高中哲學大題集答案_高中哲學題及答案

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1、高中哲學大題集答案_高中哲學題及答案 1、（1）①事物的發(fā)展是永恒的和普遍的，發(fā)展的實質是新事物代替舊事物，是事物的前進與上升。人類探索科學的歷程就是科學發(fā)展和人類不斷進步的過程。（3分） ②事物發(fā)展的方向是前進性與曲折性的統(tǒng)一。人類科學探索不可能一帆風順，科學蒙難是科學發(fā)展曲折性的表現(xiàn)。（3分） ③事物的發(fā)展是量變和質變的辯證統(tǒng)一，是由量變到質變，又在新質的基礎上開始新的量變，如此循環(huán)往復，不斷前進的過程。人類科學探索的歷程充滿了失敗、挫折和不測，但由于人類的孜孜以求，科技成果層出不窮，就體現(xiàn)了這一點。（3分） （2）①看問題要一分為二，對科技成果的作用應作全面客觀的分析，它有利弊，

2、不能片面地只言利，或只言弊。（2分） ②看問題要分清主流和支流?？萍歼\用中出現(xiàn)的問題，是支流問題，不能因噎廢食。（2分） ③要創(chuàng)造條件，使事物朝好的方向轉化。矛盾雙方在一定條件下向各自相反的方向轉化?？萍汲晒\用得當，能促進事物的發(fā)展，造福人類；運用不當，則給人類帶來災難。（2分） ④要以正確的價值觀為指導。在運用科技成果時，要自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準，處理好整體利益與局部利益、眼前利益與長遠利益的關系。（2分） 評分意見：若考生運用其他原理作答，且言之有理，可酌情給分。 2、（1）材料1、材料2反映該縣片面追求GDP 增長所帶來的負面后果。其局

3、限性在于： ①無視自然界的客觀性，沒有正確處理人與自然的關系。該縣為了片面追求GDP 的增長，過度開發(fā)、過濫開發(fā)自然資源，造成自然資源的浪費和環(huán)境的惡化。（3分） ②割裂了發(fā)揮主觀能動性與尊重客觀規(guī)律的統(tǒng)一關系。我們在發(fā)展經(jīng)濟同時，應該尊重經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)律與自然運動發(fā)展的規(guī)律性，做到經(jīng)濟與自然、社會等協(xié)調發(fā)展。（3分） ③意識對人們改造世界具有反作用，正確意識對人們改造客觀世界具有促進作用。因此，應該樹立正確的科學發(fā)展觀和方針政策，對發(fā)展生產(chǎn)力、促進經(jīng)濟發(fā)展具有科學的指導作用。（2分） ④違背了辦事情必須一切從實際出發(fā)，實事求是，做到主觀與客觀具體的有歷史的統(tǒng)一的要求。該縣的發(fā)展策略應該

4、與其全省商品糧、優(yōu)質肉豬和肉?；乜h等優(yōu)勢相結合，都能科學發(fā)展。（2分） （2）人民群眾是實踐的主體，歷史的創(chuàng)造者，在發(fā)展過程中，必須堅持群眾觀點和x（1分）：①堅持x，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去（3分）。②要求我們必須樹立群眾觀點，一切為了群眾。要做到科學發(fā)展，要讓發(fā)展為了人民，發(fā)展成果讓人民共享。要讓發(fā)展真正體現(xiàn)人民的利益，真正實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民的根本利益（3 3．①世界是普遍聯(lián)系的。世界是一個普遍聯(lián)系的有機整體，是一幅由種種聯(lián)系交織起來的豐富多彩的畫面，其中沒有一個事物是孤立存在的。中國的發(fā)展，受到國際社會的影響；中國的發(fā)展，也為世界經(jīng)濟發(fā)展和人類文明進步做出了重大貢

5、獻。（3分） ②世界是永恒發(fā)展的。發(fā)展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。30年的改革開放，中國實現(xiàn)了發(fā)達國家上百年才完成的同樣程度的工業(yè)化、城市化和社會轉型，30年的改革開放，使中國更快地發(fā)展。（3分） ③人民群眾是社會變革的決定力量。人民群眾在任何時期都是社會變革的主力軍。30年的改革開放，源于人民群眾的共同呼聲，得到了人民群眾的支持和擁護，才有生機活力，才能取得巨大成就。（3分） ④事物發(fā)展的道路是曲折的。新事物的發(fā)展總要經(jīng)歷一個由小到大、由不完善到比較完善的過程。新事物不可避免地存在著弱點和不完善的地方，人們對新事物的認識也有一個過程。改革開放不可能一帆風順。

