四川省樂山市沙灣區(qū)福祿鎮(zhèn)初級中學九年級語文上冊 5《敬業(yè)與樂業(yè)》教學課件 (新版)新人教版

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1、敬業(yè)與樂業(yè) 梁啟超,梁啟超(1873-1929),中國近代維新派領袖,學者。字卓如,號任公,又號飲冰室主人。廣東新會人。他興趣廣泛,學識淵博,在政治、經濟、文學、史學、哲學、宗教及文化藝術等諸多領域,都有較深的造詣。,作 者 簡 介,教學目標,1、理解“敬業(yè)與樂業(yè)”的主旨。 2、經典語句、格言的積累。 3、“舉例論證”和“道理論證”兩種論證方法的初步學習。 4、演講及議論文基本常識。,背景資料,敬業(yè)與樂業(yè)是梁啟超先生于70多年前在上海中華職業(yè)學校為學生所作的演講,對學生進行職業(yè)道德啟蒙教育,有很強的針對性。,檢查預習 給下列紅字注音,旁騖( ) 惟其( )銜著( ) 佝僂( )( )駢進( )

2、 褻瀆( )( ) 強聒不舍( ) 承蜩 ( ),w,wi,xin,u,lu,pin,xi,d,qin u,tio,褻瀆:xi d 駢進:pin 斷章取義: 安居樂業(yè): 心無旁騖:w 強聒gu不舍: 言行相顧:,不顧全篇內容,只是根據自己需要孤立地取其中一段或一句話。,使人民安定生活,快樂勞作。,心中沒有正業(yè)以外的任何追求。旁騖,不專心。騖,追求。,硬要啰唆個不停。聒,喧擾。,輕慢,不尊重。,并進,一起前進。,說的和做的相互照應。,詞語解釋,體裁:演講(議論文),演講的基本常識,演講: 以口語表達的方式面對聽眾,就某一問題發(fā)表自己的觀點,闡述某一事理的活動。,演講的主要特點: 以口語表達的方式

3、面對一定數量的聽眾,公開發(fā)表自己的觀點; 話題集中,中心突出,結構完整; 語言簡潔明快,充滿感情,富有鼓動性。 主要手段有聲語言(講)、態(tài)勢語言(演),議論文常識簡介:,議論文的定義,議論文是以議論為主要表達方式,對某個問題或某件事進行分析、評論,表明自己的觀點、立場、態(tài)度、看法和主張的一種文體。,類型:正論文和駁論文,1、表達方式: 2、三要素: (1)論點: (2)論據: (3)論證:,議 論,論 點、論 據、論 證。,作者的見解和主張。,一個中心論點。 有的有幾個分論點,用來補充證明中心論點。,提出論點的理由和根據。,事實論據: 道理論據:,用論據證明論點的過程和方法。,具體事例、概括事

4、實、統(tǒng)計數字、親身經歷等。,名人名言、諺語、古代文獻、經典著作、自然科學的原理、定律、公式等。,議論文常識簡介:,常見論證方法:舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證等。 舉例論證: 道理論證: 比喻論證: 對比論證:,3、結構:(三部分),提出問題(引論)分析問題(本論)解決問題(結論),提出論點分析論點得出結論,典型事例。,經典著作的精辟見解、名人名言、公認的科學原理、定理、公式等。,打比方。,正反相互對立的事物比較。,議論文常識簡介:,回顧議論文常識簡介:,三要素,論 點,論 據,論 證,結 構,提出問題,解決問題,分析問題,(本論),(引論),(結論),閱讀課文,整體感知,1.找出本文

