千取百焉,不為不多矣。,譯文:擁有一萬輛兵車的大國,殺害它的國君的一定是擁有一千輛兵車的大夫之家;擁有一千輛兵車的國家,殺害它的國君的一定是擁有一百輛兵車的大夫之家。這些大夫在一萬輛兵車的國家中就
4、擁有一千輛,在一千輛兵車的國家中就擁有一百輛,他們的擁有不能算是不多。,乘:古代用四匹馬拉的一輛兵車叫一乘,諸侯國的大小以兵車的多少來衡量 弒:下殺上,卑殺尊,臣?xì)⒕袕s ?。簱碛? 為:是,茍為后義而先利,不奪不饜。未有仁而遺其親者也,未有義而后其君者也。王亦曰仁義而已矣,何必曰利?”,茍為:如果,假如 后、先:以為后;以為先;名詞的意動用法 以義為后,即輕視義。后文的“先利”,意思是重視利益。不奪不饜:饜:滿足不奪取全部就不滿足。而:連詞,表并列 遺:遺棄,拋棄 而:連詞,表轉(zhuǎn)折,卻 后:使 后,輕視,譯文:(可是,)如果輕視義而重視利,那么他們不奪取全部就不會滿足。(反過來說,)(從來)
5、沒有講求仁 卻拋棄他的父母的,(從來也)沒有講求義 卻輕視他的國君的。(所以,)大王只說仁義就行了,何必說利呢?”,,內(nèi)容探討,探討1:文章主要從哪兩方面來談國家問題?孟子持什么觀點,體現(xiàn)出孟子什么思想? 探討2:孟子的“義利觀”,到今天還有沒有現(xiàn)實意義?,明確: (1)主要從利和仁義兩方面來談國家問題。 上下交相追求私利,國家就危險了。沒有講“仁”的人卻遺棄自己父母的,也沒有講“義”的人卻怠慢他的國君的。 (2)孟子認(rèn)為一個國家如果把功利放在首位,就會造成嚴(yán)重的后果,他主張治國應(yīng)以仁義為先。 (3)仁義思想。,探討1:文章主要從哪兩方面來談國家問題?孟子持什么觀點,體現(xiàn)出孟子什么思想?,,探
6、討2:孟子的“義利觀”,到今天還有沒有現(xiàn)實意義?,明確:在孟子看來,只追求利益,會使人忽略對道德的完善和培養(yǎng),使行動失去合宜的準(zhǔn)繩。 “天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往。”由此可見,利對人的誘惑是十分巨大的。 在社會主義建設(shè)的新時期,個人的“利”,只要不損害別人的利益,并且和集體、國家的“利”在大方向上一致,追求它就是合理的,并且對社會也是有好處的。 在市場經(jīng)濟(jì)條件下,“利”多指的是“權(quán)力”和“金錢”等,很多人獲取了很多物質(zhì)財富,但是精神空虛,忽略精神層面的追求。對這樣的人而言,孔子、孟子的話,無疑是一味“清醒劑”。孟夫子的“義利觀”對我們今天公民的道德規(guī)范建設(shè),也很有借鑒意義。,,課堂小節(jié),文章分析了急功近利就會弒君殺父,躬行仁義則會忠君孝父的惡行,告訴人們“先義后利”,才能修身齊家治國平天下的道理。,,課堂練習(xí),(1)下列各句 “而”字意義和用法相同的是( ) A不遠(yuǎn)千里而來 B后義而先利 C未有仁而遺其親者 D 敏于事而慎于言 (2)下列加點的字用法不一樣的的是( ) A不遠(yuǎn)千里而來 B何以利吾國 C后義而先利 (3)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 上下交征利而國危矣。 未有仁而遺其親者也,未有義而后其君者也。,,作業(yè),背誦全文,