6、（3分） ⑤堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。辯證法的兩點論是有重點的兩點論，而不是均衡論；重點論是看到兩點中的重點，而不是一點論。對于30年的改革開放，我們既要看到取得的成就，也要看到出現(xiàn)的新問題，更要看到成就是巨大的和主要的，掀起新的改革開放大潮。（3分） （若考生從其他方面作答，言之有理，可同等給分。） 4．（1）①實踐是認識的基礎，實踐是認識發(fā)展的根本動力，正是由于改革開放的實踐活動，才推動了馬克思主義在中國的發(fā)展；（2分） ②認識對實踐具有反作用，哲學是社會變革的先導，由于真理問題的討論，促使中國進入了改革開放的新時期。（2分） ③真理是具體的有條件的，認識具有反復性和無限性，因此

7、馬克思主義在中國需要不斷發(fā)展。（2分） （2）①矛盾是事物發(fā)展的動力，矛盾雙方既對立又統(tǒng)一，推動了事物的運動、變化和發(fā)展。（2分） ②生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎和上層建筑的矛盾，是人類社會的基本矛盾，社會的進步和發(fā)展是在不斷解決基本矛盾的過程中實現(xiàn)的。（2分） ③社會主義社會的基本矛盾是非對抗性的矛盾，只能通過社會主義的自我發(fā)展、自我完善加以解決。改革是社會主義的自我完善和發(fā)展，是推動中國特色社會主義各方面工作的強大動力。改革的根本目的，就是使生產(chǎn)關系適應生產(chǎn)力的發(fā)展，使上層建筑適應經(jīng)濟基礎的發(fā)展。（4分）30年的改革實踐充分說明，我國的經(jīng)濟體制改革，促進了生產(chǎn)關系進一步適應生產(chǎn)力發(fā)展的

8、要求，解放和發(fā)展了生產(chǎn)力。我國的政治體制改革，促使上層建筑進一步適應經(jīng)濟基礎發(fā)展的要求，進而推進了我國政治和社會的全面發(fā)展。（3分） 參考答案 5、（1）①國務院頒布《關于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》的哲學依據(jù)是矛盾的主要方面和次要方面的辯證關系原理。（2分）②矛盾主次方面既相互排斥、又相互依賴、并在一定的條件下相互轉化。事物的性質主要又主要矛盾的主要方面決定的。塑料購物袋的使用對社會的影響有利有弊，利的方面，是購物袋便利了消費者，弊的方面是購物袋過量使用和回收處理不到位而造成環(huán)境污染。利弊構成矛盾的主次兩個方面，其中弊大于利，購物袋過量使用造成的環(huán)境危害已成為矛盾的主要方面，規(guī)定著

9、事物的性質。（4分） （2）①自覺遵循社會發(fā)展規(guī)律。正確的價值選擇必須符合社會發(fā)展的規(guī)律?！跋匏芰睢狈先伺c自然和諧相處的規(guī)律，有利于治理污染，保護生態(tài)環(huán)境，我們要支持。（4分）②自覺站在最廣大人民的立場上。正確的價值選擇要符合人民的根本利益。當個人利益同人民群眾的利益發(fā)生沖突時，要自覺站在人民群眾利益立場上進行選擇，堅持集體主義價值觀。“限塑令”可能會給我們生活帶來不便，但有利于經(jīng)濟社會全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，有利于提高人民的生活水平，我們應自覺遵守。（4分）③正確的價值選擇既要對事物的規(guī)律做出正確的判斷，又要進一步對事物規(guī)律與人的需要之間的關系做出正確的價值判斷。做到尊重客觀規(guī)律與滿足人