5、的中心論點。,禮記:敬業(yè)樂群 老子:安其居,樂其業(yè),我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個字,是人類生活的不二法門。,2.圍繞這個觀點,作者先后談論了哪些問題?,有業(yè);敬業(yè);樂業(yè)。,3.你認為這幾個問題的關系怎樣?,中心論點,有業(yè)是前提;敬業(yè)是基礎;樂業(yè)才是最高境界。,1,“業(yè)”只是指職業(yè)嗎?,不局限于狹義的謀生職業(yè),它同樣可以指生活中任何一件有價值的事情;不只限于成人的工作,也可以包括學生的學習。,業(yè):,文章結構,敬業(yè)與樂業(yè),提出問題,分析問題,解決問題,(1),(28),(9),揭示全文論述的中心敬業(yè)與樂業(yè),論述敬業(yè)、樂業(yè)的重要性,總結全文,勉勵人敬業(yè)樂業(yè),總,分,總,第一部分:提出論點,(1),中心論點

6、,我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個字,是人類生活的不二法門。,要有業(yè),要敬業(yè),要樂業(yè),(2-5),(6-7),(8),分論點,再讀第二部分,分析論據和論證方法:,要有業(yè),(2-5),1.作者為何提出“有業(yè)之必要”?為了證明這點,作者運用了哪些論據?用了哪些論證方法來闡明?,“有業(yè)之必要”,有業(yè)是敬業(yè)樂業(yè)的前提。,論據,引用孔子的話,舉出百丈禪師的故事,道理論據:,事實論據:,(道理論證),(舉例論證),(2)有業(yè)是做人之本。,(1)無業(yè)是不可教誨的。,反面論證,正面論證,對比論證,2,3,4,要敬業(yè),(6-7),2.作者在論述“敬業(yè)”的必要性時,逐層提出了哪些問題?運用了哪些論據?采用怎樣的論證方法?,

7、(1)什么叫敬業(yè)?,(2)為什么要敬業(yè)?,(3)怎樣才能做到敬業(yè)?,6,7,引用 做 論據。,朱子的話,道理,列舉 作 論據。,兩個地位懸殊的職業(yè),事實,(當大總統(tǒng)、當車夫),引用_ 做 論據。,列舉 作 論據。,佝僂丈人承蜩、木匠、政治家、挑糞工、軍人,事實,曾文正、莊子、孔子的名言,道理,(舉例論證),(道理論證),(舉例論證、道理論證、對比論證),因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿,便是天地間第一等人。,敬 業(yè),身邊有這樣的人嗎?,熱情的乘務員,快樂的郵遞員,要樂業(yè),(8),3、作者是怎樣論述“樂業(yè)”的?,“做工苦”,做任何事都淘神費力,與其厭惡本業(yè),不如在工作中尋找樂趣,“凡職業(yè)都

8、是有趣味的,只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然會發(fā)生?!?四點原因,身入其中,最為有味;,奮斗前去,加增快樂;,比較駢進,競勝而樂;,杜絕妄想,省卻閑愁。,苦樂全在主觀的心,第三部分:總結全文,(9),敬業(yè),樂業(yè),即是,責任心,趣味,有業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè),人類合理的生活?,有業(yè) 敬業(yè) 樂業(yè),不局限于狹義的謀生職業(yè),它同樣可以指生活中任何一件有價值的事情;不只限于成人的工作,也可以包括學生的學習。,要有一份正當的職業(yè),對于所作的事情要生出敬意,從而認真的做好,并在做事中發(fā)現樂趣,而不是一味地發(fā)牢騷。,業(yè):,這篇講演針對聽講者的實際情況,提出了“敬業(yè)與樂業(yè)”的論題,深入地論述了敬業(yè)與樂業(yè)的重要性,殷切地希望

