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1、想想議議 怎樣判斷物體是運動還是靜止的?,事例一：坐在行駛的汽車中，感覺路邊的樹木高速后退，感覺車內(nèi)的物體是靜止的。路邊的人覺得樹不動，車運動得很快。,事例二：高速路上超車時感覺對方車輛慢慢后退。錯車時卻感覺對方車輛速度很快的沖過來。,為什么對物體的判斷上會出現(xiàn)這樣的不同呢？,標準不同,2.運動的描述,2觀察研究對象相對于參照物之間的位置（距離或方向）上是否變化。,3運動的物體和靜止的物體都可以作為參照物。通常情況下，選擇地面或固定在地面上的物體作為參照物，在這種情況下，參照物可略去不提。,1參照物：判斷物體是運動和靜止時，被選作標準的物體叫做參照物。,參照物,試一試將課本放在課桌上，再將文具
2、盒放在課本上，用手慢慢拉動課本，觀察并思考： 1以課桌為參照物，文具盒是運動的還是靜止的？ 2以課本為參照物，文具盒是運動的還是靜止的？,運動,靜止,物體的運動和靜止是相對的,文具盒,課本,課桌,判斷一個物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物；就是說運動和靜止具有相對性。,思考：在第一次世界大戰(zhàn)的空戰(zhàn)中，一名飛行員發(fā)現(xiàn)自己的機艙有一只“小蟲”在飛來，于是一把抓住，一看才發(fā)現(xiàn)是一顆正在飛行的子彈！我們知道徒手抓住正在飛行的子彈一般是不可能的，那么這位飛行員為什么能抓住呢？,因為子彈相對于飛機的飛行速度很小或一樣，它們之間近似相對靜止。,運動和靜止的相對性,相同時間比較路程 相同路程比較時間,物理
3、學中采用“相同時間比較路程”，也就是將物體運動的路程除以所用時間。,速度,比較物體運動快慢有兩種方法：,在物理學上，我們用 來比較物體運動快慢。速度的計算公式是 ，速度的國際單位是 ，符號是 ，在交通運輸上通常用 做速度單位，符號是 。 你見過汽車的速度表沒有？ 結(jié)合右圖給大家說說你的認識。,此時汽車的速度是20km/h,相同時間內(nèi)比較運動路程的長短,v=s/t,米每秒,m/s,千米每小時,km/h,該速度表能顯示的最大時速是220km/h,1、分析下列物體相對于什么物體是運動的？相對于什么物體是靜止的？,加油機和戰(zhàn)斗機,花樣跳傘運動員,練一練,2、飛行員在描述飛機俯沖時說：“大地迎面撲來”，這是以 參照物。說月亮躲進云層，是以 為參照物。順水漂流時船相對水 。,飛機,云層,靜止,3、坐在逆水行駛的船中的乘客，我們說他是靜止的，所選擇的參照物是（ ） A. 河岸上的樹 B. 船艙 C. 迎面駛來的船 D. 河水,B,4、甲、乙兩輛汽車在同一條平直公路上行駛，甲車中乘客觀察乙車，發(fā)現(xiàn)乙車向正東方向行駛。如果以地面為參照物，關(guān)于甲、乙兩車的運動情況，判斷錯誤的是：（ ） A. 甲乙兩車都向東行駛 B. 甲乙兩車都向西行駛 C. 甲車向西行駛,乙車向東行駛 D. 甲車向東行駛,乙車向西行駛,D,機械 運動,參照物,運動和靜止的相對性,
八年級物理上冊 第2章 運動與能量 2 運動的描述課件 （新版）教科版