10、的需要的統(tǒng)一?！跋匏芰睢狈从沉巳伺c自然的和諧統(tǒng)一，是正確的價值選擇。（3分）評分建議：如從價值觀的其他角度回答，言之有理，可酬情給分，但一個知識點最多不超過3分。 6、（1）該年輕人堅持了矛盾分析法。（2分）唯物辯證法認為，事物自身存在著既對立又統(tǒng)一的關系，這要求我們堅持用全面的觀點看問題，要在對立中把握統(tǒng)一，在統(tǒng)一中認識對立。在該年輕人的心中，因為有了堅定的信念，能在黑暗中看到光明，在尋找光明的過程中，早已肯定了自己。（3分） （2）①矛盾雙方在一定條件下會向相反方向轉化，看問題要一分為二（2分）。失敗孕育著成功，我們要從失敗中吸取教訓，總結經(jīng)驗，最終獲得成功，而不是遇到失敗或挫折就垂頭

11、喪氣，從此一蹶不振。（2分）②要充分發(fā)揮主觀能動性，樹立堅定理想信念。（2分）人生路上，挫折與失敗是難免的，面對挫折與失敗，我們要堅定自己的人生目標與信念，堅定地走下去，走出一條成功的人生之路。（2分）③事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一，既要堅信前途是光明的，又要準備走曲折之路（2分）世界上的一切事物都是變化發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看待人生的逆境，黑暗中是暫時的，只要我們充滿信念，講究方法，最終會獲得成功，決就業(yè)問題。（２分） 7、．⑴①矛盾雙方在一定條件下相互轉化；（2分）②堅持用發(fā)展的觀點看問題，堅信前途是光明的；（2分）③以革命批判精神和創(chuàng)新意識對待周圍的世界。（2分） ⑵①堅持從實際出

12、發(fā)，發(fā)揮主觀能動性。該企業(yè)面對危機，鼓足干勁，積極應對危機，實現(xiàn)企業(yè)新的發(fā)展。（3分） ②果斷地抓住時機，促成質變。該企業(yè)抓住政策帶來的契機，把機遇變商機，實現(xiàn)企業(yè)新的發(fā)展。（3分） ③解放思想，樹立創(chuàng)新意識。該企業(yè)大膽創(chuàng)新，提高研發(fā)能力，促進企業(yè)新的發(fā)展。（3分） ④搞好局部，推動整體的發(fā)展，堅持系統(tǒng)優(yōu)化的方法。該企業(yè)通過優(yōu)化結構，推進生產(chǎn)轉型升級實現(xiàn)企業(yè)新的發(fā)展。。（2分） 8．（l ）①事物發(fā)展的前途是光明的，但發(fā)展的道路是曲折的，大學生雖有較高的理論知識、積極進取的精神和滿腔的熱情，然而存在缺乏社會實踐經(jīng)驗，對創(chuàng)業(yè)過程中可能遇到的問題估計不足等弱點和缺陷。社會對大學生創(chuàng)業(yè)意義認

13、識不足，支持不夠，導致大學生在創(chuàng)業(yè)中對事物發(fā)展的曲折性認識不足而失敗。（4分） ②事物的發(fā)展總是從量變開始的，量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果．做任何事情都要從一點一滴的小事做起，積極做好量的積累。一些大學生好高鶩遠，眼高手低，忽視自身素質的提高，忽視量的積累，導致創(chuàng)業(yè)失利。（4分） （2）①辯證的否定觀要求我們，必須樹立創(chuàng)新意識，做到不唯上，不唯書，只唯實。大學生在創(chuàng)業(yè)的過程中既要尊重書本知識，但同時要立足實踐，解放思想，與時俱進，注重理論與實際的結合．不能完全相信書本知識和否定傳統(tǒng)的經(jīng)驗，盲目求新、求異。（4分） ②辯證法的革命批判精神和創(chuàng)新意識是緊密聯(lián)系在一起的。革命批判

14、精神要求我們敢 于破除落后的思想觀念，注重研究新情況，善于提出新問題，敢于尋找新思路。大學生在創(chuàng) 業(yè)的過程中要能夾波過去人們創(chuàng)業(yè)中的傳統(tǒng)思維，根據(jù)實際情況的交化，尋找新的思路，開發(fā)新的境界。 9. （1）材料1、材料2反映該縣片面追求GDP 增長所帶來的負面后果。其局限性在于： ①無視自然界的客觀性，沒有正確處理人與自然的關系。該縣為了片面追求GDP 的增長，過度開發(fā)、過濫開發(fā)自然資源，造成自然資源的浪費和環(huán)境的惡化。（3分） ②割裂了發(fā)揮主觀能動性與尊重客觀規(guī)律的統(tǒng)一關系。我們在發(fā)展經(jīng)濟同時，應該尊重經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)律與自然運動發(fā)展的規(guī)律性，做到經(jīng)濟與自然、社會等協(xié)調發(fā)展。（3分） ③意