9、大家發(fā)揚敬業(yè)、樂業(yè)的精神,去過人類合理的生活。,課堂小結,本文用了許多經典名句,請把它們匯集在一起,再化為“身內之物”。,敬業(yè)樂群。 禮記 安其居,樂其業(yè)。 老子 飽食終日,無所用心,難矣哉!(孔子) 群居終日,言不及義,好行小慧,難矣哉! (孔子) 一日不做事,一日不吃飯。(百丈禪師),品味語言,.百行業(yè)為先,萬惡懶為首。(梁啟超) .雖天地之大,萬物之多,而惟吾蜩翼之 知。莊子 .坐這山,望那山,一事無成。(曾國藩) .用志不分,乃凝于神。(莊子) 10.素其位而行,不愿乎其外。 (孔子),引用這些經典名句,起什么作用?,使文章精練、典雅; 增強說服力。,敬業(yè)與樂業(yè),你“敬業(yè)”了嗎?,課后

10、練習,二、,試 為“有業(yè)之必要”列出幾條理由,1、可以謀生,使自己在經濟上獨立,人格上自尊;,2、使自己的身心有所安頓;,(體會“講道理”論證的方法),3、使自己的生活起居有規(guī)律,有利于健康養(yǎng)生;,4、從業(yè)過程中的困難、挫折、煩惱,是對自己意志和品性、能力和才干的鍛煉;,5、事業(yè)上的小小成功,都會增強自信心與成就感,給自己帶來精神上的滿足。,試為“凡職業(yè)都是有趣味的”提供一兩個例子。,居里夫人從成噸的工業(yè)廢渣中提煉“鐳”,幾年如一日,異常艱辛和枯燥。但她懷著一定找到“鐳”的堅定夢想,從未認為這項工作無聊,最終發(fā)現了“鐳”。,(體會“舉例”論證的方法),課后練習,看大門的師傅每天起早貪黑,不怕苦

11、、不怕累,總是滿懷熱忱地認認真真做好自己本分以內的事情.這種腳踏實地,干一行愛一行的敬業(yè)精神值得我們每一個人學習。,敬重學業(yè),,樂于學業(yè),,就會迎來豐收的季節(jié)!,本課寄語,同學們:,把握議論文的中心論點 需要注意的幾個問題:,1、一篇議論文只有一個中心論點。 2、論點應該是明確的判斷,是作者看法的完整陳述,在形式上應該是完整的句子(判斷句或祈使句)。 3、分論點是圍繞中心論點提出的,是用來補充和證明中心論點的,一篇議論文的幾個分論點也是證明中心論點的材料。,談骨氣中題目“談骨氣”就不是一句完整的話,所以不是論點,論點應該是:中國人是有骨氣的!,怎樣找中心論點? 1、看標題。有些議論文的標題就是

12、中心論點。 2、看開頭。議論文的中心論點一般在篇首。 3、看結尾。 (注意語言提示,文中有提示文章論點的詞語,提示詞語一般是“總之”、“因此”、“總而言之”、“由此可見” 等。) 4、分析論據??凑摀脕碜C明什么觀點,從而 概括出觀點,注意使用判斷句或祈使句。 5、歸納綜合。有時中心論點被分解成幾個分論 點,那就要將幾個分論點合并、提煉、分析并歸納。,敬畏自然生于憂患,死于安樂,談骨氣“我們中國人是有骨氣的”,在文章中找,自己總結歸納,借助顯淺的或用人們熟知的事物作比方,來證明論點。,論證 方法,舉例論證:,道理論證:,對比論證:,比喻論證:,列舉確鑿、充分, 有代表性的事例證明論點?!笆聦崉儆谛坜q”這是比較常用的一種論證方法。,用馬列主義經典著作中精辟見解、古今中外名言警句以及人們公認的定理、公式等來證明論點;,拿正反兩方面的論點或論據作對比,在對比中證明論點;,把握論證方法及其作用,1、舉例論證 2、道理論證 3、對比論證 4、比喻論證,作用:通過列舉 _事例,更充分更確鑿地論證了“ ”論點。,作用:通過講述_道理,更有說服力地論證了“ ”論點。,作用:通過_與_對比,更突出地論證了_論點.,作用:通過_比喻_,形象生動地論證了 _論點,通俗易懂。,

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