《年德育工作計劃_2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《年德育工作計劃_2（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、年德育工作計劃
一、指導思想
認真貫徹中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和湖北省德育工作會議精神，以《湖北省學生民族精神指導綱要》、《湖北省中小學生命指導綱要》為抓手，結(jié)合縣政府、局等文件精神。培養(yǎng)青少年學生具有民族自信心、社會責任感、誠信感恩和文明禮儀。關(guān)注學生生命成長，增強教師生命意識，積極推進校本德育和班本特色，切實提高學校德育的主動性、針對性、實效性。
二、 主要工作
1、 深入貫徹兩個綱要的要求，積極開展以國家意識、文化認同、公民人格為重點的民族精神，初步探索民族精神的課內(nèi)體糫，構(gòu)建民族精神的課
2、外體系;結(jié)合法制、心理健康，積極開展認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命為主題的生命實踐活動，與二期課改緊密結(jié)合，把知識傳授和人格有機結(jié)合。
(1) 根據(jù)省市縣局文件的要求，組織教職員工認真學習兩個綱要的有關(guān)精神，特別是要組織班主任重點進行學習，明確以學生發(fā)展為本，樹立民族精神，健全學生人格，發(fā)揮人生導航作用。班主任老師要制定班級兩個綱要的推進計劃，并將學習的主要內(nèi)容，利用思品課、班(隊)會課、晨會課向?qū)W生進行和宣講。
(2) 迎接建國六十周年、聚焦社會公德。以祖國在我心中為主題，以樹新風、除陋習為重點，結(jié)合學校行為規(guī)范，在校園內(nèi)開展宏揚文明禮儀、創(chuàng)建快樂校園的系列實踐活動，幫助
3、學生樹立公共意識、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實踐活動的重點是開展禮儀、禮貌、禮節(jié)，通過傳承中華民族講文明、重禮儀的傳統(tǒng)美德，提高學生的禮儀知識知曉率。主題實踐活動要求做到五個一，搞一次小調(diào)查;結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日、身邊的變化召開一次主題隊會;開展一次樹新風、除陋習原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡尋找一個文明禮儀的故事或格言;開展一次社會公益宣傳活動。
(3) 開展兩個綱要的研討活動，各班交流學習體會和實踐經(jīng)驗。
三、常規(guī)工作
1、抓好隊伍建設，強化德育意識
進一步加強和改進學校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強全體教師的育人意識和育人能力。繼續(xù)開展好新老班主任一對一，手牽手
4、師徒結(jié)對工作，加強對青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過交流、參觀、學習、培訓，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選優(yōu)秀班主任為契機，弘揚先進，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。
2、重視基礎行為，促進校園文化建設。
(1)、繼續(xù)加強行為規(guī)范，以《小學生日常行為規(guī)范》為標準，開展好文明禮儀系列活動。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級公約，強化訓練，遵循邁小步，不停步，嚴要求，經(jīng)常抓的原則，做到時時督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實培養(yǎng)學生做一個講文明、講禮儀、講禮節(jié)的校園小主人。
(2)、大隊部要切實加強反饋檢查的力度，并能發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、及黑板報的功能，及時進行播放評訂。對檢查情況及時公布，樹典
5、型，造氛圍。 (3)、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀的資源，賦予時代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡、結(jié)合課堂使廣大學生知文明、懂禮儀，在學校以校園禮儀為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成溶入到學生的活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成系列活動。
(4)、以民族、生命為重點，以推進中隊電子化管理為手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡功能，定期修改更新網(wǎng)頁，培養(yǎng)發(fā)揮隊員的自主管理能力，努力使我們的中隊在建設過程中張揚個性，凸現(xiàn)特色，真正成為快樂中隊。
(5)、積極開展校園文化月活動，舉辦好認識中國名家，欣賞經(jīng)典童話的讀書節(jié)活動和跳躍的音符--------集體舞比賽，發(fā)揮學生的個性特長，為體現(xiàn)河小學生多才多藝的一面
6、創(chuàng)造舞臺。
3、宏揚民族精神，做有根有魂的好少年
(1)結(jié)合民族精神綱要，發(fā)揮網(wǎng)絡功能，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學生上網(wǎng)自主學習的能力，根據(jù)班本特色繼續(xù)開展活動，及時充實民族璀璨中的內(nèi)容。
(2)充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課、晨會課、升旗儀式、廣播宣傳等，以中國上下五前年歷史為主線，加強民族精神。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。
4、 關(guān)注學生成長，加強人格，發(fā)揮人生導航作用
(1)開展生命，引導學生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，幫助學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。
7、引導學生認識和感悟生命價值，進而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀。
(2)重視學生心理健康，積極開展心理課的研究關(guān)注學生心理發(fā)展，發(fā)揮心靈之約、班級陽光心語的作用，確定每月論壇主題，促進家校、生生、師生互動交流平臺，引導學生始終擁有自信、向上、進取、健康的精神狀態(tài)。
(3)班級師生建立困難學生跟蹤卡，開展成長困難學生對策研討，真正落實對困難學生的幫助轉(zhuǎn)化工作。
5、 加大德育科研力度，積極轉(zhuǎn)化研究成果
(1)、搞好德育科研工作。在學校課題《網(wǎng)絡環(huán)境下學生自主管理能力的培養(yǎng)和研究》的前提下，根據(jù)班本實際情況，提出子課題，并開展實踐研究。
(2)、結(jié)合困難學
8、生對策，積極參與區(qū)《成長困難孶生人格發(fā)展》的研究，撰寫好典型案例，形成實踐性的研究成果，不斷提高科研水平。
6、、完善三位一體網(wǎng)絡體系，建立開放德育新體制
(1)、定期開展好家長學校的工作，充分發(fā)揮其對學校、教學管理工作的監(jiān)督、評價作用，推進我校民主管理的進程。
(2)、積極開展家訪活動。每位班主任一學期的家訪率力爭100%，并做到早、勤、誠、精、實，使家訪真正起到溝通教師、家長、學生間的橋梁作用。
(3)要充分利用網(wǎng)絡資源，讓家長通過家長學校論壇、校長信箱、email等形式進行網(wǎng)上互動，搭建家校交流的平臺。同時繼續(xù)開展好關(guān)愛。感恩大討論活動。
(4)合理利用社區(qū)資源，引導學生接觸社會豐富社會實踐活動，經(jīng)常采用走出去，請進來的形式，開展各項活動，以拓寬視野，增長知識，陶冶情操。
年德育工作計劃_2