15、識對人們改造世界具有反作用，正確意識對人們改造客觀世界具有促進作用。因此，應該樹立正確的科學發(fā)展觀和方針政策，對發(fā)展生產(chǎn)力、促進經(jīng)濟發(fā)展具有科學的指導作用。（2分） ④違背了辦事情必須一切從實際出發(fā)，實事求是，做到主觀與客觀具體的有歷史的統(tǒng)一的要求。該縣的發(fā)展策略應該與其全省商品糧、優(yōu)質肉豬和肉牛基地縣等優(yōu)勢相結合，都能科學發(fā)展。（2分） （2）人民群眾是實踐的主體，歷史的創(chuàng)造者，在發(fā)展過程中，必須堅持群眾觀點和x（1分）：①堅持x，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去（3分）。②要求我們必須樹立群眾觀點，一切為了群眾。要做到科學發(fā)展，要讓發(fā)展為了人民，發(fā)展成果讓人民共享。要讓發(fā)展真正體現(xiàn)人

16、民的利益，真正實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民的根本利益（3分）。 10．（1）①物質決定意識要求我們做事情必須堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，使主觀符合客觀。這場由次貸問題引發(fā)的金融危機其原因之一就在于美國人貸款購房沒有從自身的實際情況出發(fā)，“花明天的錢，享受高舉債消費的生活方式”不符合美國家庭收入的實際，不符合生活需要的實際。（2分）②規(guī)律是客觀的，是不以人的意志為轉移的，它既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅，這要求我們必須遵循規(guī)律，不能違背規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事，如果違背規(guī)律就會受到規(guī)律的懲罰。這場由次貸問題引發(fā)的金融危機其原因之二就在于美國的資本市場、金融市場、信貸產(chǎn)業(yè)的發(fā)展嚴重違背客觀經(jīng)濟規(guī)律，正如

17、許多經(jīng)濟學家所指出的“美國這次金融危機不是偶然的，是違反客觀規(guī)律的必然結果”。（3分）③量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果。這要求我們做事情要重視量的積累，堅持適度的原則，這場由次貸問題引發(fā)的金融危機其原因之三就在于美國以過度消費尤其是貸款買房來刺激市場，造成虛假繁榮，帶來泡沫經(jīng)濟。（3分）④主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位，對事物發(fā)展其決定作用這要求我們著重把握主要矛盾，集中力量解決主要矛盾。正如材料二所說要從根本上有效解決金融危機問題關鍵是終結美元霸權、重建世界經(jīng)濟秩序，去開創(chuàng)一個新的國際金融體系結構，將更好地服務于國際貿易，這就是我們解決金融危機問題要把握的主要矛盾。（3分）

18、 （2）①矛盾即對立統(tǒng)一，矛盾普遍性原理要求我們堅持一分為二的觀點即全面的觀點看問題，對這場金融危機 給中國帶來的影響，中國認為既是機遇又是挑戰(zhàn)體現(xiàn)了用一分為二觀點科學看待這場危機所帶來的影響。（3分）②辯證的否定觀原理告訴我們，對待任何事物既不能簡單肯定一切，也不能簡單否定一切，而是既肯定又否定既克服又保留即揚棄，這要求我們必須樹立創(chuàng)新意識，做到不唯上，不唯書，只唯實。對這場金融危機中國科學認識到要以創(chuàng)新思維建立自己的資本市場（3分）③矛盾特殊性原理要求我們要堅持具體問題具體分析、這場金融危機使中國科學認識到要具體分析自己的國情，建立適合自己國情的政策制度來保護投資者的利益。（3分）（評

19、分說明：第二問只要答出其中的2點就可給6分。） 11.(1)要堅持一切從實際出發(fā)，按客觀規(guī)律辦事。 根據(jù)區(qū)域發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，珠三角地區(qū)和東西兩翼、粵北山區(qū)各自面臨的困難，結合當前國際以及珠三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)加快轉移升級的趨勢，提出“雙轉移”發(fā)展戰(zhàn)略，體現(xiàn)了—一切從實際出發(fā)，(5分) (2)意識對改造客觀世界具有指導作用。通過解放思想學習討論活動，創(chuàng)造性地提出了“雙轉移”發(fā)展戰(zhàn)略，從而促進廣東經(jīng)濟發(fā)展。(4分) (3)要堅持用聯(lián)系的觀點看問題，正確處理整體和部分的關系。從廣東長遠發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，充分發(fā)揮珠三角和東西兩翼、粵北山區(qū)各自的優(yōu)勢，以實現(xiàn)廣東的整體發(fā)展。(4分) (4)堅持系統(tǒng)優(yōu)

20、化的方法，用綜合的思維方式認識事物。“雙轉移”發(fā)展戰(zhàn)略是統(tǒng)籌考慮了珠三角地區(qū)、東西兩翼、粵北山區(qū)等不同地區(qū)的特點而提出的。(4分)(從其他角度回答也可 酌情給分) 12．（1）矛盾具有普遍性，事事有矛盾，時時有矛盾。因此，無論在任何時候，對任何事物，我們都要敢于承認矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。小張同學要正視面臨的各種矛盾、問題，分析考試退步的原因，權衡中學階段的愛情的得與失，然后作出正確的選擇和對策，才能在人生的海洋中揚帆遠航，才能歷經(jīng)風雨，又見彩虹。（5分） （2）矛盾即對立統(tǒng)一，矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化的。只要小張找出成績退步的原因，加以改進，再加

21、上刻苦努力學習，成績是會進步的，因此不要灰心。（4分）。 （3）矛盾具有特殊性，同一事物矛盾在不同發(fā)展階段各有不同的特點。人生中有許多不同的階段，中學生階段應是增長知識，培養(yǎng)健全人格，樹立正確的“三觀”的階段。因此小張還是保持與小李的純真的友情為好，不要過早涉足愛情。（4分） （4）主次矛盾的辯證關系要求我們看問題，辦事情要善于集中精力抓住主要矛盾，抓住重點，又要學會統(tǒng)籌兼顧，不能忽視次要矛盾。小張應認識到中學階段最主要任務還是學習，應把精力主要放在學習上，準備高考上，但也要處理好與小李的感情問題，不要影響學習，要以良好的情感狀態(tài)投入到學習中去。（4分） 13. （1) ①物質決定意識，

22、要求我們做事情必須堅持一切從實際出發(fā)，主觀符合客觀。這次金融危機的原因之一就在于美國人舉債貸款消費的消費觀，沒有從自身的實際情況出發(fā)，不 符合美國家庭收入的實際。（3分）②規(guī)律是客觀的，不以人的意志為轉移，這要求我們必須遵循規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事， 如果違背規(guī)律就會受到懲罰。這次金融危機的原因之二就在于美國資本金融市場發(fā)展嚴重違背客觀經(jīng)濟規(guī)律，正如經(jīng)濟學家所指出的“美國這次金融危機不是偶然的，是違反客觀規(guī)律的必然結果”。（3分） （2）①世界是普遍聯(lián)系的，聯(lián)系是普遍的、客觀的、多樣的。因此，在認識和處理美國次貨危機對中國經(jīng)濟的影響時，要用聯(lián)系的觀點看問題，堅持唯物辯證法，反對形而上學。（3

23、分） ②矛盾即對立統(tǒng)一，矛盾普遍性原理要求我們堅持用全面的觀點看問題。對金融危機給中國經(jīng)濟的影響，認為既是“機遇又是挑戰(zhàn)”體現(xiàn)了用全面觀點進行科學分析。(2分） ③矛盾具有特殊性，要求我們耍具體問題具體分析。我國在面對國際金融局勢的變化，注意把握自己的特殊國情，及時調整了貨幣政策，盡量減少金融危機的負面影響。(2分） ④事物發(fā)展過程中，主要矛盾處于支配地位，起主導作用，所以我們要堅持重點論，著重把握主要矛盾。我國經(jīng)濟政策重點開始轉向“保增長”，以此為重點，我國根據(jù)情況的變化調整了貨幣政策。(2分） ⑤發(fā)展具有普遍性，前途是光明的，道路是曲折的。我們既要對未來充滿信心，又要做好充分的思想

24、準備，盡 管金融危機對中國經(jīng)濟帶來較大的沖擊，但我們有理由相信在國家的正確決策下，全國一心，必定能克服困難，推進中華民族的偉大復興。（2分） 14. （1）①整體和部分是相互統(tǒng)一的。這要求我們既要從整體著眼，又要搞好局部。黨和政府在進行救災工作中成立專門的指揮部，設立救援組、預報監(jiān)測組等8個工作組，進行協(xié)調部署。（2分）②矛盾具有特殊性，這要求我們要具體問題具體分析。在部署工作時要充分認識這次抗震救災工作的特殊性，即特別緊迫，責任特別重大，任務特別艱巨。（2分）③主要矛盾在事物發(fā)展過程中出于支配地位，起著決定作用。這要求我們要善于抓住重點，集中力量解決主要矛盾。在部署工作中，各級黨和政府要

25、把保護人民生命財產(chǎn)安全放在第一位，特別要抓緊通水、通電、通路，保證通信暢通，保證重要基礎設施和水庫大壩、鐵路、涵洞安全，保證社會秩序的正常。這些都是救災工作中的重中之重。（2分）④矛盾具有普遍性，這要求我們用全面的觀點看問題。地震帶來的災害是各方面的，抗震救災工作要注意到各方面的工作。（2分） （2）歷史唯物主義認為，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。這要求我們堅持群眾觀點和x，把實現(xiàn)好，維護好，發(fā)展好廣大人民的根本利益作為一切工作的根本出發(fā)點。在抗震救災中，黨和政府始終堅持以人為本、人民利益高于一切的理念，始終與災區(qū)人民心連心、同呼吸、共命運體現(xiàn)了這一點。（4分） 15、(1)真理是標志主觀同客觀

26、相符合的哲學范疇，是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確認識。(2分) 認識具有反復性，人們對一個事物的正確認識往往要經(jīng)過從實踐到認識，再從認識到實踐的多次反復才能完成的。追求真理的過程也是如此。 (3分) 認識具有無限性，追求真理是一個永無止境的過程。(1分) (2)辯證的否定是既肯定又否定，既克服又保留，實質是“揚棄”。追求真理的過程就是要克服過去認識中不合理的消極因素，而不是簡單地否定一切。那些經(jīng)過實踐反復檢驗的，已經(jīng)確定的真理并沒有被推翻，而是不斷地向前發(fā)展。(4分) 因此，辨題的觀點是片面的。(1分) 16、（1）自然界及其運動變化的規(guī)律是客觀的，它的存在與發(fā)生作用不依人的意志為轉移，并

27、突出表現(xiàn)為不可抗拒性。如地震等現(xiàn)象是自然規(guī)律運動的必然。因此，巨大的自然災害是自然界運動規(guī)律的必然是正確的。（4分） （2）自然規(guī)律是不可抗拒的，人類的活動一旦違背自然規(guī)律必須遭到自然規(guī)律的懲罰。像年初的南方冰凍震災、強臺風“黑格比”等自然災害往往與人類違背自然規(guī)律的活動有關，并不完全是自然規(guī)律作用的結果。因此，巨大自然災害的發(fā)生與人類無關是不科學的。（3分） （3）但是，人類在自然客觀規(guī)律面前并非無能為力。人的意識具有能動性，能夠認識和利用自然規(guī)律，能夠利用規(guī)律提高活動的預見性和方向性，能夠創(chuàng)造規(guī)律起作用的條件或者改變其起作用的條件，讓規(guī)律造福人類。因此，巨大自然災害的發(fā)生人類也無能為力

28、是錯誤的。（3分） （4）綜上所述，題中觀點是不科學的。（1分 17、(1)事物的變化和事物的發(fā)展有著密切聯(lián)系，都是指事物是處在不停的運動之中，絕對靜止的事物是不存在的，沒有變化就沒有發(fā)展，發(fā)展是變化的總趨向。(2分) 但并非任何的變化都是發(fā)展，發(fā)展是前進的、上升的變化，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。(2分) (2)矛盾是事物發(fā)展的動力和源泉。社會的發(fā)展是在社會基本矛盾運動中，在社會基本矛盾的不斷解決中實現(xiàn)的。(2分) 人民群眾是社會實踐的主體，是變革社會的決定力量。人民群眾通過推動生產(chǎn)力的發(fā)展而不斷創(chuàng)造和改變社會關系，從而不斷推動社會歷史的進步和發(fā)展。(3分) 我國30年來所取得的巨大

29、進步，是通過不斷的改革，使生產(chǎn)關系適應生產(chǎn)力發(fā)展、上層建筑適應經(jīng)濟基礎發(fā)展的結果。(1分) 18、(1)矛盾具有普遍性, 同時, 世界是普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展的, 聯(lián)系的根本內容是矛盾. 發(fā)展的根本動力也是矛盾。矛盾分析法是我們認識世界和改造世界的根本方法。因此, 沒有矛盾就沒有世界, 改造世界就是解決矛盾是正確的。(3分) (2)創(chuàng)新是對既有理論、實踐的突破, 要創(chuàng)新就要有批判和發(fā)展。創(chuàng)新要求我們不斷解放思想、實事求是、與時俱進。所以, 創(chuàng)新需要不斷否定舊事物、舊矛盾。(3分) (3)但這種否定不是簡單地否定舊矛盾的一切, 而是辯證否定, 即既肯定又否定, 既克服又保留, 克服的是舊事物

30、中過時的消極的內容, 保留的是舊事物中積極合理的因素。(3分) （4） 所以, 認為“創(chuàng)新就是不斷否定舊的矛盾”的觀點是片面的。(1分) 19、(1)實踐具有客觀物質性。在實踐活動中，不僅實踐的構成要素—主體、手段和對象是客觀的，而且實踐活動的過程及其結果也受到客觀事物及其運動規(guī)律的制約，因而具有客觀性。題中認為“實踐是客觀的”有一定的合理性。（3分） (2)真理最基本的屬性是客觀性，它的內容是客觀的，是對不依賴于人的意識的客觀事物及其規(guī)律的反映。而真理的形式是主觀的，它屬于認識范疇。真理是主觀與客觀的統(tǒng)一。因此，不能說“真理是主觀的”。 （3分） （3）要檢驗一種認識是否正確地反映了

31、客觀事物，只有把主觀與客觀聯(lián)系起來加以比較和對照，才能檢驗主觀認識與客觀事物是否相符合。唯一能夠滿足這一要求的就是實踐。通過實踐，人們可以把自己頭腦中的觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實的存在。在這一過程中，人們把指導自己實踐的認識和實踐所產(chǎn)生的結果加以對照，從而檢驗認識是否正確地反映了客觀事物。因此，真理標準大討論，明確了實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準，題中認為“實踐是檢驗真理的重要標準”是錯誤的（5分）。 20、（1）真理是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確認識。從認識的作用來看，真理能更好地指導實踐。因此，在實踐中認識和發(fā)現(xiàn)真理，在實踐中檢驗和發(fā)展真理，是我們不懈的追求和永恒的x。 （2）認識的最終目的

32、是實踐。認識從實踐中來，最終還要回到實踐中去。獲得真理不是認識的目的，改造世界才是認識的目的和歸宿。 （3）真理是具體的、有條件的，任何真理都是相對于特定的過程來說的，都有自己適用的條件和范圍，不存在放之四海而皆準的真理。 （4）認識具有反復性、無限性，是不斷向前發(fā)展的，追求真理是一個永無止境的過程，終極真理是不存在的。 21、（1）人的意識能夠能動地認識世界、改造世界。要想把事情辦成必須有高度的革命熱情，充分發(fā)揮意識的能動作用，解放思想，與時俱進。（3分） （2）物質運動的規(guī)律是客觀的，我們必須按規(guī)律辦事，從客觀存在的事物出發(fā)，以求真務實的精神探究事物的本質和規(guī)律。（3分） （3）要把事情辦成，必須把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結合起來，把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態(tài)度結合起來，反對夸大意識能動作用的唯意志主義及片面強調客觀條件、無所作為的思想。（4分） （4）因此，上述觀點是片面的。（1分）